【精選】三年級(jí)同學(xué)的作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
趙博雅是一個(gè)樂于助人的女孩，每當(dāng)同學(xué)忘了帶學(xué)具時(shí)她總是伸出援助之手。
那天是星期四，有書法課，我忘記帶書法課用的工具了。于是我四處找同學(xué)借，有的同學(xué)只帶了一套，有的.同學(xué)也沒帶，還有的同學(xué)帶了好幾套不愿意借我。我正著急時(shí)，突然想到了趙博雅，她一定會(huì)借給我工具。我走到她面前著急地對(duì)她說：“你可以借我一套工具嗎？”她想了想，從書包里拿出幾套工具對(duì)我說：“選吧。”我拿了一套工具高興地對(duì)她說：“謝謝你！”她也高興地說：“不用謝！”我回到座位上，上課了，這節(jié)課就是書法課。因?yàn)樗栉夜ぞ�，今天我寫的字格外好。下課了，我把工具還給她。我不解地問她：你為什么要借給我工具？”她認(rèn)真地說：“這是同學(xué)之間應(yīng)該做的�！�
趙博雅真樂于助人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的長處。有的人刻苦練習(xí)，能寫一手好字；有的人喜歡看書，知道許多知識(shí)；有的人心靈手巧，手工做得特別好……
她的臉像一個(gè)又大又圓的皮球；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；一雙瞪得比足球還大的眼睛常常笑瞇瞇的；一雙能說會(huì)道的`小嘴巴常常把我們和藹可親的吳老師夸得比仙女還要美麗。
她的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：畫畫畫得非常好；手工做得也不錯(cuò)；還很樂于助人……
我就來說說她手工做得好這件事吧。一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們用超輕粘土做可愛的小刺猬�？墒呛芏嗤瑢W(xué)都沒帶超輕粘土，只帶了陶泥。老師說：“那我們就用陶泥做吧。不過陶泥做起來的刺猬又臟又丑，如果同學(xué)們沒有超輕粘土，可以用陶泥做，或者選擇黑白拼貼畫�！�
老師一說完，同學(xué)們一致選擇黑白拼貼畫，只有她選擇做小刺猬。我有點(diǎn)兒為她擔(dān)心：陶泥做得刺猬又臟又丑，她做得小刺猬肯定非常丑！
她先拿了一大塊陶泥，把它揉成水滴狀，作為小刺猬的身體；隨后，她在上面做了兩只小巧玲瓏的“光盤”，作為小刺猬的小耳朵；然后做了兩個(gè)扁圓形的小球，作為前腳；前面部分用塑料刀劃了兩刀，作為腳趾；再做了兩個(gè)“煎蛋”，不過“煎蛋”的“蛋黃”是黑色的，作為小刺猬的眼睛；最后做了一個(gè)個(gè)漂亮的刺，在刺上加了幾個(gè)土豆，一只可愛，漂亮的小刺猬就大功告成了。
下課了，當(dāng)同學(xué)們拿出了他們的黑白拼貼畫，她就自豪地拿出了她的小刺猬。那小刺猬并不像我想象得那么丑陋，而且還非常漂亮呢！
你知道她是誰了嗎？她就是我的同桌——姜栩爾！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
你們知道我的同學(xué)是誰嗎？他就是郝嘉琪，今天我就來介紹一下他吧。
他的身高不高，但是很有力氣，長得非常帥。他的頭發(fā)是黑色的，非常濃密。肌膚很有光澤。
他的眉毛是淡淡的黑色的，像月亮一樣彎彎的'。眼睛水汪汪的，鼻子尖尖的，像鉆頭一樣，嘴巴彎彎的，可愛極了。胸部非常堅(jiān)硬，也許還能砸碎核桃呢！
他的背部很平很平，別看有點(diǎn)小，但是能背上沉甸甸的書包，非常有力。腰部很硬，別人一碰就喊疼，而他怎么碰都不覺得疼。
他的手也非常有力，能拿起很沉的東西，還有肌肉呢！他的一根手指頭能舉起一千克的東西，他的右手能一下子把裝有蘋果、梨、白菜的籃子舉起來呢！他是不是很厲害。
他穿的也非常漂亮，衣服上的圖案很精致。他帶的領(lǐng)帶圖案是波浪形的，戴的手表還可以報(bào)時(shí)呢！穿的褲子是深灰色的，鞋子是運(yùn)動(dòng)鞋，顏色是黑色和黃色相間的，上面有龍的圖案就像真的一樣。
我非常喜歡郝嘉琪，因?yàn)槲覀儾粌H是同學(xué)，還是好朋友，特別的是他又帥還善良，希望我們永遠(yuǎn)是朋友。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
在我們這個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的班集體里，有許許多多的“小老師”，他們掌握著不同的本領(lǐng)，各有千秋。
比如經(jīng)常幫助同學(xué)解答問題的小博士——張簡(jiǎn)、放學(xué)后總是默默無聞地留下來幫助值日生一起干活的小雷鋒——孫俊豪、能寫出一手好字的小書法家——王奕涵……他們就像夜空中閃爍的小星星，真是多得數(shù)不清��！現(xiàn)在我給大家介紹一下跑步快如風(fēng)的運(yùn)動(dòng)健兒——郭豐源，他可是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>
