【必備】三年級(jí)神奇的作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)神奇的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)神奇的作文 篇1

　　教室，是我們每個(gè)人的去過(guò)的地方，教室是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來(lái)的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來(lái)想象一下未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室的`地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。

　　教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫(xiě)的，如果要擦掉的話(huà)，只要手按一下，然后說(shuō)“擦”就會(huì)消失，地面上也一塵不染。而且未來(lái)的教室還有多媒體哦。

　　未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師可以通過(guò)電腦知道，那些同學(xué)在開(kāi)小差，那些同學(xué)表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采，電腦會(huì)發(fā)出聲音說(shuō)：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會(huì)更輕松。

　　還有很多很多的變化，我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦！

三年級(jí)神奇的作文 篇2

　　今天，老師讓我們回家后觀(guān)察一種神奇的果實(shí)—胖大海�？墒撬鼮槭裁瓷衿婺�?我也是自己做了一次試驗(yàn)才知道的，那就讓我告訴大家吧！

　　它們長(zhǎng)的小巧玲瓏，只有花生米那么大，兩頭尖尖中間胖，活像一個(gè)曬干的小橄欖，又像一枚小子彈。它的皮膚坑坑洼洼的凹凸不平，別看它長(zhǎng)得不好看，它的作用可大了。俗話(huà)說(shuō)的好：人不可貌相，海水不可斗量。

　　胖大海一定要用開(kāi)水泡呀！先給胖大海洗個(gè)澡，它就可以干干凈凈的鉆進(jìn)杯子里了，我們喝了就不會(huì)有那么多雜物了。開(kāi)水倒進(jìn)杯子里，只見(jiàn)胖大海高高興興的在杯子里玩耍。不一會(huì)兒，晶瑩剔透的`水變成了淡黃色，原來(lái)干癟的胖大海變得有一點(diǎn)毛茸茸的了，漸漸地胖大海變得越來(lái)越胖，它的身上就像穿上一件貂皮大衣一樣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水的顏色又變深了，就像檸檬穿的衣服一樣，之前又硬又小的胖大�，F(xiàn)在變得又大又軟，像一個(gè)大棉花球一樣漂在杯子里，杯子里散發(fā)著一股淡淡的中藥味。喝上一口，涼涼的，有一股淡淡的味道，苦中帶甜，挺好喝的。

　　胖大海是一種中藥。它有許多的名字，你可以叫它大海、通大海、安南子。它可以清熱潤(rùn)肺、解毒利咽、治療喉嚨腫痛、口干舌燥、牙齦腫痛。

　　胖大海真的很神奇��！

三年級(jí)神奇的作文 篇3

　　我在一本科學(xué)書(shū)上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。

　　我先準(zhǔn)備好白糖和水。把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫(xiě)了開(kāi)門(mén)大吉幾個(gè)大字，然后把紙門(mén)晾干，什么都沒(méi)有，我開(kāi)始懷疑書(shū)了，最后，我用打火機(jī)稍微烤了一下，看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)字呈現(xiàn)淺褐色的，我欣喜若狂，急忙跑去找奶奶。

　　奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一件事。

　　什么事啊，把你弄得這么開(kāi)心？

　　我待會(huì)兒給你變個(gè)魔術(shù)就知道啦！

　　好的，我坐在這等你。

　　我飛快的跑過(guò)去，重新拿了一張白紙，用糖水在紙上寫(xiě)了萬(wàn)事如意這幾個(gè)大字，接著用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒(méi)了，我趕緊過(guò)去問(wèn)奶奶。

　　你信不信，待會(huì)兒我不用筆寫(xiě)，用火寫(xiě)出萬(wàn)事如意這四個(gè)字來(lái)。

　　我不信。

　　不信，我表演給你看。

　　我找來(lái)打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點(diǎn)急了。

　　別得意，你等一等

　　好，我等著。

　　我又在一張白紙?jiān)趯?xiě)了那兩個(gè)字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來(lái)，我的'意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著，就是不明白。

