科技作文三年級（精選31篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文三年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　科技作文三年級 1

　　今天陽光明媚，天氣晴朗，我的心情也格外舒暢，因為今天我們學校要去科技館參觀，我發(fā)自內(nèi)心的感到一種興奮。

　　我們乘坐大巴車浩浩蕩蕩的來到了科技館，我們排隊進了科技館的大門，首先映入我眼簾的是‘時空隧道’，我很興奮的鉆進了時空隧道，進去之后我感覺到了一陣眩暈，好像轉(zhuǎn)起來了一樣，我搖搖晃晃的鉆出了時空隧道，出來之后要在原地稍微站一會才能找到正常的感覺。離開時空隧道，我來到了‘傾斜小屋’，一進到傾斜小屋就感覺東倒西歪，站也站不穩(wěn)，什么東西好像都是傾斜的，我扶著旁邊的把手，踉踉蹌蹌的'走出了傾斜小屋。我和同學們不知不覺地來到了哈哈鏡的面前，哈哈鏡里的人東倒西歪，高矮胖瘦，頭大身小，整個人都變了樣子，一副很搞笑的樣子，同學們都爭先恐后的在哈哈鏡面前做各種奇怪的樣子，我們都哈哈大笑，開心極了。我看到了各種海洋動物標本，看到了火山噴發(fā)的幻影，看到了我們?nèi)祟惿�活的地球的幻影，讓我覺得我們應(yīng)該保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球。我還看到了神舟飛船的模型，飛機的模型，因為有些項目是需要花錢才能參觀的，我想讓媽媽再帶我來一次科技館，好好體驗這里面的項目。

　　這次參觀科技館讓我明白了，科技給人類帶來的便利，了解了科技神奇的力量。我要好好學習，為以后的科技工作做出一點貢獻。

　　科技作文三年級 2

　　周末到了，媽媽讓我把家里的皮鞋擦一下，我順口答應(yīng)了。走到鞋柜前，看著這些沾滿塵土的皮鞋，我馬不停蹄的擦起來。忽然，我腦子里閃過一道問題，為什么皮鞋會越擦越亮？

　　實驗：我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的'光滑程度有關(guān)呢？

　　我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我把一只鞋涂上鞋油并仔細擦拭，另一只不涂鞋油作空白對照。我發(fā)現(xiàn)第一只擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽光下也比另一只有光澤。為什么兩者會產(chǎn)生這樣的差別呢？

　　答案：經(jīng)過從網(wǎng)上的搜索，我得知皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當然更加的不平，這樣它就不能在一定的方向上產(chǎn)生反射，所以看上去沒有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會使皮鞋的表面變得更光滑、平整，反射光線的能力也加強了。

　　我終于知道皮鞋為什么越擦越亮了。原來生活中的“問號”還真不少呢！

　　科技作文三年級 3

　　一天，我在一本科學書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實驗。

　　我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對正看電視的`婆婆說：“婆婆，快來，我給你表演魔術(shù)！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個大字，用吹風器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個字來。”婆婆，搖了搖頭，顯然是不信。

　　我找來打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等�！蔽矣衷谝粡埌准堅趯懥四莾蓚�字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現(xiàn)了出來，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。

　　小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！

　　因為用糖水在紙上寫了字后，晾干了，字形，圖案，就會消失，火烤之后，字形圖案會因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。

　　動動腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水呢？

　　科學神奇吧！

　　科技作文三年級 4

　　7月24日上午，我在教官和老師的帶領(lǐng)下，懷著激動的心情，來到合肥科技館參觀。

　　來到科技館門口，我被眼前的.景色驚呆了，科技十分高大，大約有20多米高。到處人山人海，走進科技館，我們到了二樓，我們對這些東西很好奇，一會看看這，一會又看看那。但一看到介紹牌，就知道這些東西有什么用了！我來到了模擬足球場面前，發(fā)現(xiàn)許多人都排隊等待踢球。輪到我了，這時，我感到十分驚訝，足球場和防守人員都在屏幕里，我想：防守人員在屏幕里面，他能防得住嗎?我把足球放在點上，用力一踢，哎呀！正好踢到守門員身上，他不費吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望極了。

　　這時，李根拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋�正方體的面前，我看見里面有一個彈簧。李根說：“你能摸到里面的彈簧嗎?”我想都不想地說：”當然能！”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說：“這只是燈光的幻影而已，真正的彈簧在下面呢！”我向下一摸，果真摸到了！我們有參觀了許多東西。

　　走出科技館，我深深地地感受到中國科技日新月異的發(fā)展。我長大也要為中國科技貢獻自己的一份力量。

　　科技作文三年級 5

　　媽媽把家里搞成了一個小花園，花盆里裝滿了肥沃的泥土，各種各樣的植物正生氣勃勃地煥發(fā)著活力。蘆薈綠得極艷，仿佛是一種液體的綠色，好像能擰出水來。紫薇花也欣然怒放，紫色的小花在一片草綠中透露著紫色的信號。一品紅正如它的名字一樣，紅得似霞，深紅色的花瓣下點綴著幾片綠葉。我疑惑了：植物的`生長必須依靠土壤嗎？

