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三年級(jí)校園的作文8篇（熱門(mén)）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)校園的作文 篇1
今天，下來(lái)一場(chǎng)雨，一場(chǎng)非常大的雨�？諝庵械乃屝@披上了一件輕紗，所有物體都變得朦朦朧朧，美麗極了。
學(xué)校的足球場(chǎng)草坪上滿(mǎn)是積水，宛如一座綠色的小湖。幾名頑皮的小同學(xué)跑到操場(chǎng)上、草坪上踩水，看著一朵朵濺起、落下的水花，開(kāi)懷大笑。教學(xué)樓旁的魚(yú)池里，聰明的錦鯉紛紛潛到水底，躲避著一顆顆從天而降的“水彈”。路邊的`一顆大樹(shù)上，雨滴落下，匯合在樹(shù)干上流下來(lái)，像是一座瀑布。
雨滴“沙沙沙”地響，樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”地響，像是在舉行一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。雨漸漸停了，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣清新，校園里的樹(shù)木花草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得更加青翠嫩綠了�？蓻](méi)一會(huì)，天又變暗了，雨“滴答滴答”地又開(kāi)始下了，開(kāi)始是毛毛細(xì)雨，一瞬間就變成了傾盆大雨�！岸＿恕狈艑W(xué)的鈴聲響了，家長(zhǎng)們撐著一把把雨傘來(lái)了，雨傘像一朵朵小花：有紅的、有黃的、有藍(lán)的……五顏六色，給雨中的校園帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了學(xué)校，雨還在下，學(xué)校里安靜極了，安靜得很沒(méi)。
三年級(jí)校園的作文 篇2
我的校園是一個(gè)萬(wàn)花筒，是一個(gè)知識(shí)天堂，是一個(gè)美麗的大花園，我們是活潑的小天使，是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。
早上入校園時(shí)，迎接你的是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，他們會(huì)異口同聲的向老師說(shuō)一聲早上好，向同學(xué)們問(wèn)好。
校門(mén)口的綠樹(shù)、青草、紅花，讓校園充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)，這些花五顏六色，校園墻邊還有各種各樣五彩斑斕的`黑板報(bào)，讓你知道更多的課外知識(shí)。旁邊還有幾棵茁壯的大樹(shù)，他們高的有十幾米高，比教學(xué)樓還高出一大截，矮的也有五、六米高，陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，投射在地上，構(gòu)成一幅幅圖畫(huà)，綠葉在陽(yáng)光的照射下顯得格外的翠綠。
旁邊的操場(chǎng)也分內(nèi)外操場(chǎng)，外操場(chǎng)是塑膠操場(chǎng)，綠色的是打籃球的地方，有兩個(gè)籃球架子，紅色的地方是跑步的，同學(xué)們?cè)谀抢锟鞓?lè)的奔跑。內(nèi)操場(chǎng)是新老教學(xué)樓中間的那一塊地方，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園中。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們多姿多彩的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇3
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！泵慨�(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起學(xué)校那節(jié)節(jié)高升，樸實(shí)無(wú)華，生機(jī)勃勃，四季常青的竹子。
春天到了，竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個(gè)小腦袋，打量著奇異的世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣，換上了綠油油的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節(jié)一節(jié)的往上拔。底下最粗，越往上就越細(xì)，筆直筆直的直沖云霄。一根小小的竹枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻地竹葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收著大地的營(yíng)養(yǎng)和精華。