郭豐源是長得細(xì)細(xì)高高的，擔(dān)任我們班的體育委員。他是一位俊朗的男生，潔白的臉龐，淡淡的眉毛，一雙清澈的`大眼睛炯炯有神，挺拔的鼻子下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴。在我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，郭豐源被老師選去參加400米跑步比賽。
只見他泰然自若地站在起跑線上，目視前方，用標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì)做好準(zhǔn)備。只聽哨聲一響，紅旗一揮，運(yùn)動(dòng)員們便紛紛躍出起跑線，開始了你追我趕的緊張比賽。郭豐源像離弦的箭般飛奔而去，一會(huì)兒功夫，他就像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩了一大截。在同學(xué)們的吶喊助威聲中，郭豐源更加奮力地向前沖去。終于到終點(diǎn)了，郭豐源不負(fù)眾望，不僅贏得了比賽的冠軍，還打破了學(xué)校的400米跑步記錄，我們歡呼起來，和他一起分享勝利的喜悅。
瞧，這就是我們班大名鼎鼎的跑步健將——郭豐源！他是我們的好同學(xué)，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
我有許許多多的同學(xué)、好朋友。馬昊杰，既是我的同學(xué)，也是我的'好朋友，和我關(guān)系很好，我經(jīng)常和他在一起玩游戲、玩玩具。
馬昊杰長得不算很高，和我差不多。人比較瘦，估計(jì)只有30公斤不到。他的頭發(fā)有點(diǎn)兒亂，下面的頭發(fā)上蹺，跟戴了一頂蹺邊的帽子似的。他一高興，就哈哈大笑，不停地拍著手，有時(shí)還用力地跺腳。不高興時(shí)，就眉毛向中間一皺，眼睛瞪大，再一轉(zhuǎn)頭，不理人了。
他有一個(gè)綽號(hào)叫“馬大哈”，可能是因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)丟三落四吧。有一次，有個(gè)東西要交，他一翻找后，支支吾吾地說：“徐老師，我……忘在家里了�！蓖瑢W(xué)們聽見了，都笑了起來。因?yàn)樗眯振R，所以同學(xué)們給他起了“馬大哈”這樣一個(gè)綽號(hào)。
馬昊杰為人直爽，也很有趣，我很喜歡這個(gè)好朋友。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6
今天，我非常高興，因?yàn)橥瑢W(xué)——黃可盈邀請(qǐng)我放學(xué)以后去她家里參加生日派對(duì)。
終于放學(xué)了，我們排著隊(duì)向外走去。來到校門外，參加活動(dòng)的孩子們就迫不及待地手拉著手，朝黃可盈家的`方向走去。到了黃可盈家里，我們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩嫱婢�。黃可盈叫我們吃飯了，我們就飛奔到餐桌旁，吃蛋糕，喝飲料，充滿了歡聲笑語。
吃完飯，我們送了禮物，就聚在一起吃東西，表演節(jié)目，還看電視。
我們一起玩累了，就坐下來休息，有時(shí)還講幾個(gè)笑話。
時(shí)間不早了，我們得離開了，所有的同學(xué)都依依不舍。最后，黃可盈送我們每人一個(gè)禮物，我們才陸續(xù)各自離開。
今天真是難忘的一天！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7
愛是一個(gè)美麗的字眼，愛有很多種�？墒俏医裉煲v的是關(guān)于同學(xué)之間的.愛，可以說是友誼。友誼是傘下的兩個(gè)身影，是兩人之間的微笑。我就是在一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的班級(jí)里。
記得二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，也是我剛來的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)幫助了我。
做完操啦，回教室喝水做眼保健操啦。走著走著，��！摔了一跤。血液從膝蓋上留了下來。我不知道醫(yī)護(hù)室在哪兒。眨眼間，有一位男同學(xué)把我扶了起來：“你沒事吧？”“沒事，只是我……”我話還沒說完他就說：“我?guī)闳メt(yī)護(hù)是吧！”“謝謝你�！蔽艺f。到了醫(yī)護(hù)室，那男同學(xué)就說：“請(qǐng)幫幫他，他的腳摔破了�！贬t(yī)護(hù)人員幫我涂好了藥說："現(xiàn)在你不能跑步，最好留在教室里休息�！蔽掖饝�(yīng)了。到教室里，我很感激那位男同學(xué)。心里很溫暖，像友誼，關(guān)懷之花在我心里。
