- 三年級(jí)花作文 推薦度:
- 花三年級(jí)作文 推薦度:
- 三年級(jí)花作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】花三年級(jí)作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的花三年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
花三年級(jí)作文 篇1
在春天的花卉中,我喜歡很多花,又總是記不住它們的全部名字,但牡丹花卻令我過(guò)目不忘,一眼看到就喜歡上了它。
漂亮的牡丹花不與桂花斗香,也不與玫瑰爭(zhēng)美?伤腵姿態(tài)真是艷麗,它的花朵一般呈紅色或粉色,花瓣開(kāi)放的時(shí)候一點(diǎn)也不羞澀,非常大氣,整個(gè)花朵從中間打開(kāi),分成很多層次,顯得它更加高貴。怪不得人們總把牡丹花比作“穿著紅色裙子的薛寶釵”。
春天到來(lái)的時(shí)候,我會(huì)在上午時(shí)分來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng),看牡丹花炫麗而又大氣地開(kāi)放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又艷麗的花瓣,花兒好像也通人性似的,向我友好地微笑。
看著漂亮的牡丹花,我心中感慨萬(wàn)千:植物可以給人們帶來(lái)愉悅的心情和清新的空氣,可人們卻不一定可以保護(hù)植物,更別提給它們帶來(lái)快樂(lè)了。簡(jiǎn)評(píng):牡丹花一直都以“國(guó)色天香”來(lái)形容,大氣又不艷俗,花開(kāi)時(shí)漂亮動(dòng)人,花謝時(shí)也顯露貴氣。賞花一直都是一件雅事。
花三年級(jí)作文 篇2
冬天,收拾好了行李,悄悄地走了。然而,替她值班的是乖巧的春天。春天一揮袖,一股暖風(fēng)吹在了百花們的身上,大家齊齊睜眼,怒放自己最嬌艷的身姿!
眾多花中我還是最喜歡粉嫩剔透又迷人的桃花!桃花,它沒(méi)有玫瑰那樣妖嬈的紅,但卻有可愛(ài)的粉紅;桃花,它沒(méi)牡丹那樣的高貴,但卻有少女般的文雅;桃花,它沒(méi)有夜來(lái)香那樣的特別,但卻是那樣的迷人。桃花有很多種,但我還是喜歡粉紅色的.。粉的是那樣的可愛(ài),襯托的綠葉更顯示出它的美。湊鼻一聞,散發(fā)出談?wù)劦南銡,若有若無(wú)。桃花一般分為五瓣,每瓣大小+不一,但顏色均勻,中間的花蕾有黃色的,也有紅色的。
桃花雖美,但是片片桃林更是浪漫迷人。走進(jìn)一片桃林,桃花似海,一陣風(fēng)拂來(lái),會(huì)有片片桃花瓣吹落在地。那情形,簡(jiǎn)直是無(wú)法用文字形容出來(lái)的。如果再往里走,便會(huì)看到有個(gè)閣亭供你歇息。坐下來(lái),望著片片花瓣優(yōu)雅點(diǎn)地,看著滿地粉紅浪漫迷人。仿佛置身于浪漫的花海之中。如果你再揚(yáng)起一首歌或彈起琴來(lái),那可真是詩(shī)情畫(huà)意,迷死人呀!起身備走,仍會(huì)忍不住再看幾眼這桃林,忍不住再次置身于這桃林。這,就是桃花的魅力所在。
桃花凋謝,果實(shí)乍放。桃花也因而結(jié)束了嬌艷的生命。
篇四:桃花三年級(jí)作文400字
我最喜歡的花是桃花,因?yàn)樗粌H美麗,而且是春天的代表性花,雖然三國(guó)時(shí)劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的故事廣為人知,可是,關(guān)于桃花你了解多少呢?
