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關(guān)于三年級讀書作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級讀書作文10篇，歡迎大家分享。
三年級讀書作文 篇1
我有很多書，有一次，一群小伙伴到我家來玩，我驕傲地對他們說：“我家的書可多了，滿滿一柜子！”小伙伴聽了都很羨慕。有位小伙伴說：“我來考考你�！彼S手抽了一本《上下五千年》翻翻了問:“你知道中國第一個皇帝是誰？”我說:“不知道”。他又問：“你知道長城是誰下令修建的`嗎？”我不好意思地說：“還是不知道”。他告訴我這是一本《百百問百答》書中所講的問題。對于小伙伴的提問我是一問三不知，我羞愧得低下了頭。我才明白，我的書多，并不表示我的知識多。爸爸知道這件事后，認真的對我說：“孩子，多讀書吧！”從此以后，我一有時間就看書，對于書我越讀越著迷。
不久，那群小伙伴又到我家來玩，他們看到我又買了幾本新書，就高興地拿來看。其中一位小伙伴看了一會兒書，對我說：“龍龍，這次我在考考你。”我想這本書我看過，就說：“你考吧”。他問；“生是什人？”我自信地答是大發(fā)明家，他又問：“揭開雷電之謎的人是誰？”我想都沒想告訴他是富蘭克林。他又問我了幾個問題我都答對了。小伙伴們這時都為我成功的回答熱烈地鼓起了掌。我也為這次的回答感到驕傲。我更想說:“讀書真好�！�
三年級讀書作文 篇2
我從他的眼神看出來可望讀書和他堅定的眼神。他可望讀書可望和我們一起讀書，寫字，看書。
她那渴望學(xué)習(xí)的眼神，
她那勤奮的雙手。
她那永不放棄的`精神，
她那堅定的眼神。
她那渴望和我們一樣能用上自動鉛筆，
她那渴望和我們一樣能用上手提電腦。
她那渴望和我們一樣能有爸爸媽媽陪，
她那渴望和我們一樣能有寬暢的教室。
她那渴望和我們一樣天天能有爸爸媽媽開車接送。
她那可望和我們一樣天天能有豐富有營養(yǎng)的早餐。
她那渴望和我們一樣天天能有大把零花錢進入錢罐。
三年級讀書作文 篇3
今天我要向大家介紹一本書名叫【十萬個為什么】。這本書講了許多知識，如珊瑚為什么屬于動物 ？無籽西瓜是怎樣培于出來的？人體里的血管里有多長等等。有的讓人贊嘆不已，有的讓人難以理解。
在這本書中，讓我最贊嘆不已的`是人類大腦的左半管說話嗎？講的是一百多年前，法國有為奇怪的病人來找布朗克大夫。他不能說話只能用文字告訴大夫。他過去不聾也不啞，能說話在一場大病后。不能說話了，布朗克大夫堅持為他治療，直到患者死去。把尸體解剖，發(fā)現(xiàn)大腦左半球模擬各個部位發(fā)生了嚴重病變。所以人的語言中歐趨勢是在大腦左半球。
怎么樣，聽了我的講述你是不是也想看呢？ 【十萬個為什么〕里面有很多知識，我相信。你一定愛看的。
三年級讀書作文 篇4
《小鹿斑比》這本書講述了一只小鹿成長的故事，它是一部充滿愛與溫馨、探求生命存在和意義的經(jīng)典童話小說。
小鹿斑比有一位既慈祥又善良的母親。鹿媽媽教會了斑比堅強、獨立、躲避危險以及生存本領(lǐng)，讓它很快就適應(yīng)了森林。
斑比有一群森林小伙伴，它們一起經(jīng)歷季節(jié)更迭、生存磨難，在一點點了解外部世界的同時，心靈和情感也在不斷受到?jīng)_擊和洗禮，對自身、大自然和屠殺它們的人類進行著不斷的認真思考。
斑比有一位勇敢而機智的爸爸——老鹿王，它把所有的本領(lǐng)都傳授給了斑比。老鹿王用自己的`鹿角刺死獵人，冒著生命危險給斑比上了最后一課，幫助它戰(zhàn)勝困難�？吹阶兊脠詮�、沉著、勇敢的斑比，老鹿王才安心地離開了世界。
斑比經(jīng)歷了種種磨難，最終靠自己的毅力和智慧成就了自己，成了鹿王。
我最喜歡斑比的堅強和勇敢，遇到困難時，它勇往直前。再想想自己，一遇到困難就退縮。有次班級競選中隊委時，我就不敢參加，因為我害怕——怕自己做事做不好，被老師指責(zé);怕同學(xué)不聽我話，被他們嘲笑。想想真覺得慚愧!
以后，我一定要向小鹿斑比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢，學(xué)習(xí)它的堅強，敢于面對困難，克服困難，勇往直前!
