精選三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常喜歡花，只要聞到花的香味或者看見花朵都會(huì)飛來采蜜的。
有一天下午，我在教室用銀光筆在我的.左手上畫了一朵五顏六色的花，手上還有一些香味。回家的時(shí)候，我和王青每人都買了一些小吃，咱們吃著、吃著，蜜蜂就飛到我畫花的左手上，王青看見了大叫了一聲，呀！劉玲，有蜜蜂。我一看蜜蜂已經(jīng)飛到我畫花的手上了，我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。過了一會(huì)兒，蜜蜂飛走了。
一路上，我同王青就商量，一定要尋找到蜜蜂，看蜜蜂究竟呆在什么地方。終于在有花草的地方找到了幾只，咱們高興極了！咱們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這幾只蜜蜂大都在花朵上采蜜，偶爾有兩只停在小樹枝上。我對(duì)王青說：蜜蜂是喜愛花的。
今天，我特別的高興，發(fā)現(xiàn)了蜜蜂特別喜歡花，更喜歡有香味的花。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
生活中有許多神奇的秘密，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆植物。它的葉子大大的、綠綠的`，花兒紫瑩瑩的，像一個(gè)紫色的小太陽(yáng)，在陽(yáng)光下靜靜地開放。一陣微風(fēng)吹過，花兒好像一位穿著綠紗裙的公主在翩翩起舞。我慢慢地走近它，感覺自己像是一名觀眾，看著花兒在優(yōu)雅地跳著芭蕾舞。每天早晨，我會(huì)按時(shí)去給它澆水。花兒喝飽了水，開心地?fù)u搖嫩綠的葉子，好像在說：“謝謝小主人！”
有一天，回到家里，我飛快地拿起水壺，迫不及待地往陽(yáng)臺(tái)跑去。啊，不得了，花兒枯萎了，它無(wú)力地垂著頭，葉子變得黃黃的，像過期的薯片一樣。我陷入了沉思：“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？”
帶著這個(gè)疑問，我獨(dú)立思考了很久，最后終于在科學(xué)書上找到了答案。植物有一個(gè)完整的生命周期，它要經(jīng)歷發(fā)芽、繁殖、衰老、死亡。所以，花兒最后會(huì)枯萎。樹葉變顏色的原因是樹葉里所含的色素在起作用。秋天來臨，葉綠素在葉中消失得很快，這就為葉黃素在葉片中顯露顏色創(chuàng)造了條件�？赐赀@些解釋，我恍然大悟，我的心情無(wú)比喜悅。因?yàn)槲矣值玫搅诵轮R(shí)。
大千世界無(wú)奇無(wú)有，只要我們認(rèn)真探索，就能發(fā)現(xiàn)很多很多。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
星期六，我吃完午飯后，就拿起作業(yè)本寫作業(yè)。突然，我覺得手上有東西在爬，有點(diǎn)癢癢的。我一看，原來是一只小螞蟻。我仔細(xì)觀察了它，它頭上有一對(duì)“天線”（觸角），還有六條腿，身體顏色是黑色。我把它輕輕地放在了桌子上，小螞蟻就爬到了我的一支自動(dòng)鉛筆上。我不心把自動(dòng)鉛筆掉在了地上，我想：小螞蟻肯定摔死了。我急忙順著桌子看去，它竟然沒有死，這是怎么回事呢？
做完了作業(yè)，我又抓了一只小螞蟻從高處往下扔。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，我仔細(xì)看了它一下，居然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想也想不出來。我就問知識(shí)淵博的堂哥，堂哥微笑著對(duì)我說：“你可以去查資料呀！”“對(duì)呀，我可以去電腦里找到答案啊�！边^了一會(huì)兒，終于找到答案了，原來螞蟻的體重比較輕，當(dāng)它從高處落下的時(shí)候，就會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以達(dá)到地面時(shí)才會(huì)一點(diǎn)事也沒有。
我終于明白了其中的'道理，只有你細(xì)心觀察生活，就會(huì)有奧妙無(wú)窮的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今天早上，我和很多朋友組成了一個(gè)發(fā)現(xiàn)小隊(duì)。