　　于是，我找來兩個塑料杯，在一只中盛上半杯水，放入三顆綠豆；另一只杯子中先放入1/4杯的泥土，放入一顆綠豆，再覆上土，壓實，放在陽光可照射之處。

　　一天過去了，水里的綠豆沒有發(fā)生太多的變化，但埋在泥土里的綠豆已發(fā)了芽，彎彎地貼著杯壁，正面看過去似乎是數(shù)字中的“6”。

　　過了兩天，綠豆的動靜越來越大，泡在水中的綠豆竟褪了皮，發(fā)了芽，樣子頗似小蝌蚪。而放在泥土里的綠豆的芽已經(jīng)有3-4厘米長了。

　　又過去了兩天，綠豆的差距越來越明顯。泡在水中的綠豆仍只有約莫摸1厘米左右長的芽兒，但在泥土中的綠豆的芽兒已破土而出，露出了小腦袋，似乎在驚喜地打量世界。

　　距離種下綠豆已有一周多時間，但現(xiàn)在的局勢大有不同。在水里的綠豆因喝足了水，而長得越發(fā)粗壯，但現(xiàn)在的埋在土里的綠豆狀況大不如前，因為土壤太過干燥而干枯，鉆出泥土約有4厘米的芽兒已“睡”在了土地上。

　　我上網(wǎng)查了資料，才發(fā)現(xiàn)，原來植物必須的幾個條件分別是：適宜的溫度、陽光、空氣與水份。當植物離開這些條件是便會死亡。

　　科技作文三年級 6

　　1月28日，天氣晴朗。根據(jù)學校的寒假倡議第二條——《我與學習相伴》的內(nèi)容，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到了紹興科技館，參觀了“防震救災(zāi)”科普展。

　　一走進紹興科技館大門，就看見正前方一個地球儀正在不停地轉(zhuǎn)動，旁邊還有一個高大的機器人在歡迎我們的到來。

　　走進大廳，里面有一個走廊，兩頭寫著安全出口和安全入口，里面有四個報警器，我們在走廊上走得慢，報警器就響個不停，才知道只要通過這個走廊快，報警器就不會響，這也提醒我們在災(zāi)難時要走得快。

　　給我印象最深的是那場3D電影，電影介紹說：地震、海嘯、洪水都是自然災(zāi)難。我還看到墻上介紹的“地震災(zāi)區(qū)”，知道了地震有三種：構(gòu)造地震，火山地震，陷落地震。

　　看了科普展，我更了解了地震對我們生活的危害，也懂得了不少地震時的逃身方法。感恩教育局與紹興科技館的'精心策劃與組織，感恩學校的寒假倡議書。我想平時我們要都看一些科普書，多懂得一些科普知識。我也相信隨著科學的發(fā)展，人們能探索出更好的防震“武器”。最后我倡議，讓我們與大自然和諧相處，大自然也不會報復我們。

　　科技作文三年級 7

　　星期二，我和老師同學一起去秋游，到吳江科技館玩。

　　科技館里有許多有趣的東西，比如機器人演奏，新型鬧鐘，球幕電影……讓我印象最深刻的是機器人演奏，球幕電影和兒童樂園。

　　一進門，我就看見有五個機器人在為我們的到來演奏《茉莉花》。有個機器人拿著指揮棒，在那兒指揮樂隊，其余的有的吹笛子，有的打鼓，有的拉小提琴……奏出優(yōu)美的旋律，我陶醉在這美妙的音樂之中。

　　我們還看了球幕電影。一個老海龜說：“要觸碰到月亮才能阻止人類。”

　　一開始，大家不知道該怎么辦，有一只聰明的魚說：“讓歌聲觸碰月亮吧！”聽了這個辦法，所有的魚都開始大聲歌唱，最后成功的打敗了人類，都歡呼了起來。

　　隨后又到了兒童樂園，一到這兒，大家不約而同地尖叫起來，太多好玩的`了！我最喜歡玩沙子，用小掃帚把沙子放進漏斗里，沙子從漏斗里漏出來，我揮動著漏斗，畫出了一朵大大的花和我的英文名“Lily”。

