我的同學作文三年級
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的同學作文三年級,歡迎大家分享。
我的同學作文三年級1
“明天你是否會想起,曾經最愛哭的……”每當我聽到《我的同桌》這首歌曲時,我就會想起我的同桌。我的'同桌是個女生,她的個子不高,身材瘦小,學習不是很好。你想知道她是誰嗎?你只要看了這篇作文就會認識她的。
她有一頭烏黑的長秀發(fā),大約有兩尺多長,她喜歡在頭頂上扎一個小辮子。一雙圓圓的大眼睛,高鼻梁,但鼻子里經常流著鼻涕,嘴巴也大大的,看起來不是那么乖巧可愛。
她的缺點很多,例如:上課時不認真聽講,尤其是數學課,經常在抽屜里玩玩具。她也不講衛(wèi)生,鼻子里經常臟臟的,皮膚也很黑,就好像好久沒有洗過澡似的。
她愛吃零食,卻喜歡把零食袋放到我的抽屜里,我倆每次都會因為這而大吵特吵。我還經常給她搗亂,所以她也討厭,我也討厭她。
她還很臭美。她經常在課間說自己是明星,我故意逗她問:“你是哪個明星呀?”她說自己是楊明。而我卻屋漏寡聞不知道楊明是誰?上課的時候,她還經常拿一個小鏡子照來照去,有時還對著鏡子扎自己的頭發(fā),被老師抓住訓了好幾次了。
她雖然有很多的缺點,但是經常給我們帶來許多歡笑笑語,讓我們枯燥的學習有了些許的快樂。
這就是我的同桌——柳涵玉,你們喜歡她嗎?
我的同學作文三年級2
我們班的陳錚煜是個小帥哥,扁扁的頭,烏黑亮麗的頭發(fā),再加一個小平頭,圓溜溜的大眼睛,透著靈氣。陳錚煜是個個性好強的男孩,一天,他和幾個男生在走廊里玩抓人。一不小心,陳錚煜衣服上的'帽子掉了,沙晶晶正好走過,順手把掉在地上的帽子撿了起來,又對陳錚煜說:“陳錚煜,你衣服上的帽子掉了,我?guī)湍銚炱饋砹!标愬P煜說:“謝謝!彼謱ι磉叺娜苏f:“你們先玩吧,我的帽子掉了,我要把它戴上!庇谑巧尘ЬЬ蛶退衙弊友b起來,剛試了一會兒。陳錚煜就一把搶過沙晶晶手上的帽子說:“我自己來吧!标愬P煜很聰明。有一次,張老師在黑板上寫了一道難題,我們都沒辦法,可陳錚煜卻把手舉的高高的。張老師就把他叫起來回來。陳錚煜輕而一舉得回答了出來。張老師表揚的他。你愿意跟這個聰明的小男孩成為朋友嗎?你肯定會同意的,是嗎?
我的同學作文三年級3
我們班有位幽默風趣、助人為樂的同學。她個子在女生里挺高的,一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡,白白嫩嫩的皮膚和挺拔的'身材,一看,就知道是一個體育健將。你猜她是誰?告訴你吧!她就是我們班的班長——黃逸淑。
記得有一次,我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,黃逸淑走過來,說:“喲!小胡,又不會做啦?”“哼!怎么?想奧數題呢!難道你會做?”“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數加起來,得出來的數再。”就這樣,黃逸淑又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:黃逸淑這種助人為樂的品質值得我們學習!而且,她為了教我奧數題目浪費了她所有玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但黃逸淑助人為樂的優(yōu)秀品質,卻充分地體現(xiàn)了出來。
黃逸淑那助人為樂的好品質,多令人敬佩!
我的同學作文三年級4
今天,我要在這里介紹一下我一到四年級的同學——馬節(jié)進。
他運動很好,一分鐘可以跳一百二十個個繩。打籃球可以投二分球,踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學習不好,明天上課走神,下課也不學習,放學寫完作業(yè)打槍戰(zhàn)。他喜歡拿起棍子在小區(qū)里打架,他打不過了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績。
他成績不好還喜歡想象,一直以為自己是游戲里的'法師那種職業(yè)。
他還經常讓我陪他打槍,我只好買了個雙射的槍,他見打不到我,就開始犯規(guī)了。有一次他直接,他直接射到了我的鼻子,真的快把我痛死了。
他媽媽因為他太胖,每次都不讓他吃飽,然后他直接就到我家吃。就因為這件事,我開始管他叫豬了。
他有時候還看我不順眼,在我要走的前一個月,我到他家玩,我想看他引以為豪的卡,我拿起來時,他一口咬定是我想找機會把他的卡拿走。真是的,卡把我氣死了。我?guī)讉星期不給他玩,他還不知道自己做錯了什么。
這就是我的同學。
我的同學作文三年級5
我有一個同學,她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉,一張能說會道的嘴巴,她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實,守信的孩子。
星期一的上午,老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝,哪里有玫瑰花呢?中午放學后。我跟幸珊說:“幸珊我們一起回家吧?”
