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    三年級神奇的作文

    時間:2023-04-01 12:17:17 三年級 我要投稿

    精選三年級神奇的作文錦集八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級神奇的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    精選三年級神奇的作文錦集八篇

    三年級神奇的作文 篇1

      我想有一個這樣的教室,它有一個特別的功能,就是你想去哪里,它就會瞬間把帶到哪里。

      這個神奇的教室里有很多長得像頭盔一樣的瞬間轉(zhuǎn)移器。每到上課時它都會四分五裂的分成各個獨立的小房間,然后老師會給每個同學(xué)發(fā)送一個視頻通訊議,同學(xué)都可以通過這個儀器與老師對話,老師會根據(jù)每個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,分別發(fā)送相關(guān)資料,這樣每個同學(xué)都會全面的學(xué)習(xí)自己需要知識。

      每個獨立的小房間里都配備的.有激光制造機,都會根據(jù)你要去的地方,給你準(zhǔn)備相應(yīng)的裝備。每個房間都有一個黑洞儲存盒,內(nèi)存超大,可以把你采集到樣品通通可以永久保存進(jìn)去。在我們需要時,隨時可以取出來用。每個黑洞儲存盒里,都放置的有急救包。如果遇到不法分子,對你進(jìn)行惡意攻擊,急救包就會自動啟動保護模式,它會變成一個6層樓那么高的巨型機器人,幫你打敗不法分子。

      每到上歷史課時,教室有一個時光倒流控制器,只要在控制器上輸入想去的時代和地方,然后點擊啟動按鈕,控制器瞬間讓你穿越到那個時代,那樣我們就可以親身感受那個時代的風(fēng)土人情和文化氛圍。

      這個教室還會變形,可以變成飛機,火箭,快艇,汽車……只有你想不到的,沒有它做不到的。我太愛它了!你想有一個這樣的教室嗎?

    三年級神奇的作文 篇2

      神奇的教室是什么樣子的呢?

      神奇的教室是這樣子的:一進(jìn)門,你會情不自禁地贊嘆起來,哇好漂亮啊!白色的墻壁和地毯都變成了綠油油的草地,草地里盛開著五顏六色的鮮花,花兒都競相開放,像是給綠油油的小草加了裝飾一樣,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣,踩到綠油油的草地上,竟然像走在棉花上一樣。

      教室后面會有一些空白的地方,那你是圖書角、寵物喂養(yǎng)室等等,如果你想看書就到圖書角找一本你想看的書,如果找不到的話,圖書角旁邊有一個智能機器人,你對他說你想看的書,他就會把你想看的書復(fù)制一本給你。你可以帶寵物喂養(yǎng)室喂養(yǎng)一些小動物,如果你擔(dān)心他們上課太吵的話,沒關(guān)系,因為喂養(yǎng)室的窗戶是百葉窗,再吵也不會打擾到我們上課。

      每一個書桌上都有一臺電腦,包括講臺上老師的桌子上,這樣老師就不用在黑板上寫那么多的字了,直接把今天要學(xué)的內(nèi)容傳到電腦上,我們就可以從電腦上學(xué)到要學(xué)到知識了,而且電腦還佩戴著一個神奇的眼鏡,你帶上一它就會被傳送到今年要學(xué)的課文中,比如今天學(xué)的《珍珠泉》,你就會以為自己真的在《珍珠泉》這篇課文中,其實那只是一個模擬的幻想而已了,這個眼鏡還挺有趣的。

      如果課間你很無聊,沒人和你玩的話,你可以玩一會兒電腦上的游戲,不過一旦超時,電腦就會自動關(guān)機!你還可以和教室旁邊的小機器人一起玩游戲,比如貓抓老鼠、跨大步……

