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    小學(xué)三年級的作文

    時(shí)間:2023-12-25 10:07:42 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級的作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)三年級的作文

    小學(xué)三年級的作文 篇1

      一個(gè)盛夏的中午,我和幾個(gè)小朋友約好去玩,我們一起從公園穿過,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地的一切,大地被太陽曬得發(fā)焦發(fā)燙,仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了,使人喘不過氣來。

      壯碩的`老柳樹無精打采地垂著枝條,碧綠的葉子曲卷著,仿佛是一個(gè)挨了批評的小孩,垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風(fēng)也不知道躲到哪里去了,到處都是熱的,老柳樹上的知了拉長了聲音拼命地喊:“受不了,受不了了!”

      老柳樹下,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,身穿一件白色短袖小褂,敞胸露懷,悠然地偎依著老柳樹下乘涼。他左手?jǐn)[弄著衣襟,右手搖著扇子,一下一下地扇著,為自己散熱。老爺爺身旁躺著一只大白狗,它張著嘴,伸著紅紅的、長長的舌頭,一顫一顫的喘著氣,仿佛在說:“天太熱了,太熱了!”

      樹林里,以住常見飛來飛去、嘰嘰喳喳的小鳥早已不見了蹤影,不知道躲到哪里去了;路邊花壇里的花朵,一個(gè)個(gè)綠葉卷曲枯萎,花朵像得了重病似的,無力支撐低下了頭,東倒西歪的;湖里的水,被烈日曬得熱氣騰騰,平常在湖中自由自在、游動自如的魚兒,也不見了蹤影,想必魚兒是在湖底乘涼去了。

      烈日炎炎的正午時(shí)分,公園里非常安靜,只聽得見我們幾個(gè)的說話聲和腳步聲,天仍然是那樣的悶熱,沒有一絲涼風(fēng)。我們一個(gè)個(gè)汗流浹背、酷暑難耐,于是商量著,還是趕快回家降溫,避開這個(gè)酷熱的正午。

    小學(xué)三年級的作文 篇2

      不知不覺,一跨入春的門檻,隨著下了兩場的雨,亦愈覺得這春的氣息。

      春天的季節(jié)就是這樣,并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā),也不在那煙雨朦朧里朦朧,它是在蕭寒謝落中凝聚,在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在學(xué)校里的這一個(gè)月,也深深地這么感受。

      看著前幾日學(xué)校中還含苞待放的玉蘭,心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。學(xué)校中的海棠也不甘示弱,開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花,給人意外的.驚喜。

      淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情,似乎春天的季節(jié)的到來就突然給郁悶的人一個(gè)開朗的心情。不過,也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

      有時(shí),看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖,零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意,涌上心頭,憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處,感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí),伴隨涼涼的風(fēng),那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí),卻因一個(gè)莫名的微笑,讓自己一直保持那個(gè)動作,微笑一整天。但我知道一切都會變,就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去,就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

      春天的季節(jié)是季節(jié),也是心情。不管它是憂郁的、深沉的,還是熱烈的、開朗的,也不管是舒心的還是痛苦的,在我心中都如金子般珍貴。

      走在學(xué)校里,看著那飛舞的柳枝,芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵,我突然停住腳,仰望著天空,好像知道自己在憧憬著什么,嘴角也在上揚(yáng)……

    小學(xué)三年級的作文 篇3

      寒假里的一天,爸爸帶我去移動公司給我買手機(jī)。

      在路上,我心里一直想著,這只手機(jī)是不是蘋果手機(jī)呀?會不會是三星手機(jī)呀……我心里特別期盼!

      到了移動公司,我看見柜臺里有一只藍(lán)白相間的小物品,樣子很可愛。我問爸爸:“那是啥?”,爸爸回答我:“那是……呵呵,就是我們要買的手機(jī)!甭犃税职值脑,當(dāng)時(shí)我的心里真是很失望,這個(gè)沒有屏幕的東西,竟然是我要買的手機(jī),這手機(jī)可玩不了游戲。

      經(jīng)服務(wù)員介紹,我知道這款手機(jī)叫兒童機(jī),專門為兒童設(shè)計(jì)使用。這只手機(jī)比我的手掌還小,上面是一個(gè)卡通圖形——小熊。小熊的四肢上分別是“1、2、3、4”四個(gè)鍵,它的肚子上是“SOS”健。經(jīng)過我的設(shè)置,只要我按下“1”,就能撥通爸爸的'手機(jī),按下“2”就能撥通奶奶的手機(jī),按下“3”就是媽媽的,按下“4”就是爺爺?shù),而且互相打電話都是免費(fèi)的。如果我按下“SOS”鍵,手機(jī)就會自動發(fā)信息給爸爸們,告訴他們我所在的位置。自從有了這只手機(jī),我走到哪都不會害怕起丟,并且爸爸們也能隨時(shí)能與我保持聯(lián)系。整個(gè)寒假我都被我爸爸們“遙控”了。

      這就是我的第一只手機(jī),我現(xiàn)在越來越喜歡它了。小朋友們,你們是不是很羨慕我呀?

