關(guān)于三年級同學(xué)的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級同學(xué)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級同學(xué)的作文 篇1
在我們的身邊有很多故事,有的聲淚俱下的,有的心驚肉跳的',還有的喜出望外的。生活因它們而多姿多彩,有悲有喜。
有一次,我們?nèi)嚅_完了休業(yè)式,大家都因?yàn)榈玫搅耸棺约簼M意的成績而感到欣慰。雖然我的成績在班里不算很好,可這是我一學(xué)期的成績,只能怨我不好好學(xué)習(xí)了。 正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候,我摸了一摸口袋。呀!坐車的兩塊錢只剩一塊錢?坐車可是要兩元啊!況且學(xué)校離家里有好長一段路呢!看來只能跑步了 就在我躊躇不前時(shí),陳曦的爸爸站在車旁左顧右盼的說:“陳曦出來了嗎?”我回答說:“不知道,應(yīng)該還在教室里或者是還沒出來!标愱匕职职l(fā)現(xiàn)了我的臉色不對勁,說:“是不是考試沒考好?”我連忙說:“不,我的一塊錢不見了,那是我坐車的錢!标愱匕职终f:“給你!闭f著他從錢包里拿出一元錢遞給我真是雪中送炭。我拿著這一元錢,在走向車站的路上它仿佛成了我永遠(yuǎn)也無法面對的東西! 我慢慢地走到了車站,靜靜地站在那。忽然,一輛19路公交車緩緩地向車站駛來,我的心情變的十分緊張向我駛來的仿佛是一道“是非題”。我握緊了那兩元錢。在我上車投硬幣的時(shí)候,我猶豫了一會(huì)兒,便把錢放在口袋里向家中奔去…… 我幸慶自己認(rèn)識陳曦這個(gè)好同學(xué),更羨慕陳曦有一個(gè)高尚的爸爸。
三年級同學(xué)的作文 篇2
我最喜歡的同學(xué)是梁金浩。
梁金浩個(gè)子不高,也不是很胖。他很調(diào)皮,他是我們班最最調(diào)皮的.同學(xué)。他長著一張普通的臉,他的眼睛沒有特別,鼻子和嘴巴也沒有不同。聲音有高有低。你可能不知道調(diào)皮的能量從哪來?
他調(diào)皮的故事很多很多,比如:帶板,結(jié)果被老師沒收。追我們,踩本子。撕書。有一次他打了一個(gè)高年級同學(xué),結(jié)果回家了。
三年級同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)非常好的同學(xué),她叫劉心樂,今年八歲了。
她的頭發(fā)黑黑的,不太長,頭上扎有五個(gè)小拉拉,后面扎了一個(gè)馬尾辮。她的皮膚非常細(xì)也非常白。眉毛淡淡的,眼睛非常小,單眼皮。耳朵不是太大。鼻子非常小,有點(diǎn)尖。嘴巴非常小非常巧,說話聲音非常好聽。
她不胖也不瘦,胳膊不太長。她愛笑,也非常愛幫助人。她穿著一身黑色的`褲子和一件咖啡色的外套,還戴著一副粉紅色鏡框的眼鏡。
她笑起來非常燦爛,特別喜歡古箏和音樂素養(yǎng),她彈古箏已經(jīng)過七級了,彈得非常好聽。
有一次,我們在玩驅(qū)腳,我想驅(qū)別人沒驅(qū)倒,倒是我下衩了,她們都笑了,我想站起來,她趕緊把我扶起來。
這就是我可親又可敬的同學(xué)——?jiǎng)⑿臉贰?/p>
三年級同學(xué)的作文 篇4
那一天,數(shù)學(xué)課很快過去了,緊接著,就是我們最喜愛的體育課了。
上課鈴聲剛剛想起,老師宣布這節(jié)課自由活動(dòng),我們就像剛飛出籠子的`小鳥爭先恐后地飛出了教室,奔向操場。當(dāng)我玩的大汗淋漓、口干舌燥的時(shí)候,想起教室里面有水,就飛快地返回教室。一進(jìn)教室,看見我的同桌陳皓天坐在座位上,一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)兒摸摸腦袋,一會(huì)兒在紙上寫寫畫畫,一會(huì)兒又笑了起來,像中邪了一樣。我小心翼翼地靠近他,一看,原來他在寫作業(yè)啊!我松了一口氣說:“陳皓天,剛才你那一連串詭異的動(dòng)作和表情,還真把我嚇得心驚肉跳。”“對了,你怎么不出去玩呀?”我好奇地問。他抬起頭說:“這道題可真難!我想把這道難關(guān)攻克下來!薄鞍ィ@個(gè)問題還不好解決,直接回家問爸爸媽媽不就得了!”陳皓天聽了,搖搖頭說:“如果現(xiàn)在我們一遇到難題,只想著去逃避,而不是開動(dòng)腦筋努力思索,長大了肯定一事無成!闭f完他又低頭在草稿紙上演算著。
聽了他的話,我暗下決心要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)遇到問題認(rèn)真思考,對待學(xué)習(xí)勤奮刻苦的好孩子!
