【推薦】三年級(jí)上冊(cè)的作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇1
音樂的鈴聲響起,同學(xué)們很安靜地坐好,等待語文老師給我們上一堂非常有趣地新型習(xí)作課.只見,老師很神秘地拿出早已準(zhǔn)備好的兩塊手帕并對(duì)我們說：“這里有兩塊一模一樣的手帕，現(xiàn)在我要用火分別去燒它們，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們聽了老師的提問，都議論紛紛。有的說：“會(huì)燒著。”有的說：“老師肯定有把握�！贝蠹叶几魇慵阂姟�
我們迫不及待地想知道結(jié)果。這時(shí)，老師正式開始做實(shí)驗(yàn)了。她先用打火機(jī)點(diǎn)燃了酒精燈，然后用鉗子夾起手帕放在酒精燈上燒，手帕被燒著了，最后老師把手帕放到盤子上，蓋上水槽。我的心里滿是疑問。心想：老師那只是塊普通的手帕，沒有什么特別的，怎么會(huì)燒不破了。等老師打開水槽時(shí)，我們看到的那塊手帕已經(jīng)是面目全非了。這一次老師失敗了，雖然很可惜，但是失敗是成功之母。我相信老師一定能成功的。讓我們拭目以待吧！老師又開始第二次實(shí)驗(yàn)。這次，與前一次不同，老師先把一個(gè)瓶子里的液體倒入水槽，然后把整塊手帕放入水槽，用鉗子使勁地壓，只恐怕沒有全部滲透。再放到酒精燈上燒。這時(shí)，手帕燒起熊熊大火，老師也趕緊把手帕扔到盤子上蓋上了水槽。我們都捏緊了拳頭 、睜大眼睛 、目不轉(zhuǎn)睛 、全神貫注地盯著水槽。生怕手帕燒著了，更怕手帕跟上回一樣燒得面目全非，那全盤實(shí)驗(yàn)計(jì)劃就全部泡湯。正當(dāng)我們緊張的'時(shí)候。老師說：“誰來把水槽拿起來�！焙芏嗤瑢W(xué)舉手，老師點(diǎn)了一位同學(xué)上去。那同學(xué)先是摸了摸外面，，之后準(zhǔn)備用手去拿水槽，可又縮了回去，好像很害怕似的。就這樣拿拿放放了好幾次，生怕里面還有火。老師看到這情景便走上前問：“需要幫助嗎？”那位同學(xué)羞澀地說：“需要”。老師拿起了水槽。許多同學(xué)大吃一驚。原來手帕完好無損，我們終于松了一口氣。
通過這節(jié)習(xí)作課,我懂得了生活中處處皆學(xué)問。只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，在生活中認(rèn)真傾聽，在生活中靜靜思考，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙的世界里處處皆學(xué)問。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇2
我家養(yǎng)了兩條金魚，一條白金魚，一條黑金魚。它們大大的眼睛，胖乎乎的身體我可喜歡這兩條金魚了。
一天爸爸叫我給魚缸里的.了兩條魚喂魚食，還真別說，喂魚還講究一些小竅門呢，喂多了不行，喂少了它們吃不飽。我剛剛一灑下魚食，那條白色金魚實(shí)在太貪吃了，馬上被它一搶而空。平日里白金魚就是這么欺負(fù)黑金魚的，不行，我今天得好好想個(gè)辦法了。不能再這樣了，不然黑魚會(huì)餓死的。我動(dòng)了動(dòng)腦子，終于想到一個(gè)辦法了。首先我先灑一點(diǎn)點(diǎn)魚食到白金魚那邊，然后再灑一點(diǎn)給黑金魚，等白金魚吃完回過神來，黑金魚也吃完了。就這樣，它們各自都吃飽了，正悠哉悠哉地在魚缸里游來游去呢。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇3
它是個(gè)美麗的小花園；它，它是個(gè)花香的發(fā)源地；它，它就是我們學(xué)校的小花園。
校門的右側(cè)就是小花園，它一年四季的景象非常美麗。
春姑娘姍姍來到我們的小花園，小花園里的'一切都睜開了眼睛，花園里的花可多了：紅得似火，黃的似金，白的如雪……。各種各樣，芬芳撲鼻。桃花笑紅了臉，柳樹梳著自己的長(zhǎng)發(fā)。這時(shí)，我想起《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
春姑娘走了，夏哥哥來了。它每次都不會(huì)忘記給我們帶禮物——熱。這是同學(xué)們都回去避暑我——涼亭。同學(xué)們?cè)谶@里看書，乘涼，聊天………在涼亭旁邊有幾塊綠色的“地毯”。在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。
秋姑娘來了，送走了夏哥哥。銀杏樹閃亮登場(chǎng)，用自己的一把把小扇子吹走了夏天的炎熱，喚來了秋天的涼爽。雖然已是秋天，但綠油油的小草也不甘示弱，和銀杏樹比了下去。在綠油油的小草的簇?fù)硐�，襯托除了銀杏的蒼老。虧樹的葉子輕飄飄地落下來，被風(fēng)吹發(fā)出了“沙，沙，沙”的聲音，好現(xiàn)在唱“葉子進(jìn)行曲”。
