實用的三年級節(jié)日作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級節(jié)日作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級節(jié)日作文 篇1

　　我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，比如：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等，我最喜歡的就是大年初一的春節(jié)。

　　這一天，天還沒亮，爸爸和媽媽就起床去門口貼對聯了。他們分工合作，爸爸貼春聯，媽媽剪膠帶。剪膠帶時發(fā)出的“嘶，嘶，嘶”聲，把我和妹妹給叫醒了。貼好了大門，大門就像穿上了紅色的新衣服。

　　爸爸給我們買了一大堆的鞭炮，有的是三角形的，是紫色的;有的是圓形的，是黃色的;有的是一粒一粒的，是彩色的.;還是的是細長的，是綠色的……各式各樣，真是讓人目不暇接啊!我們放了一個最美麗、最大的三角形鞭炮，過了一會兒，噴出了比噴泉還美麗的火花。

　　就這樣，我和妹妹一起度過了難忘的春節(jié)。

三年級節(jié)日作文 篇2

　　9月19日星期四晴

　　中秋節(jié)到了，奶奶提議，今年不在外面吃了，由她來做。于是我們高高興興地去奶奶家吃飯，一路上看見的都是急急忙忙往家趕的人群和車龍。

　　到了奶奶家，大家都樂哈哈地說著笑著。不一會兒，吃飯了，美味的'雞、鴨，新鮮的魚、蟹，碧綠的青菜，五彩的炒丁……像變戲法一樣擺滿了整張飯桌，我們圍著桌子坐下來，在歡聲笑語中享受著這頓豐盛的團圓飯。

　　吃完飯，姑媽負責收拾，好讓奶奶休息一下，可我轉頭一看，奶奶沒有休息，卻又開始準備賞月的食品，我走過去，嘩，很豐富，有提子、柚子、伽斯瓜、柿子、芒果、車厘子、粟子、芋頭、炒螺，當然少不了主角月餅。這月餅很特別，外面是一層脆皮巧克力，里面是滑滑的雪糕，吃起來軟軟的，很誘人。大家又圍在一起坐下來，一邊吃水果，一邊聊天，一邊賞月。我抬頭一看，又圓又亮的月亮，像一個大玉盤掛在無邊無際的天空上，照亮了整個夜空。

　　最后，我們帶著愉快的心情回家了。

三年級節(jié)日作文 篇3

　　中國農歷年的歲首稱為春節(jié)，是中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也象征著團結、興旺。未來寄托新的希望的佳節(jié)。

　　每年春節(jié)，媽媽準會帶我們到一個飯館吃飯，那里的飯可好吃了！有龍蝦、鮑魚、三文魚……只要是海鮮，那里應有盡有。吃飯的`時候，干杯聲，歡笑聲，祝福聲，此起彼伏，可熱鬧了！

　　吃完飯以后，我趕緊去拿去年攢好的炮竹�！皡�！”“呯！”它的聲音像打雷一樣刺耳。當然，它綻放出的形狀可漂亮了！有的像秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪。有的像流星，猛地躥上天空。這絢麗的色彩真是美極了！

　　我一看手表，啊！八點了！春節(jié)聯歡晚會要開始了，大家紛紛走進房間去看春晚。大家坐在電視前有說有笑。這時，爺爺奶奶發(fā)了壓歲錢，我打開一看，呀！出乎我的意料之外，有兩百塊呢。

　　春節(jié)，我喜歡這樣的節(jié)日！它帶給我們太多的快樂與幸福，我不僅要記住他它，還要傳承下去。

三年級節(jié)日作文 篇4

　　10月13日，我們迎來了自己最為隆重的節(jié)日——中國少年先鋒隊60周年建隊日，我校的全體師生都沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛之中。清晨，踏著太陽的第一縷陽光，我作為學校禮儀隊中的一員，整齊地站在學校門口兩側，手捧鮮艷的.紅領巾，準備著帶給每一位老師一個驚喜。不一會兒，我校的的申老師第一個走到了校門口，眼疾手快的我立刻迎了上去。我先是向申老師敬了一個標準的隊禮，然后開始小心翼翼地給老師佩戴紅領巾，此時我的心情就像大海一樣澎湃。說實話，作為少先隊員，我給自己戴了無數次的紅領巾，但是像今天這樣給自己最敬愛的老師佩戴紅領巾，我還是第一次，因此，我顯得有點笨手笨腳的。啊！終于戴好了！我長長地輕舒一口氣，又向老師行了一個隊禮。再看看申老師，她的臉上已經露出了燦爛的笑容，紅領巾把她的臉映照得格外鮮艷。緊接著，李老師、張老師、荊老師……也都收到了我獻上的這一份特殊的禮物。在建隊日這個特別的日子里，我們能為自己喜歡的老師佩戴紅領巾感到非常的驕傲。我們希望把自己節(jié)日的喜悅通過紅領巾傳遞給每一位老師，讓老師們也感受到這份快樂。我們相信，在學校少先隊組織這個大家庭里我們一定會天天向上、茁壯成長！

三年級節(jié)日作文 篇5

　　考入大學，不僅要題目做的對，還要字寫的好看。所以我想設立練字節(jié)，讓大家字寫的更加好看。

　　到了練子節(jié)，大街旁邊立滿了展覽班。木板上有好幾十張紙，紙上有好多密密麻麻的字，那些字一個比一個好看。瞧，那邊還有好多人在往木板上貼自己的作品。

　　看那邊有人在舉辦活動呢，他們的活動是：看誰寫的字既快又漂亮。當然這個過程會有人來搗亂，有人會碰一下寫字人的筆，有的還會一下子把他的筆拔掉讓他寫不起來。

　　比賽開始了，場上到了白熱化階段。只見其他人寫的飛快，字寫得也不錯。只有小軍不緊不慢，一筆一畫的寫著，手里的筆握的特別緊。不一會兒，干擾寫字的人來了，他們悄悄地走到寫字人的身后，用力把筆一拔，一支又一支的筆被拔了下來。寫字人撿起了自己的'筆，又繼續(xù)寫起來。這時，小軍已經趕上了他們，小軍后面的人竟然怎么拔都拔不掉他手上的筆。就這樣，其他小朋友的筆被碰一下字就寫歪了，要么就是被一拔就寫不起來。到了最后，小軍贏了！

　　要是真的有這個節(jié)日，小孩子就會知道筆要握緊，字要寫的慢。

【三年級節(jié)日作文】相關文章：

節(jié)日三年級作文04-07

節(jié)日三年級作文01-20

快樂的節(jié)日三年級作文04-01

三年級歡樂的節(jié)日作文04-01

過節(jié)日的作文三年級04-13

過節(jié)日三年級作文02-04

媽媽的節(jié)日三年級作文03-31

春天的節(jié)日三年級作文12-11

快樂的節(jié)日三年級作文11-06

節(jié)日三年級作文三篇05-30