【精品】三年級(jí)樹的作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)樹的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)樹的作文 篇1

　　秋天不知不覺的來了，它用神奇的畫筆夠出了一幅美麗的畫，它讓果實(shí)熟了，稻子熟了，菊花開了……這都很美，不過我還是最喜歡秋天的銀杏樹葉。

　　銀杏樹葉到了秋天就變成了一把黃澄澄的小扇子，魚兒的尾巴、大象的耳朵……總之，一片普通的`銀杏葉對(duì)我而言可以變成各種各樣有趣的東西。這讓我覺得銀杏葉更美了。一陣微風(fēng)吹來，“沙沙——”銀杏樹葉在枝頭翩翩起舞呢!看，它們的舞步多好看，多像個(gè)芭蕾舞女孩呀!此時(shí)的我真想變成一只樹葉，飄上去和它們一起狂歡。還有些樹葉掙脫了銀杏樹媽媽的懷抱，在空中飛舞了起來，你追我趕，好不熱鬧。

　　啊!多么美麗的情景啊!銀杏葉在轉(zhuǎn)著圈，扭動(dòng)著纖細(xì)的小腰，像一個(gè)個(gè)可愛的降落傘在飛舞。又仿佛下了一場(chǎng)閃閃發(fā)光的銀杏雨，像金子一樣呢!銀杏樹葉落到地上后，像一塊黃色的毛地毯，看起來溫馨極了，在太陽的照射下，金光四射。真想躺上去睡一個(gè)香香的覺，做一個(gè)甜甜的夢(mèng)啊。

　　我輕輕撿起一片銀杏葉，捧在手心里，送到鼻前，聞了一下。嗯，淡淡的一股秋天的味道，有點(diǎn)蘋果的氣味，也有點(diǎn)稻子的氣味。讓我怎么聞也聞不夠，愛不釋手。我微微碰了碰葉子，哇，好柔軟，跟紙質(zhì)的一樣，我怕把銀杏葉給弄破了，就又輕輕的把它放在了地上。

　　我愛秋天的銀杏樹葉，它是金色秋天的象征，我愛它!

三年級(jí)樹的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在長墻，那里青山綠水，百花四季爭(zhēng)奇斗艷，尤其是那棵長在我家門前的高大的核桃樹，更讓我喜歡。

　　核桃樹長著茂盛的大葉子，半圓形的葉面，葉柄很清晰，葉子上有一股青澀的'味道，摸起來不是很光滑，樹干很粗很長，結(jié)出的核桃又大又好吃。

　　春天來了，溪水解凍了，柳樹抽出了新的嫩芽，核桃樹也蘇醒了，它長出新的枝條，好像比去年更加茁壯了，它的葉子增加了許多葉柄，核桃花也爭(zhēng)先恐后地比美，綠油油的小草襯托出核桃樹的高大。

　　夏天，天氣十分炎熱，人們吃過飯后就來大樹底下乘涼，夜晚，人們摘下它的葉子，用來驅(qū)趕蚊子，人們?cè)诖溯d歌載舞，有的騎自行車，有的下棋，有的一邊賞花一邊品茶，有的在縫鞋墊、織毛衣······大樹底下十分熱鬧。

　　秋天來了，樹葉變黃了，都落了下來，小螞蟻撿起一片，把它當(dāng)做小床，小蟲撿起一片，把它當(dāng)做梳妝的鏡子，山羊撿起一片，把它當(dāng)做吃飯用的盤子，小朋友們撿起幾片，把它們串在一起，當(dāng)做項(xiàng)鏈。下起了秋雨，核桃樹熟了，人們打下來吃，一起分享豐收的喜悅。

　　冬天來了，人們把大樹用袋子纏起來，以免被凍傷，樹上一片葉子也沒有，光禿禿的。

　　核桃樹是我的好朋友，陪我快樂的成長，它的營養(yǎng)價(jià)值很高，可以制作核桃奶，有益于大腦的發(fā)育，帶給小朋友們健康。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的核桃樹。