一開始我們橫穿馬路，我還作起了“小小交通指揮員”。不一會(huì)兒大家來到了振興綠園河邊的草地上。
我們的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)就是草地上小小的蚯蚓。一開始，我們還以為它已經(jīng)死了呢！結(jié)果我們碰了碰它，小蚯蚓動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，我們懷疑這只小蚯蚓應(yīng)該被踩過。后來我們又去尋找第二個(gè)發(fā)現(xiàn)。
突然有一個(gè)隊(duì)員叫起來：“��！好大的蜘蛛網(wǎng)�！痹瓉硎亲仓┲刖W(wǎng)1號(hào)陳思燁，后來又出現(xiàn)了撞蜘蛛網(wǎng)2號(hào)王圣文，蜘蛛網(wǎng)直接被撞開，哇！王圣文簡(jiǎn)直是鐵頭啊！
接著我們又發(fā)現(xiàn)了螢火蟲，只見它待在一片小小的葉子上，看樣子它很冷。有人說：“它是雌性，因?yàn)樗粫?huì)飛�！蓖ㄟ^觀察，我們發(fā)現(xiàn)它的尾部是白色的，頭部紅紅的，身體部分黑黑的，看起來特別小。
緊隨其后，我們發(fā)現(xiàn)了大大的'玉蘭花種子，有人說：“這特別像迷你小樹�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)了草地上有一些許多爛掉的蘑菇。隨后我們來到了河邊，發(fā)現(xiàn)有許多人在釣魚，高高的蘆葦，又大又綠的荷葉把所有人都迷住了。
對(duì)于我來說，這真是一個(gè)特別開心的早晨。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
今天老師讓我們仔細(xì)觀察《語(yǔ)文》書的封皮兒。
如果沒有老師的提醒，我還真是沒有發(fā)現(xiàn)《語(yǔ)文》書封皮兒中的那些細(xì)節(jié)呀！想知道我有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？那就繼續(xù)往下看吧！
我之前看到的封皮兒畫面是這樣的：一個(gè)小女孩兒和一個(gè)小男孩兒在森林里放飛一只可愛的`小鳥兒。但是，經(jīng)過仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)了更加生動(dòng)的畫面：一個(gè)穿著粉色裙子、扎著兩個(gè)麻花辮兒、挎著綠色小包的小女孩兒和一個(gè)戴著黃色鴨舌帽、穿著白色上衣、藍(lán)色短褲的小男孩兒。他（她）們都是小學(xué)生，而且，那個(gè)小男生還是班長(zhǎng)呢！因?yàn)�，他的右肩上戴著“三道杠”。他（她）們正在干嘛呢？為什么小女孩兒要放飛小鳥呢？哦！原來是他（她）們想讓那只金黃色的小鳥回到原本屬于它的地方——大自然里。他（她）們可真有愛心呀！
小鳥兒本來就應(yīng)該在大自然里過自由自在的生活，而不是被我們?nèi)祟惽艚讵M小的籠子里。我想，那只小鳥兒一定會(huì)感激他（她）們的。因?yàn)�，它一定不愿意被人關(guān)在籠子里當(dāng)寵物養(yǎng)著，它一定更喜歡在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔。如果不是這兩個(gè)孩子，它一定還在籠子里傷心難過呢！
經(jīng)過仔細(xì)觀察，我竟然有了這么多新發(fā)現(xiàn)。今后，讓我們多多和“仔細(xì)觀察”交朋友吧！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我家有一只可愛的小貓，它長(zhǎng)滿了雪白的毛發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛，像兩顆閃閃的寶石。貓的眼睛很奇怪，白天怕光，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，晚上一眨一眨的，真像個(gè)小燈泡，很有喜感。
這小貓可是我們家的小皇上，它每一次洗澡的時(shí)候都要換三次水，如果我來晚了，它就會(huì)給我一個(gè)嫌棄的眼神，好像在說：“水都冷了，你想冷死我呀？”我立刻把它抱起來，把它放到它的小床上，然后去換水。這時(shí)，它才會(huì)給我一個(gè)笑臉，好像在說：“這才是本貓的待遇嘛！”真夠威風(fēng)的。
