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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-08 08:51:44 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)三年級(jí)作文

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      在許多年前,女媧補(bǔ)天的時(shí)候。除了掉下了孫悟空的猿石之外,還掉下了四個(gè)石頭。在打雷的時(shí)候。那4個(gè)石頭終于爆開了。在那時(shí)候雷電交加,如雷貫兒。

      當(dāng)那四個(gè)石頭爆開時(shí),女媧給。取了叫句號(hào)。而,就叫豆號(hào),而!就叫感嘆號(hào)。還有?叫問號(hào)。當(dāng)他們下來民間的時(shí)候,他們總是亂插在別人的.話里。有一次,有一個(gè)人說:你吃飯了嗎。原來問號(hào)排在最后面,可是那個(gè)調(diào)皮的句號(hào)就排在最后面。又有一次那個(gè)人說:我想!去大便?墒悄莻(gè)頑皮的感嘆號(hào)卻排錯(cuò)了。他們都在吵啊吵,忽然看見了女媧。他們說女媧娘娘你來給我們?cè)u(píng)評(píng)理。于是,女媧聽了他們說。女媧哈哈大笑。說:豆號(hào)你應(yīng)該在中間。而問號(hào)你就應(yīng)該在別人問后或是問別人問題的時(shí)候出來。而句號(hào)呢,你就應(yīng)該在沒有特別的情況下在最后面出現(xiàn)。而感嘆號(hào)就應(yīng)該在特別的情況下出現(xiàn)了。

      自從那次以后,它們?cè)僖矝]有排錯(cuò)隊(duì)了。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      夏天的一個(gè)中午,小明高高興興地和爸爸來到了城郊的小河邊。這兒的風(fēng)景可真美呀!

      河岸邊,小草綠油油的一片,好像鋪上了一塊綠地毯;青青的楊柳翠綠如蔭,在微風(fēng)中舒展著枝葉,輕輕搖擺,逗得小河泛起道道波紋。河中央的`荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤擠擠挨挨,鋪滿了河面。姿態(tài)各異的荷花亭亭玉立于其間,有的還是一個(gè)花骨朵兒,像似飽脹的快要破裂似的;有的才張開兩三片花瓣,隨風(fēng)輕輕舞動(dòng),讓人看花了眼;有的已經(jīng)全開了,好像一張張小姑娘的笑臉,在陽光下顯得如此燦爛!看了好半天,爸爸喊:“明明,爸爸釣到魚了!”小明這才回過神來,連忙說:

      “爸爸,這里的風(fēng)景太美了!我要把它畫下來!卑职终f:

      “你畫吧,我釣魚,看誰收獲大吧!”

      于是,爸爸專心致志地又釣起了魚,小明則聚精會(huì)神地畫起了畫。太陽偏西了,爸爸喊小明回家了,小明一看,爸爸釣了滿滿一簍魚,小明不服氣,說:“爸爸,我還沒畫夠呢!”

      爸爸明白小明的心思,笑著說:“時(shí)間不早了,大自然的優(yōu)美風(fēng)景你一下子是描繪不完的,咱們改天再來好嗎?”小明聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭想:下次來,我還要畫更多美麗的畫帶回去讓媽媽欣賞。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      我們是生活在黨溫暖的陽光下的小朋友

      可是一些小朋友還沒有得到黨的溫暖,還被別人打罵這樣吃不飽穿不暖的生活像我們現(xiàn)在有爸爸媽媽和黨關(guān)懷的小弟弟小妹妹肯定受不了這樣的生活

      如果沒有黨我們的生活會(huì)怎么樣

      沒有黨日夜的值守我今天可能就不會(huì)寫下這篇文章了或者我不可能像現(xiàn)在這么幸福了

      他們真是太辛苦了哎如果不這樣我們?cè)趺磿?huì)在黨的陽光下幸福的成長(zhǎng)

      啊 黨的事業(yè)是多么辛勞多么崇高

      如果沒有他們 我們中國(guó)不可能像現(xiàn)在這么強(qiáng)大把其他國(guó)家都比下去

      如果沒有他們我們國(guó)家就不像現(xiàn)在這么昌盛富饒,沒有他們我們的發(fā)明家就不會(huì)這么輕松的發(fā)明東西

      我也要?jiǎng)?lì)志當(dāng)一位優(yōu)秀的黨員為國(guó)家奉獻(xiàn)精神,讓沒有父母的小朋友得到母愛父愛和黨的溫暖讓每個(gè)人都過得幸幸福福,開開心心,無憂無慮

      如果我沒有把我的志愿實(shí)現(xiàn)的話我就會(huì)當(dāng)一位老師把小朋友都教成國(guó)家的.棟梁

      但這和黨的陽光下有什么關(guān)系呢

      原因是:沒有黨溫暖的關(guān)懷我就不會(huì)這么健康的成長(zhǎng),如果我不健康的成長(zhǎng),就不會(huì)教

      出國(guó)家的棟梁

      沒有黨的關(guān)心我們?cè)趺磿?huì)這么健康沒有黨不分日夜的值守保衛(wèi)我們國(guó)家我們就不會(huì)這么幸福了

      感謝黨對(duì)我們的關(guān)愛,真心感謝

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已30歲了,并且成為了一位鼎鼎有名的科學(xué)家。

      一天,我發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī),它擁有穿梭時(shí)空的功能。我站在時(shí)光機(jī)上,按下“大約20xx年前的'中國(guó)”的按鈕,只聽“嗖”的一聲,時(shí)光機(jī)就載著我到達(dá)了目的地。

      我剛走下時(shí)光機(jī),就看到孔子先生微笑著向我走來。他對(duì)我說:“你穿的衣服怎么這么奇怪?我給你換一身衣服如何?”“謝謝您!不必了,我穿的是時(shí)尚科技版服裝。”我彬彬有禮地回答。

      “請(qǐng)到我家里坐坐吧?”孔子說。

      我高興地說:“那太好了!

      不一會(huì)兒,我們就來到了孔子的家。在那里,我們邊下棋邊聊天,暢談理想,談禮儀,談人生,談生活……談笑風(fēng)生,其樂融融。

      臨別時(shí),我送給孔子一部智能時(shí)光手機(jī)?鬃訂枺骸斑@是什么?”“這是手機(jī),可以跟未來的人進(jìn)行語音和圖像的溝通與交流!蔽艺f。

      “噢,原來是這樣呀!”孔子驚訝地說。

      后來,我依依不舍地離開孔子,乘著時(shí)光機(jī)回到了現(xiàn)代。

      從此,我和孔子一直保持著聯(lián)系。后來,我還將孔子接到了我們這邊 ,讓他學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化、建筑技藝。

      二十年后的我不僅發(fā)明了時(shí)光機(jī),還發(fā)明了許許多多高科技產(chǎn)品。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      呀!那美麗的河邊有許多柳樹呢!我走到那里仔細(xì)觀察,那樹根長(zhǎng)的挺直挺直的,樹也長(zhǎng)的很挺拔。一陣風(fēng)拂過,那條條柳絲甩著漂亮的翠綠色的.頭發(fā),正在對(duì)著小河臭美呢!

      樹下還會(huì)有小花小草。小花有的鉆在石頭縫里,不幾天就鉆出來了。小草長(zhǎng)的翠綠綠的,還綠油油的,看著真像一簇簇小小的床,真想摸摸它。

      家鄉(xiāng)的小河可真是一條漂亮,令人難忘的小河。

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