精選三年級(jí)同學(xué)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
我們的班集體就像一個(gè)溫暖和睦的大家庭，那里充滿了溫馨和友情，充滿了團(tuán)結(jié)和互助，充滿了關(guān)愛(ài)和情感。我也時(shí)刻感受著這份溫馨和美好。
記得前幾天的體育課上，二百米跑步的時(shí)候，一不小心腳扭傷了�！鞍パ�！”我疼得不由自主地叫了起來(lái)，腳又痛又麻，連站都站不起來(lái)了。在我身后的'俞崢豪看見(jiàn)了，他趕緊停下來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛才我跑步時(shí)扭到腳了，不能走路了�！蔽胰讨凑f(shuō)。他說(shuō)：“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給你看看�！�
于是長(zhǎng)得又高又大的他背起我就向醫(yī)務(wù)室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場(chǎng)離醫(yī)務(wù)室很遠(yuǎn)，我又很胖，不一會(huì)兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。我感動(dòng)地說(shuō)：“你已經(jīng)很累了，快放我下來(lái)吧，我自己可以走過(guò)去的�！庇釐樅绤s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果下地走的話，傷會(huì)越來(lái)越厲害，我可以堅(jiān)持�！�
終于我們到了醫(yī)務(wù)室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時(shí)，我心里非常內(nèi)疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說(shuō)他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點(diǎn)也沒(méi)記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無(wú)比的慚愧。
我覺(jué)得和他相比，我真的很愧疚，俞崢豪聰明大方、寬容，是值得我學(xué)習(xí)的。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
一頭精神的的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)到的嘴。他非常調(diào)皮，經(jīng)常把全班搞的哄堂大笑，但是他也很講義氣，能為朋友兩肋插刀。
有一次，老師看見(jiàn)他在說(shuō)話，便要他站起來(lái)，他站起來(lái)以后卻調(diào)皮地說(shuō)：“老師！我站著賊么寫�。扛螞r我剛才沒(méi)講話��！”，一臉無(wú)辜的樣子，不知道的人還真以為老師冤枉他了呢。當(dāng)時(shí)連我都有點(diǎn)蒙了，老師不慌不忙的.說(shuō)了一句話：“你難道沒(méi)說(shuō)話嗎？那賊么嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的啊�！蔽疫�以為他會(huì)啞口無(wú)言了呢，沒(méi)想到他又調(diào)皮的反駁道：“我嘴唇?jīng)]動(dòng)啊�！蹦樕嫌殖霈F(xiàn)了那種被冤枉的神態(tài) ，“是嗎？”老師笑著說(shuō)，臉上又出現(xiàn)了那種被冤枉的神態(tài)，連我都不得不佩服她的演技了。他又說(shuō)：“好吧！就算我嘴唇動(dòng)了也沒(méi)說(shuō)話�！闭f(shuō)完后連他自己都笑了笑，老師拿他沒(méi)辦法了，于是幽默的說(shuō)了一句：“看在你內(nèi)里高深的份上你坐下吧！”他臉上呈現(xiàn)出勝利的喜悅，坐下了。你們說(shuō)他調(diào)不調(diào)皮，但是他也有好的一面，例如：
還有一次，他看見(jiàn)自己的朋友再和汪寒哲打架他二話不說(shuō)沖了上去，雖然這種做法不太好，但是它能為了幫助自己的朋友而這樣做，不像有些人，看見(jiàn)自己的朋友在和別人打架，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)似的走開了，他回來(lái)以后也是傷痕累累了，衣服上破了一個(gè)洞。
我想不用說(shuō)大家也知道他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，這位即調(diào)皮，有講義氣的人，就是我們的同學(xué)——陳志杰！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
同學(xué)之間有快樂(lè)，有矛盾，也有關(guān)愛(ài)，下面就跟隨我的腳步，看看同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)吧！
記得三年級(jí)的時(shí)候，我去玉皇山公園玩，不小心在蹦蹦床上崴了腳，哎! 害得我一周沒(méi)來(lái)學(xué)校上課，落了許多課程。當(dāng)我一瘸一拐來(lái)到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們一下子圍了上來(lái)，親切地問(wèn):“好沒(méi)好點(diǎn)兒？能自己走路么？” 當(dāng)我看到四年一班的一個(gè)小姑娘是爸爸背進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我心里想：她應(yīng)該也是崴腳了，還好，我沒(méi)有她那么嚴(yán)重。