      每個書桌上還有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色四個按鈕,紅色按鈕是上課按鈕,如果老師沒有及時來給你們上課的話,按一下紅色的按鈕,就會有一個網(wǎng)絡(luò)機器人給我們上課。黃色的按鈕是一個特殊的'按鈕,如果你有東西忘拿了,你按一下那個按鈕對他說你有什么東西忘拿了,他就會復(fù)制一個!給你綠色的按鈕也是一個特殊的按鈕,如果你坐的姿勢不端正,或者沒有按照老師的要求拿筆,它就會發(fā)出響聲,告訴你坐得不端正,或沒有按照老師的要求拿筆。藍(lán)色的按鈕是一個作業(yè)按鈕,他會把老師今天布置的課堂作業(yè)列在黑板上,告訴你們今天的課堂作業(yè)是什么。

      這個神奇的教室會隨著人的數(shù)量而變換大小,如果別的班來我們班參觀的話,那這個神奇的教室就會變大,如果那些人走后這個神奇的教室就會變回原來的大小。噢,原來神奇的教室是這個樣子的,你喜歡這個神奇的教室嗎?我很喜歡!

    三年級神奇的作文 篇3

      我最喜歡上科學(xué)課了,科學(xué)課上會有許多神奇的小實驗,一提到那些稀奇古怪的實驗,我恨不得有一雙火眼金睛,能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

      這不,今天上了一節(jié)科學(xué)課,課后老師留了一個作業(yè):準(zhǔn)備一些碎紙片和一把尺子。用尺子在頭發(fā)上反復(fù)摩擦后,尺子能把紙片吸起來。我心想:尺子怎么可以把紙片吸起來,這又不是磁鐵?我懷著疑問回到了家。

      一到家,我立馬找來一把尺子和一張紙片。我照老師說的去做,先用尺子在頭上反復(fù)摩擦,然后去吸桌子上的碎紙片。讓人意想不到的事發(fā)生了,紙片真的被吸起來了。怎么回事?尺子和紙片上也有磁性?我十分不解,便去問媽媽,媽媽說:“你自己去探索發(fā)現(xiàn)吧�!庇谑俏矣只氐阶肋叿磸�(fù)試驗。我發(fā)現(xiàn)尺子不在頭上反復(fù)摩擦?xí)r,根本就吸不上紙片,要想把紙片吸起來就必須要在頭上反復(fù)摩擦。難道奧秘就在這里?反復(fù)摩擦?xí)r是不是可以產(chǎn)生磁性?我百思不得其解,只好求助電腦了,上網(wǎng)一查,原來是尺子與頭發(fā)摩擦以后,上面帶上許多看不見的電荷,這些電荷很喜歡吸引輕小的.物體,所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。我心里豁然開朗,不好意思地摸摸頭說:“摩擦產(chǎn)生電,并不是產(chǎn)生磁性呀�!�

      科學(xué)真的很奇妙,只要你用心觀察,用腦思考,你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué),你也會有許多意想不到的驚喜!

    三年級神奇的作文 篇4

      我們的教室很明亮很溫暖,有課桌、椅子、黑板和白板,還有投影機和綠綠的植物,但是一看到《神奇的教室》這個題目,我的思緒就飛到未來的世界。

      未來的教室一定是充滿各種高科技,當(dāng)你走到教室門口,掃描儀會先探測每個同學(xué)的身體健康狀況,還會自動提示:某某同學(xué),你刷牙不仔細(xì)書,牙齒細(xì)菌增多。某某同學(xué),你今天要多喝水等等。然后自動掃描儀還會掃描同學(xué)們的書包,檢查是否帶上當(dāng)天需要帶上的課本和作業(yè)本。如果忘記帶了,掃描儀會發(fā)出滴滴滴的提示聲,然后會自動聯(lián)系家長通知準(zhǔn)備好書本,還會自動派無人機去取回。

      未來的.教室里,每個同學(xué)的課桌都會配一個神奇頭盔和魔幻手套。當(dāng)上課老師講到萬里長城,同學(xué)們帶上神奇頭盔就會像真的來到長城,親眼看到長城的烽火臺和古老的城墻。當(dāng)老師講到侏羅紀(jì)的恐龍,同學(xué)們帶上神奇頭盔和魔幻手套,就像是身處在恐龍世界,可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物,還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的花草。