他就是：鄭斌。溫馨的氣氛，溫暖的心窩，這是同學(xué)給你的關(guān)懷，也是證明兩人之間的 友誼。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇8
我的同學(xué)張錦程，是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。
他長得胖胖的，眼睛小小的，圓圓的臉，天天總是笑呵呵的。
他的英語成績(jī)一開始還不太好，單詞和課文總是背不熟，為此，他很苦惱。每次英語老師在讓同學(xué)們做試卷、背課文時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的問題。張錦程下了一個(gè)決心：他每天寫二十個(gè)單詞，然后交給老師，因?yàn)槁湓趧e的同學(xué)后面了，所以要付出更大的努力，才能趕上同學(xué)�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”如果只是和其它同學(xué)付出一樣的努力，那就永遠(yuǎn)也趕不上同學(xué)們，因?yàn)椴还馐撬谂�，別的同學(xué)也都在努力。
上課時(shí)，他認(rèn)真聽講，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師；下課了，他把課文背給小組長聽，一遍不行，皺皺眉頭，再來一遍，兩遍不行，撅撅嘴，再來三遍……直到合格為止。()回家之后又認(rèn)真地把單詞抄下來，一會(huì)兒抄，一會(huì)兒背，一會(huì)兒跟著錄音讀，糾正自己的讀音，直到背得滾瓜爛熟才�！@段時(shí)間里，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師天天夸他很認(rèn)真�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，最后，他終于達(dá)到了他的'目標(biāo)：和同學(xué)們一樣好，有時(shí)，他甚至超過了別人。
這就是張錦程，他是我的好榜樣，因?yàn)樗趭^、刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)精神是最值得我學(xué)習(xí)的。我想不光是學(xué)習(xí)上要那樣，干什么事都要那樣：勤奮、刻苦、認(rèn)真，只有這樣，我們才會(huì)成功！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇9
足球場(chǎng)上，紅、藍(lán)雙方互不相讓，打得熱火朝天，眼看時(shí)間就要到了，藍(lán)隊(duì)在禁區(qū)內(nèi)犯了個(gè)“致命”錯(cuò)誤――碰傷了兩位隊(duì)員。這下，紅隊(duì)主罰任意球，這原本是件好事，但紅隊(duì)對(duì)長不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@個(gè)球太“刁”了，對(duì)門將來說幾乎無死角，怎么辦呢？
這時(shí)，一位“大漢”走來，隊(duì)長定睛一看，“大漢”很結(jié)實(shí)，他的雙腿長而有力，要是跑過來可以跟運(yùn)動(dòng)員媲美�！按鬂h”前鋒堅(jiān)定地說：“我來罰，一定進(jìn)！”隊(duì)長萬般無奈，見沒有別人，只好讓他罰球。“嘟！”哨聲響起，要罰球了！只見他退后幾步，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛奔過去，猛的一射，球飛過了后衛(wèi)的頭頂，直奔球門。門將奮力一撲，但是球從他的身下“嗖”的一聲飛過，擦著門柱投入了網(wǎng)的`懷抱，球進(jìn)了！一比零！只聽“大漢”狂吼一聲，舉起雙手想足球場(chǎng)中央跑去，隊(duì)員們興奮極了，不停地?fù)粽�、擁抱。整個(gè)紅隊(duì)沸騰了！看，隊(duì)長還跳起了桑巴舞。
“大漢”射門厲害，過人技術(shù)也很了得，快看快看！“大漢”搶到了球，用頭一頂，讓球飛過一名后衛(wèi)的頭頂，飛速插進(jìn)去，又將球從一名后衛(wèi)兩腿中間穿過，最后又有靈活逼真的假動(dòng)作一連晃過三位防守球員，然后用力一射，要不是門將英勇?lián)渚�，紅隊(duì)險(xiǎn)些擴(kuò)大比分�！班建D―嘟嘟嘟――”終場(chǎng)哨聲響起，紅隊(duì)險(xiǎn)勝，“大漢”興奮極了，狂吻大地，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了！他們戰(zhàn)勝了驕傲的藍(lán)隊(duì)！
這位“大漢”就是我們紅隊(duì)的大前鋒――花智健，紅隊(duì)有了他，場(chǎng)場(chǎng)必勝！
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