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【精華】三年級的同桌作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級的同桌作文7篇,希望能夠幫助到大家。
三年級的同桌作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天,班級里的氣氛不太正常,班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進教室,到了講臺前,滿老師輕輕地放下文件,說:“今后,我們班要多一位成員,三年級作文我的同桌。”滿老師向門口望去,大家也隨著望去。在門口出現(xiàn)了一個小小的身影。她羞澀地站在那,膽小地望著大家。我看著這位新同伴,感到她一定不尋常。
她就是單筱虹,是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。滿老師安排她坐在我的旁邊,她就是我的同桌了。她一直不愿與我說話,好像很害羞,很少見她開口,或者根本不見她開口,每天都一個人坐著,或者站著,站在頂樓朝西的天臺上,一個人在那吹風(fēng)。由于這樣,我也很少在乎她。至于她為什么不愿說話,誰也不知道。
她的成績也因此很差。
一天,滿老師找我和田徽,田徽是單筱虹的前排,是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們,說了一些關(guān)于單筱虹的事。
單筱虹是三峽移民。因為家鄉(xiāng)的教學(xué)條件差,她到城里后,一來跟不上這里教學(xué)進度,上課聽不懂。聽不懂可以問啊,可正是單筱虹的第二個問題,由于生活環(huán)境的關(guān)系,她不會說普通話,這給她的溝通、交流產(chǎn)生了巨大的屏障!
原來她不會說普通話!
滿老師要我們多照顧單筱虹,幫助她進步,這可難倒了我們,大家“語言不通”么!最后,我和田徽決定先教她普通話,平時要多注意她。之后,我和田徽成了單筱虹的義務(wù)“老師”。滿老師每天晚上加班為她補習(xí)普通話白天,則有我們?yōu)樗毩?xí),她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。
但她現(xiàn)在也只是我、田徽與滿老師說說話,其他人她還是羞澀得很,主要怕同學(xué)們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以,我和田徽也考慮她的面子一直沒和其他人說。
一天課后,我們?nèi)齻在一起聊天,突然,從身后冒出一個大人影來,是周洲,周洲是單筱虹的后排,是一個不懂禮貌的人。周洲大喊到,好像怕人大家不聽見一樣:“原來單筱虹不會說普通話!說話奇奇怪怪地,挺好玩的。我說她怎么從不吭聲呢,還以為是啞巴呢!”周洲幸災(zāi)樂禍、手舞足蹈地說:“我觀察了好久了,終于被我發(fā)現(xiàn)了!”
單筱虹頓時臉漲的通紅,從座位上站了起來,邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來,對著周洲說:“你太過分了!”說罷去追單筱虹了。
班級里一下子炸開了鍋,同學(xué)們都議論了起來,最后大家都認為周洲做得不恰當(dāng),要他去向單筱虹道歉。
“為什么啊!我說的可是實話!”周洲此時也覺得自己理虧。
“你傷了單筱虹的自尊!”班里最多愁善感的女生劉芳說。
“可是??”
“沒什么可是的,待會單筱虹回來了,你一定要道歉!眲⒎颊f。
“以后我們大家要多幫助單筱虹。”
“對,要讓她感到這個大家庭的溫暖!”
我從始至終沒有插一句話,我不想怪周洲,因為已經(jīng)晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來。我有一種不祥的.預(yù)感。
果然,田徽一個人回來了,我焦急的沖上去,“怎么了?”
“我沒追上她!
“這??”平時足智多謀的我一時沒了主意。
“我們大家一起去找!”很有威信的高剛說。
“好,一起找!”大家都要出去時,我突然攔住了大家,“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”
我抓起田徽的手就跑,一直跑到頂樓朝西的天臺。果然不出我了,單筱虹趴在欄桿上一個人吹風(fēng)。
我和田徽慢慢走過去。
“不要這樣,我們會擔(dān)心的,全班都很擔(dān)心你!碧锘照f。
“他們笑話我。”
“他們以后不會了!
“單筱虹,對不起!辈恢獜哪,周洲又出來了。“對不起,我錯了。原諒我好嗎?”??