桃花總是在春天來(lái)臨時(shí)向人們綻開(kāi)笑臉。它有五片薄薄的粉紅色的花瓣,并且從里到外逐漸變淺;ǘ渲虚g有數(shù)根深粉紅的雄蕊圍成一圈,雄蕊的頂端是一個(gè)黑色的花粉囊,小蜜蜂整天忙忙碌碌,就是在花粉囊里采蜜呢!花朵的正中間是一根黃色的雌蕊,頂端的小黃點(diǎn)叫柱頭,底端叫子房,我們平時(shí)吃的桃子就是從那里長(zhǎng)出來(lái)的。粉紅色的桃花,加上綠油油的葉子相配,在藍(lán)天的襯托下,簡(jiǎn)直美極了!如果把那盛開(kāi)的桃花看作一幅活的畫(huà),那畫(huà)家的'本領(lǐng)可真不小。
有時(shí)我在看桃花時(shí),仿佛進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界,漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香,微風(fēng)吹過(guò),桃花頻頻點(diǎn)頭,嫩葉翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在花上采蜜,漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞……那一切太美了,我簡(jiǎn)直忘了自己身在何處!
桃花啊,桃花!你是那么的美,又總是第一時(shí)間向人們送來(lái)春天的氣息,我真喜歡你!
花三年級(jí)作文 篇3
調(diào)兵山勞動(dòng)公園荷花池美景讓我一去還想去,這不,這次我又到荷花池來(lái)賞荷來(lái)了
走進(jìn)仿古大門,來(lái)到荷花池。一個(gè)拱形小橋映入我的眼簾,小橋上刻著各種各樣精美的圖案,上面刻著漂亮的丹頂鶴,可愛(ài)的熊貓寶寶,威武的龍……裝飾著小橋。小橋好像是一個(gè)甜甜的小嘴,微笑著讓我從它身上走過(guò)。
往下一看,碧綠的池水捧著夏日的荷花,荷花仿佛是一位氣質(zhì)十足的仙女。粉白的荷花張開(kāi)了小手,仿佛要和我擁抱?矗苫S風(fēng)舞動(dòng),小青蛙“呱呱”地叫著,仿佛我也成了一朵荷花在微風(fēng)中舞動(dòng)著自己的身軀。荷花一動(dòng)一動(dòng)地?cái)[動(dòng)著身子,像在和我聊天。荷花太美了,它有著粉白的笑臉,嫩綠的根莖,白白的蓮藕,總是讓人觀賞,贊美,我沉浸在幸福之中!
這時(shí)荷葉搶過(guò)了鏡頭好像在驕傲地說(shuō):“沒(méi)有了我――荷葉,你也不會(huì)漂亮的!我還有用處呢!”原來(lái),小螞蟻在它身上爬來(lái)爬去,把荷葉當(dāng)成了跑步場(chǎng);瓢蟲(chóng)把它當(dāng)做了溫馨的家;小魚(yú)把它當(dāng)成了傘;青蛙把它當(dāng)成了演唱臺(tái)。
又響起了一陣“嘩嘩”聲,就像大自然的母親撫摸我。碧綠的池水喚醒了我的.幻想,原來(lái)我不是美麗的荷花,是來(lái)觀賞的人啊,池水蕩漾一圈一圈的波紋,這就是荷花池!
我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花池。
花三年級(jí)作文 篇4
上個(gè)月我媽媽出差,我主動(dòng)向媽媽申請(qǐng),由我負(fù)責(zé)給花園里的花兒們澆水,媽媽爽快的答應(yīng)了,她只對(duì)我叮囑了一句:早上一起床就去澆水?勺屛覜](méi)想到的是這次我主動(dòng)承擔(dān)的'工作,會(huì)讓我一想起來(lái),就非常后悔。
第二天早晨,我早早的起了床,興沖沖地趕去了花園。提著水桶、拿著水壺,認(rèn)認(rèn)真真地澆起了花來(lái)。剛澆了一半,就腰酸背痛了,正好這時(shí)候婆婆叫我去吃早餐,我想正好就當(dāng)休息吧!于是我就扔了水壺、放下水桶,跑了。
吃完早餐后,我準(zhǔn)備去花園澆花時(shí)候,二妹拿出了一大堆玩具叫我和她一起玩,這時(shí)我又想呀:“哎呀,沒(méi)事的,晚一點(diǎn)去澆水也沒(méi)關(guān)系啦!”于是我就心安理得地去玩去啦。
午餐后,我才突然想起來(lái)還沒(méi)有給花兒們澆水!于是,我飛快地跑到了花園,抄起清潔陽(yáng)臺(tái)的噴水器胡亂澆了一通?偹阃瓿蛇@個(gè)任務(wù)。
幾天后,媽媽回家了,看到花園里垂頭喪氣的花兒們,就為問(wèn)我是怎么回事?剛開(kāi)始我根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)是我澆水的問(wèn)題,可后來(lái)越想越覺(jué)得不對(duì)勁,就去網(wǎng)上查了一下,結(jié)果讓我驚呆了!中午時(shí)間陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈,泥土都被太陽(yáng)曬燙了,如果這時(shí)把水倒進(jìn)花盆里,就等于把植物的根泡在熱水里,植物怎么能受得了呢?