竹子不僅枝繁葉茂，青翠碧綠，而且具有頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是在雪域高原，還是懸崖峭壁，他都長(zhǎng)得亭亭玉立，生機(jī)勃勃。特別是在大雪紛飛的冬天，呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪，但他還是不向寒冬屈服，大雪把他的身子都?jí)簭澚�，但他不向寒冬彎腰。即使竹葉落了，竹枝斷了，竹竿被人砍斷了，到了春天，只要土里有根，又會(huì)長(zhǎng)出一根根竹子，這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊�？梢�(jiàn)竹子的生命力多么頑強(qiáng)。
竹子不但生命力頑強(qiáng)，而且不求索取，把自己的一生都奉獻(xiàn)給別人。竹竿可以制成魚(yú)竿，竹梯子竹籃子；竹枝可以扎成掃帚，為人類(lèi)掃垃圾；竹葉是治病救人的良藥；竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見(jiàn)竹子全身都是寶，他把自己的'全部都獻(xiàn)給了人類(lèi)。
望著這一根根亭亭玉立，生命力頑強(qiáng)的竹子，我就情不自禁的想到救死扶傷，默默奉獻(xiàn)的白衣天使；想到保家衛(wèi)國(guó)，拋頭顱，灑熱血的解放軍戰(zhàn)士；想到燃燒自己，照亮學(xué)生的老師……他們都像竹子一樣為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的一切。
這一根根無(wú)私奉獻(xiàn)，正直謙虛，堅(jiān)韌向上的竹子，讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
三年級(jí)校園的作文 篇4
我們校園有兩棵高大的樟樹(shù)，這兩棵樟樹(shù)在我們校園的籃球場(chǎng)的右側(cè)。我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，但我更愛(ài)校園的大樟樹(shù)，校園的樟樹(shù)傲然挺立，像草原的哨兵一樣。
從遠(yuǎn)處看，兩棵大樟樹(shù)像兩個(gè)大的綠蘑菇，從近處看，它的樹(shù)干很粗壯，要兩個(gè)小朋友才抱得過(guò)來(lái)，而枝干不可計(jì)數(shù)，樹(shù)葉十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)，綠葉里還有一點(diǎn)紅葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉有一點(diǎn)沙沙沙的聲音，像一群鳥(niǎo)在叫一樣。
那兩棵樟樹(shù)也可以算是鳥(niǎo)的天堂。白天，小鳥(niǎo)出去找食物了，所以我們看不到鳥(niǎo)。傍晚，小鳥(niǎo)從四面八方飛回來(lái)了，在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的.在看老師打排球，有的在睡覺(jué)，有的在捉迷藏，有的排成一個(gè)人字站在房頂上。
樟樹(shù)不但美麗，而且給我們帶來(lái)樂(lè)趣，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，投入樟樹(shù)的懷抱里，有的在快樂(lè)的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂(lè)的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰(shuí)也不甘示弱，他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹(shù)下久久回蕩著。
你雖然沒(méi)有花兒那樣芬芳美麗，也沒(méi)有桃樹(shù)那樣果實(shí)累累，但我就愛(ài)你—校園的大樟樹(shù)。
三年級(jí)校園的作文 篇5
大地漸漸蘇醒，一絲晨光打破了寧?kù)o。鵝黃色的幾縷淡淡的晨光映照在充滿(mǎn)生機(jī)的校園內(nèi)。圓圓的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)升起，東方天空上漸漸出現(xiàn)魚(yú)肚白。校園里晨讀的同學(xué)們，仿佛用朗朗的讀書(shū)聲催促太陽(yáng)的生起。
薄薄的.青霧浮起在空氣中，遠(yuǎn)處橘黃色的燈光忽明忽暗，似有若無(wú)地像四周投射，想要喚醒那些還在懶散、昏昏欲睡的同學(xué)。
一切還都是安靜的。偶爾一兩聲啁啾的鳥(niǎo)鳴也打破不了這單單屬于清晨的寧?kù)o。由遠(yuǎn)及近的汽車(chē)聲給人帶來(lái)幾絲振奮，但隨即又靜了，正蓄勢(shì)待發(fā)的太陽(yáng)給沒(méi)睡醒的大地帶來(lái)出生的力量。
突然，太陽(yáng)像是跳了出來(lái)，把金黃色的光輝拋給世間萬(wàn)物，萬(wàn)物和生靈瞬間騰飛，人們?cè)诜饡灾杏瓉?lái)新的一天，用飽滿(mǎn)的熱情擊敗一天的挑戰(zhàn)！校園中的一切像被揭開(kāi)了頭頂?shù)蔫滂簦蛑磥?lái)、向著光明、向著希望，向著未知的前方勇往直前！
三年級(jí)校園的作文 篇6
我的學(xué)校在掛綠湖附近，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。
一進(jìn)大門(mén)就能看見(jiàn)一個(gè)大花壇，里面種了五顏六色的花朵，真是花團(tuán)錦簇！花兒在風(fēng)兒的吹拂下，微微地向我們點(diǎn)頭。廣場(chǎng)中間是升旗廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有三根旗桿，中間的是國(guó)旗，兩邊的是我們學(xué)校的校旗，每周一的時(shí)候我們?nèi)熒家獊?lái)這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