　　孫女，這是為什么呀？

　　我隨即去查了電腦，原來(lái)它僅僅是利用酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化而已，除了應(yīng)用化學(xué)變化中的酸堿中和之原理之外，還可利用其它的化學(xué)反應(yīng)如沈淀反應(yīng)、氧化還原、錯(cuò)離子形成及催化反應(yīng)等現(xiàn)象。

三年級(jí)神奇的作文 篇4

　　暑假放假之前，王老師對(duì)我們說(shuō)：“暑假過(guò)完之后，我們要搬進(jìn)一個(gè)神奇的教室�！薄敖淌沂莻�(gè)什么樣子呢？”我想。

　　我想象我們的未來(lái)的神奇教室是這樣的：課桌和椅子都是鋼化玻璃的，就連子彈都打不透；地震的時(shí)候，躲在下面很安全，掉下一塊大石頭，只會(huì)有一個(gè)小坑；而且，椅子是應(yīng)急智能飛行器；下課了，椅子就會(huì)自動(dòng)帶我們到想去的地方；它還會(huì)幫我們自動(dòng)整理書(shū)包；桌子里有復(fù)習(xí)神卷，隨時(shí)可以復(fù)習(xí)。我們的教室里面所有的墻壁都是太空的顏色——深藍(lán)色，有助于學(xué)習(xí)太空。地上有好幾個(gè)掃地機(jī)器人。房頂上有六十多個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，我們每人一個(gè)，隨時(shí)都可以觀(guān)看星空，學(xué)習(xí)星空。房頂上還有生物雷達(dá)和避雷針，可以保護(hù)我們的安全，同時(shí)還可以探測(cè)到新的生物，學(xué)習(xí)新生物。老師的講臺(tái)也是全自動(dòng)的，該講那一課了，就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)，有助于老師上課。老師的`講臺(tái)有時(shí)會(huì)很臟、很亂，它會(huì)自動(dòng)收拾好。我們的黑板只要老師想到什么，上面都會(huì)顯示。很全面吧。我們經(jīng)常要到后面畫(huà)黑板報(bào)，現(xiàn)在不用親自動(dòng)手畫(huà)了，只需要?jiǎng)幽X筋，它就會(huì)自動(dòng)畫(huà)出來(lái)。我們的房子是特殊的玻璃制成的，別小看這些玻璃，這可是全世界最堅(jiān)硬的玻璃。子彈打不破、原子彈炸不爛、核導(dǎo)彈也轟不破。門(mén)也是全自動(dòng)的，它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行人臉識(shí)別，不是我們班的就不會(huì)開(kāi)門(mén)，除非我們?cè)诶锩姘撮_(kāi)門(mén)鍵。

　　我覺(jué)得這就是期待已久的神奇的教室，你覺(jué)得呢？

三年級(jí)神奇的作文 篇5

　　去年暑假，我們一家去麗江旅游，在我們回家的前幾天，我們?nèi)チ四靖�，�?tīng)見(jiàn)木府這個(gè)詞，我就對(duì)木府很好奇了。就迫不及待地想一睹木府的宏偉。

　　我?guī)е�好奇心�?lái)到了木府。那天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，站在木府的門(mén)口，都可以聞到一股淡淡的木香，于是我們買(mǎi)好票以后，就開(kāi)始了木府之行。進(jìn)了大門(mén)之后，就可以看見(jiàn)宏偉的大大殿，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊兩邊，有許多名畫(huà)。還有六個(gè)古代時(shí)期的大鼓（一種樂(lè)器），我們跟著解說(shuō)員一起來(lái)到了中軸線(xiàn)線(xiàn)上的第一個(gè)大殿---議事廳，議事廳的外觀(guān)有三塊橫匾，分別是精忠報(bào)國(guó)，喬木世家，還有一個(gè)我不記得太清楚了，進(jìn)了議事廳，里面的擺設(shè)很漂亮，這里是土司議事的地方，里面的東西只可遠(yuǎn)觀(guān)，而不能坐和踏。參觀(guān)完議事廳后，我們來(lái)到了第二個(gè)大殿---萬(wàn)卷樓。這里面匯集有幾千卷東巴經(jīng)，幾百卷大藏經(jīng)，還有土司詩(shī)集，雖然我看不懂這些文化，但是我都能感受到這濃濃的東巴文化，這里也是土司的子女讀書(shū)的地方。