　　要回去了，我依依不舍地離開。在途中，我還在回味吳江科技館的歡樂，以后還會再來的。

　　科技作文三年級 8

　　7月25日至29日，我和10位同學參加了科技夏令營，在夏令營里，我們不僅學到了知識，還鍛煉了自己。

　　在夏令營中，我們參加了許多活動。但是，令我印象深刻的還是拓展訓練。拓展訓練是在拓展基地進行的，拓展基地里有高高的大樹和野草。我們需要完成金、木、水、火、土五個陣地的任務(wù)，限時兩個小時，完成任務(wù)并且前三個到達起點的隊伍，會獲得一個獎杯。如果，在兩個小時內(nèi)沒有完成任務(wù)，也要回到起點。五個陣地的任務(wù)都是考驗我們團隊協(xié)作的能力，而且，五個陣地的距離有的遠，有的進，也考驗著我們的體力。最終，我們小組只完成了四個陣地的任務(wù)，只差水陣沒有完成。在返回起點的途中，我們很沮喪。雖然，我們沒有完成全部任務(wù)，但是通過這次拓展訓練，我們團隊合作的能力增強了。

　　7月28日的晚上，我們舉辦了聯(lián)歡晚會。在聯(lián)歡晚會上，同學們展示了自己的.才藝，比如：三句半、手風琴、街舞、朗誦等等。晚會結(jié)束后，我還沒有回過神來，因為，我被同學們的節(jié)目深深的吸引住了。我們退場后，還在80中學的校園里留影，一張張照片將成為這次夏令營的紀念。

　　這次科技夏令營，讓我獲得了許多知識，鍛煉了我的團隊合作的能力，希望我還能再次參加這種有意義的活動！

　　科技作文三年級 9

　　大家好，歡迎來到神奇教室�？梢韵葋韰⒂^一下，環(huán)顧四周，我們發(fā)現(xiàn)教學用具都是高科技的。

　　黑板是電子的，上課時，老師只要講出要寫的字，黑板的聽寫功能就會把老師說的.話自動顯示出來。下課后，老師說保留幾分鐘，這些字就會保留幾分鐘，說消失，這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了，就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。

　　教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽，如果有同學在那里玩快碰到這些花盆，花盆的計算功能就發(fā)揮作用，自動上升到合理的高度，這樣，同學們就不會碰到花盆了。

　　再介紹一下課桌和椅子，要是同學在寫字或者讀書時，坐姿，握筆姿勢不對，沒有做到一尺，一拳，一寸的坐姿規(guī)范時，桌子就會發(fā)出輕微的警報聲，提醒我們坐姿不對。如果學生在上課時說話，不認真聽講，椅子也會發(fā)出輕微的警報聲，提醒我們認真聽講。提醒超過兩次，椅子就會歪到一邊不讓我們做了。

　　教室里面的玻璃都是隔音的，我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi)，火災(zāi)或地震等災(zāi)害時，教室會飛起來。像飛機一樣把我們帶到安全地帶。當災(zāi)害停止時，教室又飛回原位。

　　神奇教室真神奇，我希望在未來，我們的教室都變成這樣的神奇教室。

　　科技作文三年級 10

　　暑假里，我和媽媽去了上�？萍拣^，它是一座把自然、科學、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂園。

　　科技館好大��！它有三層樓面，一樓有動物世界、彩虹兒童樂園、生物萬象、地殼探秘等。在動物世界里我們看到了很多逼真的動物模型，有山羊、獅子、長頸鹿、企鵝、非洲象、白熊等等。在地殼探秘中我們經(jīng)歷了地震歷險，在漆黑的洞里，我們站在一座抖動得很厲害的橋上感受地震，我們身邊都是尖叫聲，有個小朋友還嚇哭了呢！彩虹樂園有很多小朋友玩的項目，有鏡子迷宮、小建筑師樂園、滑滑梯等，可好玩了！

　　在二樓，有機器人世界、蜘蛛展、信息時代和地球家園。在機器人館里有會做操的機器人，有會下棋的機器人，還有會彈琴的`機器人音樂家呢！在蜘蛛展里有各種各樣的蜘蛛，其中有世界上最大的蜘蛛，還有體驗蜘蛛和其他昆蟲飛行震動的游戲呢！

　　在三樓有探索之光、人與健康，宇宙天地等，在探索之光中我還和自動發(fā)球機打了乒乓球，在宇宙天地中我玩了地球稱重（就是測量你在各個星球的體重），還看到了載人飛船、火箭、宇航員和在太空中種植的大南瓜。

　　我覺得科技館實在是太好玩了！真希望能再去一次呀！

　　科技作文三年級 11

　　今天是大年初六，早上天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去參觀北京的中國科技館。

　　大廳里人山人海，我四處張望一個巨大的機器原理模型被固定在墻上，不停地轉(zhuǎn)動。這個機器像一面墻一樣大，我仔細一看，里面有火車蒸汽原理、汽車活塞原理、照相機光圈原理……看到這些，我心想：這個科技館一定很好玩，于是迫不及待地往里跑。

　　科技館共有四層，我們打算從高到低，一層一層參觀。第四層是科學與未來廳，我好奇地走進一個“宇宙飛船”。里面的東西都很古怪，電腦和睡袋都掛在墻上，所有的'東西都被固定住，一個像自行車一樣的健身器上寫著：“宇航員每天要運動1小時�！痹瓉恚�在“宇宙飛船”里也要健身的啊。繼續(xù)往里走，一個大屏幕上正在播放宇航員在太空怎樣生活的視頻，真是太神奇了。

