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【實(shí)用】三年級(jí)科技作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)科技作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)科技作文 篇1
科技節(jié)到了，學(xué)校在這個(gè)星期五舉行了科技節(jié)的活動(dòng)。我們年級(jí)舉行的是紙飛機(jī)比賽。
下午第一節(jié)課，參加比賽的好同學(xué)先去準(zhǔn)備了，不參加比賽的好同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來(lái)到了觀看臺(tái)看比賽，我們當(dāng)拉拉隊(duì)，給好同學(xué)加油。剛一坐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了許多風(fēng)箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異，有小鳥的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來(lái)那是四年級(jí)的好同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種，直線和留空，直線是比誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，留空是比誰(shuí)的飛機(jī)在空中留得時(shí)間長(zhǎng)。
直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場(chǎng)地。李睿哲是第一個(gè)上場(chǎng)的，手上拿著紙飛機(jī)，神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔，紙飛機(jī)好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來(lái)。后面的好同學(xué)也不差，都表現(xiàn)得很好。
接下來(lái)是留空比賽，我們班雖然有幾個(gè)好同學(xué)參加了留空比賽，但是最精彩的'還是譚金濤。只見(jiàn)他把飛機(jī)往空中一扔，飛機(jī)就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，他們的飛機(jī)飛行時(shí)間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)、直線飛行金、銀、銅獎(jiǎng)和留空飛行的金獎(jiǎng)及銅獎(jiǎng)，好同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。
這次我沒(méi)有參加科技節(jié)的活動(dòng)，沒(méi)能為班級(jí)體爭(zhēng)光。希望我能在明年的科技節(jié)中，為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。
三年級(jí)科技作文 篇2
我們的綜合樓的后面有一座生態(tài)科技園。
在生態(tài)科技園的草坪上有山茶花,有的是粉紅的,有的是大紅的,粉色的茶花有的不這花骨朵兒,看起來(lái)好像就是個(gè)小姑娘在里面不敢出來(lái)一樣;大紅色的山茶花全都開放了，連花朵旁邊的葉子都穿上了嫩綠的新衣裳，在陽(yáng)光中一閃閃的就像小星星一樣。山茶花旁邊的槐樹的枝葉彎彎曲曲的，就像龍爪一樣，所以又叫爪槐。
平臺(tái)上有一個(gè)亭子，叫做積翠亭，亭子都是用竹子做的，亭子頂上有四個(gè)往外翹的角，就像正待起飛的雄鷹。頂上有一個(gè)葫蘆也是用竹子做的，亭子里有石頭做的桌椅，好象是為小朋友坐的'。
山上有樹木，有松樹、山柿樹等…竹子有的有二層樓這么高，我們靜下來(lái)聽(tīng)了聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了鳥叫聲，就像唱山歌一樣。忽然有人大叫一聲“快過(guò)來(lái)看呀，山桃花開了”，我們走過(guò)去看了看，綠綠的森林里真的有幾棵桃樹呀﹗可真美﹗我們仔細(xì)一看那山桃花就象粉紅色的云霞。