幸珊說:“好哇,我正愁沒人和我一起回家呢。”我們走到半路上,我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。
可我不好意思對舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時候偷偷走進了她的家里,從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。
我把剛摘的'玫瑰送給幸珊。幸珊說:“謝謝你了,不過我想問一下,你這玫瑰是哪來的呀?”我說:“是我拿舒婷的!
幸珊又說:“那你拿舒婷的問過她了嗎?”我吞吞吐吐地說:“沒有!毙疑赫f:“不行,你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的,快跟她道歉去!
于是我聽了幸珊的話才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉,結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學感到驕傲。
我的同學作文三年級6
我有一個同學,當然也是我最好的朋友,他的名字叫朱軍,他是一個超自信、成績很好的學生,每次考試都比我考的好,我很佩服他。
他是我們組的大組長!斑有誰語文作業(yè)沒交?”大嗓門的.他又在叫。每天早晨,我們都會聽到他那喇叭一樣大的聲音。我經常問他:“你天天這么大聲喊累不累?”朱軍說:“不累!
一天中午休息的時候,朱軍第一個沖到書柜前,拿了一本《知識》,我也沖上去跟他搶了起來,但還是被朱軍搶去了,于是我說:“這本書可以讓我先看嗎?”朱軍說:“不行,這本書我也很喜歡看,讓你先看,是不可能的!”我生氣了,“小氣鬼,”我說,“我們還是好朋友呢,你不讓我先看,算了,我不看了!敝燔娍次艺嫔鷼饬,連忙說:“那你先看吧!
這就是我可愛的同學朱軍。
我的同學作文三年級7
張嘉明他長著一雙透著幾絲狡猾的眼睛,一個塌鼻梁下有一個紅潤的嘴唇。厚耳垂,百里透紅的皮膚看上去聽機靈。
他長著一身肥肉,我們稱他是大胖子。厚厚的贅肉在他的臉上鼓了起來,好象臉上的.肥肉要掉下來似的。在咱們年級,他是最胖的,但卻從不在意。我勸他減肥,他看看我說:“減肥?不行,會營養(yǎng)不良的!彼粌H不減肥,還大吃特吃以表決心,結果,居然又長了十幾斤。
當胖子當然少不了胖子的煩惱。記得有一次,我們上體育課。老師讓我們做仰臥起坐,老師要我們抱住雙腿,可張嘉明怎么也抱不住,為什么呢?因為他的腿太粗了。最后,他只能一伸了之。后來我們練習前滾翻,他身體太胖,結果人沒翻過去,來了個四腳朝天,逗得我們哈哈大笑。
雖然他體育不行,但他上課認真聽講,特別愛發(fā)言,所以成績還不錯。后來老師給了他一個副班長的職務,自從新官上任,他學習更認真了,得到了大家的一致好評。
瞧!他就是我的同學——張嘉明。
我的同學作文三年級8
他個子不高,一對炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是×。從一年級開始我就稱他為“閱讀大王”!伴喿x大王”一聽老師說讓自己自習,他便兩眼發(fā)亮,捧起一本有趣的課外書,津津有味地閱讀起來,我以他為我的榜樣。
記得有一次,一下課,同學們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室里認真地看課外書。好像一只小牛犢,在知識的草原上貪婪地吃著知識的嫩草。我跑到教室里,只見他那么專心致志。我走過去輕輕與他說話,沒想到他居然全然不知。第二次的'事情讓我印象更深。一次上數學課,×把課外書放在桌子底下偷偷地看。老師見他一直不抬頭便叫他回答問題,叫了兩遍他都不應聲便輕輕走了過去。同學們見老師走來,一直著急地叫著:“×,×……”可他好像完全聽不到,被書給迷住了。老師走到他面前并一把把書沒收了。他還一直呆呆地發(fā)愣,臉色蒼白,又過了一小會兒,他面頰通紅。
功夫不負有心人,他的努力沒有白費,他在校園里參加閱讀比賽被評為三等獎,為班級爭光。
我推薦×,希望他能夠得到這枚閱讀獎章,因為他當之無愧。
我的同學作文三年級9
我有一個同學,她有一張大大的,白里透紅的臉,一頭秀發(fā)隨風飄揚,前面還有可愛的劉海,你們知道她是誰嗎?嘿嘿,那就猜猜看吧!