　　來到第三層的科技與生活廳，一個機器人正在同時和七個小朋友下棋，有軍棋、圍棋、五子棋、國際象棋……這個機器人只有一只手臂，頂部有個吸盤，用來吸棋子，它背著一個大箱子，我管它叫“腦袋”，里面裝著很多電子設(shè)備。我想：這個機器人會下這么多棋，而且還是同時和七個人一起下，設(shè)計這個機器人的科學家真厲害��！我也要好好學習，將來也要成為科學家！

　　這次去參觀科技館，我既看到了科技的發(fā)展，又感受到了科學的魅力，真是受益匪淺��！

　　科技作文三年級 12

　　星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。

　　一路上，我哼著小調(diào)，看著窗外的景色我感到非常的激動。坐了兩個多小時的車，終于到了科技館，頓時，我來了精神。一進入大廳，首先映入眼簾的是一個大地球儀，讓我了解到了全世界的地理位置。

　　進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎么回事呢?經(jīng)過我仔細的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。

　　二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的.，但是進去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢？原來它是利用了人的錯覺產(chǎn)生錯覺。

　　三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。

　　四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。

　　在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來我一定要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強！

　　下午，我們踏上了返回的路程，坐在車里我還沉浸在知識的王國里。

　　科技作文三年級 13

　　青少年科技展覽館位于南京雨花臺。遠遠望去，它像四個大面包立在草坪上。

　　我們來到其中一個最大的面包里。這個面包一共有四層樓，里面有許許多多有趣的東西。比如說時光隧道、迷宮、喊泉、怪輪自行車、廢水處理機……

　　其中最好玩的是怪輪自行車了。它的'輪子是方形的，軌道是一個個小波浪形成大圓，圓中有一根柱子，柱子和自行車是用鐵棍連起來的。看了這么怪的造型，大家都躍躍欲試。三（4）班的一個男孩第一個上去騎，只見他臉通紅通紅，但還是沒騎第二個是戴昱含，他使出了吃奶的力氣，但最終還是放棄了。第三個是陳博文，他開始也騎不起來，楊老師說：

　　“大家?guī)完惒┪耐埔话��！庇谑谴蠹彝破饋�，陳博文在大家的幫助下終于騎起來了！你看他一臉春風得意的樣子，真叫人生氣。

　　喊泉也不差。它是一只魚在中間，旁邊有一個話筒，對著話筒喊，魚嘴里就噴出水來。大家對著話筒使勁喊，喊聲震耳欲聾，魚嘴里也不停地噴出水來……

　　洪水模擬讓人身臨其境。先是刮大風下大雨的聲音，然后突然大堤被沖倒，洪水“嘩嘩”地流下來，真可怕！

　　通過這次游玩，才讓我領(lǐng)會到科學是多么神奇。

　　科技作文三年級 14

　　三月十八日，在我們團支部的組織下，我們來到了上�？萍拣^！如果你還沒有去過，不如就和我們一起去那里尋求科學的樂趣吧！

　　你們看，“動物世界”讓身在都市的我們也能觀賞到來自五大洲的動物伙伴；“智慧之光”讓我們動手操作實驗點燃智慧的火花；“設(shè)計師搖籃”讓自己的個性展露無遺、創(chuàng)意無限；“機器人世界”讓我們大開眼界，看看這些闖入我們生活的“人工智能”團隊是如何為我們排憂解難的；“地球家園”讓我們認識危機，一起守護地球家園；“探索之光”沿著科學家的'足跡、探尋生命與非生命物質(zhì)結(jié)構(gòu)之謎；“人與健康”讓我們經(jīng)歷了消化道歷險，了解自己的健康狀況；“宇航天地”讓我們圓夢飛天，分享人類科學技術(shù)的精華；“球幕影院”讓我們深刻的感受到大自然懾人的威力。每個層面讓我們感受到不同的人文科學，讓我們暢游在科學的海洋，讓我們自由自在的飛翔。

　　六個小時的探索帶來六個小時的震撼，讓我們感嘆科技的魅力，讓我們留下難忘的體驗，總之，上�？萍拣^以“自然、人、科技”為主題，每個主題展區(qū)風格各異，充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結(jié)合，如果你也愿意在這個春意盎然、百花爭艷的日子去上�？萍拣^游玩，那么總有一款適合你的參觀方案。