我們的生態(tài)科技園可真美呀﹗我們以后要好好愛(ài)護(hù)它，讓它變得更美麗。
三年級(jí)科技作文 篇3
我這個(gè)愛(ài)玩的老媽，最喜歡帶著超超瞎胡跑著玩了。
這不，我這個(gè)愛(ài)玩的媽媽和愛(ài)玩的超超爸，還有愛(ài)玩的超超姥姥帶著超超又玩到科技館去了……
這個(gè)是出氣吧，利用氣流的原理，讓小球飛起來(lái)，然后再鉆到橫著的洞洞里，再循環(huán)出來(lái)……
嘿嘿，那天好奇怪，在我們玩的前面，一個(gè)小男孩和他的媽媽已經(jīng)玩了很久，他媽媽總是把小球給吹飛，那個(gè)男孩媽媽還想玩，但是看著超超在旁邊已經(jīng)眼巴巴地站了很久，就不好意思地把位置讓給了超超。但是，她又不甘心就這么走了，于是就站在我們旁邊看。誰(shuí)知道是怎么了，超超沒(méi)兩下就把小球給吹到橫著的透明筒里了，呵呵……
當(dāng)時(shí)，那個(gè)小孩的媽媽滿臉地驚訝呢！
這三張照片是天平的原理，超超剛開始就知道沉的一頭往下，輕的一頭往上。
后來(lái)知道了：往輕的一頭不停地放石頭，就可以變沉了。于是，他就不停地往天平的兩端放石頭，幾乎把小缸子里的石頭都放完了，天平還是沒(méi)有平衡。他很困惑地告訴我：“媽媽，沒(méi)有石頭可以放了！”呵呵，這小子，我就是不說(shuō)話，看著他倒蹬。不知道怎么了，他突然就想到了換換的.方法，于是，超超就開始非常熱衷于兩個(gè)托盤換石頭，當(dāng)然是，那種亂換的……最后，我就順著他的思路，告訴他可以先看看輕重，然后在考慮換什么樣的石頭。終于，在超超小胖手的反復(fù)倒蹬中，我們的天平平衡了。
第二幅照片是超超馬上就要成功時(shí)的樣子，他幾乎是屏住呼吸，輕輕地拿，輕輕地放，成功的時(shí)候深呼了一口氣……
呵呵，這個(gè)超超最喜歡了，他雖然不懂什么意思，但是他總是愿意通過(guò)他的努力讓小氣球鼓起來(lái)……
超超打槍……
呵呵，真好玩！
媽媽快看，我在這里呢！
超超爸爸和超超姥姥在踢足球，呵呵，你知道超超說(shuō)他們象在干什么嗎？
超超說(shuō)：“爸爸和姥姥在烤羊肉串呢！”
這是超超在做木質(zhì)插板的游戲。但是超超，似乎對(duì)插板不是多么感興趣，整個(gè)大馬都是我插好的，后來(lái)，對(duì)涂色也是三心二意的……
呵呵，超超給自己的建筑著小宮殿，看看他多么得意啊！
三年級(jí)科技作文 篇4
本周，令我們最高興、開心的事就是——我們四年級(jí)學(xué)生要一起去吳江青少年科技館！
那一天，我們?nèi)呵榉序v，歡呼聲無(wú)所不在。我聽(tīng)到有人問(wèn)：“那里可怕嗎？”可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那里可不陌生，因?yàn)槲倚r(shí)候已經(jīng)去過(guò)兩次了。
剛到科技館時(shí)，只是一個(gè)大廳，一看就是新造出來(lái)的，一點(diǎn)東西也沒(méi)有。再走進(jìn)一個(gè)門，“叮叮咚咚嘟嘟嗒嗒”，哦，原來(lái)是奏樂(lè)機(jī)器人在演出他們的“絕技”呢！有些同學(xué)一看到就嚇得魂飛魄散，不敢看，哈哈。在機(jī)器人旁邊有一個(gè)大鐘，這個(gè)鐘上有球的軌道，球在軌道上滾動(dòng)，被引進(jìn)鐘面，調(diào)動(dòng)時(shí)刻。我們上了二樓。我發(fā)現(xiàn)了五個(gè)鼓，奇怪的是他們的鼓面是空的，可以看見(jiàn)底板，但把手放進(jìn)去，鼓就會(huì)莫名其妙地發(fā)出聲響。接著，我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)電磁球，小球不熱也不麻，大球又熱又麻，比賽看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是本游戲的`王者。
“四（2）班同學(xué)整隊(duì)！”原來(lái)，我們要去看球幕電影了。走進(jìn)影院，哈，好大的幕啊，圓圓的跟球一樣�？赐昵蚰浑娪昂笪覀兂院梦顼垼忠タ�4D電影，也就是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目。電影的名字叫《史前歷險(xiǎn)》。我們坐上電子椅，做好了心理準(zhǔn)備。這是電影開始了，椅子晃來(lái)晃去，讓我們心驚膽戰(zhàn)。忽然，一陣水從把手上射了出來(lái)，灑得我們臉上身上都是水，全程都讓我們一直差點(diǎn)嚇破了膽。其實(shí)還有很多東西我們沒(méi)有玩到，那些游戲一個(gè)有一個(gè)科學(xué)道理，可見(jiàn)科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的。
