實(shí)用的三年級(jí)節(jié)日作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)節(jié)日作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)節(jié)日作文 篇1
今年的端午節(jié)與往年小有區(qū)別，因?yàn)榫o挨著“父親節(jié)”——兩個(gè)節(jié)日，一個(gè)凸顯“忠”，一個(gè)凸顯“孝”，正是中華傳統(tǒng)美德中最核心的要素，因此，在節(jié)日假期來(lái)臨之際，吐絲口小學(xué)金子中隊(duì)組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，提前過(guò)了一個(gè)特別有意義的節(jié)日。
首先，在輔導(dǎo)員劉老師的主持下，全體中隊(duì)員開(kāi)了一次“我們的節(jié)日——端午”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)“端午節(jié)的.由來(lái)”、“端午節(jié)的習(xí)俗”、“端午節(jié)的意義”三個(gè)活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，明白了一些道理，懂得了這個(gè)節(jié)日的意義非同一般。
接下來(lái)，孩子們展示了自己繪制的“我眼中的端午”畫(huà)報(bào)，由他們自己進(jìn)行評(píng)選，依次選出了前二十名優(yōu)秀作品，供大家參觀學(xué)習(xí)，然后交流自己的心得體會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，氣氛活躍。
最后，在輔導(dǎo)老師的啟發(fā)下，隊(duì)員們又參與了一次“端午節(jié)前敬父親三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)——即每人給父親寫(xiě)一封信、捶一次背、說(shuō)一句知心話。要求一封信在學(xué)校里完成，帶回家讓父親看；給父親捶一次背和說(shuō)一句知心話利用周末時(shí)間在家完成。
三年級(jí)節(jié)日作文 篇2
我心目中的節(jié)日是歡樂(lè)節(jié)。我準(zhǔn)備把這個(gè)節(jié)日定在7月15日，因?yàn)?月16日是我的生日，我把歡樂(lè)節(jié)定在我生日的前一天。
在這一天，中茵海華廣場(chǎng)熱鬧非凡，男女老少都從四面八方涌向廣場(chǎng)。
這一天夜晚，天空特別明朗，空氣特別清新。天上的星星眨著眼睛一閃一閃地，好像在向我們慶祝節(jié)日。所以的人都帶著面具過(guò)來(lái)。這時(shí)候的`廣場(chǎng)人山人海。過(guò)了一會(huì)，人們都套起面具，開(kāi)始狂歡了。主持人開(kāi)啟了錄音機(jī)，有的人在拿著話筒唱歌，有的人在盡情的跳舞。這時(shí)，廣場(chǎng)上一片歡騰，還有的人在表演節(jié)目。有多狂歡就多狂歡，有多自由就多自由，有多開(kāi)心就多開(kāi)心。
我在旁邊當(dāng)觀眾，眼睜睜地看著他們那歡騰的場(chǎng)面，就情不自禁地跑到 人群中高聲唱歌。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，就飛到我身邊翩翩起舞了。人們都刮目相看地盯著我，心想：我們也像她那樣盡情地唱吧，跳吧！
人們玩得興高采烈，不知不覺(jué)已到深夜，熱鬧的廣場(chǎng)一下寂靜起來(lái)。我還一直沉浸在這歡樂(lè)的海洋中。
三年級(jí)節(jié)日作文 篇3
“中秋節(jié)到啦！中秋節(jié)到啦！”大家開(kāi)心極了！中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，聽(tīng)說(shuō)晚上還有嫦娥奔月呢？
你們知道中秋節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？中秋節(jié)的習(xí)俗有吃月餅，賞月等。中秋節(jié)的月餅有很多種，有的是芝麻月餅，有的是紅糖月餅，還有的是紅沙糖月餅。我最喜歡的是紅豆月餅。圓圓的月餅想月亮，咬一口，一層層的酥皮掉了下來(lái)，再咬一口。我吃到了紅豆，味道真美味！你們喜歡中秋節(jié)嗎？我很喜歡中秋節(jié)，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃各種各樣的月餅。
中秋節(jié)不僅可以吃月餅，還可以賞月，這一天的月亮真像大大的.月餅。但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)別的時(shí)候，月亮也會(huì)圓圓的。為什么不是中秋節(jié)的時(shí)候，月亮也會(huì)圓的像月餅?zāi)兀窟@個(gè)問(wèn)題我想了很久也沒(méi)想出來(lái)，你們知道嗎？
中秋節(jié)真是一個(gè)有意義的節(jié)日呀！
三年級(jí)節(jié)日作文 篇4
今天是教師節(jié)，祝天下所有老師節(jié)日快樂(lè)。我想特別感謝白老師對(duì)我的教導(dǎo)。