    小學(xué)三年級的作文 篇4

      我的奶奶她個(gè)子不高,頭發(fā)因?yàn)樘焐行┚砭淼模钥粗偸莵y蓬蓬的,她總是不好意思地說:“看我跟個(gè)瘋子似的”;算得上瓜子臉形的臉上掛著一雙小眼睛總是笑瞇瞇的,鼻子是又大又特別得塌,她愛和我開玩笑地說:“看奶奶這豬鼻子,”那模樣實(shí)在太搞笑了,讓人笑得前仰后合,半天都直不起來腰。她呢,由于不注意保養(yǎng),滿臉的皺紋,和我七十多歲的姥姥都沒法比?蓩寢尶傉f我就是奶奶小的時(shí)間的翻版,我心里老不高興。

      奶奶精打細(xì)算。為了既能省錢還能買到新鮮的菜,每天她能跑好幾家菜市場和超市去比較,看哪個(gè)是最實(shí)惠的,后來竟然在家里的大陽臺上種上菜了,什么絲瓜啊,梅豆角啊,還有我不太認(rèn)識的青菜之類的,還說這可是綠色蔬菜,最健康,但陽臺上也沒有休閑玩耍的地方了,我想玩玩都得下樓,媽媽也是哭笑不得,說人家大陽臺收拾得干干凈凈,種得花啊草的,又能玩兒又能透透氣,舒服得很。奶奶有段時(shí)間還突發(fā)奇想要弄些雞來養(yǎng)養(yǎng),說可以讓我吃上自家的雞蛋,媽媽是死活不同意她才算不提了。

      奶奶因?yàn)閺男∩畹?地方?jīng)]有水,她是惜水如金,一點(diǎn)水都不浪費(fèi),淘菜水她用來澆菜,洗衣服水她都留著,衛(wèi)生間的地上碼放著大大小小的盆,她用來擦地沖廁所洗抹布。她這習(xí)慣總讓人擔(dān)心東西洗不干凈,媽媽笑著說:“您可以參加節(jié)水模范評比,準(zhǔn)保第一!

      奶奶特別辛勞,每天一大早都要起來給我們準(zhǔn)備早飯,怕我上學(xué)遲到,還把媽媽的車子先推出來放好,你們不知道我們家可是六樓啊,她這來來回回跑著多累,可她說就這才鍛煉身體呢。

      呵呵,這就是我與眾不同的好奶奶,她就是這樣一個(gè)人,吃苦耐勞,勤儉持家,心地善良的一個(gè)老太太。雖然有時(shí)間因?yàn)樗膱?zhí)拗勁兒我們倆個(gè)也會拌嘴,但是我還是很愛她。

    小學(xué)三年級的作文 篇5

      我喜歡的人很多,但最愛的是媽媽。媽*子不高,身材勻稱,她有著一頭烏黑的長發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁,彎彎的眉毛,我的媽媽很漂亮。

      媽媽從小到大都在陪伴著我,每天上學(xué)和放學(xué)都接送我。當(dāng)我難過的時(shí)侯媽媽就會安慰我,直到我心情舒暢。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題的時(shí)候,媽媽總是耐心的給我講解,一直到我明白為止。說到這里,我想起一個(gè)有關(guān)媽媽的名言:媽媽就像是我們的引路人,如果沒有了她,就像一只沒有翅膀的小鳥一樣。

      我的媽媽也是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽,有一次我彈鋼琴的`時(shí)候,媽媽對我說:“這首曲子彈得不認(rèn)真,再彈三遍!蔽衣犃酥蠛懿桓吲d,在鋼琴上胡亂的彈著。媽媽生氣的繃著臉,一句話也不說。我知道我傷了媽媽的心,不應(yīng)該做事不用心,媽媽也是為我好,我很細(xì)心的彈了一遍又一遍,直到把曲子彈熟了,終于得到了媽媽的原諒。

      媽媽每天工作很辛苦,回家要給我輔導(dǎo)作業(yè),還要給我做飯。雖然我年齡還小,給媽媽幫不上什么忙,但我很心疼媽媽,我最愛我的媽媽。

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