校園廣場(chǎng)的'左邊是小學(xué)部，右邊是初中部。我的教室在小學(xué)部二樓，樓下有兩個(gè)小花壇。每天來(lái)到學(xué)校我都要去看看花壇中盛開(kāi)的鮮花�？粗切┟利惪蓯�(ài)的小花，我仿佛就遺忘掉所有的煩惱。
升旗廣場(chǎng)再向前走，就到了羽毛球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。下課的時(shí)候，同學(xué)們可以在這里盡情地玩耍，這時(shí)的校園就好比一幅美麗的畫(huà)卷。這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫(huà)里充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了希望，也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡樂(lè)。繼續(xù)往前走就是足球場(chǎng)和800米跑道。足球場(chǎng)鋪滿(mǎn)了綠色的人工草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一望無(wú)垠的大草原。
我喜歡這美麗的校園！
三年級(jí)校園的作文 篇7
久久，快起床！快起床！媽媽把我從夢(mèng)中叫醒。這時(shí)，我聽(tīng)到窗外風(fēng)聲、雨聲都很大，還有叮叮當(dāng)當(dāng)象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開(kāi)窗戶(hù)，露出一條小縫正好伸出我的小手，啊！原來(lái)下冰雹了！我拼命伸長(zhǎng)手，接了好幾個(gè)。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的.手心里慢慢融化。這時(shí)我看見(jiàn)對(duì)面每家每戶(hù)都有人探出頭來(lái)看個(gè)究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機(jī)拍下了這一幕她稱(chēng)作三十多年未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)面。雨過(guò)天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，路兩旁的許多樹(shù)都被拔地而起，地上也積滿(mǎn)了水，工人師傅正在忙著搶修�？磥�(lái)這種在空中水蒸汽遇冷結(jié)成的小冰塊對(duì)人們帶來(lái)的危害還是很大的。
這就是發(fā)生在今年夏天的冰雹。
三年級(jí)校園的作文 篇8
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，有整潔的操場(chǎng)、有茂盛的大樹(shù)、有窗明幾凈的'教室……可是，當(dāng)我走出校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周邊街道上的垃圾不計(jì)其數(shù)。
每當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)和放學(xué)高峰期時(shí)，街道上到處布滿(mǎn)了垃圾。每當(dāng)同學(xué)們吃完?yáng)|西，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔。有一次放學(xué)，我看到一些阿姨在發(fā)培訓(xùn)班的廣告紙，每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)，阿姨們就把廣告紙遞給同學(xué)們，大家?guī)缀蹩炊疾豢淳碗S手扔到地上，然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開(kāi)。每當(dāng)風(fēng)一吹，好多塑料袋、紙屑就隨風(fēng)翩翩起舞，一下雨，垃圾就都被和在泥水里，真惡心啊。
現(xiàn)在，大家漸漸意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性了，這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組建了一支保護(hù)環(huán)境的志愿者隊(duì)。每當(dāng)放學(xué)后，都能看見(jiàn)他們的身影。只見(jiàn)志愿者隊(duì)的哥哥姐姐們揮舞著“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的小紅旗，拿著喇叭，在街道上一遍又一遍地呼吁：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)不要亂丟亂扔！”如果看到有同學(xué)亂丟垃圾，他們都會(huì)及時(shí)勸阻，一天天過(guò)去了，我們的街道變得越來(lái)越整潔干凈了。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從我做起，讓我們的環(huán)境變得更加優(yōu)美吧。