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    三年級(jí)照片作文

    時(shí)間:2023-07-06 15:06:26 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)照片作文錦集5篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的三年級(jí)照片作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)照片作文錦集5篇

    三年級(jí)照片作文 篇1

      今天,我看了看相冊(cè),看見了一張照片,它勾起了我的回憶,一段去猿人山滑雪的回憶。

      那是一次寒假,我和弟弟總是鬧著要出去玩,后來爸爸媽媽終于同意帶我們?nèi)ピ橙松交。第二天,我們興高彩烈地蹦著、跳著,爸爸拔打了旅行社的電話,帶我們?nèi)セ?/p>

      我們到達(dá)猿人山的時(shí)候已經(jīng)是中午了,爸爸讓我們先去吃飯,他去買票。爸爸買完了票,我們也吃完了飯,他就帶我們?nèi)セ。我們先選擇了雪鞋、雪板和雪棍,然后就開始滑雪了。我們剛進(jìn)滑雪地,看見白茫茫的一片,還很冷,好在我們都穿了棉襖。我們先在平坦的雪地學(xué)習(xí)了滑雪要用到的動(dòng)作,然后就上了一個(gè)類似于超市的電梯的`運(yùn)人工具。在上之前,有一段光滑的鐵板,我開始還不敢上這段鐵板,后來上去了。上去之后,有兩個(gè)斜坡,一個(gè)是新手區(qū),一個(gè)是高手區(qū),我們上了新手區(qū)。爸爸先滑下去,隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)或幫助我們,媽媽膽子小,只好脫下雪板,走到中段,隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)或幫助我們。我和弟弟一起滑下去,我們一個(gè)接一個(gè)地摔了跤,被扶起來、下滑、摔跤、被扶起來、下滑、摔跤、被扶起來……最后終于學(xué)會(huì)了滑雪。不知什么時(shí)候,爸爸拿出相機(jī),拍下了這美好的瞬間。

      滴——一聲汽車?yán)却驍嗔宋业乃季w。雖然那次經(jīng)歷已經(jīng)過去,但那美好的回憶永久的留在了我心間。

    三年級(jí)照片作文 篇2

      記得那次大掃除,我不經(jīng)意之間打開了那一已織上幾層灰塵的盒子,那磨痕仿佛給他接上了歲月的證明。

      可能是因?yàn)楹闷,我打開了盒子,里面有著一推首飾的是那張彩色照片而又泛黃,看著上面,我便泛起記憶漣漪。哦……那次!那是我已故的奶奶,她帶著兒時(shí)的我呀,那老家也是我記憶很深的'呢!我記得那次是他帶著我去看鄉(xiāng)親們演的潮劇,劇中演的是啥?好不好看?我也沒有什么記憶了,不過照片的那一幕還印象深刻。雖說我還小,但奶奶卻已經(jīng)老了,腰也不太硬朗,但那次我仍然要求奶奶背我,媽媽在旁邊硬攔著:“長大了干嘛還這樣?奶奶腰不好,算了算了!”奶奶不聽,我也不聽,她便叫我過去:“你就別攔著了,背一下子難道還能把腰壓垮了?”

      媽媽坳不過奶奶,只說:“你就慣他吧!”

      奶奶小心謹(jǐn)慎地把我背了起來,我媽媽又是那么愛拍照,拿起老式的手機(jī)拍了下來,看照片里的我笑得是那么的高興,但奶奶的笑仿佛是裝出來的。我注意到她的手一手托著我,而另一只手則拖著自己的腰。每當(dāng)想起這一幕,我便覺得我當(dāng)年竟如此的不懂事,而且還在病腰上坐了許久……

      我盯著照片看了很久……奶奶,您還好嗎?我想您了……

      直至今天那張照片珍藏在我的書柜子里,而且我定會(huì)永久珍藏……

    三年級(jí)照片作文 篇3

      星期日,我們?cè)诮淌依镒隽艘粋(gè)關(guān)于“看未來科學(xué)家的照片”的活動(dòng)。

      首先,老師出示了一個(gè)黑色的神秘袋子,讓我們猜猜是什么?有的人說是文具,有的人說是生活用品,還有人說是食品……可是大家都沒有猜對(duì),。直到后來陳子豪說“是照片”時(shí),老師豎起了大拇指,并獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小禮物。這時(shí),老師在黑板上寫下一行“未來科學(xué)家的照片”的大字時(shí),我們更加疑惑了。未來科學(xué)家是什么樣子呢?是穿著白衣服?還是戴著白帽子?或者是穿著黑皮鞋?我覺得他應(yīng)該是戴著眼鏡的.,因?yàn)榭茖W(xué)家是有知識(shí)的人肯定看書多,所以會(huì)有近視眼。