　　參觀(guān)完萬(wàn)卷樓，我們又來(lái)到了土司的'家院，這是一個(gè)小型的四合院，家門(mén)口有一塊拴虎石。據(jù)說(shuō)，以前是拴了一只老虎在這里看家。四合院里面有土司的臥房、夫人的臥房、閨房等等。參觀(guān)完四合院我們來(lái)到了中軸線(xiàn)的第三個(gè)大殿---議事殿，這里供奉了天地君親師，也就是孔子的牌位，里面有兩個(gè)長(zhǎng)凳，是用來(lái)懲罰子女犯錯(cuò)的地方。接著，我們來(lái)到了玉花園，穿過(guò)玉花園，就來(lái)到了五音樓，這里是接圣旨和宴請(qǐng)賓客的地方。五音樓對(duì)面是戲臺(tái)，然后，我們又沿著走廊來(lái)到了最后一個(gè)大殿---三清殿，三清殿是土司祭祀和求神的地方。據(jù)說(shuō)，土司就是在這里騎著老虎成仙的。站在殿外，可以一覽古城的壯觀(guān)場(chǎng)景，在這里，吹著風(fēng)，聞著淡淡的木香，欣賞古城，木府的宏偉景象，真是令人心曠神怡！

　　這趟木府之行，讓我了解了東巴文化和這里的風(fēng)俗習(xí)慣，《木府風(fēng)云》這部電視劇就是在這里拍的，如果感興趣，值得一看哦！

三年級(jí)神奇的作文 篇6

　　今天早上，我在樓下的公園里玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻軍團(tuán)，它們的身體十分小，有三節(jié)，全身黑黑的，像一顆小芝蔴。它們長(zhǎng)著一個(gè)好似金字塔的腦袋，上面有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不過(guò)最引人注目的還是那一對(duì)觸角，它有什么用呢？我決定好好觀(guān)察一下。

　　我特意從家里拿來(lái)一塊小小的面包，我把面包放在角落里，等待螞蟻上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了美食，圍著面包轉(zhuǎn)了幾圈，在我以為它要大塊朵頤的時(shí)候，它竟然溜走了。難道面包不合它的胃口嗎？我?guī)е�疑�?wèn)繼續(xù)守在面包旁。

　　沒(méi)過(guò)多久，令我震驚的一幕出現(xiàn)了，那只螞蟻帶領(lǐng)著五只螞蟻向面包前進(jìn)，哦！原來(lái)是搬救兵去了。它們一邊走一邊觸碰彼此的.觸角，好像在說(shuō)：“走這里，走這里，好吃的就在前面呢！咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻用嘴咬下一點(diǎn)面包，搬回去，同時(shí)用觸角碰了一下后面一只螞蟻的觸角。太神奇了，后面的螞蟻竟然重復(fù)了頭領(lǐng)的動(dòng)作，咬一口，搬回去，一只接一只，把面包搬回了洞里。

　　通過(guò)觀(guān)察我發(fā)現(xiàn)了螞蟻觸角的秘密，它不僅能傳遞消息，還能辨別方向。

三年級(jí)神奇的作文 篇7

　　星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)干直直的`，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)茂密的綠葉。我們?cè)跇?shù)底下休憩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)皮很奇特，大概有一百層樹(shù)皮吧，一些樹(shù)枝還通向樹(shù)皮里層長(zhǎng)，上面還有幾百只螞蟻爬來(lái)爬去，我心里很奇怪，為什么這棵樹(shù)的樹(shù)皮有那么多層呢？為什么它樹(shù)枝上和樹(shù)皮間有那么多的螞蟻呢？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。

　　我一回到家，就打開(kāi)電腦，到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊，終于找到了答案！原來(lái)，這種樹(shù)叫千層樹(shù)，它長(zhǎng)那么多層的樹(shù)皮是為了讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng)，在樹(shù)皮間都有一定的空隙，因?yàn)楹茈[蔽，所以螞蟻都愿意在里面筑巢。

　　啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛(ài)問(wèn)、愛(ài)探究的心，就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙！

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