秋姑娘下班了，迎來冬爺爺。冬爺爺把他的白胡子一根一根地剪下來，撒到了人間，到處白雪皚皚。小花園里的一切換上了他的棉衣，慢慢入睡了。雖然花園里的一切都入睡了，但還洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。
我愛我的學(xué)校，但更愛校園里的那小花園。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇4
昨天，我和媽媽去東門買了一只小烏龜，我真高興，因?yàn)槲覐膩矶紱]有養(yǎng)過小烏龜。我拿來以前畫畫的水桶，把小烏龜放進(jìn)里面，它好像在打量著這個(gè)新家呢！
每一個(gè)早上和晚上，我都要去看它。它長(zhǎng)著一個(gè)橢圓形的小腦袋，還長(zhǎng)著四條短短的`腿和一個(gè)大大的殼。有一天，我和媽媽去觀察小烏龜，發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)臍ど嫌泻顾�，我想了想；老師在課堂上說，小烏龜?shù)臍ど嫌兴�，就是要下雨了。過了一會(huì)，天空烏云滾滾，電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨，我怕得躲在媽媽的后面了，媽媽說我是個(gè)膽小鬼。
雨后，我打開窗戶，一陣清新空氣迎面撲來，我真喜歡小烏龜！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇5
在炎熱的夏天里，你一定熱得滿頭是汗。在寒冷的冬天里，你一定躲在被窩里不敢出來。我發(fā)明的能調(diào)節(jié)溫度的衣服能幫你解決難題。相知道它的作用嗎？讓我來告訴你吧！
這件能調(diào)節(jié)溫度的衣服，穿起來特別舒服，別看它外表和其它衣服一樣，但在衣服的'領(lǐng)子上，有二個(gè)不怕水的按扭，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是白色的。紅色的是用在冬天的，而白色的是用在夏天的。只要你一按，里面的溫度就能按照你想要的溫度來進(jìn)行調(diào)節(jié)，這樣來不就方便多了嗎？有了能調(diào)節(jié)溫度的衣服，我們的生活就更輕松了。有一個(gè)顧客過來買，第一次試就覺得舒適又方便，她買了五六件，送給同事，同事覺得好，再送給她的同事……就這樣，我的生意做的像火一樣旺。我的心里別提有多高興了。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇6
敦煌的悠久歷史通過優(yōu)美的畫像和逼真的雕像透露出濃厚的文化氣息，讓人陶醉在其中。
敦煌著名的莫高窟有492窟，莫高窟與安西逾林窟，個(gè)個(gè)都是藝術(shù)精品。其中安西逾林窟25窟的.南北天王圖應(yīng)該算是壁畫中的瑰寶。南北天王張弓欲射，堅(jiān)定的眼神，展現(xiàn)中華民族永不放棄的精神。北天王泰然自若，猶如高山上的松樹，南北天王威風(fēng)八面，南別天王圖上仙女散花，地上花團(tuán)錦簇。還有兩側(cè)的樂隊(duì)，其中有拍板的、美音的、吹笛的、吹笙的，還有跳舞的……人物身段優(yōu)美大方�？梢�，古代人民的繪畫技術(shù)高深莫測(cè)。
在敦煌，不僅有壁畫，還有數(shù)以千記的佛像也很著名。如有形態(tài)各異的樂尊和尚、尼勒佛、東方微笑、小弟小阿雅、三世佛、金剛力士……他們曲線優(yōu)美、嘴角微笑、手感滑潤(rùn)，看起來神態(tài)大方、幽雅。讓人看了十分親切。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇7
有一天早晨，丁丁背著書包急急忙忙正要上學(xué)，媽媽把丁丁給叫住了，說：“聽天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨，帶上傘�！眿寢屨f完就把傘塞進(jìn)丁丁的手里。丁丁接過傘，又向門口走去。剛走到門口，媽媽又拽住了丁丁， 嚴(yán)厲地叮囑說：“你已經(jīng)丟了三把傘了，這回可不要忘記�！倍《⌒辛藗�(gè)隊(duì)禮，保證說：“媽媽大人，就算今天我把自己給丟了也要把傘給您帶回來�！�
中午，媽媽正在燒飯，“叮叮叮……”門鈴響了，媽媽急匆匆去開門，這一個(gè)場(chǎng)景她大吃一驚，只見丁丁渾身濕透，衣服緊緊貼在身上，簡(jiǎn)直像個(gè)落湯雞。媽媽又好氣又好笑地說：“傘呢！又丟了？”丁丁裝模作樣地說：“是的�！眿寢屔鷼獾卣译u毛撣子要揍人。丁丁看見媽媽真生氣了，滑稽地一邊唱一邊說：“媽媽媽媽別生氣，媽媽媽媽別生氣，請(qǐng)你聽我說，我把傘借當(dāng)當(dāng)了。因?yàn)橥瑢W(xué)們都戴著傘回家了，只有當(dāng)當(dāng)沒戴傘，他爸爸和媽媽離婚了，他的'爺爺生病了，每人來接她，我就把傘借給她了。”
媽媽聽了，頓時(shí)眉開眼笑了，豎起大拇指直夸丁丁是個(gè)助人為樂的好孩子！
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