【推薦】三年級(jí)的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)好老師，她長(zhǎng)的高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，臉圓圓的，她很漂亮。
她對(duì)我們?nèi)嗳硕己芎�。特別是對(duì)我，我覺(jué)得就像是媽媽一樣。她有時(shí)候懲罰我，我一點(diǎn)都不生她的.氣，因?yàn)槲抑滥鞘菫槲液�，就像爸爸媽媽一樣，希望我學(xué)習(xí)好，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。有一次我在班里寫(xiě)作業(yè)，然后老師看見(jiàn)了說(shuō)：“要想把字寫(xiě)好，首先坐姿要端正，做到頭正，身直，臂開(kāi)，足安。你能把字寫(xiě)的好一點(diǎn)嗎？老師相信你會(huì)寫(xiě)的更好的�！蔽艺f(shuō)：“好，我一定不會(huì)讓老師失望的�！彼�，我把剛才寫(xiě)的字撕了下來(lái)，重新又工工整整的寫(xiě)了一遍。后來(lái)，我拿給老師看的時(shí)候，老師笑了，我也笑了。
還有一次我在玩，突然不小心摔在了地上。痛的我呲牙咧嘴的，嘴里直哼哼，走路都不穩(wěn)當(dāng)了。別的同學(xué)把我攙到了教室里，老師看到這種情況，著急的問(wèn)是怎么回事？然后立刻騎著電動(dòng)車(chē)把送到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看，摸了摸，又捏了捏，問(wèn)我疼不疼？我說(shuō)不太疼。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事，多休息幾天就好了，盡量少活動(dòng)。老師這才如釋重負(fù)的舒了一口氣。
這就是我的老師，大家說(shuō)老師對(duì)我好嗎？
三年級(jí)的作文 篇2
花溪谷位于河北省靈壽縣。
我們?nèi)因?qū)車(chē)3個(gè)多小時(shí)才到達(dá)。去山里是盤(pán)山路，S形的，山路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條巨龍盤(pán)旋在山中央。
到了花溪谷，一進(jìn)門(mén)口，首先映入眼簾的是花的海洋，姹紫嫣紅，那些花兒都在朝著我們微笑。沿著小路一直往前走，我們看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，那瀑布從上而下濺著晶瑩剔透的水花，像一朵朵小小的白梅，微雨似的'落下來(lái)，我忍不住伸手去接，它們卻調(diào)皮地跳走了。
再往前走，便是一座小木橋，我和姐姐跑過(guò)去玩耍，走在上面，木橋晃晃悠悠的，我們像在蕩秋千一樣。
忽然，我們被一陣“啊，啊，啊”的尖叫聲吸引，循聲望去，原來(lái)是玻璃漂流，漂流的人有的嚇得哇哇哭，有的玩得很開(kāi)心。玻璃漂流約長(zhǎng)1200米，有好幾道彎，皮艇上最多坐3個(gè)人，當(dāng)皮艇漂下來(lái)，一個(gè)浪頭打在了我的身上，涼涼的。我好想去挑戰(zhàn)一下自己，但是又有點(diǎn)害怕。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，有沒(méi)有勇氣挑戰(zhàn)一下自己”我低著頭輕聲地說(shuō)：“爸爸，我可以嗎？”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“小雨是最棒的，有爸爸在，不怕�！闭f(shuō)著我們就走向了玻璃漂流。我們穿上雨衣，坐上皮艇，準(zhǔn)備開(kāi)始了，我兩只手緊緊握著皮艇的扶手，緊閉雙眼，心里像裝著一只小兔子似的，“砰砰”直跳�！班病钡囊宦曃覀兿氯チ�，緊接著后面還有個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我感覺(jué)我整個(gè)人都飛起來(lái)了，好刺激！還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)結(jié)束了。我的心撲通撲通跳得更厲害了，此時(shí)爸爸給了我一個(gè)肯定的眼神，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒”！我沖爸爸會(huì)心一笑。雖然我的褲子和鞋子都濕了，但是我好開(kāi)心，我戰(zhàn)勝了自己。坐皮艇的過(guò)程中，我由最初的膽怯和害怕到后來(lái)的享受和開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了勇于挑戰(zhàn)自我。