三年級讀書作文 篇5
雖然，我一直在看唐詩，在聽飽含父愛的詩歌欣賞的CD，耳邊也常常會想起：“驚濤拍岸卷起千堆雪，”的磅礴氣勢的詩歌朗誦，但是，要我精確地說出我的讀書坐標(biāo)，不是那么容易脫口而出。
媽媽現(xiàn)在是個牛通社迷，什么活動都想帶我參加。她一看到牛通社組織的：建立自己的閱讀坐標(biāo)的活動，立馬給我報上了！說實話，我一直在閱讀，從必讀文章到自己喜歡的書籍。有時候媽媽看我在看朱自清的散文集問：你看得懂嗎？有沒有看懂，我對媽媽說：“對于現(xiàn)在的我并不是最重要的啊，開卷有益吧！好吧，我去聽聽�！�
現(xiàn)在的各類創(chuàng)業(yè)圓如雨后春筍般破土而出，足見中國經(jīng)濟處于快速車道上行駛。穿過大半個杭州城，到了石橋的經(jīng)緯國際創(chuàng)業(yè)園。創(chuàng)業(yè)園里環(huán)境優(yōu)美，各個區(qū)塊分布很有格局。雖然是個工業(yè)園區(qū)，但是也可見到很多的人文氣息。
給我們做講座的是陸伯伯，是位作家。他對詩歌特別有研究，竟然《琵琶行》里的一句詩歌寫了一本書，貫穿古今中外的古典傳說都用上了�？梢娝x的`書真多呀！他說每天看4。5本書，一生才可以完成自己的閱讀任務(wù)。古今中外的很多名人都讀過許多許多的書。要看這么多的書小朋友該怎么閱讀呢？陸伯伯告訴我們一個方法：建立一個坐標(biāo)，古詩看一百首，挑唐詩和宋詩看，名著看那些，中外結(jié)合看，哇哦，閱讀也是門學(xué)問啊！
回家后媽媽說：現(xiàn)在你自己理理自己的閱讀存折吧！知道該怎么閱讀了嗎？我想了想說：用幾個字概括吧：讀書四個點、古今加中外；另有花和葉，放在盤中間！
三年級讀書作文 篇6
“書是人類進步的階梯”作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生應(yīng)該“好讀書”、讀好書、讀完整本書�！毕嘈磐瑢W(xué)們一定讀過不少書，而的我讀書能讀到最高境界，什么是最高境界，請看我的故事。
一個星期六的早晨陽光明媚，萬里無云。我還沒等媽媽叫我，我就自己起床了，走到衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀�。拿出了我最愛看的：《鋼鐵是怎樣煉成的》，打開書我便津津有味的讀了起來，讀著讀著就看見一個我自己不認識的字，我也沒管就接著往下讀。忽然我想起了老師說過的一句話，“讀書莫放攔路虎”，于是我拿著字典消滅了這個“攔路虎”我接著讀，不知不覺的.一個小時過去了，媽媽說“別讀了，過來吃早飯�！蔽曳乓粋�書簽進去，這才合上了書。吃完早飯，我又沉浸在了知識的海洋里，又過去了半小時，我就上學(xué)去了，走到半路突然想起來今天不是周六嘛！唉，看書看過頭了，然后就往家走去。
還有一次我弟弟來我家做客。我卻坐在書房里聚精會神的看書�！岸６６！遍T鈴響了，媽媽我喊我去開門，我也沒注意，繼續(xù)看著書，媽媽自己去開了門，弟弟一進來就跑到我的面前喊道：“哥哥”，我讀的太入迷了，都沒有聽到，弟弟便大聲喊道，我才反應(yīng)過來，驚訝地問：你是什么時候來的？
我愛讀書。
三年級讀書作文 篇7
“噓，別打擾我！”你可能會問：“怎么了？做什么事呢？像你這種‘動如脫兔’的人，啥時候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的事——讀書呀！
我常常沉浸在書的世界里，時而被豬八戒的搞笑話語給逗笑，時而被夏洛與威爾伯的友誼所打動，時而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢》。突然，房間里傳來一陣我的哭聲�！班�！”我被嚇得在椅子上彈了一下�！鞍∵希瑡寢�！別嚇我啦！”“咦？剛才我聽到了你的哭聲，我還以為是小偷來了呢！”小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過，我擦干眼淚，問：“媽媽，你說林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過病嗎？再說了，她身體本來就不好�！薄澳俏疑∮譀]那個，可她咋就那個……死了呢？”“這……”幸好這時爸爸來了：“你這小家伙，看書也沒必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問一問曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！
讀書，帶給了我無窮的知識的歡樂，它讓我在書海里盡情遨游！現(xiàn)在，我真想對著天空大聲喊道：““噓，別打擾我！”你可能會問：“怎么了？做什么事呢？像你這種‘動如脫兔’的人，啥時候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的.事——讀書呀！