知道原因后,媽媽帶著我想了許多方法來(lái)補(bǔ)救,我也改正了澆水的時(shí)間和方法,但是還是有一半的花死掉了,真是可惜呀……
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,我就很后悔。也明白了一個(gè)道理:一定要按時(shí)認(rèn)真的完成自己的任務(wù)!不要像我這樣,為了玩,不認(rèn)真也沒(méi)按時(shí)澆水,讓花兒們都遭了殃。這次的教訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的深刻,我今后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
花三年級(jí)作文 篇5
寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,院子里皚皚一片!
杜鵑花,菊花……被折磨得低下了頭。我急忙搬進(jìn)家里,所有的花搬完之后,我氣喘吁吁地坐在窗前。
突然,我眼前一亮——?jiǎng)偤靡倭⒃诖巴獾囊豢猛ねび窳⒌拿坊ㄉ,一片片潔白的雪花悄無(wú)聲息地落在這位仙女的身上。風(fēng)雪中的梅花樹(shù),造型奇特,身姿優(yōu)美,猶如窈窕淑女,卻又骨瘦如柴,小的綠葉都少得可憐。那朵朵白梅在雪的襯托下更加純白,更加精神,更加耀眼。
相比之下,梅花雖無(wú)白雪純白,卻比白雪多了一分暗香。徘徊到它的身邊,摸著它冰冷的身子,總覺(jué)得冷,而它卻在風(fēng)中搖曳,燦爛地笑。剎那間,我的目光轉(zhuǎn)向那些被我搬進(jìn)屋里的.花朵,才被風(fēng)輕輕拂過(guò),已經(jīng)不堪入目——葉子凋落一地,花朵垂頭喪氣。而梅花呢?傲然于風(fēng)雪之中,卻依然怒放,毫不畏懼這風(fēng)雪的威力,它不像溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)折磨,它勇敢,它不恐懼,它活得比其它花朵更有意義,更有骨氣!我不禁被它這種精神所震撼!
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"人也是一樣,要勇敢地去乘風(fēng)破浪,不做溫室里傲嬌的花朵。人生道路中,還有許多像風(fēng)雪這樣的難關(guān),但我相信有更多像梅花這樣的人!
花三年級(jí)作文 篇6
我喜歡素凈典雅的紫羅蘭,喜歡小巧秀麗的水仙花,喜歡潔白無(wú)暇的白玉蘭,但我更喜歡美麗的荷花。
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門微風(fēng)吹來(lái),和著蒙蒙細(xì)雨,一陣陣沁人的清香迎面而來(lái)。我跟著清香來(lái)到了荷花池。荷花池中,一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的'荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得清秀、雅潔。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗,在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴。清香陣陣,沁人心脾。呀!你看,青蛙跳到荷葉上了,它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢,魚(yú)兒們嬉戲著從荷葉下游過(guò),真有趣?粗粗,我就陶醉不已,流連忘返。
那荷葉碧綠可愛(ài),猶如一把把圓傘,撐開(kāi)在水面上,又似一個(gè)個(gè)碧玉盤托在水面,微風(fēng)過(guò)處,一波波的“綠浪”翻滾而來(lái),莖稈托著花朵挺立于水面,在風(fēng)中快樂(lè)地?fù)u曳著,點(diǎn)點(diǎn)粉白點(diǎn)綴在碧綠中,空氣中流淌著荷花的幽香,真是賞心悅目。
荷葉對(duì)荷花可好啦。你瞧!每一片荷葉都寧愿站在池塘邊被雨淋得渾身濕漉漉的,也要保護(hù)好荷花。
突然,我發(fā)現(xiàn)在潔白如玉的花瓣里托著嫩黃色的小蓮蓬。我想起了媽媽以前也給我吃過(guò)它,味道好極啦!荷花可不光只有蓮蓬這一個(gè)寶,其實(shí),在你看不見(jiàn)的泥土中。還有一件寶貝——蓮藕……
這就是我認(rèn)為比紫羅蘭、水仙花、白玉蘭還要美麗的荷花!