它雖然很調(diào)皮，但它可愛起來的時(shí)候，可以可愛到我的心里去。有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，剛出門，發(fā)現(xiàn)筆袋忘在家了。它立馬叼著筆袋向我跑來，張開它那小巧玲瓏的'嘴巴，把筆袋給我，然后又在地上打了幾個(gè)滾，好像要我獎(jiǎng)勵(lì)它。我只是說一聲：“好樣的！”它就高高興興地回家了，我心想，我真是太聰明了，一猜就猜中了它的心思！
下午，我回到家，就拿了一塊餅干獎(jiǎng)勵(lì)它，它就伸出它的爪子。我想，小貓的爪子怎么不見了呢？我想了一晚上都沒有想到答案，于是，我決定去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我輕輕地抱起小貓，拍拍它的腳。它立刻把貓爪伸了出來，我馬上握住它的腳，仔細(xì)一看，原來它腳下有肉墊，平時(shí)，爪子可以藏在厚厚的肉墊里，如果從高空掉下來，就不會(huì)把爪子磕碎，可以更好地保護(hù)自己。
我喜歡觀察我家的小貓，還給我?guī)砹酥R(shí)和快樂，我以后還繼續(xù)和它生活在一起。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，就像天上的星星那樣多，數(shù)也數(shù)不清。雖然不是什么驚天動(dòng)地的大事情，但畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的`。
暑假的一天，我去姥姥家玩，我們?nèi)汲酝觑埡笪以谠鹤永锿�，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小狗一直在吐舌頭，我納悶極了：小狗為什么要一直吐舌頭呢？
我?guī)е业暮闷嫘陌堰@件奇聞怪事激動(dòng)地告訴了爸爸，爸爸的話令我大吃一驚，并且茅塞頓開。哦！原來是因?yàn)槲覀內(nèi)说母觳采嫌泻瓜�，有小的毛孔，可以排汗散熱，但是小狗呢？毛長(zhǎng)得太多，汗散不出來，所以小狗只能通過吐舌頭來散熱。聽了這個(gè)原因你一定是半信半疑吧？不信？那你就去查一查吧！這還真是大千世界無(wú)奇不有呀！
今天我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，我真開心呀！只要你留心觀察，親自實(shí)踐、勤于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
一天，我和爸爸、媽媽一起去爸爸的宿舍后面爬山。那是一座無(wú)名的小山，行人非常稀少。有一條小路直通山頂，小路兩旁長(zhǎng)滿了綠蔭蔭的大樹和許多不知名的野花、野草。我邊走邊看，突然大叫了起來：“爸爸，快看，那兒有一只巨大的白色蟲子，快跑！”這個(gè)“巨大的白色蟲子”掛在一棵大樹的樹杈上，圓圓的，有足球那么大，一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸走近大樹，仔細(xì)看了看，哈哈大笑起來。我問爸爸笑什么，爸爸說：“這不是什么巨大的白色蟲子，這是一個(gè)野蜂巢，離遠(yuǎn)點(diǎn)兒，小心野蜂出來蜇你，那可就麻煩了！”我聽了以后，連忙往后退了退。
爬到半山腰時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。因?yàn)楹闷�，我蹲在螞蟻洞邊，仔�?xì)觀察著。這個(gè)洞在山坡上地勢(shì)比較高的地方，有我的小指那么粗，洞口周圍有一圈細(xì)小的黃色土粒，好象沙子，高出地面。媽媽說下雨時(shí)，雨就不會(huì)流進(jìn)螞蟻洞里了。我聽了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。等了很久，也沒有發(fā)現(xiàn)一只螞蟻進(jìn)出。于是就向媽媽要了兩粒午餐時(shí)剩下的玉米，放在了螞蟻洞口。又過了好一會(huì)，一只螞蟻出來了，可是很快又爬回了洞里，大概是給“螞蟻隊(duì)長(zhǎng)”報(bào)告去了吧？我又等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)有五六只螞蟻出來可，它們圍著玉米嗅了嗅，又回到了洞里。