精選三年級童話作文匯總6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級童話作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級童話作文 篇1

　　清澈的小湖里，住著一群可愛的小魚，岸上，住著一只貓。

　　每天都有人到這兒來游玩，他們隨手亂扔垃圾。慢慢地，小湖里的水變混濁了，每天都有翻著白肚皮的魚浮到水面上來，剩下的魚也只能焉焉得呆在家里等死。人們不再到這兒來了。

　　有一天早上，小貓跑到水邊，透過魚兒們的玻璃房子，隱隱約約地看到了幾條活魚。它搖了搖尾巴，想出了一個鬼點子。它端來一盆凈水，放在小湖邊，自己則跑到一棵樹后看熱鬧去了。

　　魚兒們聞到了久違的.凈水氣味，當它們冒著生命危險游上岸來的時候，它們高興極了：一盆凈水!于是，它們不顧一切地跳進了小貓為它們設(shè)下的圈套里……

　　當晚，小貓有了一頓可口的晚餐。

三年級童話作文 篇2

　　在一片美麗的大森林里，生活著一群快樂的`猴子。

　　一天，一只叫紅紅的小猴子在森林邊上發(fā)現(xiàn)了一雙美麗的繡花鞋。他想：多漂亮的繡花鞋�。∥夷懿荒艽┥纤�呢？于是他穿上繡花鞋，在森林里走來走去。

　　其他的猴子看見了，都勸說紅紅不要穿繡花鞋�！澳銜�倒霉的！”他們說。

　　紅紅不在乎，依然高興地玩兒著。

　　這時候，從森林深處傳來一聲咆哮，緊接著，跳出了一只吊睛白額的大老虎。它張著血盆大口，向猴子們撲過來。

　　猴子們立刻爬上了樹。紅紅試了幾次，都從樹上滑了下來。

　　眼看大老虎就要抓住紅紅了，一只老猴說：“紅紅，快把鞋子脫掉！”

　　紅紅脫掉了繡花鞋，果然逃出了虎口。

　　望著驚魂未定的紅紅，老猴語重心長地說：“紅紅，我們猴子是不穿鞋的，也不能穿鞋，你一定要記住這一點！”

　　小猴子紅紅低下了頭。

三年級童話作文 篇3

　　一個冬天的黃昏，啄木鳥正在給樹治病，忽然一群烏鴉飛過，告訴它國王正在舉行宴會。啄木鳥聽到后，趕緊飛往王宮。

　　當它來到王宮時，發(fā)現(xiàn)所有人都在爭吵。啄木鳥飛到國王身邊，問他：“為什么宴會這么吵鬧？”國王愁眉苦臉地說：“有一道菜是菱角做的。我說菱角長在水里，可是有的動物不同意，有的'同意，它們就吵了起來�！弊哪绝B聽罷，也感到很為難。正在這時，小公主剛好路過，聽到了他們的對話，于是說：“你們與其在這里爭吵，為何不去小河邊找找答案？”

　　國王和動物們急忙來到小河邊，他們看見一朵玫瑰花正在悠閑地曬太陽，便問：“你知道菱角長在陸地上還是水里嗎？”玫瑰花說：“那還不簡單嗎？菱角當然是長在水里的。瞧，那里就有一片。”國王和小動物們一起向河里望去，果然看見一片菱角，他們這才恍然大悟。

　　從此以后，森林里再也沒有關(guān)于菱角的爭論了。

三年級童話作文 篇4

　　有一天，小豬在家看電視，忽然停電了，小豬急的不得了。小豬想：要是有個朋友跟我玩那該多好啊！于是小豬就出去找朋友。

　　小豬先走到小貓家。敲了敲門，一會小貓就來開門了。小貓看見了小豬來到自己家就問：“你來我家干什么呀？”小豬說。“不行，不行�！眡小貓說，“你還是走吧�！毙∝i看見小貓不和它交朋友就走了。

　　小豬又走到了小兔家，看見小兔和小雞正在玩皮球，小豬跑過去問：“你們兩個和我交個朋友好嗎？”小豬說：“咱們一塊玩皮球�！毙⊥谜f：“不行�！薄澳悄隳兀俊毙∝i說�！靶⊥貌缓湍憬慌笥眩�我也不和你交朋友�！毙‰u說。小豬傷心的走了。

　　在回家的路上，小豬走著走著遇到了小馬。小豬無力的`問：“你能和我交朋友嗎？”小馬說，當然可以了。小豬聽見后，高興地跳了起來。

　　小豬問小馬：“為什么小雞、小貓和小圖都不和我交朋友呢？”小馬說：“好像是你太臟了，所以它們都不和你交朋友�！毙∝i聽完后，趕快把自己洗得干干凈凈。

　　一會它又去找小兔、小雞和小貓了。小豬先去小貓家，小豬又敲了敲門，小貓說：“不是說過了嗎，不和你交朋友的嘛！”小貓剛開開門，就看見了小豬洗的干干凈凈，就和它交了朋友。小雞和小兔也一樣，都和小豬交了朋友。小豬從此有了快樂。

三年級童話作文 篇5

　　“假如”真是個妙不可言的詞語，有了這兩個字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本書。

　　假如我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想做一本外表樸實內(nèi)容豐富的簡裝書，因為許多愛看書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些充滿渴望的眼睛，我真恨不得一個跟頭鉆進他們的書包里去。

　　假如我是一本書，我不希望被那些揮金如土的款爺們買去，放進豪華的書櫥里充斯文，雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰會捏臟了我的`臉，誰會扯破了我的衣裳，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？

　　假如我是一本書，我想變成一本新式電子教科書：打開它，哇！有語文，數(shù)學(xué)，英語，還有練習(xí)題和試卷，所有學(xué)習(xí)工具都在書里，擁有了我，同學(xué)的書包就都變輕了。

　　假如我真是一本書，就讓我一變十，十變百，百變千，變，變，變……變成漫天的好書，飛呀飛，飛到那些愛書的失學(xué)的孩子手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。

三年級童話作文 篇6

　　一個陽光明媚的上午，森林里的小動物們都在快樂地玩耍。

　　忽然，小鴨子一不小心掉進坑里了。它驚慌失措地大聲呼喊：“救命啊！救命啊！”正巧被兩只小鳥看見了，急得團團轉(zhuǎn)，焦急地呼喊：“小鴨子掉進坑里了！大家快來救它呀！”小猴聽到后，連忙從樹上折下一根樹枝趕來了。它跑到坑邊上，把樹枝的一頭遞給小鴨子�？墒�，小鴨根本抓不住樹枝。

　　這時，大象甩著長長的'鼻子，扇著耳朵，邁著大步走來說：“我來試試！我的鼻子又長又結(jié)實，讓小鴨子順著我的鼻子爬上來吧！”它把鼻子伸進坑里，可是坑太深，大象的鼻子還是夠不著小鴨子。

　　正當大家束手無策時，小熊拎著水桶路過這里，小猴靈機一動：小鴨子會游泳，可以用水把坑灌滿，小鴨不就浮上來了嗎？于是，小熊把水倒進坑里�？墒强犹�大，僅憑小熊一桶水根本不夠。于是，大家行動起來一起提水，大象也用鼻子吸水往坑里灌。最后大家齊心合力終于把小鴨子救上來了。小動物們高興地圍著小鴨歡呼，還跳起舞來。

　　小鴨感激地對大家說：“謝謝你們救了我！”從此以后它們成為了最要好的朋友。

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