終于,這場風(fēng)波平息了。意外的是,從此,單筱虹再也不自卑了,反而開朗起來了,也變得健談了。她還經(jīng)常講一些她家鄉(xiāng)的故事,全班都成了她的朋友。慢慢的,她的普通話說得很好了。
三年級的同桌作文 篇2
每個人都有屬于自己的童年,也會有自己的學(xué)校。我就有一個這樣的同桌。
他,頭發(fā)烏黑,眼睛里透露出壞壞的想法,嘴巴里總吐出一些臟話,鼻子比較矮,長著一副讓人討厭的樣子。開學(xué)時,他就和別人打架,并且老師叫他倒垃圾,他卻把桶子一丟,去玩了。還是冬天校長把他說了一頓才知道不能這樣。
他,上課時,時不時翻翻我的桌肚、茶瓶,時而拿走我的電池,被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去,又把我的茶瓶打開看看,又拿起書畫畫。我覺得他的.座位上肯定有釘子的。
從上面看他,你一定覺得他很討厭吧!但是,我們都是上帝咬過的一口蘋果,都有缺陷,大概上帝喜歡他的芬芳,多咬了幾口,缺點就多了,他還是有剩余的優(yōu)點的。
有一天,我把英語書忘在家里了,他,那個讓人討厭的他,把英語書借個我了!他也認真聽了這堂課。
他,就是我獨一無二的同座,熊?。
三年級的同桌作文 篇3
說起我的同桌,她可是我們班最棒的,無論是作為學(xué)生、同桌,還是朋友,她都是無可挑剔的。她的名字叫方可萱。
她留著一頭烏黑的長發(fā),小小的鵝蛋臉上長著一雙像寶石一樣亮晶晶的大眼睛,下面是一只精巧秀氣的鼻子,鼻子下方還有一張能說會道的巧嘴巴。
學(xué)習(xí)上,方可萱一直名列前茅。她勤奮刻苦,總是提前做好預(yù)習(xí),課后認真復(fù)習(xí),老師經(jīng)常夸贊她,說她是我們學(xué)習(xí)的.好榜樣。她畫的思維導(dǎo)圖條理清晰、內(nèi)容豐富,大家看了都禁不住贊嘆,我知道這是與她愛讀書的好習(xí)慣分不開的。
方可萱很愛看書,可以稱得上是個“小書迷”。她看的書籍種類繁多,無論是古今中外的名人名事,還是天文地理,她都愛看,而且跟我們講起來也頭頭是道,特別厲害。她總是爭分奪秒地看書,下課了也很少出去活動,基本上都是在看書,毫不夸張地說,她只要看到書就走不動了。有一次,我?guī)Я艘槐舅诖丫玫妮,待我看完,她就立刻請我把書借給她,我知道她的脾氣,借不到手決不罷休,就只好借給她了,于是她就津津有味地看了起來,那專注的神情仿佛全世界只剩下她一個。她不僅愛看書,還會靈活運用,每次的作文都寫的特別精彩,老師稱她為“習(xí)作小明星”。
運動方面,方可萱也從不懈怠,加入了學(xué)校的籃球隊,代表學(xué)校參加了許多籃球比賽,甚至為了比賽練球練得手都磨破了。她不光自己運動,還是我們班的體育課代表,常常幫著體育老師帶我們一起運動。
這就是我的同桌,我的好榜樣,我也一定會向她學(xué)習(xí),取長補短,成為一個優(yōu)秀的人。
三年級的同桌作文 篇4
上小學(xué)以來,我先后有過三四個同桌,印象最深的大概非苗方圓莫屬。
在我的眼中,苗方圓十分熱愛讀書,特別愛看歷史名人故事!拔易罱诳础毒永锓蛉恕罚永锓蛉司褪俏业陌駱。這本書我已經(jīng)讀了八遍,每一遍讀起來都特別精彩!”讀書會上,苗方圓這樣分享自己的讀書經(jīng)驗。
“居里夫人聞名天下,獲獎無數(shù),卻一直淡泊名利!闭f起自己的“偶像”,靦腆的苗方圓眼神里閃爍著崇拜的光芒,滔滔不絕地講道:“有一天,居里夫人的一位朋友來她家做客,看見她的小女兒正在玩英國皇家學(xué)會剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎?wù)。居里夫人向朋友解釋說,榮譽就像玩具,只能玩玩而已,絕不要看得太重,否則可能一事無成!
方外有圓,圓中有方,我的名字就像古代的銅錢,但我同樣也不愛錢。說到興起時,她激動地表示:“名人故事教給我很多做人的道理,非常有趣!”
這就是我的同桌,一個超級愛看書的`小女孩,和她在一起學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。你們也來說說你的同桌吧!