花三年級(jí)作文 篇7
牡丹花,之所以被人尊為“花中之王”是因?yàn)樗畸、華貴;蝴蝶花雖無(wú)花王之尊,然而,它以純潔、芬芳,使人陶醉。
蝴蝶的花瓣是紫色和白色相結(jié)合的,上面兩片紫色花瓣像一頂小帽子,下面一片白色的花瓣像一個(gè)下巴,中間還有兩個(gè)小黑點(diǎn)。這三種圖案結(jié)合起來(lái)就像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
還有一種蝴蝶花,這種蝴蝶花只有兩個(gè)花瓣,但是卻有好多種顏色:有粉色、白色、淺紫和深紫等。最美的要數(shù)白色的`了,那顏色白的透亮,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,這時(shí),一顆水珠落在花瓣上,花在水珠的襯托下,顯得格外美麗、耀眼。
當(dāng)你走近蝴蝶花的時(shí)候,你會(huì)被一陣陣清香所陶醉。你若是在房間里養(yǎng)一盆蝴蝶花,它就會(huì)用那獨(dú)特的清香調(diào)節(jié)你的房間。
啊!蝴蝶花,我愛(ài)你,愛(ài)你那姣柔的花瓣,愛(ài)你那濃郁的清香,更愛(ài)你那純潔美麗的心靈。
花三年級(jí)作文 篇8
你知道我喜歡什么花嗎?我告訴你吧,我最喜歡是水仙花。
春節(jié)剛過(guò),一天我放學(xué)回家,剛一進(jìn)門就聞到一股淡淡的清香,我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)一看,呀!我種的水仙花開(kāi)花了,一簇簇白色小花聚在一起,有的綻開(kāi)了兩三片花瓣,像剛睡醒的小姑娘,羞羞答答;有的還是花骨朵兒,胞脹的像要破裂似的;有的全綻開(kāi)了,六片六片雪白雪白的花瓣向四周展開(kāi),雪白的花瓣之間,有一朵金黃色的花心,花心中間幾顆小金豆,風(fēng)兒一吹,就像一串串小鈴鐺,擺動(dòng)起來(lái),這時(shí)你用手輕輕一扇那淡淡的香味又撲鼻而來(lái)。
水仙花的葉子綠油油的,扁扁的,又細(xì)又長(zhǎng),像一根根蔥苗,它們挨挨擠擠的,相互交錯(cuò),努力向上生長(zhǎng)著,又好像水仙仙子的飄帶。葉子下面就是橢圓的球莖了,褐色的皮,她像我們家種的`大蒜,一共五六瓣“大蒜”擁抱在一起。最下面的就是根,它非常的細(xì),就像老奶奶的白頭發(fā),密密麻麻的,不計(jì)其數(shù),糾纏交錯(cuò)。
我很好奇,為什么水仙花在水里能開(kāi)出這么美麗的花了?我跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“這個(gè)都要?dú)w功它的根和莖了,它們沒(méi)有水仙花漂亮,但它作用可大了,它們可以吸取營(yíng)養(yǎng),輸送給花和葉,才開(kāi)出那么清新膠俗的花!甭(tīng)了媽媽的話我茅塞頓開(kāi)。
水仙花的生長(zhǎng)環(huán)境這么簡(jiǎn)單,但一樣可以開(kāi)出這么脫俗的花。我更加喜歡水仙花了!
【花三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
花三年級(jí)作文【精選】12-02
[精選]花三年級(jí)作文03-11
三年級(jí)花作文07-28
花三年級(jí)作文(經(jīng)典)07-30
三年級(jí)花作文08-01
花三年級(jí)作文07-23
【經(jīng)典】花三年級(jí)作文09-15
[精選]三年級(jí)花作文11-08
【經(jīng)典】三年級(jí)花作文08-22
三年級(jí)花作文[經(jīng)典]08-13