小學(xué)三年級(jí)作文[匯編5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　寶寶起床....寶寶起床!鬧鈴一響媽媽就催促著我趕緊起床洗漱吃早餐然后送我去上學(xué)。今天是周一，過(guò)完了雙休日的大人們和小朋友們都要回到緊張的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。路上一定會(huì)比平日里顯得擁堵。為了我和媽媽都不會(huì)遲到，所以每逢這個(gè)時(shí)間，我們都會(huì)比平常提前十分鐘出家門(mén)。

　　正當(dāng)我為今天路上還算暢通感到慶幸時(shí)，離學(xué)校還有五百米的十字路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一排排刺眼的紅燈，那是汽車的剎車燈亮，照的人眼睛非常的不舒服。媽媽的電動(dòng)車載著我也不得不停住了。我環(huán)顧了一下四周，人山人海，堵的是個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，水泄不通。只見(jiàn)路人們是神情各異，有焦急的，也有很悠閑顯得習(xí)以為常的，但大多數(shù)都是表現(xiàn)出很煩躁的樣子，更有一些不耐煩顧不上看是不是紅燈就在人群和車子之間的縫隙中來(lái)回穿插的�！翱�，我怎么說(shuō)的？讓你動(dòng)作快點(diǎn)就是不聽(tīng)話，在家墨跡來(lái)墨跡去，堵了沒(méi)？待會(huì)晚了老師批評(píng)你可別說(shuō)是我的`原因。以后呀還得提前再早一些出來(lái)，知道嗎？”媽媽抱怨的對(duì)我說(shuō)著。“我哪里墨跡了，我敢保證今天肯定比以前都早的多，不信你看看時(shí)間。再提前早點(diǎn)學(xué)校還不開(kāi)門(mén)，你讓我站在校門(mén)口望天啊！”我也委屈的小聲嘟囔著。

　　這時(shí)我們這邊的信號(hào)燈變了綠色，人群中一片騷動(dòng)。人們不約而同的向前簇?fù)碇�。旁邊的汽車也霎時(shí)間同時(shí)響起了喇叭聲，滴滴...嗶嗶....可是有什么用呢？隊(duì)伍只是略微向前移了移。忽然我聽(tīng)到一個(gè)女的聲音：“你還站在那抽什么煙，前面動(dòng)車了！你不想趕緊到醫(yī)院把咱媽那個(gè)專家號(hào)給掛上啊？那個(gè)大夫每周就今天上午接待十個(gè)病號(hào)，就知道在那抽抽抽.....”我瞧眼望去只見(jiàn)一位阿姨從車上伸出頭對(duì)著站在外面的那個(gè)男的數(shù)落著。“我不知道嗎？你沒(méi)看見(jiàn)哪動(dòng)了，還沒(méi)我走一步遠(yuǎn)呢！”說(shuō)完他把煙頭狠狠的往地上一扔又狠狠的將它踩滅，瞪著那個(gè)女的拉開(kāi)車門(mén)上了車，又使勁“嘭！”的一聲拉上了車門(mén)。就這樣我和媽媽烏龜般的速度在人頭攢動(dòng)，處處怨罵聲的人群中和汽車沉悶的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，刺耳的喇叭聲以及難聞的汽車尾氣中挪動(dòng)著。

　　終于到校門(mén)口了，我急忙跳下車，跑向?qū)W校�！澳懵�點(diǎn)！別摔著！”媽媽沖我喊道。這時(shí)我突然放慢了腳步，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)好多叔叔阿姨都是隨便的把車子一停牽著自己的孩子就往學(xué)校去，本來(lái)就不寬闊的馬路立馬變成狹窄的小巷。開(kāi)車的人們又只能踩著剎車眼巴巴的看著那些人停在了那里，眼里透漏著憤怒。原來(lái)是這樣�。∥颐腿婚g明白，為什么每天學(xué)校門(mén)口都會(huì)這么的擁堵了，就是這些不文明的人，就是這些自私不為別人考慮的人。叔叔阿姨，你們都是大人了，怎么就沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)交通秩序的意識(shí)呢？你們這樣不經(jīng)意間的小舉動(dòng)帶來(lái)的是多么大的嚴(yán)重后果。我真為你們的行為感到害臊。媽媽如果待會(huì)來(lái)接我放學(xué)的時(shí)候也這么做，我一定會(huì)狠狠的批評(píng)她。

　　叮叮叮.....預(yù)備鈴響了，我走進(jìn)了教學(xué)樓，還好我不算遲到。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著媽媽還在人群中緩緩挪動(dòng)的背影，我自言自語(yǔ)的說(shuō)了句：“哎.....媽媽，你今天必須遲到了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　伴著風(fēng)聲在河畔行走，滿懷希望走上征途。

　　是誰(shuí)給了萬(wàn)物勃勃的生機(jī)？是誰(shuí)？是誰(shuí)？

　　�。∈谴禾斓哪_步。

　　走過(guò)寂寞的大地，大地?fù)Q上了碧綠的新裝；走過(guò)冷清的.花園，一朵朵枯萎的花朵又綻放燦爛的笑臉。鳥(niǎo)兒歡暢，和風(fēng)習(xí)習(xí)，四處長(zhǎng)滿了探春的綠芽，這是大自然創(chuàng)造的奇跡，是春天最初的腳步。

　　寒冬就在這輕輕的腳步中漸漸離去了，整個(gè)大自然都開(kāi)始從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，荒蕪的大地漸漸被綠色覆蓋。

　　��！春天是明媚的陽(yáng)光，溫暖可愛(ài)；春天是艷麗的花朵，五彩繽紛；春天是綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；春天是廣闊的藍(lán)天，晴空萬(wàn)里。