      未來的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動作或者看課外書,課桌都會監(jiān)測到并發(fā)出紅色警示燈,提醒老師注意你沒有認(rèn)真聽講。還會在下課的時候自動對你上課時的表現(xiàn)打分,如果積極回答問題,認(rèn)真聽講,就會在課桌的顯示器上顯示一個笑臉向日葵的圖像,并給一個很高的分?jǐn)?shù)。如果沒有好好聽講,那就會顯示出一個調(diào)皮小貓的圖像,還會打一個很差的分?jǐn)?shù)。

      未來的教室還有自動變幻各種模擬場景的功能,比如在教師節(jié),就會自動把教室布置得漂漂亮亮的,有鮮花還有同學(xué)們制作的各種卡片自動顯示在老師面前。還會自動倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。

      未來的教室還會緊急逃生裝置,一旦發(fā)現(xiàn)有地震、洪水等自然災(zāi)害,就會自動緊急啟動升空,保護老師和同學(xué)們的安全。

      未來的神奇教室真讓人向往啊,但是我知道這個神奇的教室現(xiàn)在還是個夢想,可是只要我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),學(xué)好一身好本領(lǐng),這個神奇的教室就一定會實現(xiàn)的。

    三年級神奇的作文 篇5

      今天我捉了一只螞蟻。哈哈,小東西,好好讓我看看,你究竟是怎么樣的。于是,我找來了放大鏡,仔仔細(xì)細(xì)地看了起來……

      我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個部位,分為頭,胸,腹。聽說螞蟻愛吃甜食,我就放了一顆糖。結(jié)果真的有一只螞蟻來搬了。它搬不動。我以為它就這樣走開了。媽媽說:“不要急,過一會一定會有一大群螞蟻來搬的�!遍_始我還不信,可沒過多久,真的有一大群螞蟻出現(xiàn)了。他們團團圍住這顆糖,不一會兒,糖就被抬起來了,并且還慢慢地在向前移動呢!真神奇!我感覺到了集體的力量。

      看到這兒,我想到了螞蟻還曾經(jīng)幫了我的大忙呢。那是暑假的一天,我和弟弟出去玩。路上天色起了變化,眼看就要下起大雨了。我和弟弟四處找避雨的`地方,可是沒找著。怎么辦?看來我們肯定要淋雨了。忽然,我看見樹底下有一大群螞蟻在搬家,于是我們就跟了去。真神奇啊,螞蟻幫我們帶到了一個干凈,陰涼,淋不到雨的地方。

      我還聽說螞蟻只要一發(fā)現(xiàn)食物,就會發(fā)出一種信息素,叫同伴來。至于這種信息素到底是什么?我推測有可能是從胸腔發(fā)出的。因為它的胸腔壁經(jīng)常拖在地上走路呢。也不知道我的猜測對不對,但我知道:螞蟻這種動物,還有許多謎等著我們?nèi)ソ忾_呢!我以后還要好好地去研究研究它。

    三年級神奇的作文 篇6

      在一個寧靜的夜晚,我夢見自己設(shè)計了許多奇妙的鞋子,給人們添加了許多樂趣。

      我夢見人們穿上我設(shè)計的“任我行變速鞋”,在爬山涉水的時候就可以隨心所欲地玩了。速度可以時快時慢,并能自動的轉(zhuǎn)換方向。這種鞋里有一個小型的.遙控器,可以用大拇趾控制加速,用小拇趾控制減速。在風(fēng)景優(yōu)美的地方,只要用小拇趾輕輕一點,就可以走慢點,盡情地欣賞優(yōu)美的大自然的風(fēng)光、呼吸清新的空氣。如果看夠了那就用大拇趾按一下“快速鍵”,一眨眼的工夫,就可以又到另外一個景點了。穿上它可以日行千里,既方便又省力。