三年級的同桌作文 篇5
我相信,換同桌是每個人都要經(jīng)歷的,包括我在內(nèi)。我有過很多同桌,給我印象最深的就是現(xiàn)在的同桌。他誠實、善良、熱心,寬容。
他叫范子豪,是一個小胖子,圓嘟嘟的臉上長著一雙小眼睛,濃濃的眉毛。在他高挺的鼻梁下,有一張紅潤可愛的.小嘴巴。
他樂于助人。記得有一次,我的筆袋找不到了,我焦急的心情被范子豪看出來了,下課的時候,他找遍了全班每一個角落。終于找到了我的筆袋。于是他昂首挺胸的找到了我,我看見他額頭上豆粒般的汗珠,對他感激不盡,他說不用謝。
還有一次,我和他吵架了。僅僅是因為糾結(jié)筆是誰的。吵過后,我非常后悔,心里想向他說聲對不起,可是又怕丟人,就這樣僵持了很久,下課時他竟然主動向我說對不起。想想看,他不但樂于助人,還寬容。這讓我對他又增加了一份好感。
范子豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明,走向善良。聽了我的介紹,你會喜歡他嗎?
三年級的同桌作文 篇6
我同桌是一個搞笑又讓人討厭的人。他長著一雙小眼,一雙彎彎的眉毛掛在上面,一個鼻子和一張總是嘟起來的嘴,一看就是個調(diào)皮鬼。
有一次上課,我的同桌不好好聽講,課下老師布置的作業(yè)別提他寫得有多搞笑了。老師讓抄文中的詞語,他寫著寫著看到了一句話:“像用黃絹裱制的小扇面”,這句話中的.“絹”和“裱”帶拼音了,所以要組詞,原本應(yīng)該寫“黃絹”和“裱制”,可他硬是省事寫個“絹裱”,老師看了以后批評了他,可不知他是想省事還是真不知道怎樣組詞,又寫了個“黃絹裱”,作業(yè)交上去后,老師又發(fā)了下來,在全班同學(xué)的面前說了他寫的“杰作”,當(dāng)時大家都“嘩”一下笑了,有的笑得前俯后抑。從那以后,我們都愛叫他“黃絹裱”。雖說給同學(xué)起綽號是不對的,可是想想他的所作所為,就會情不自禁地笑出聲來。
有一次上音樂課,因為音樂課是我們語文老師教的,所以她教我們唱的是語文書中的詩歌。那篇課文我還不會背,所以我就在默記,可是就在這時,一個古怪的聲音傳了出來:“我們贊美長江……”他唱得難聽也就算了,還邊唱邊把手慢慢地揮向我的面前,跟電視上的歌唱家一樣,邊唱邊帶那種深情的動作,讓我哭笑不得。
在美術(shù)課上他更是大展宏圖。小手這么一揮,一把雨傘畫好了,看他畫的樣子感覺有模有樣,有畫家風(fēng)范,可你若欣賞欣賞便會知道他的“名畫”了。“呀,這畫的是蘑菇嗎?”一個同學(xué)問道。我說:“是的”。一陣持續(xù)了很久的笑聲過后,他說:“可不要小看這把雨傘,這可是我自己設(shè)計的傘呦!”我的同桌簡直能吹到太空了。
唉,我的同桌就是這樣一個令人哭笑不得的人?蓯郯桑
三年級的同桌作文 篇7
今天我來給大家介紹一下我的同桌,他叫孟嘉皓,是個活潑開朗、樂于助人的男孩子,他中等個頭,圓圓的臉龐上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,他很愛笑,每次見他總是樂呵呵的',嘴角彎彎往上翹,露出一排小虎牙!
他可是我們班的運動健將,跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行,每次學(xué)校運動會,每個項目他都能拿獎,大家還因此送他外號:“全能運動小將”呢!學(xué)習(xí)中他勤奮好學(xué),思維敏捷,每次老師提問剛一問完,他就立刻舉起小手,回答問題聲音洪亮、準確無誤,自然考試成績也很優(yōu)秀,是大家公認的學(xué)習(xí)標兵。
這次期末考試,他可是幫了我的大忙。當(dāng)時考試時間進行了大半,我還有最后兩道題沒有完成,誰知寫著寫著,鋼筆突然不出墨水了,我趕緊又是甩又是拍,時間一分一秒過去了,可該死的鋼筆依然如故,急的我直冒汗。這時他正好抬頭,看見我正盯著筆發(fā)愣,立馬明白是鋼筆出問題了,他二話不說,立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我,使我在考場上按時完成了考卷并取得了這次成績的取得,也有他的一封功勞呢!
我為有這樣一位好同桌感到無比高興!
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