　　科技作文三年級 15

　　20年后，所有的科技館都會免費開放了，讓我們一起去“幻想”科技館看看吧！

　　來到“幻想”科技館后，我就被這里的一切驚呆了。這里到處都是高科技產(chǎn)品，機器人隨時隨地的為人類提供各種服務(wù)，好像人類進入了機器人時代一樣。我坐上一架名為“IO”的飛船，準備進行一次星球旅行。在這里，只要隨便說出一個星球，飛船馬上便能將你帶到目的`地，你可以在星球上做任何事情。終于來到我的星球了——天王星。天王星上任何建筑設(shè)施都有，有高樓大廈、游樂場、動物園等等。我高興的坐著星球出租車來到了游樂場，我又是蹦又是跳的，一會玩玩過山車，一會坐坐海盜船，可把我樂壞了，因為本來體重超標的我就已經(jīng)很肥了，可是在這天王星星球上，我變得像白云一樣輕飄飄的，我要是不高興那就怪了。

　　玩累了，想找個地方休息一下，我向前走了幾步便來到了一家“超炫”理發(fā)屋。店里所有的機器人都在可人類提供服務(wù)了，有的在給人理發(fā)，有的在陪人聊天，有的在給人按摩。我隨便坐在一張椅子上，馬上就有機器人過來了，它給我洗頭、按摩、理發(fā)一條龍式的服務(wù)著，一會便將我的頭發(fā)理成了當下最流行的“棒棒頭”了，看著自己的發(fā)型我可高興了。

　　隨著科技的不斷發(fā)展，我們?nèi)祟惖纳�活也發(fā)生了巨大的變化。機器人不在是高科技，而是我們?nèi)祟愖钇胀ǖ呐笥�；外太空也不在離我們遙遠了，我們也可以隨時乘坐飛船出租車去玩玩了。

　　科技作文三年級 16

　　現(xiàn)在，我們都生活在21世紀，那么未來會有什么技術(shù)呢？我來介紹一下22世紀的科學技術(shù)。

　　在22世紀，每個人都有一套通用的防護服，即使高層建筑發(fā)生火災(zāi)。當我們跳躍時，它會發(fā)揮能量效率，成為保護我們安全的降落傘。同時，這套防護服還配備了反重力裝置和衛(wèi)星未定系統(tǒng)。

　　每個人胸前都有一個小口袋。這個小口袋是方形的，不管他裝多少東西，都沒有問題。里面有很多神奇的道具，比如任意門、竹蜻蜓、魔手、隱身衣、貓手……每一個道具都有自己的作用。以“任意門”為例，——。你只需要說你想去哪里，它就能帶你去那里。還有一個“時光機”，一般放在我們的抽屜里。當你坐在上面時，你會自動導航并帶你去任何你想去的`地方。

　　未來的科技將是無限神奇的，只要我們愿意動腦思考，你可能就是下個世紀的創(chuàng)造者。

　　科技作文三年級 17

　　科技讓生活變得更美好。從古到今，我們的生活從低質(zhì)量到高質(zhì)量，是什么造福人類了呢？是科技！

　　以前閱讀只限于用紙張，然而這就要砍伐大量的樹木，對環(huán)境也會帶來影響，但是現(xiàn)在在手機上也可以閱讀。

　　以前去很遠的地方需要幾天甚至幾個月，人們把時間都耽誤在路上，而現(xiàn)在飛機、高鐵非�？旖荩�要去很遠的'地方只需要幾個小時呢！讓我感觸特別深的是在我很小的時候，去爺爺奶奶或姥姥姥爺家坐火車需要兩三個小時，而現(xiàn)在坐火車不到一個小時即可到達，真是又快又方便。

　　科技無處不在，它的進步時刻改善著我們的生活，它使我們的生活更美好。而我們在享受著科技進步帶來的便捷的同時，也要好好學習，多學知識，將來為科技的發(fā)展奉獻一份力量，把我們的國家建設(shè)得更強盛、更美好。

　　科技作文三年級 18

　　“農(nóng)村”這一個詞，你聽到后一定會想起那一個個農(nóng)民在種田，他們住在小小的房屋中吧。可是前幾個星期，我和爺爺、奶奶去了天下第一村——華西村，讓我改變了這個想法。

　　我們剛一下車，一幢幢的歐式別墅在我們眼前展現(xiàn)。導游還帶我們進了其中一戶人家中去參觀，我發(fā)現(xiàn)他們的家里都有車庫，我當時十分不解，心想：一戶農(nóng)民家怎么會有那么多錢造一幢別墅呢？

　　之后我們又去瀏覽了“農(nóng)業(yè)大棚”。在大棚中花木瓜果都奇形怪狀的，與普通的水果不一樣。有一條條像蛇一樣又細又長的絲瓜從瓜藤上垂下來；有一個個金瓜如同燈籠掛在綠色的藤上，顯得十分突出；在一片片寬大的葉子下躺著一個個碩大無比的南瓜，其中最重的.已超過300斤……在這一個個果實中一定使用了許多先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)。

　　最后，我們還聽了華西村的報告，我終于知道了他們致富的原因。我希望現(xiàn)在的農(nóng)村可以像華西村一樣走上科技發(fā)展道路，成為一個個新農(nóng)村。