她喜歡畫畫,畫的畫可好啦。有獅子頭、大花園、高大的樹等一些畫作,真是栩栩如生,讓人贊嘆。每周一到周三,就會排隊去美術室畫畫,老師說的每一句話,她都記在心里,她也非常喜歡美術老師教她剪紙,她剪的紙可漂亮了!
她喜歡看書,看的書種類很多。比如《查理九世》、《動物大百科》、《十萬個為什么》……她特別喜歡看《查理九世》的最后一頁,有著一些有趣的問題,她很喜歡動腦,所以喜歡看!秳游锎蟀倏啤防锩嬉灿幸恍﹩栴},比如獅子生活在什么地方,老虎吃什么等一些問題,她都很喜歡探究,看完后還愿意和我們分享,我們都很愛聽她講書。
她喜歡動腦,喜歡玩,但也不會忘記學習,她永遠把學習排在第一位,她能將書中學到的`知識活學活用,用在幫助同學中。
她喜歡助人為樂。有一次我沒鉛筆了,也是她主動借給窩的。
沒錯,你猜對了,她就是我的同學——李陽。
我的同學作文三年級10
我的同學中,有位同學他腦袋大大的,身子矮矮的',而且整天笑嘻嘻的。對,他就是徐孔逸鑫。徐孔逸鑫的兩只眼睛撲閃撲閃的,映襯著小巧的鼻子,他可有禮貌了,見了人就叫,而且還經常在我們小區(qū)里玩。
有一次,我和媽媽買文化用品回來,路上碰見了他。他笑呵呵地跟我打著招呼,邀請我和他一起玩。正值周末,媽媽就同意了。他的朋友可真多呀!沒幾分鐘,他就召來了好幾個小伙伴。
可是大家總共只有一把抽水槍,怎么才好玩呢?他很快就想出了主意:每人輪流拿著抽水槍去小水池抽水,抽水時大家藏起來讓那個人找。那個人找到后,可以用抽水槍來噴大家。嘿,這聽起來還真好玩,可是父母同意嗎?不管了,我還是趕快和大家一起快樂地游戲把!天漸漸暗了,我突然想到我該回家了。
時一打聽才知道,徐孔逸鑫還沒做作業(yè)呢。徐孔逸鑫帶給我了很多樂趣,我也很喜歡他?墒俏乙惨嵝、督促他完成作業(yè),這樣我們才能一起進步。我真高興有一個愛玩、會玩的朋友呀!
我的同學作文三年級11
我的同桌叫大琪,她長得濃眉大眼,一張櫻桃小嘴,總是微微的閉著。只要她淺淺一笑,酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。
一提起我的同桌。我就有說不完的話。她熱愛集體,樂于助人,記得有一次上體育課,體育老師要教同學們翻跟頭,其它同學都翻了過去,唯獨我怎么也翻不過去,我很失落,大琪看到我失落的樣子,就走到我的跟前,對我說:“萌萌,我來幫你吧?”我心里一陣感動,在她的幫助下,我也翻了過去,我很感激大琪。
這就是我的同桌,她熱愛學習,幫助同學。我每天早上到教室,她總是在讀背英語,背讀課文。有次我在做數學題時把我給難住了,關于2位數乘法列豎式的時候,總是算不對,把我急得都快冒汗了。大琪看到我這個情況,就主動幫我給解決難題,我看她那么的耐心,我真的很開心有這么好的一位同桌。
在這一年的'學習生活中,像這樣的事真的說也說不完。
我的同學作文三年級12
我的同學她已經13歲了。她有一個圓圓的腦袋,一張櫻桃小嘴;高挺的鼻梁,又大又圓的眼睛,又長又密的眼睫毛,又密又黑的眉毛,小小的耳朵,還有著一頭烏黑濃密的'長頭發(fā),非常的惹人喜愛。
可她有一個最大的缺點――那就是很容易沖動。
她這沖動的缺點可改了好幾回了,可一直都改不過來。有一次,她看見我和一個女同學在爭吵,便大搖大擺的走了過來。搞清楚事情的來龍去脈后,便和她又爭吵起來。我認為自己也有過錯,也不想把事情鬧大,就不再和那位同學追究了?伤,硬要幫我出頭。她那嘴巴可厲害了,她要是說起話來,十個我都抵不過她。她們越吵越兇,差點沒打起來。我上前去勸架,可不關她的事,還一定要爭個“你死我活!