三年級同學(xué)的作文 篇5
今天下午放學(xué)的時(shí)候,我和孫思陽吵了一架,使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢!我傷心極了,心想:“怎么辦!我和她的友情毀滅了?不會(huì)吧!”
事情是這樣的,我在樓梯的走廊上站好隊(duì),在準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,孫思陽突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊,站到了我的前面去。當(dāng)時(shí)我氣得臉都紅了,特別憤怒,好像一個(gè)煮熟的雞蛋。
“孫思陽!你為什么要跑我前面呀!這叫插隊(duì)!聽見沒有!這叫插隊(duì)!你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉,然后跑到后面去站!”我氣憤的叫喊著。
“呵呵!你剛才前面有50厘米多的距離不站,不就是留給我的`嗎?”孫思陽笑著說。
我氣的臉都快爆出來了,但她還在那里笑著,我們到了校門口,正好孫思陽前面也有空位兒,我急忙跑到了她前面,她也氣得臉都紅了。到車前,她急急忙忙的過來打了我一下,我生氣的什么也說不出來了。
到了家,我才想起我和孫思陽是朋友,想后悔也來不及了呀!
三年級同學(xué)的作文 篇6
我要夸的同學(xué)是董銘心,因?yàn)樗麑懽趾茫险n認(rèn)真聽講,并且很壯。
有一次,我和顏丙浩正在玩的時(shí)候。突然,一個(gè)三年級一班的同學(xué)跑過來,亂打亂吵。正好被董銘心看到了,他向那個(gè)三年級一班的同學(xué)大吼一聲,然后又打了他一巴掌,嚇的'那個(gè)同學(xué)兩腿發(fā)軟,接著哭了起來,跑遠(yuǎn)了,再也沒回來。當(dāng)時(shí)我心里想:“謝謝你,董銘心!”但是我并沒有說出聲來。
還有一次上語文課的時(shí)候,老師讓寫作文,我有一個(gè)字不會(huì)寫,就問董銘心,董銘心在紙上寫了那個(gè)我不會(huì)寫的字。我一看,他寫的字那么漂亮,我心想,我一定要像董銘心一樣,把字寫漂亮。
這就是我要夸的董銘心。
三年級同學(xué)的作文 篇7
我有一位和我非常要好的同學(xué),她叫做“黃麗名”,中等個(gè)子,一對彎彎的`眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛,梳著馬尾辮,走起路來一甩一甩的,顯得特有精神!
“叮鈴鈴......”下課了,我正準(zhǔn)備叫黃麗名和我一起出去玩,忽然見她在座位上緊鎖眉頭,正在思考著一道難題,便不忍打擾她。只見她一會(huì)兒愁眉苦臉;一會(huì)兒抓耳撓腮;一會(huì)兒在草稿紙上涂涂畫畫;一會(huì)兒咬著鉛筆頭,冥思苦想。
突然,黃麗名眼前一亮,急忙在作業(yè)本上“唰唰唰”地寫了下來。寫完后,她看著作業(yè)本,臉上露出無比的高興,好比漁夫捕到了魚,獵人捕獵到了獵物一般,欣喜若狂。
解決完難題后,黃麗名站起身,正準(zhǔn)備和我一起出去玩時(shí),可上課鈴卻響了,我倆兒你看看我,我看看你,都會(huì)心的笑了......