我喜歡花溪谷，喜歡它的美麗，喜歡漂流帶給我的勇氣！
三年級(jí)的作文 篇3
“嗡……”聽(tīng)到這聲音的我還覺(jué)得有些奇怪呢，原來(lái)是勤勞的小蜜蜂。
看，蜜蜂要采花蜜了，我一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)稻草人仔細(xì)觀察。我看見(jiàn)：它的皮膚黃黑相間，翅膀像玻璃似的透明，腿像又細(xì)又長(zhǎng)的毛發(fā)，還有長(zhǎng)在嘴上的`小針頭，別小看這針頭，威力還很強(qiáng)，誰(shuí)欺負(fù)它，它就把小針頭對(duì)著別人，那些人就要擦膏子了。
小蜜蜂把它的頭藏進(jìn)枇杷花的的花蕊里，像一位害羞的小姑娘，過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂有了動(dòng)靜，它把頭伸出來(lái)，然后再把頭往花蕊里鉆，這樣，蜜蜂就會(huì)得到許多的蜜源。忽然，蜜蜂飛走了，我推測(cè)：它肯定要把蜜源收藏到窩里去吧。沒(méi)想到，那只蜜蜂是去喊同伴一起來(lái)采蜜的。
小朋友，你知道嗎？蜜源離蜂窩不到一百米的話(huà)，蜜蜂就跳圓圈舞，如果在一百米外，它們就跳擺尾舞。
三年級(jí)的作文 篇4
我是一扇電梯門(mén)，每天都老老實(shí)實(shí)的上上下下，盡心盡責(zé)，可是偏偏有一天，我把兩位小姑娘給嚇著了。
那是一個(gè)下午，兩位小姑娘買(mǎi)完可樂(lè)，走進(jìn)我所在的電梯，可就在關(guān)門(mén)的時(shí)候我出現(xiàn)了故障。其中一位小姑娘很冷靜，并沒(méi)有慌張，她向著四周觀察看有沒(méi)有什么可以求助的'東西，突然她眼睛一亮，按下了求助按鈕。
“你需要什么幫助？”對(duì)講機(jī)立馬有人說(shuō)話(huà)了�！拔覀儽焕г陔娞堇锪耍炀染任覀�！”她焦急地說(shuō)�！澳銈兌及戳耸裁�？”“按了3，還有關(guān)門(mén)！”“哦，好的！你們保持冷靜，我們馬上就到�！�
沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就看見(jiàn)有位工人師傅來(lái)了，他往電梯里看了看，然后找來(lái)鑰匙，往應(yīng)急鎖孔里一擰，門(mén)開(kāi)了，兩位小姑娘從里面跑了出來(lái)，我看看她們，她們身上已經(jīng)渾身濕透了。
估計(jì)她們覺(jué)得這一段時(shí)間，就猶如一年一樣漫長(zhǎng)。唉！我在這里向二位說(shuō)聲對(duì)不起，但這也不能完全怪我呀！，是因?yàn)椴恢滥膫�(gè)淘氣鬼往我的肚子里面夾了東西。才導(dǎo)致出現(xiàn)這次的故障，小朋友們可要注意別這樣做哦！
三年級(jí)的作文 篇5
從小開(kāi)始，我對(duì)任何事物都有著濃厚的興趣。
不信？有一次，我從電視里看到“神七”登上了太空。這時(shí)，我心想：太空黑乎乎的有什么可登的`？還不如登上月球呢！就在這時(shí)，我對(duì)月球發(fā)生了興趣。
那一天下午吃完飯，我迫不及待地打開(kāi)電腦的“百度網(wǎng)站”;在“搜索欄”上輸入了“月亮”這兩個(gè)字，搜索它的資料。
上面的資料顯示：古代的月亮在我國(guó)甘肅和新疆一帶上空掛著不動(dòng)。（即表示月亮的公轉(zhuǎn)速度和地球自轉(zhuǎn)速度保持同步。）并且離地球很近。能看見(jiàn)月亮上的山川峽谷。后來(lái)由于天體撞擊月球，使月球公轉(zhuǎn)速度加快，離心力加大，遠(yuǎn)離地球，從而引發(fā)了一次全球大洪水。
當(dāng)我看完這些資料后，我的好奇心增加了不少，以后我要多看一些關(guān)于月亮的資料。
三年級(jí)的作文 篇6
第二天，小星星真的跟安嘉去上學(xué)了，而且安嘉也第一次破天荒地管住了自己，因?yàn)殡y得碰到一顆小星星，她想在小星星面前好好表現(xiàn)一番，不能讓它瞧不起自己。放學(xué)了，小星星把安嘉帶到了一個(gè)偏僻的、沒(méi)有人的地方。小星星對(duì)安嘉說(shuō)：“其實(shí)我是h60星的居民，現(xiàn)在h60星上的.環(huán)境越來(lái)越差，根本不能住任何生物，我是被派到地球上的求助員，希望你們地球人能幫助我們�！甭�(tīng)完小星星的話(huà)，安嘉說(shuō)：“幫助你們是可以的，但是我總得看看你們h60星上的環(huán)境到底差到什么程度，才能想幫助你們的對(duì)策呀！”小星星說(shuō)：“這好辦！”只見(jiàn)小星星拿出一根魔杖，對(duì)著天空一晃，念了幾句咒語(yǔ)，安嘉就站在h60星上了。