我相信，未來(lái)的吳江青少年科技館一定會(huì)更加精彩！
三年級(jí)科技作文 篇5
每次我?guī)蛬寢屚谱孕熊嚂r(shí)，就得它太重了，如果它既小一點(diǎn)，但十八般武藝樣樣精通呢？我想到了這樣的自行車。
它看上去跟普通自行車差不多，其實(shí)它非常輕，跟三本語(yǔ)文書一樣輕，他可以縮小，變成一個(gè)膠囊。他身上有許多按鈕，它不但有那么多功能，而且能不上鎖，因?yàn)樗勒l(shuí)是主人，誰(shuí)不是主人，他的.分析能力極強(qiáng)。
再過(guò)上十年或二十年它就會(huì)暢銷的，我也希望我也能有一輛這樣的自行車因?yàn)樗羞@么多好的功能，誰(shuí)不想要？
三年級(jí)科技作文 篇6
科學(xué)有一種奇特的魅力，有一種神奇的力量，它無(wú)處不在，他常常存在與我們的生活中。
一天，媽媽要用一個(gè)飲料瓶并讓我洗一洗，我用溫水把瓶子洗凈后把水倒掉了并且擰緊了蓋。過(guò)了一會(huì)兒我忽然發(fā)現(xiàn)瓶子竟然癟了！我十分驚奇，便去問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽笑著對(duì)我“說(shuō)你自己尋找答案吧”。于是我就去書中找、去上網(wǎng)查，終于我找到了答案。原來(lái)是熱水加熱了瓶子里的空氣，空氣產(chǎn)生了膨脹又導(dǎo)致了瓶子產(chǎn)生了膨脹，而當(dāng)瓶子里的空氣在溫度下降以后又產(chǎn)生了收縮，這時(shí)候形成了瓶子里面的氣壓比瓶子外的'氣壓更低，所以瓶子外的氣壓把瓶子壓癟了。哈哈，我明白了，原來(lái)這就是空氣的熱脹冷縮的原理啊。
生活中處處有科學(xué)，只要我們多多留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的足跡，讓科學(xué)為我們服務(wù)。
三年級(jí)科技作文 篇7
今天，我和媽媽來(lái)到了杭州科技展覽館里。
科技展覽館里可漂亮了，里面全是蝴蝶，一走進(jìn)去好像是蝴蝶的世界呢！
我們看見(jiàn)前言媽媽就告訴我蝴蝶的用處可打了，前言上面真的寫著蝴蝶的用處——蝴蝶給我?guī)?lái)了繁花似錦的春光，帶來(lái)了瓜果累累的秋色。我們的四季就充滿了生機(jī)。小蝴蝶，大世界。生生不息的蝴蝶，它被譽(yù)為“會(huì)飛的花朵”“大好的.舞蹈”。
我們還看見(jiàn)了巴西碟翅藝術(shù)，已有200年的歷史，它是居在亞馬孫河熱帶叢林。
蝴蝶的翅膀用處也很大，它可以做很多很多的東西，比如說(shuō)：“什么族什么族的衣服、山、桌子、鵝卵石……”。
長(zhǎng)州碟生活更復(fù)雜，包括四個(gè)階段：卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹、成蟲。
我做了一只蝴碟—我先用鉗子把蝴蝶翅膀擺成蝴蝶的形狀，然后把身子剪下來(lái)，粘上去，再畫上蝴蝶的觸角，最后寫上想對(duì)誰(shuí)說(shuō)的話，一只蝴蝶就完成了。
你想做一下嗎？想做就到杭州市科技交流館。
三年級(jí)科技作文 篇8
今天，媽媽帶我去參觀寧波科技館。
我一到科技館，就直奔三樓，走進(jìn)我最感興趣的“神奇的科學(xué)”展廳。我剛進(jìn)去，就看到“地震探秘”處在排著長(zhǎng)隊(duì)，我連忙往里擠，非常幸運(yùn)，還有最后一個(gè)名額。于是我就安心等待進(jìn)入地震探秘。經(jīng)過(guò)一番等待，終于進(jìn)入了期盼中的`小屋，里面有兩個(gè)房間，一個(gè)像我們家的微型版，另一個(gè)像是電影廳。我們先進(jìn)入像家的房間，突然聽(tīng)到一聲喊叫：“救命呀，地震了！”還出現(xiàn)了像房子塌了的聲音。房子先上下顛簸，再左右搖晃，我一個(gè)不注意，差點(diǎn)摔倒。很快，“地震”結(jié)束了，我們又進(jìn)入了另一個(gè)房間，那里一邊給我們講有關(guān)地震的知識(shí)，如發(fā)生在我國(guó)的唐山大地震，汶川大地震，一邊整個(gè)房間還在不停地震動(dòng)，就好像我親臨那里一樣，讓我有了切身的體會(huì)。