這就是我的同學(xué)——黃麗名,她聰明伶俐,愛讀書,愛學(xué)習(xí),我很喜歡她
三年級同學(xué)的作文 篇8
我的同桌叫畢枋庭,他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā),再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的`夾克衫,他的夾克衫總是一塵不染,而褲子呢,是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,跑起路來就像風(fēng)一樣。
他的學(xué)習(xí)成績不太好,有時(shí)候還會(huì)被老師批評,可這叫我怎么辦呢?一向不太用心學(xué)習(xí)的畢枋庭讀書倒是響亮的很,可是讀得沒感情呀!就說下課吧,鈴聲一響,他就沖出去和男生們玩,可是當(dāng)上課鈴響了,第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室,這是為什么呢?原來是他太喜歡玩了。
這都是二年級的事了。告訴你們吧,現(xiàn)在的畢枋庭學(xué)習(xí)可好了,讀書不僅有感情,而且不再貪玩了,這是為什么呢?原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣,更喜歡學(xué)習(xí)了!
三年級同學(xué)的作文 篇9
我們班有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),他叫于子齊,他臉像一個(gè)紅透的蘋果,一雙大眼睛如同黑水晶般明亮,長得也比較黑,是我們班的'“宋小寶第二人”。
他的鬼點(diǎn)子層出不窮,所以在男子中有一定的“影響力”,要說他的故事真是三天三夜也講不完。在我們班,他的調(diào)皮是出了名的!
一天下午,我們正在認(rèn)真聽講,劉老師滔滔不絕地講,我們也正入迷地聽著。突然,老師話鋒一轉(zhuǎn),陰著臉說:“那么請姜子琪替我們解答一下,并講一下概念!苯隅髡酒饋,像熱鍋上的螞蟻,急得直跺腳,流下了汗。
這時(shí),一旁的于子齊陰險(xiǎn)地笑了笑,“裝”好人,悄悄地告訴姜子琪“答案”。姜子琪這時(shí)好像變了個(gè)人,就像溺水的人一樣,抓住了救命稻草一樣,一下子變得自信,勇敢起來,面不改色地說“除數(shù)=因數(shù)÷被除數(shù)……”全班一陣爆笑,于子齊更是幸災(zāi)樂禍。
姜子琪一臉茫然,不知所措,被老師訓(xùn)斥了一頓。此時(shí),所有人都在笑,都沒人看到于子齊的小動(dòng)作,他用腿把椅子弄出桌外,姜子琪坐下時(shí),“啪!”……
姜子琪就這樣被于子齊害慘了!當(dāng)然,事后,小于也受到了老師的批評!
這就是我的同學(xué),一個(gè)調(diào)皮蛋——于子齊。
三年級同學(xué)的作文 篇10
昨天,從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)一一高若來了,他短短的頭發(fā),一雙大又明亮的眼睛,高高的鼻梁,還有一張說話帶笑的嘴巴。高若家里很富裕,但他穿著很樸素。
高若來我們學(xué)校雖然只有短短三個(gè)月,但我從他身上已經(jīng)學(xué)到了很多東西。
記得有一次,高若打掃衛(wèi)生,我在校門口等他。他忙完剛想走,被一個(gè)男同學(xué)攔住了。我看見了,對那男同學(xué)大聲說:“干什么?人家是新來的,別惹人家!’,說完就拉著高若走,高若卻說:“沒關(guān)系,他只是鬧著玩的!
還有一次,我想去喊他打羽毛球,剛到他家,還沒喊出口,就看到高若在那認(rèn)認(rèn)真真地做老師布置的家庭作業(yè),而且每個(gè)字都寫得又工整又清秀。而我呢?常把作業(yè)本弄得又皺又臟,字寫得潦潦草草,想到這兒,我想真不應(yīng)該打擾他。
后來,高若要回他原來的.學(xué)校了,我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來接他了,他親切地說了聲“再見”。我從書包里掏出一本還沒有貼完的集郵冊,跑出了教室,追上了高若,把忍不住傷心地說:“留作當(dāng)紀(jì)念!”眼淚早已從眼角滑落下來。
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