      同學(xué)們開始輪流看“未來科學(xué)家的照片”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很好奇,期盼著早點(diǎn)看到科學(xué)家的形象。第一個(gè)走上講臺(tái)的是一位男生,只見他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來,微笑著走回座位。第二個(gè)就輪到我了,我好奇地走上講臺(tái),想看看未來的科學(xué)家到底長什么樣子?我朝袋子里一看,里面只有一面鏡子?我大吃一驚,迷惑地望著老師。老師微笑著對(duì)我說“你再仔細(xì)看看,鏡子里面的她就是未來的科學(xué)家啊!”我又朝鏡子里看了看,發(fā)現(xiàn)鏡子里自己的影子,我才恍然明白,原來未來的科學(xué)家竟然是我自己!

    三年級(jí)照片作文 篇4

      在我的相冊(cè)里,有許許多多照片,其中有一張我最喜歡,你們想知道為什么嗎?那我就聽我往下說吧。

      那是我4歲的時(shí)候,有一次,爸爸媽媽帶我到野生動(dòng)物園玩。不一會(huì),我們來到熊貓館,那是我第一次看到真正的`大熊貓,以前只是在圖片上見過?匆姶笮茇,我興奮極了。熊貓館里只有一只熊貓,沒有兄弟姐妹陪著它,很孤單寂寞。

      大熊貓身上黑白相間,有一雙黑色的眼睛和黑耳朵,四肢也是黑色的,身體其它部分都是白色的,它不時(shí)爬來爬去,一會(huì)兒喝點(diǎn)水,一會(huì)兒坐在地上吃竹葉,憨態(tài)可掬的樣子真可愛。媽媽不時(shí)地給我和它照相。其中有一張照片我最喜歡:大熊貓坐在后面吃竹葉,我坐在前面張大嘴巴學(xué)大熊貓的樣子。爸爸給這張照片取名為“二寶”,意思是說大熊貓是“國寶”,而我是爸爸媽媽的寶寶。

      這件事情過去好幾年,此后我再也沒有去看過大熊貓,但每當(dāng)我看到這張照片時(shí),快樂仍在我心中蕩漾。

    三年級(jí)照片作文 篇5

      在那精美的相冊(cè)里,有一張照片:金色的沙灘,火紅色的太陽,蔚藍(lán)的大海,在大海邊蹲著一個(gè)小女孩,似乎在尋找東西,但你卻看不懂她在尋找什么,這個(gè)小女孩就是我,那是暑假爸爸帶我去海邊時(shí)拍下來的。

      那時(shí),我來到海邊,看到無邊無際的大海,我不由的大喊幾聲,心情不知道有多激動(dòng),看著海邊的浪一個(gè)一個(gè)的拍過來,我不由自主的走上前去追趕,誰知,一個(gè)浪花打過來,把我的衣服都打濕了,我卻絲毫沒有生氣的意思,反而越玩越有勁,海水濺到了我的嘴里,咸咸的味道,我便問爸爸:“爸爸,為什么海水是咸的呀?是不是有人往海水里面撒了鹽呢?”爸爸聽后哈哈大笑說:“傻孩子,當(dāng)然不是了,你知道我們吃的鹽就是海水做的呢!”聽了爸爸說的,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。就在我漫無目的的玩耍著,蹲著想摸摸海里有什么“寶貝”的時(shí)候,突然手里摸到了一串東西,我趕緊用力一扯,竟然扯出來一些海帶,我好像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣的大喊:“爸爸,我發(fā)現(xiàn)了有海帶!卑职挚吹轿沂治枳愕傅臉幼樱查_心的.笑了說:“你可以帶回去留作紀(jì)念!甭犃税职值脑,我便更加起勁了,胡亂的摸起來,還真摸得到海帶,就在我興致勃勃的時(shí)候,爸爸一按相機(jī),給我拍下了這一幕。

      我非常喜歡這張照片,每每看到這張照片,我都會(huì)開心的笑起來,多懷念那個(gè)時(shí)候的海邊玩耍的時(shí)光啊。

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