她的優(yōu)點就更多了,樂于助人就是其中的一個。
那次,我的數學作業(yè)忘了做,她沒有袖手旁觀,也沒有直接告訴我答案,而她還認認真真的教我,教到我懂為止。我有什么不會的,她也會細心地教我。
她就是我這樣天真可愛、樂于助人的同學;更是我沖動活潑的同桌――羊麗欽。
我的同學作文三年級13
一雙大大的眼睛,皮膚有點黑,個子比我高,濃密的頭發(fā)整齊的“蓋”在頭頂,用他自己的話說叫“茶壺蓋兒”。這就是我的同學——許亞坤。
每天我們一起上、下學,一起玩耍。學習上互相幫助,體育方面,他跑步比我快,我跳繩比他好。
課堂上講過的題,許亞坤問我時,我會很認真的講給他聽,只到他聽懂為止。有時候老師布置的作業(yè),由于我的.粗心沒聽清楚,許亞坤就會給我說得明明白白。學習上我們一起進步。
體育課上他跑得飛快,看得我有點小羨慕。他告訴我要多吃飯,增加營養(yǎng),身體強壯就會跑得快。我跳起繩來又快又好,正跳,倒跳,單腿跳,跑步跳……都很拿手。我對許亞坤說:技術很重要,當繩子落地時,腳就要快速跳起來。還有就是一定要多鍛煉。課外活動我們共同提高。
我要學習許亞坤的優(yōu)點,爭取做個三好學生。
我們一起學習,一起玩耍,到處都有我們歡樂的笑聲。
我的同學作文三年級14
我的同桌叫張睿,他的名字和我的名字只差了一個字。一年級的時候我就認識了他,沒想到四年級我們都分在了六班,巧的是我們又分在了六組。排座位的時候,更沒想到我們兩個又坐到了一起,可能這就是媽媽說的緣分。
她有一雙水汪汪的大眼睛,一張玲瓏小巧的嘴,圓圓的臉蛋肉嘟嘟的,笑起來嘴角有一對淺淺的酒窩,好看極了。
他是一個樂于助人愛分享的.人。有一次我忘記拿鋼筆了,馬上要上課了,我急得不知所措,他看到后就把他的鋼筆借給我了。還有一次,課間同學都在玩起泡膠,而我沒有,沒想到她拿出了她的起泡膠分給我一半,我可開心了,于是我們兩個就一起玩了起來。
不過,她還是一個愛拖拉的人,每次我們小組打卡提交作業(yè),她總是提交在最后,影響我們組的成績。我實在忍不住了,就提醒她了,后來她也能按時交作業(yè),再也沒有影響我們組的成績。
這就是我的同桌張睿。
我的同學作文三年級15
我的同桌,高高的個子,勻稱、結實。留著烏黑發(fā)亮的小平頭,長著一張瓜子臉,鑲嵌著一對黑寶石一樣的小眼睛,很有神。濃濃的眉毛,眉宇間有一顆黑痣,很帥氣。它是一個運動健將。
秋季運動會上,他參加了六百米長跑,比賽將要開始時,他有點沉不住氣,急得滿頭大汗。發(fā)令槍一響,他起跑有點慢,落在后面,但他并不放棄,奮起直追,就在接近終點的時候,他用盡吃奶的力氣,箭一般飛向前方,奪得了第一名。他也是一個幽默大王。只要有他在,笑聲就永不停止。有一次上體活課,老師讓自由活動,他就講起了非?尚Φ男υ拋,逗得我們哈哈大笑,在我們聽得津津有味時,他卻依然一本正經。他更是一個樂于助人的好學生。每當同學忘帶文具時,他就把文具借給他。每當同學有題不懂時,它就主動給同學講,直到講會為止……只要有閑余時間,他就投入在書的世界里。他的`好習慣很多,如做事認真,愛動腦筋,遇到困難時不服輸……他有一股倔勁。
他就是我最好的朋友、最好的同桌——x。
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