三年級(jí)樹的作文 篇3

　　今天是3月12日星期天，是植樹節(jié)，小明和小紅一起去荔香公園植樹。

　　一年一季的植樹節(jié)終于到了，小明和小紅放棄了看電影的機(jī)會(huì)，小明和小紅說：“不去看電影了吧，勞動(dòng)最光榮�！钡搅死笙愎珗@，他們兩個(gè)興奮的沖進(jìn)去，一下子飛奔到領(lǐng)樹苗的地方，他們先領(lǐng)了一棵小樹苗，來到一個(gè)小坑前，他們把樹苗小心翼翼的種到土里。小明和小紅一起把土埋好，弄得他們滿手臟臟的，他們洗了手又繼續(xù)種第二棵樹苗。

　　領(lǐng)完第二棵樹苗后，小明和小紅把樹苗輕輕的種到土里，小紅說：“種的`太淺了，比第一棵高了一大截！”小明和小紅已經(jīng)把土埋好了，但是他們不知道怎么把它種得再深一點(diǎn)，他們請(qǐng)工作人員幫忙，最后弄好了。

　　看著樹苗一天一天長大，他們終于享受到了勞動(dòng)的快樂！

三年級(jí)樹的作文 篇4

　　我的學(xué)校一年四季都是美麗的。

　　我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹林，那里面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。

　　以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂園：有的打槍戰(zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹……

　　如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友，感覺少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學(xué)生聽取老師教誨后就再也沒有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓�，非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長高了許多。

　　我們雖然缺少了這個(gè)朋友，但是我們很快樂，它也一樣。

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：全文主要講述校園的樹木，運(yùn)用擬人修辭手法是的人和樹的距離拉近。作者寫樹運(yùn)用對(duì)比手寫“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的.對(duì)比，更能突出人樹之間的友情。本文是狀物作文，寫的也非常好。

三年級(jí)樹的作文 篇5

　　星期天，我和媽媽去公園玩，看見路邊的樹葉都黃了，掛在樹上像一串串五彩的鈴鐺，飄落在空中像一只只黃色的蝴蝶，飄落在小河中像一只只金色的小船，飄落在地上像鋪了一地的金子.

　　我和媽媽收集了許多不同形狀，不同顏色的樹葉，回家做樹葉粘帖畫。我用橢圓形的綠樹葉做魚身子，用金黃色的像把扇子的'銀杏葉做魚尾，再畫上一些水草，河水，泡泡.

　　這一副畫就做好了。我還用銀杏葉做蝴蝶，用綠葉做烏龜，用柳葉做蜻蜓，用楓葉做螃蟹.

　　媽媽說我的粘帖畫簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物樂園。同學(xué)們，你們有興趣嗎？不妨也去試一試，很有意思哦！

三年級(jí)樹的作文 篇6

　　我們學(xué)校體育器械旁有一棵高大挺拔的大榕樹。

　　我站在教學(xué)樓三樓放眼望去，大榕樹象一把巨大無比的傘，遮住了體育器械。風(fēng)象一把大大的梳子，把榕樹媽媽那金黃的頭發(fā)梳落了下來。在樓上看榕樹媽媽很小，可是走近一看榕樹媽媽卻是那么的高，那么的大。榕樹媽媽已經(jīng)有30多歲了，雖然老了些，不過老當(dāng)益壯嘛。她身高13米，要6個(gè)同學(xué)手拉手才能圍住。榕樹媽媽的.根又長又粗，估計(jì)延伸到到教學(xué)大樓背后。

　　莖為榕樹媽媽提供水份和營養(yǎng)，這樣榕樹媽媽才不會(huì)枯萎。那強(qiáng)勁有力的“手臂”有好幾米長，“手臂”上長出密密麻麻，滿目青翠的葉子，葉子的大小各不相同，有些是15厘米的，20厘米……你拿起葉子聞一聞，葉子散發(fā)出一種濃香。那些白的花白得耀眼，發(fā)出淡淡的清香。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大榕樹，用紅綠白三種顏色的磚砌成一個(gè)六邊形花壇，圍住榕樹。抬頭向上看，葉子紛紛列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。旁邊的樹沒人跟大榕樹比美，簡(jiǎn)直可以說“一人之上，萬人之下�！�

　　大榕樹媽媽呀，你真是無比的美麗，我要千遍萬遍地贊美你!

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