　　你聽(tīng)，你看，春天的腳步是那樣輕盈，那樣瀟灑，我，漸漸進(jìn)入了春的夢(mèng)境。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。王安石的這首詩(shī)，使我想起和爸爸媽媽一起去溫泉小鎮(zhèn)觀賞梅花的美好記憶！

　　那天陽(yáng)光明媚，一陣陣微風(fēng)掠過(guò)田野，小麥在風(fēng)中舞蹈，油菜花如金子般閃動(dòng)。隨著車輪疾速的轉(zhuǎn)動(dòng)，周圍的景色不停的變換著，遠(yuǎn)處的青山也離我們?cè)絹?lái)越近。忽然我發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一大片粉紅色的海洋，原來(lái)不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)到了梅園。

　　走在梅園彎彎曲曲的小莖上，梅花迷人的清香彌漫在整個(gè)梅園里。梅樹(shù)在風(fēng)中扭動(dòng)著身子，在風(fēng)中舞蹈的梅花三三兩兩的散落下來(lái)，像是下了一場(chǎng)花瓣雨似的。我不由自己的揀起一朵放在手中，花朵好似穿著兩層粉紅色的裙子，又像是一個(gè)美麗的舞臺(tái)，嫩黃色的花蕊在舞臺(tái)中間向人們展示自己的美麗。

　　這美麗的梅園，使人流連忘返。我們仿佛也變成了一朵梅花，在微風(fēng)中跳起了舞蹈。技頭飛過(guò)的小鳥(niǎo)告訴我們飛行的快樂(lè)，樹(shù)下忙碌的'螞蟻告訴我們花蜜的甜美。

　　我喜歡春天的紅葉李，夏天亭亭玉立的荷花，秋天欣然怒放的菊花，但我更喜歡冬天傲雪的梅花。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　昨天夜里下了一場(chǎng)大雪，早晨起來(lái)推開(kāi)窗戶，屋外白茫茫的一片，遠(yuǎn)處的房子、河面，近處的小路、汽車都蓋上了厚厚的大被子。

　　我和爸爸早早地走在上學(xué)的路上腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，身后白白的`雪地上留下了兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。

　　一整天我都惦記著玩雪，好不容易熬到了放學(xué)，我和王婧雯一起回家，雪還是那么白的耀眼。我倆靜靜地走在雪中，“咱們來(lái)堆個(gè)小雪人吧，讓冬天更壯美！”“好啊，這真是個(gè)好主意�！蔽腋吲d地說(shuō)。我們馬上動(dòng)起手來(lái)，我先搭了一個(gè)胖胖的小身體，她做了一個(gè)圓圓的小腦袋，我們把它的身體和頭連在了一起，就剩眼睛、鼻子和嘴巴，可是用什么做呢？我環(huán)顧四周，哈哈！發(fā)現(xiàn)了兩顆小石子，“就用它吧！”我隨即就把石子插進(jìn)了小雪人的腦袋上，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就做成了。

　　晚上，我懇求爸爸陪我出去玩雪，爸爸答應(yīng)了。我在雪地里給汽車掃雪，像個(gè)清潔工，你別看我干了好事，我也干了“壞事”--往爸爸身上撒雪，在別人汽車上堆雪人，回來(lái)的時(shí)候還帶回了一個(gè)小雪球，放在家里的小桌上，急得媽媽朝我大叫，哈哈！真有意思。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　春姑娘，她來(lái)了

　　冬姑娘帶著狂風(fēng)和暴雪走了，春姑娘帶著小花、小草、小樹(shù)葉、小鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶向我們走過(guò)來(lái)。

　　春姑娘喚醒了小花，頓時(shí)，花園里百花齊放，萬(wàn)紫千紅。春姑娘叫醒小草，不一會(huì)兒，一片又一片的綠草地便映入眼簾。春姑娘搖醒小樹(shù)，剎那間，綠中帶黃的小葉子小心翼翼地探出了頭。春姑娘吹起了輕快的口哨，小動(dòng)物們也醒了過(guò)來(lái)，向著初升的太陽(yáng)歡呼雀躍。春姑娘剛要走，突然聽(tīng)到一陣輕微的呼嚕聲，回頭一看，呀，柳樹(shù)還在睡覺(jué)哩！于是，她在柳樹(shù)耳邊輕輕詠道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下練絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)睜開(kāi)眼，叫醒了柳葉們，春風(fēng)輕輕佛來(lái)，柳條兒便翩翩起舞，大詩(shī)人賀知章還真沒(méi)夸錯(cuò)！

　　春姑娘來(lái)了，帶著鑰匙，打開(kāi)了春天的大門(mén)！

　　春天的腳步

　　周末，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。

　　出發(fā)了，車子開(kāi)得飛快，馬路兩旁各種花兒爭(zhēng)相吐艷，一轉(zhuǎn)眼，就到了奶奶家村子口。

　　一路進(jìn)去，山路兩旁的李子花映入眼簾，好像在歡迎我們的到來(lái)。漫山遍野的桃花含苞欲放，讓人情不自禁地說(shuō)：“太漂亮了！”

　　到家后，媽媽迫不及待地拉著我一起去踏青，青青的.草地，美麗的花兒，我感受到春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。小溪里，魚(yú)兒歡快地你追我逐：一些魚(yú)兒沉在溪底像在思考什么，還有一些成群結(jié)隊(duì)地去覓食。沿著小溪向前走，橘樹(shù)退去了冬裝，換上了一身嫩綠的衣裳。柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，仿佛正開(kāi)著一場(chǎng)演唱會(huì)，地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一朵朵粉紅的、鵝黃的、淺紫的、淡藍(lán)的花朵，像鋪著一塊五彩的地毯。

　　每道風(fēng)景就像是一條五線譜，演奏著一曲春天的贊歌，我喜歡春天，我愛(ài)春天。

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