實(shí)用的三年級的作文[合集4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　三八婦女節(jié)到了，我想著該送給媽媽什么樣的禮物呢？我思來想去，覺得親手做一張賀卡送給媽媽。

　　于是，我找來紙和畫筆，開始創(chuàng)作起來。

　　我先畫一個大大的愛心，在里面寫上祝福語，又在旁邊寫上幾個大大的空心字，圖上顏色，這樣看起來好像還缺些什么。我又在空白處畫幾多小花點(diǎn)綴，一張完美的賀卡呈現(xiàn)在我的.面前。”媽媽看到后一定會喜歡的“我心里暗暗地想。

　　果然，媽媽看到我送給她的賀卡，激動地眼淚快要留下來了，連聲說：“謝謝！謝謝！有女兒真好！有女兒真好！”又連忙拿手機(jī)拍照傳朋友圈，夸耀她有個好女兒了！

　　看到媽媽高興的勁兒，我心里美滋滋的！能讓媽媽開心是女兒最大的心愿！

三年級的作文 篇2

　　今天我要和大家討論一個問題,題目是“保護(hù)環(huán)境”.

　　現(xiàn)在我們的科技非常發(fā)達(dá),市里幾乎沒有平房了,讓人看起來很舒服,但人們卻忽略了一個嚴(yán)重的問題,生活條件一旦提高,家家戶戶每月都要產(chǎn)出一大堆垃圾、煙塵和污水.垃圾可以破壞空氣,讓人們吸進(jìn)有毒的氣體,煙塵帶到天空,破壞大氣層,使天空輻射射到人間.污水鉆進(jìn)小河,使魚兒死亡,鳥類和人類吃了這些水里的魚,就會中毒,嚴(yán)重的會死亡.

　　現(xiàn)在,地球已經(jīng)是個負(fù)載著60億人口的“百病重生”、“危機(jī)四伏”,需要緊急搶救的“病球”!保護(hù)環(huán)境,已經(jīng)刻不容緩,當(dāng)務(wù)之急必須要采取措施!不然我們將無處可去.

　　保護(hù)環(huán)境,我們能做些什么呢?一片碎紙的擺放,一口粘痰的附意,60億世界人民行動起來就能挽救我們的'家園.

　　你可能會問道：這么小的事情,能有多大貢獻(xiàn)呢?正因?yàn)槭滦?所以人人都能做,如果我們真做了,作用就大了!

　　保護(hù)一棵大樹,給鳥兒一個家,小鳥生存了,可以幫我們吃掉害蟲,大樹還可以制造清新的空氣.保護(hù)一株小草,就阻止沙漠行走一步,保護(hù)我們綠色的家園.

　　來,行動起來,保護(hù)我們的家園,保護(hù)人類的未來.

　　現(xiàn)在的環(huán)境差極了!

　　工廠大量排放廢氣、廢液和煙塵,破壞了臭氧層,侵襲著我們的身體健康,嚴(yán)重的危害著我們的生存環(huán)境.一些愚昧無知的人們,還亂砍樹木,破壞森林,引起了泥石流發(fā)生,洪水泛濫,少漠被破壞了,引起了沙塵暴,這些都使我們的生命受到威脅,真是可怕啊!

　　保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任,我要積極參加,主動做好宣傳.讓大家不抽煙,不亂扔垃圾,減少污染.我還要多栽樹,保護(hù)鳥類,保護(hù)小動物,和他們和諧相處,共同保護(hù)大自然.

　　我長大了要當(dāng)環(huán)保局長,不讓那些工廠亂放廢棄、廢液,誰要是不聽,我就罰款.保護(hù)我們的天空,讓我們的天空更蔚藍(lán);保護(hù)水源,讓十元更清澈.

　　我希望大家都來保護(hù)環(huán)境,讓大家知道,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園.讓全世界少年兒童,都能自覺保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境,使人類生活變得更加美好,更加幸福.

三年級的作文 篇3

　　清晨，吃過早飯我就去上學(xué)了。晴朗的天空，漂浮著幾朵白去。一陣微風(fēng)吹來，路邊柳樹的葉子隨風(fēng)輕輕的飄蕩起來。小鳥在樹上嘰嘰喳喳一叫著，仿佛告訴我們，快樂的一天又開始了。

　　我正低著頭往前走，突然，我聽見‘啊’的一聲，我抬頭尋著聲音望去，看見在我的前面有一位騎著自行車的叔叔撞倒了在路邊行走的老奶奶。那位叔叔不但沒有扶，反而騎著車子跑遠(yuǎn)了。我趕緊跑過去，把摔倒的老奶奶扶了起來�？烧l知，這位老奶奶卻說：‘撞了人還想跑�！�奶奶一把抓住了我的`衣服。我說：‘奶奶，不是我撞的您�！�奶奶說：‘不是你撞的我誰撞的我？’我說：‘真的不是我撞的，是那位騎自行車的叔叔’�！�哼，你別不承認(rèn)，小孩子要敢做敢當(dāng)，明明你在我身后還說不是你’。這個時(shí)候，委屈的眼淚從我的眼眶里滾落下來，看來我真的是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

　　正在這時(shí)，過來一個人，那人說：‘撞您的不是她，是我�！�原來是那位騎自行車的叔叔。只見他，滿頭是汗，臉通紅通紅的還喘著氣。叔叔說：‘阿姨，您受傷了沒有？我也沒有注意撞倒了您，要不是前面的人告訴我碰了您，我還不知道把你撞著了呢？要不我?guī)�您去醫(yī)院看看吧�！�奶奶搖搖頭說：‘沒事，沒事，我沒有受傷，是我錯怪了那位小姑娘。知錯就改就是好孩子�！�奶奶露出了開心的笑容。奶奶對我說：‘小朋友，奶奶冤枉你了�！�我說：‘沒事，這都是我應(yīng)該做的。當(dāng)別遇到困難的時(shí)候，我們大家都會幫助他的�！�

　　奶奶說：‘好孩子，你說的對。’

　　這件事后，我深有體會的明白了，人人都需要幫助。特別是當(dāng)一個人身處困境的時(shí)候更需要別人的幫助。常言說的好，送人玫瑰，手留余香。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會就會變得更加美好。

三年級的作文 篇4

　　當(dāng)你做作業(yè)時(shí)，你還會因?yàn)樽�姿不正確，傷到眼睛而煩惱嗎？你還會因?yàn)榕龅诫y題而絞盡腦汁嗎？你還會因?yàn)榧竟?jié)的變換影響你做作業(yè)的速度嗎？現(xiàn)在就由我來介紹一下未來的書桌，將上面的'煩惱一一解決！

　　未來的書桌是一個“護(hù)眼” 專家，每當(dāng)我們做作業(yè)超過了一個小時(shí)之后，它就會自動變成一片大森林，使你眼前充滿了了清涼舒適的綠色。它還會幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂，讓你的眼睛得到充分的休息。

　　未來的書桌也是一名“教師”，當(dāng)你碰到不會的難題時(shí)，它就會發(fā)出聲音教你正確的方法，而且還會舉一反三，直到你弄懂為止。

　　炎熱的夏天，你是否覺得全身冒汗？寒冷的冬天，你是否覺得手會顫顫發(fā)抖，從而導(dǎo)致字寫得歪歪扭扭，做作業(yè)的速度大大減慢？不用怕，未來的書桌是一個“調(diào)溫”高手，它可以根據(jù)春夏秋冬的變化，改變周圍環(huán)境，來調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。

　　小朋友們，你們想不想要一張未來的書桌呀？

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