我又等了好久，沒有看到螞蟻再出來，心想它們一定不會(huì)再來了吧。于是跟著爸爸媽媽繼續(xù)向山頂爬去。我們?cè)谏巾斝菹⒘艘粫?huì)兒，開始下山。到了剛才觀察螞蟻的那個(gè)地方，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬玉米呢！它們把玉米團(tuán)團(tuán)圍住，每只螞蟻都用那細(xì)小的身體扛著玉米，玉米就像長(zhǎng)了腿一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的.向前挪動(dòng)。雖然移動(dòng)的速度很慢，但是我卻為它們那團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)。走到剛才那個(gè)蜂巢那兒，我對(duì)它笑了笑，心想：“你是蜂巢。不是大蟲子，我才不怕你呢！”
回到家里，我想：只要我們留心觀察身邊的事物，就會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，還能夠增長(zhǎng)知識(shí)。讓我們都做個(gè)處處留心的有心人吧。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
今天我一踏出家門就下起了綿綿細(xì)雨，我便打起五顏六色的小花傘，傾聽著雨點(diǎn)們的伴奏聲，帶著愉快的腳步準(zhǔn)備去我美麗的校園。
下了第二節(jié)課，因?yàn)橄掠晁詻]有做操，我就下樓去尋找雨中的奧密。
下了樓，我去后院觀察雨中的花草，這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞，在雨中顯的更加美麗。
后來我又來到前院觀察，頓時(shí)，飛機(jī)流星雨向我一大批一大批的飛來。
但是我最大的.發(fā)現(xiàn)還是在那被春雨滋潤(rùn)的草叢里。
當(dāng)我扒開嫩綠葉片的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)里面有著大小不同的灰色蝸牛殼。我把它們拿回家，對(duì)蝸牛們唱起了大姨教我的歌："小蝸牛，小蝸牛，前門后門有小人，小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍，一只小蝸牛悄悄的探出了小腦袋，似乎在察看有沒有敵人，我輕輕碰了它一下，它馬上把頭縮了回去。
這回觀察讓我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西，我以后一定要善于觀察、多多思考。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
一天，我和媽媽在小區(qū)散步，看到一棵高大的樹，樹上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。一陣風(fēng)吹來，樹葉輕輕地?fù)u擺，好像在朝我們招手。我走過去仔細(xì)一下，每片樹葉有5個(gè)葉瓣兒，像一只只小手掌，原來這是楓樹�？墒牵瑮魅~不是紅色的嗎，我們還學(xué)過一首詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。為什么這棵楓樹的葉子是綠色的？我心里有了一個(gè)問號(hào)。
回到家，我在電腦上查閱資料，找到了答案。原來葉子的顏色是由它所含各種色素的.多少來決定的。正常生長(zhǎng)的葉子中所含綠色色素——葉綠素最多，所以呈現(xiàn)綠色。另外還有黃色的胡蘿卜素和紅色的花青素等。春季陽(yáng)光充足，氣溫升高，有利于葉綠素形成。新產(chǎn)生的葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素。因此，楓葉在春夏季節(jié)，能長(zhǎng)期保持綠色。到了秋天，葉子抵擋不住低溫影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力慢慢消失，綠色就漸漸褪掉。恰恰相反，在寒流霜凍的低溫條件下，有利于葉內(nèi)紅色色素——花青素的形成，楓葉就逐漸變紅了。
小小的楓葉原來有這么多的奧妙，看來生活中處處有學(xué)問，只要留心觀察，就能有所收獲。
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