      但是有一個問題我想了很久,如果沒電了,怎么辦?幸好我腦子機靈,靈機一動就想出了一個特別好的辦法,那就是在鞋面上安裝一個很小很小的太陽能裝置,把太陽能轉(zhuǎn)換成電能,既環(huán)保又節(jié)能。

      這就成了一雙十全十美的鞋子了。

    三年級神奇的作文 篇7

      大家好!我是香山小學(xué)的一名學(xué)生,大家都知道,現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了,為了能夠讓我們擁有更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想為我們學(xué)校設(shè)計一個“神奇的多功能教室”。

      為此,我查閱了很多資料,要成功地設(shè)計神奇的多功能教室,需要虛擬現(xiàn)實多種技術(shù)的綜合,包括實時三維計算機圖形技術(shù),寬視野立體顯示技術(shù),對觀察者頭、眼和手的'跟蹤技術(shù),以及觸覺、力覺反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語音輸入輸出技術(shù)等。到時歡迎你們來到這里體驗一下它神奇的功能!

      我設(shè)計的教室會有很多驚喜等著大家。如果在上課中體驗,不管是語文、數(shù)學(xué)還是地理、歷史,都有不同場景搭配,讓大家身臨其境。上語文課,可以和歷朝各代的文人騷客談詩論畫;上數(shù)學(xué)課可以和歷史及現(xiàn)代科學(xué)家驗算數(shù)題;上地理如同旅游,有江河大海,溶洞雪山等;上歷史如同穿越,千古人物,激揚戰(zhàn)場等等。

      如果學(xué)習(xí)太累了,我還會設(shè)計一些場景讓同學(xué)們放松一下,這個時候你可以戴上VR眼鏡,在教室中漫步,有很多場景供你選擇哦!如果選擇花園,你會看見花叢,可以聞到花香;如果漫步海邊,你會感覺一陣清涼,令你心曠神怡;如果走過火山旁邊,會炙熱烤人。另外,你就是不出教室也能體驗一年四季中的任何天氣狀況,當(dāng)下雨時就會有雨滴落下,會把你衣服淋濕;下雪時有雪花飄落,你可以隨手抓到雪花......其實教室還有很多功能沒有講完,等你們來看時就可以看剩下的功能了。

      我設(shè)計的教室是不是很有趣呢?但是你知道我的靈感來源于哪里嗎?是這樣的,我看過5D電影后就有這種想法,還有就是從我學(xué)動漫的姐姐那里得到了啟發(fā)。

      怎么樣?我設(shè)計的教室很神奇吧?你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗一把了呢?那就快來香山小學(xué)找我吧!

    三年級神奇的作文 篇8

      我的教室是一艘千變?nèi)f狀的X戰(zhàn)警飛船。當(dāng)我們想進(jìn)入教室時,面前就出現(xiàn)一個顯示屏,對臉部進(jìn)行面部識別,識別合格就自動將我們傳送到坐位上,同時出現(xiàn)書桌和椅子。識別不合格,直接傳送到家里面。這個進(jìn)教室的`方式是不是很神奇。

      當(dāng)語文老師講課時,教室的四面八方會出現(xiàn)課文的內(nèi)容景象。比如,當(dāng)老師講解《廬山云霧》時,我們仿佛置身于廬山的云霧中,隨著課文的講解,景色在不斷地變化,我們感到云霧在身邊環(huán)繞,千姿百態(tài),瞬息萬變!甚至臉上都感到濕潤的感覺,真像身臨其境。當(dāng)英語老師講課時,練習(xí)英語口語問答,每個人身邊都會突然出現(xiàn)一個外國人,和我們對話。

      飛船教室還可以變換各種形態(tài)。可以變成一艘潛水艇,帶領(lǐng)我們遨游在海洋世界;可以變成鉆地機,帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)地球的構(gòu)造;可以變成宇宙飛船,探秘外太空,尋找外星人的足跡;還可以變成一個蜂巢,我們也變成了小蜜蜂,一起來釀蜜。

      我設(shè)計X戰(zhàn)警飛船教室是不是很神奇強大?和我一起創(chuàng)造新的神奇教室吧!

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