h60星上的全是煙霧，根本沒(méi)法呼吸，安嘉簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了。安嘉想：這樣的環(huán)境怎么幫呀？小星星說(shuō)：“原來(lái)我們星球的環(huán)境可不像這樣。環(huán)境變成這樣都是星球?yàn)榱税l(fā)展、研究，”“為了發(fā)展研究而犧牲環(huán)境，你們不覺(jué)得損失太大了嗎？”“唉，是呀。你準(zhǔn)備怎么幫我們？”“現(xiàn)在也只有一個(gè)辦法了，多種樹(shù)，樹(shù)可以?xún)艋諝狻薄昂弥饕�！我們現(xiàn)在就去種樹(shù)吧！”安嘉就和小星星及它的朋友們一起去種樹(shù)了。安嘉不停地種樹(shù)，她感到累及了，不由得往地上一躺，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，但是這個(gè)夢(mèng)是在呼吁我們多種樹(shù)，不能為了發(fā)展、研究而犧牲地球的環(huán)境。愛(ài)護(hù)我們的家園——地球吧！
三年級(jí)的作文 篇7
科學(xué)老師讓我們做挖蚯蚓的實(shí)驗(yàn)，可李吉浩到現(xiàn)在居然還沒(méi)做！于是，他今天就讓我陪他去挖蚯蚓，我欣然答應(yīng)。
我們來(lái)到一塊草地上，李吉浩先動(dòng)手。他挖呀挖，好不容易挖出一個(gè)慢慢蠕動(dòng)的東西，他激動(dòng)極了，連忙喊我去看，我湊近一看，哎呀呀，這哪是蚯蚓，明明是一條蜈蚣��！李吉浩一聽(tīng)到“蜈蚣”，嚇得連忙就跑，這時(shí)我想起書(shū)上說(shuō)蜈蚣的毒液主要聚集在最后一節(jié)，頭部是它的致命點(diǎn)。于是我迅速拿起鏟子朝蜈蚣的頭部劈去，沒(méi)想到這家伙命還挺大，沒(méi)被擊中要害，想逃！說(shuō)是遲，那時(shí)快，我又一次朝它攻擊，這次它可沒(méi)那么好的運(yùn)氣了，在我的鏟子落下時(shí)，它也當(dāng)場(chǎng)斃命！
這時(shí)李吉浩在叫我：“快來(lái)！快來(lái)！我這次真的挖到蚯蚓了！”我回頭一看，原來(lái)他在我跟蜈蚣斗爭(zhēng)的時(shí)候一個(gè)人又挖了起來(lái)。我快步跑去，果然看見(jiàn)一只肥肥的蚯蚓躺在哪兒呢�？删驮谶@時(shí)，又冒出一直蜈蚣來(lái)，這只蜈蚣一定是聞到了蚯蚓的味道，是朝這美食而來(lái)的'！李吉浩也沒(méi)剛才那么害怕了，我們齊心協(xié)力，先悄悄地將蚯蚓轉(zhuǎn)移到安全的地方，然后這次我鼓勵(lì)李吉浩去消滅蜈蚣,我告訴他要攻擊蜈蚣的頭部，他也勇敢起來(lái)了，只見(jiàn)他掄起鏟子就朝那蜈蚣劈去，蜈蚣哪來(lái)得及躲閃，當(dāng)場(chǎng)就一命嗚呼了！
消滅完蜈蚣，我們休息了一會(huì)兒，又挖了幾只蚯蚓，然后把土填好，帶著蚯蚓開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
今天的收獲真不少！
三年級(jí)的作文 篇8
秋天到了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小猴靈靈在大樹(shù)下乘涼。這時(shí)，小鳥(niǎo)明依飛來(lái)了，靈靈好奇地問(wèn)：“明依，你去哪里？”“秋天到了，我要飛到南方去了，靈靈，明年春天見(jiàn)！”明依說(shuō)完，飛走了。靈靈看著明依的'背影，自言自語(yǔ)：“要是我能飛就好了。那我可以練習(xí)呀！”說(shuō)干就干，靈靈找了一個(gè)很高的山，費(fèi)了九牛二虎之力爬了上去。
終于爬到了山頂了。靈靈閉著眼睛，雙手伸開(kāi)，左腳一抬，右腳一蹬，用一個(gè)美麗的姿勢(shì)跳了下去，同時(shí)大喊：“美麗的藍(lán)天，我來(lái)了！”靈靈的雙手不停地在擺動(dòng)。
可過(guò)了一會(huì)兒，靈靈覺(jué)得有些不對(duì)勁，她睜開(kāi)雙眼，一看，自己正往下掉。靈靈慌了，雖然他使勁地?cái)[動(dòng)雙手，但是靈靈還是像一塊石頭飛快地往下掉！
“呯”的一聲，靈靈掉下來(lái)了，他鼻青臉腫，頭破血流。靈靈放聲大哭，過(guò)了一會(huì)兒，他明白了，翅膀才是飛翔的主要?jiǎng)恿�，他的本能不是飛翔，而是爬樹(shù)！
靈靈開(kāi)始刻苦練習(xí)自己家族的本領(lǐng)——爬樹(shù)。到了爬樹(shù)比賽那天，靈靈獲得了一等獎(jiǎng)。
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