出了“神奇的科學(xué)”展廳，我還去了”人體與大腦“展廳，那里也蘊(yùn)藏了許許多多的科學(xué)知識(shí)。
寧波科技館的科學(xué)知識(shí)十分遼闊，進(jìn)入這里，等于進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
三年級(jí)科技作文 篇9
五月六日下午，我在家中沒(méi)事可干，這時(shí)，正干活的媽媽對(duì)我說(shuō)：“這幾天新聞中光說(shuō)科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽(tīng)，馬上從床上跳起來(lái)，穿上衣服，接了一瓶水，就出發(fā)了。
在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調(diào)，有一些實(shí)物，還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院？可過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了科技館，我們大吃一驚，館內(nèi)除了一些關(guān)于全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的展板和一些仿制品外沒(méi)別的，這對(duì)于我這個(gè)去過(guò)六次上海和三次上海科技館的人來(lái)說(shuō)，太差勁了！
又一想，既然來(lái)了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費(fèi)了時(shí)間，就認(rèn)真地觀看了起來(lái)。這里大約介紹了三四十個(gè)小發(fā)明，我最喜歡的是海南省�？谑械诹W(xué)六年級(jí)的謝夏同學(xué)發(fā)明的加濕型電風(fēng)扇，他是獲得了第十七屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的二等獎(jiǎng)，我一是贊賞他的小制作；二是他在介紹中說(shuō)：“我看到西部的戰(zhàn)士開著吹干燥風(fēng)的風(fēng)扇，還在往地下潑水……”我想：正當(dāng)我們?cè)诓幌胍磺卸诒M情的玩耍時(shí)，他能想到戰(zhàn)士們，我覺(jué)得這一點(diǎn)很可貴。
回家的.路上，我想：現(xiàn)在城市發(fā)展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會(huì)落后于我們的社會(huì)還有其它的城市，也會(huì)給我們這個(gè)正在飛速發(fā)展的的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市拖后腿！
三年級(jí)科技作文 篇10
今天，我和媽媽一起去科技館。 科技館里有一個(gè)彩虹樂(lè)園，里面有許多小朋友在玩，我以前去過(guò)科技館，但沒(méi)有去過(guò)彩虹樂(lè)園，彩虹樂(lè)園很大，里面有許多很好玩的東西。彩虹樂(lè)園一共有兩層，在第一層我玩的是騎自行車，那可是龜兔賽跑的畫面，我騎的.飛快，我可是比兔子還快的烏龜哦。
我馬上又發(fā)現(xiàn)了水在流動(dòng)，我飛快的按下把手，水飛快的從管子里流動(dòng)起來(lái)，從轉(zhuǎn)輪里流到另一邊，有一點(diǎn)像古時(shí)候的水田灌溉。但是我最喜歡玩是可是小軟球，因?yàn)榍蚩墒且?jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，一路上我要時(shí)時(shí)刻刻的幫助它，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
二樓上還有許多好玩的東西，一個(gè)姐姐一直在幫助我，教我玩游戲，二樓上我最喜歡玩的是我藏在里面翻滾。這個(gè)姐姐是一個(gè)署期志愿義工，等我長(zhǎng)大了我也要做一個(gè)義工，幫助別人。
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