我常常沉浸在書的世界里，時而被豬八戒的搞笑話語給逗笑，時而被夏洛與威爾伯的友誼所打動，時而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢》。突然，房間里傳來一陣我的哭聲�！班�！”我被嚇得在椅子上彈了一下�！鞍∵�，媽媽！別嚇我啦！”“咦？剛才我聽到了你的哭聲，我還以為是小偷來了呢！”小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過，我擦干眼淚，問：“媽媽，你說林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過病嗎？再說了，她身體本來就不好�！薄澳俏疑∮譀]那個，可她咋就那個……死了呢？”“這……”幸好這時爸爸來了：“你這小家伙，看書也沒必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問一問曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！
讀書，帶給了我無窮的知識的歡樂，它讓我在書海里盡情遨游！現(xiàn)在，我真想對著天空大喊：“讀書真好！”！
三年級讀書作文 篇8
書是人類的好朋友，能夠從書中學(xué)到知識，這讓我們感到快樂。每個人都有很多的書，當(dāng)然，我也不例外。
我最喜歡讀書了，每次見到書，我都會如饑似渴的讀起來，像一條小魚無拘無束的大海里遨游一樣，我想要把書里的知識全部裝進腦子里。
前幾天，爸爸又給我買了一本《格林童話》，回到家的第一件事，就是馬上打開書讀了起來。
今天，我終于讀完了最后一篇，我滿足地合上了書，笑了起來。
這本書中，我最喜歡的.一篇是《六個好漢闖天下》，這個故事是說；一個士兵被國王遣送回家時，在路上遇到了五個不同尋常的人，一個力大無窮，一個是千里眼，一個能用鼻孔吹氣，一個是長跑健將，還有一個把帽子帶正之后嚴寒就會來臨，這五個人加上士兵一起勇敢的面對國王的刁難，最終獲得了大量的財寶，過上了快樂幸福的生活。
當(dāng)我讀到國王不仁不義時，我的心里很氣憤，一個堂堂正正的國王居然不守信用，而且還想殺了他們，這是怎樣的國王啊。我們一定要做一個誠實守信的人，不能像國王一樣。我也從六個好漢身上學(xué)到了要團結(jié)一致，面對壞人時要保持冷靜，也要勇敢的同壞人作斗爭。
書，讓我從一個無知的小女孩變成了一個懂得道理的小姑娘。所以，我愛讀書。
三年級讀書作文 篇9
說到，有人會說，和朋友做游戲快樂，有人說，下棋快樂，有人說，不做作業(yè)快樂，我認為讀書快樂。
《走遍天下書為侶》中作者把書比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作業(yè)后就沒事情做了，而且很無聊，只好有氣無力趴在桌子上，玩弄自己的小玩藝兒，正玩時，突然發(fā)現(xiàn)了《小故事 大道理》 這本書，就翻了幾頁，里面的內(nèi)容很精彩，便津津有味地看了起來，再也放不下了，我像吃了**一樣，瞪大了眼睛，我像一只山羊，貪婪的吞噬著青草的精華。書就像一片廣闊無垠的草原，讓我在 上面嬉戲、玩樂。
讀書給了我許多的.好處。古代詩人杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅，這還不是多虧了書？書是一位不開口的老師，它告訴了我許多的人生哲理，教會了我怎樣使用 知識。書是進步的階梯，倘若不是書的幫助，我就無法在科學(xué)課上把那些知識搬出來了，也得不到科學(xué)老師的表揚，倘若不是書的幫助，我懂得的道理就不會有這么多了，倘若不是書的幫助，我的成績 早就一落千丈。讀書給我知識，我覺得很快樂；；讀書給我精神營養(yǎng)，我覺得很快樂。
讀書是快樂的，那就讓我們一起讀書吧！
三年級讀書作文 篇10
俗話說的好，知識就是力量。書對于我來說宛如開啟智慧大門的金鑰匙，書可以讓我終生受益。我呀！可以說是一個地地道道的讀書迷。
記得那是在一個星期六的早上，媽媽讓我和好朋友劉越去新華書店讀書，一聽到“讀書”這兩個大字，我別提有多高興了。臨走前，我跟媽媽要了20元錢并告訴她說：“中午飯我就用這20元錢打發(fā)，讀完書后，我就直接去英語班了。”媽媽點了點頭，我便和劉越出發(fā)了，進了新華書店，一層的顧客川流不息，我們便上了二層，我挑了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》津津有味地讀了起來，不知讀了多長時間，肚子咕咕地叫了起來，我一看表，12：00點了，也該餓了，可是書還沒看完，抬頭一看，劉越也已經(jīng)走了，我便拿錢買下了這本書，可是剩下的錢只夠買一個面包和一瓶水了。盡管我下午有點餓，但我心里還是美滋滋的.，因為我買下了這本書，晚上或明天還能繼續(xù)把它看完。
你們說，我這樣的小書蟲可愛嗎？
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