還記得白老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們的。當(dāng)時(shí)我們還愛(ài)打鬧，我在玩的時(shí)候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，為了讓我自己看看傷口，您把那個(gè)漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺高興的。但其實(shí)就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費(fèi)這么一個(gè)精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地?fù)徇^(guò)，而這濃濃的師愛(ài)便時(shí)時(shí)環(huán)繞著我的心。
當(dāng)我登上我們班的博客圈子時(shí)，看到那優(yōu)美的文章，我要感謝白老師。是她給了我們這么一個(gè)平臺(tái)展示自己，還可以把文章永久的保存在里面。有了這個(gè)平臺(tái)，我們可以相互交流、切磋、寫(xiě)博、評(píng)博。這對(duì)我們提高作文水平有很大幫助。每當(dāng)看到博文上的一朵朵小紅花，白老師那鼓勵(lì)的`話語(yǔ)便會(huì)縈繞在我耳旁，而這濃濃的師愛(ài)也一直讓我堅(jiān)持寫(xiě)下去。
有一個(gè)美麗的故事，說(shuō)的是我們都是一個(gè)個(gè)小天使，但因?yàn)槌岚蛘蹟嗔�，落在了人間，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識(shí)的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的，無(wú)私的！
再次感謝那些教給我知識(shí)的人。教師節(jié)快樂(lè)！
三年級(jí)節(jié)日作文 篇5
春節(jié)是我們最傳統(tǒng)最重要的節(jié)日，大年夜我們圍坐在桌旁，一邊吃奶奶包的餃子，一邊看春晚，吃完餃子，我們相約在大街上，這里張燈結(jié)彩，有的舞龍、有的敲鑼打鼓，還有的放煙花；五顏六色的煙花把天都染紅了。
4月5日是清明節(jié)，這一天是用來(lái)紀(jì)念我們死去的親人和英雄的`。這天老師帶著我們來(lái)到人民英雄紀(jì)念碑前向英雄們敬禮。
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，人民都要吃粽子，來(lái)到湖邊看賽龍舟，龍舟上人們團(tuán)結(jié)一致，比的不分上下。
中秋節(jié)是最溫馨的節(jié)日，分開(kāi)的家人們都要?dú)g聚一堂，吃月餅、賞月。
我們的節(jié)日真是多姿多彩��！
三年級(jí)節(jié)日作文 篇6
10月13日，我們迎來(lái)了自己最為隆重的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)60周年建隊(duì)日，我校的全體師生都沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛之中。清晨，踏著太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光，我作為學(xué)校禮儀隊(duì)中的一員，整齊地站在學(xué)校門(mén)口兩側(cè)，手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備著帶給每一位老師一個(gè)驚喜。不一會(huì)兒，我校的的申老師第一個(gè)走到了校門(mén)口，眼疾手快的我立刻迎了上去。我先是向申老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，然后開(kāi)始小心翼翼地給老師佩戴紅領(lǐng)巾，此時(shí)我的心情就像大海一樣澎湃。說(shuō)實(shí)話，作為少先隊(duì)員，我給自己戴了無(wú)數(shù)次的紅領(lǐng)巾，但是像今天這樣給自己最敬愛(ài)的老師佩戴紅領(lǐng)巾，我還是第一次，因此，我顯得有點(diǎn)笨手笨腳的。��！終于戴好了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地輕舒一口氣，又向老師行了一個(gè)隊(duì)禮。再看看申老師，她的'臉上已經(jīng)露出了燦爛的笑容，紅領(lǐng)巾把她的臉映照得格外鮮艷。緊接著，李老師、張老師、荊老師……也都收到了我獻(xiàn)上的這一份特殊的禮物。在建隊(duì)日這個(gè)特別的日子里，我們能為自己喜歡的老師佩戴紅領(lǐng)巾感到非常的驕傲。我們希望把自己節(jié)日的喜悅通過(guò)紅領(lǐng)巾傳遞給每一位老師，讓老師們也感受到這份快樂(lè)。我們相信，在學(xué)校少先隊(duì)組織這個(gè)大家庭里我們一定會(huì)天天向上、茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)節(jié)日作文 篇7