　　科技作文三年級 19

　　隨著生活水平的提高、科技的發(fā)達，世界萬物都不一樣了，當然，我家的車也不例外。

　　我家起初只有一輛老舊的自行車。爸爸上班騎著它，媽媽買菜騎著它。可是，我家因離學校很遠，上學、放學爸爸媽媽載我都很費力，所以爸爸又買了一輛新的`摩托車。

　　自從買了摩托車以后，爸爸、媽媽和我都很省時省力。

　　快到暑假了，媽媽覺得如果外出旅游的話，騎摩托車又不方便，所以媽媽又買了一輛汽車，汽車叫東風雪鐵龍。買了汽車以后，不僅外出旅游方便，而且，即使外面下雨或下雪也不會影響出行。夏天熱，冬天冷，沒關(guān)系，汽車里面還有空調(diào)，路途中不僅能聽音樂放松放松，還可以看電影呢！

　　現(xiàn)在，科技真是越來越發(fā)達了，我相信，未來的汽車一定會更發(fā)達。

　　科技作文三年級 20

　　現(xiàn)在的生活中每一年都要浪費大量的紙張。據(jù)資料顯示，如果生產(chǎn)一噸紙需木材3.75噸，煤0.5噸，水100噸，而且在生產(chǎn)紙張的過程中，還會造成35%的水污染。要生產(chǎn)一噸紙，相當于砍掉17棵生長約8年，20尺高大，樹干直徑約8寸的樹木。按照這樣計算，若干年后，我們的世界會遭到嚴重破壞。

　　假如能制造一臺既簡單又實用的紙張脫墨機，利用太陽能和風力發(fā)電，它的'造型像洗衣機一般大小。每個小區(qū)放一臺，不僅能方便大家使用，還能節(jié)約紙張資源。只要我們把廢紙都放進這臺機器里，到達一定的量，它就開始自動運行。

　　廢紙經(jīng)機械分離，脫墨浮選以除掉油墨粒子、色料、填料和樹脂類膠粘性物質(zhì)，再經(jīng)過洗滌、漂白等工序制成漿。脫墨漿加入部分原漿就可用來制造新聞報紙、印刷紙、書寫紙、包裝紙和紙板。

　　這臺機器既環(huán)保，又能讓廢舊的紙張循環(huán)利用，我的金點子不錯吧！

　　科技作文三年級 21

　　“六一”兒童節(jié)那天，學校舉行了科技游園活動。作為志愿者的我在教室忙得不亦樂乎。

　　我們班的“實驗”換句話說就是一個制作小組。有教大家做書簽的，有教大家做擲物盒的，有教大家做紙花的`，有教大家做相框的，還有教大家剪窗花的。第一批來我們班參觀的是五年級的，自然也有我們班的。我們這一組馬上聚集過來很多人。我笑容可掬地請大家圍著桌子坐下，問他們想做書簽還是做擲物盒。一部分人說：“做書簽吧！”還有一部分人說：“還是做擲物盒吧！”我給大家每人發(fā)一張紙，自己拿兩張紙，一手教那一部分想做書簽的同學；另一只手則教另一部分的同學做擲物盒。要是有同學不會做，我就手把手地教他。

　　只要一有閑暇，李澤軒就在門外大聲喊道：“走過路過不要錯過！”引得幾個低年級同學轉(zhuǎn)身走進我班。

　　這次游園評選活動雖然得到的票數(shù)并不多，但是重在參與嘛。

　　科技作文三年級 22

　　廈門游第三天，因為有臺風要來，游輪不通，我們?nèi)∠�了去鼓浪嶼的計劃，來到了廈門市科技館。這里有許多有趣的東西。

　　我們買好了票，就進到了科技館里，門口前是一個大廳，我看見大廳中央有一個巨大的透明裝置，它有著一個類似鐘擺一般的錘子，透明的管子中還有一些藍色和綠色的液體在流動著。我擠上前去，看了一下這個裝置的`介紹，這竟然是一個用液體來計時的大鐘表，我既驚訝又好奇，哈哈，怪不得它有一個大鐘擺呢！

　　我們迫不及待地來到了展廳內(nèi)部，這里有好幾個廳，如生物廳、科技廳、光影廳、天氣廳等等。我們先進入了光影廳，這個廳主要講的是一些光的反射和影子的各種形狀等。我們在里面玩了許多有趣的東西，不過，最讓我流連忘的，還是那個“視覺錯覺”廳了，在那里面，有許多令人視覺產(chǎn)生錯誤的東西，比如說：頭凹下去的小恐龍，它的頭看起來卻又像凸出來了一樣，這里可真好玩啊。

　　我們還在一個鏡子迷宮中，穿行了兩次，真是太刺激了！

　　科技作文三年級 23

　　在我想像中的未來科技是豐富多彩的。還記得凈化機嗎？因為一個小小的過濾網(wǎng)而差事業(yè)導致無效！不過，未來一定很好玩，或者，隱身藥也能制出來吧？不過，每個發(fā)明肯定有它的故事……