過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了許多同學(xué)，他們有的.幫我拿書包，有的幫我拎飯盒，有的一直攙扶著我，還有的追著我問(wèn)：“疼不疼？腳腫不腫？可以上下樓了嗎 ？” 聽(tīng)了同學(xué)們的問(wèn)候，一股暖流涌上心頭。我既開心，又幸福。
好不容易走進(jìn)了教室，同學(xué)們不是先放自己的凳子，而是幫我把凳子放下來(lái)。班主任席老師看我來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)：“周爽來(lái)了，恢復(fù)得怎么樣?” 然后老師安排了幾個(gè)女孩，成立了一個(gè)愛(ài)心小組，讓她們打理我在學(xué)校的事務(wù)。幫我打飯，扶我去廁所，送我上下樓梯，幫我背書包、拎飯盒。
間操、體育課我基本不出去，留在教室里。老師見(jiàn)了說(shuō) :“你答一答卷子吧！”我寫完后，老師幫我批改，把錯(cuò)的字給我打上字頭讓我再練習(xí)寫一寫，給我講錯(cuò)的題，還給我補(bǔ)落下的課程 。
放學(xué)了，老師叮囑我路上要小心，還讓補(bǔ)習(xí)班的孫祎晗和我先走。孫祎晗背著兩個(gè)書包，拎著兩個(gè)飯盒，也不說(shuō)一聲累，還告訴我慢點(diǎn)兒走。一路上，我倆嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，腳上的疼痛似乎也減輕了許多。就這樣，愛(ài)心小組的同學(xué)一直照顧我，直到完全好起來(lái)。
昨天，我又流鼻血了，逄顏赫陪我到水房，王彩婷和王藝瑾也跟來(lái)了，王彩婷一直在我腦門上拍水，我也努力把嘴里的血吐出去，逄顏赫趕來(lái)了，她把衛(wèi)生紙卷成細(xì)長(zhǎng)條，塞進(jìn)我的鼻孔，結(jié)果，鼻血真地止住了。
生活在這樣的一個(gè)班集體中，擁有著這樣一群關(guān)愛(ài)他人的同學(xué)們，我又怎能不快樂(lè)，不幸福呢？
我愛(ài)我的同學(xué)們，更愛(ài)這個(gè)班集體。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
他和我是“有福同享、有難同當(dāng)”。他是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王，我也是。我是個(gè)“閑人”，他當(dāng)然也是個(gè)“閑人”嘍。
一次體育課上，楊正杰因?yàn)橐患∈潞椭煲闳A打了起來(lái)。我去勸架反被朱毅華打了幾拳，氣得我七竅生煙，心想，“走著瞧吧！”放學(xué)了，我和楊正杰一同回家，正好碰上朱毅華的爸爸買大米回來(lái)，米袋上有兩三個(gè)小洞，米一點(diǎn)點(diǎn)地向外漏。
楊正杰要去告訴朱毅華的爸爸，我連忙把他拉回來(lái)說(shuō)：“你忘了，朱毅華是你的'仇人�！薄笆裁闯鹑撕萌说�，同學(xué)之間應(yīng)該講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，打架都是我的錯(cuò)，我正想向朱毅華道歉呢。再說(shuō)讓米漏掉是浪費(fèi)糧食。一番話說(shuō)得我面紅耳赤。我們高聲喊：“叔叔，您的米袋漏了�！�
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我終于發(fā)現(xiàn)，楊正杰管得并不是閑事，而是真正應(yīng)該管的事，是助人為樂(lè)的好事，連我這個(gè)同桌也讓他三分�？缮鐣�(huì)卻有人說(shuō)：“愛(ài)管閑事是吃飽撐的�！蔽艺鏋樗虮Р黄�。這學(xué)期，學(xué)校里評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，我投了楊正杰一票。在我的眼里。楊正杰，他才是真正的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，是我真正的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
我和我的同桌小崔都是“小書迷”。我們每天都會(huì)帶一本課外書來(lái)學(xué)校，在課間閱讀。
有一天，我看見(jiàn)小崔在津津有味地讀著一本書。我好奇地問(wèn)他，“你在看什么書呀？”“科普書�！毙〈揞^也不抬地回答，“我們家就科普書最多，因?yàn)槲覑?ài)了解大自然的奧秘�！薄澳悄隳�？”他又反問(wèn)我。“我跟你不一樣，愛(ài)看童話書，家里就有了許多童話書。因?yàn)槲蚁矚g美麗的`童話世界，它展示了真、善、美，揭露了假、惡、丑�！蔽一卮�。突然，腦海中閃出一個(gè)主意，便對(duì)小崔說(shuō)：“我們看完手頭這本書，就交換著看，這樣我看了童話也長(zhǎng)了科普知識(shí)，你呢，了解了大自然也讀了有趣的故事。多好！”“好呀，好呀，這樣不僅能看到更多書，還能省下買書的錢呢！”小崔拍手叫好。
從此，我們經(jīng)常交換書來(lái)閱讀�？赐陼�，我們又交流讀書心得，同時(shí)收獲了更多的知識(shí)和一份真摯的友情。
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