我們中國(guó)有中秋節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……在我心中想設(shè)立一個(gè)節(jié)日，那就是美食節(jié)。
為什么想設(shè)定這個(gè)節(jié)日呢？因?yàn)楹芏嗳诵枰獙W(xué)習(xí)和工作都很忙，所以他們就沒(méi)有時(shí)間去吃美食。因此，在美食節(jié)這天，所有人都可以吃到很多美食。
美食節(jié)這天，所有食品店都會(huì)在街道上擺攤。每個(gè)人都會(huì)戴上廚師帽，旁邊的高樓都掛上了各種美食的牌子，大街小巷里人山人海。
看！那邊正在準(zhǔn)備舉辦美食創(chuàng)意大賽，報(bào)名人數(shù)8人。比賽開(kāi)始了，第一組正在做一個(gè)高塔。第二組做的`好像是一堆碳，烏黑烏黑的。咦？第四組做的是啥呀？一會(huì)兒用西瓜，一會(huì)兒用西紅柿，究竟做的是什么？突然第三組那邊好像有什么東西被壓扁了，定睛一看原來(lái)是把西紅柿壓扁了呀。比賽時(shí)間到，第一組做的是一座高塔；第二組做的是起飛的碳；第三組做的是西紅柿餅；第四組做的是一個(gè)西瓜裙。經(jīng)過(guò)裁判的商討，第四組最終取得了勝利。
美食節(jié)就是讓人們放下手中的事情，盡情的享受美食。我真期待美食節(jié)的道來(lái)啊！
三年級(jí)節(jié)日作文 篇8
小朋友們，你們喜歡中秋節(jié)嗎？當(dāng)然啦！我肯定喜歡中秋節(jié)，因?yàn)榭梢猿韵闾鹈牢兜脑嘛�、還可以賞皎潔明亮的月亮，這些都是我喜歡的喲！
中秋節(jié)還很浪漫呢！古人特別喜歡一邊飲酒一邊賞月還一邊吟詩(shī)，留下許多著名的詩(shī)句：“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
中秋節(jié)還有許多美麗的傳說(shuō)：嫦娥奔月、吳剛折桂和玉兔搗藥等。我常常望著月亮想：嫦娥一定很美吧？玉兔也一定很可愛(ài)吧？中秋節(jié)的時(shí)候嫦娥、吳剛和玉兔是不是在桂花樹(shù)下一起吃飯飲酒呢？我恨不得能飛上月亮去看看！
想象一下：中秋節(jié)的時(shí)候，在淡淡的.桂花香中，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅、賞月亮，聽(tīng)爸爸媽媽講中秋節(jié)的故事，那該是多么美好的場(chǎng)面�。�
三年級(jí)節(jié)日作文 篇9
9月10日是一年一度的教師節(jié)，我要祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
從剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在三年級(jí)了，我也慢慢成熟了，長(zhǎng)大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。
先說(shuō)說(shuō)班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂(lè)。比如，昨天一位同學(xué)寫(xiě)字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點(diǎn)名讀出來(lái)，我們?cè)谖耐瑫r(shí)，也記住了禁忌知識(shí)。還有一次，朱老師給我們看一位同學(xué)用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時(shí)也嚴(yán)格，我最希望得到她的表?yè)P(yáng)，因?yàn)橛斜頁(yè)P(yáng)的話，朱老師有時(shí)會(huì)給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們敬愛(ài)的郭老師，她有一個(gè)“堅(jiān)固的心”，就是有一個(gè)原則，課堂作業(yè)吃飯前必須完成，不然就“沒(méi)飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤(pán)”都打錯(cuò)。不過(guò)郭老師嚴(yán)格起來(lái)很?chē)?yán)格，溫柔起來(lái)很溫柔。哪位同學(xué)表現(xiàn)好，平時(shí)郭老師會(huì)找表現(xiàn)好的同學(xué)幫忙當(dāng)小老師。
最后就寫(xiě)寫(xiě)我們的.副班主任闕老師。她有時(shí)喜歡穿裙子，有時(shí)穿褲子，我最?lèi)?ài)看她的笑。每天中午，都是闕老師來(lái)幫忙，微笑著為我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。
還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這里祝他們節(jié)日快樂(lè)！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績(jī)回報(bào)老師們對(duì)我們的希望。
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