　　時光機器：2036年，時光機研究出來了，但還有一點問題沒解決。一天晚上，一個小偷溜進了實驗室。他爬上時光機，按下了“去20年后”的按鈕，一道光閃過，他就不見了�，F(xiàn)在，他正在2056年，他用偷來的錢當上了一名教師。第一天，學生們就叫：“哦，他肯定是周杰倫的后代�！薄皫洿袅�！”正當他得意時，一名警察抓住了他：“天哪！20年后怎么還有警察呀！”“別忘了，就算你逃到一千、一成年，只要你是小偷，還是會被抓的`！”于是，小偷又被送進了監(jiān)獄。

　　奇怪的是，經(jīng)過一夜之后，那小偷竟成了一個50歲的老人（即20歲以后），別忘了，時光機還有一點問題沒解決呢！

　　科技作文三年級 24

　　我今天很高興，那是因為我今天要和姥姥、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！

　　到了那兒，我發(fā)現(xiàn)居委會的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會組織來的，我恍然大悟。

　　一會兒，人都到齊了，我們就隨著居委會的阿姨進入了奧體中心。

　　一進奧體中心，我們就可以看見一條長長的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬別小看這些照片，因為它記錄著我們中國的輝煌時刻。穿過走廊，就到展會了。展會分四個部分，有什么“面向未來”、什么“科技發(fā)展”。

　　之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”我可不知道真實學名，這個儀器的'顯示屏上顯示了一個正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會翻一個個。用手一摁，它還會調(diào)角度呢！這科技展不可能只有這一樣吧？當然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片等等關(guān)于科技的東西。

　　科技作文三年級 25

　　耳朵是虛的，眼睛是真的！你看，那不是我們班新來的大家伙等離子多媒體嗎？那是我們老師上課的好助手哦

　　銀灰色的多功能講臺，里面設(shè)置了電腦，真不可思議。正方形的中央控制器嵌在桌子的中間，打開多功能講臺的左手，里面藏著白色的實物展示臺，不要奇怪這個多媒體的顯示器高50厘米，寬45厘米的49英寸等離子電視，黑色明亮的'外殼外面有水晶般的履帶框，很棒！

　　它不僅外觀精致，內(nèi)部結(jié)構(gòu)新穎，而且實用，大大提高了我們的課程效率。記得有一次學習課文《圓明園的滅亡》，我怎么也想不到圓明園滅亡前是怎樣的，所以我覺得這篇課文也沒什么意思。誰知道上課時喬老師神秘地打開它，不一會兒，大畫面上出現(xiàn)了金碧輝煌的殿堂、精致的亭臺樓閣、華麗的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺……同學們一遍又一遍地張開嘴！當然，學習課文也很有興趣，到了課程還沒有結(jié)束呢原本不喜歡上語文課的同學，現(xiàn)在也希望每天上語文課，期待著這個大男人的精彩登場。

　　科技作文三年級 26

　　科技，可以讓我們走向未來！走向世界！科技，還可以讓我們不用太勞累，缺少睡眠！科技，可以讓我們知道大自然的奧妙！科技，還可以讓我們解開各種問題的方法！科技還……所以，科技是在我們身邊必不可少的東西，今天，學校讓我們有機會然我們來看看科技的.神奇，奧妙。

　　跑操的時間到了，大家開開心心的跑去操場，可是今天沒有跑操，為什么呢？哦！原來是要為下午的活動做開幕式。莊校來了，說：“歡迎大家參加科技周，今天學校來了幾位專家來給我們表演玩玩具飛機。表演開始它飛來飛去好看極了”吧叭，吧叭……，“大家位專家的表演鼓掌。

　　之后，我們在樓下看”高手“們比賽……過了一會，我去看表演，精彩極了，我還得了一個小禮品！

　　這個科學周真有趣！

　　科技作文三年級 27

　　今天我去科技中心是因為我想了解更多的科學知識，我聽同學們說過：“里面可有趣了。”

　　門外站著幾位老師邊談話邊等我們。我的老師是一位白白胖胖的女老師，她帶我們?nèi)チ巳龢�，走進教室我看到教室中間是一個大水池，這個大水池是干什么用的呢？我正在納悶，老師把我們領(lǐng)到桌子前，我看到每張桌子上都放著一個工具箱，我這才知道是要做小船模。

　　做船�？烧嬗腥ぃ�首先把電機、電線和電池安裝好，然后安螺旋槳，一按開關(guān)螺旋槳就轉(zhuǎn)了起來，接著安裝船身和船舵，最后把小粘貼貼在小船上，一只漂亮的`小船終于做好了。

　　同學們爭先恐后地去大池子比賽，有的直著跑就得到100分，有的往左右兩邊跑就只得了70分。我雖然只得了70分，但我還是非常高興，因為它是我自己動手做的。

　　比賽完了我們說了一聲：“老師再見”，然后依依不舍地走出教室，高高興興地來到車站，我想：“今天可真開心呀！”

　　科技作文三年級 28

　　周日，我一家三口去參觀濟南科技館。我高興得跳了三英尺高。我期待它已經(jīng)很久了。我真的很想馬上飛往科技博物館。

　　進入一樓，我看到幾面奇怪的鏡子。它們是波狀鏡、凹面圓柱鏡、凸凹面波狀鏡、凸面圓柱鏡等。拍攝形狀奇特的人很有趣。我最感興趣的另一件事是“被動水”。似乎沒有水管，但水一直在流出。怎么了經(jīng)過我的仔細觀察，我意識到它原來是由水泵水龍頭的有機玻璃組成的。

　　有一個斜艙；在二樓，我很感興趣。小屋從外面看是平的，但進去的人卻搖搖欲墜。為什么船艙從外面看是邪惡的？最初，它利用人們的錯覺來產(chǎn)生錯覺。

　　三樓主要是教孩子們?nèi)绾斡盟�發(fā)電。

　　四樓介紹了“水源”和“可見動力”以及古老的.“蒸汽火車”。

　　在這個科技博物館里，我學到了很多知識，給了我一些靈感，這讓我受益匪淺。今后，我一定要努力學習，使祖國更加科技，更加繁榮富強！

　　下午，我們踏上了返回的旅程。坐在車里，我仍然沉浸在知識的王國里。

　　科技作文三年級 29

　　汽車，動車，地鐵，經(jīng)過許多波折，我們來到了上�？萍拣^。

　　科技館有13個區(qū)域：蜘蛛館、航天世界、人體秘密、彩虹天堂……其中機器人世界、美食旅行是我的最愛。

　　我們被“梨車”里的巨人“吃”到了嘴里，開始了美食冒險。我們經(jīng)過了咽、大腸、小腸和胃。你知道我們最后在哪出來的嗎？呵呵，是肛門，我們被當做垃圾排出去了，是不是很有意思？

　　來到機器人世界是一個美好的.世界！

　　有射箭機器人，象棋機器人，舞蹈機器人.擁擠的時候，我是一個魔方機器人。我把魔方遞給它，說一分鐘能拼六個面。

　　半分鐘過去了，機器人撓了撓頭，尷尬的說：“有點難�！苯Y(jié)果花了45秒，還有一小塊沒完成。

　　我知道世界上最快的記錄是5.66秒�？磥砦覀�?nèi)祟惛鼌柡Γ?/p>

　　長大后我會發(fā)明更好的機器來幫助人類。

　　科技作文三年級 30

　　一直以來，我可想去科技館參觀啦！現(xiàn)在，這個愿望終于要實現(xiàn)了—-原來以前幼兒園的幾位同學的家庭要去溫州科技館玩，順便也帶我去。那天晚上，我高興地合不上眼。知直到22點，我才閉上了眼睛。夢里夢見，我們在科技館里遇見了一個機器人，它可厲害了！竟然能說出我們的生日。幾歲第二天，風大雨大，可我們風雨無阻，一行人開著車向溫州科技館飛奔而去。

　　一到那里，我們就歡快地四散跑開。“哇，好神奇呀，”“哇，太有趣了�！斌@叫聲此起彼伏。我來到一間傾斜的小屋，唉呀，頭怎么暈暈的，地震是不是這樣的呀?十點半我們觀看了高頻高壓放電。只見一根樹根狀的紫光“吱吱”地劃過黑暗，太可怕了。要是被電到了會不會變成烤鴨呢?科技館里的'知識太多了，像幻影成像。手眼協(xié)調(diào)。聽話的小球。巧手解繩....我眼花繚亂，真想有特異功能把它們?nèi)�部印在我的腦子里。 “咕嚕�！�，大伙兒的肚子抗議了，我們只好依依不舍地離開科技館了

　　科技作文三年級 31

　　今天天氣真奇怪，早上明明晴空萬里，可等我學完游泳回來就變成大陰天了，而且天氣還是悶熱的，真讓人不舒服！可這點小狀況怎能影響我去砍大鯢科技館的心情呢？我以前就聽媽媽說要帶我去這個科技館的，都沒時間去，今天終于如愿以償了。

　　我們一行人坐車來到了科技館旁邊，剛一打開門，我就跳了出來。哇！這里一點都不比北京科技館差，看這草坪上做工精細的金頭綠龍，看這科技館的.宏偉氣魄，看這潺潺的寶峰溪水……北京的哪點比得上？我們進了大門，就看見，一只活潑可愛的大鯢寶寶正向我調(diào)皮的眨著眼睛呢。

　　只見解說員姐姐輕輕地摸了一下大鯢寶寶的尾巴，它竟然開口說話了：“大家好，我是大鯢寶寶。歡迎大家來到我們這兒參觀�！彼�邊說還邊眨著眼睛呢。說完了，他又向我們眨著眼睛道別。

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