- 三年級鋼筆作文 推薦度:
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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的三年級鋼筆作文8篇,希望能夠幫助到大家。
三年級鋼筆作文 篇1
我喜歡又大又粗的熒光筆,我還喜歡又細(xì)又長的自動筆,但我最喜歡閃閃發(fā)光的鋼筆。
一天,奶奶帶我去文具店,準(zhǔn)備給我買一只閃閃發(fā)光的鋼筆。我高興的一蹦一跳,屁顛兒屁顛兒的跟著奶奶。
到了文具店,我和奶奶準(zhǔn)備去三樓,三樓都是賣學(xué)習(xí)用品之類的東西。乘著電梯,我們很快就到了。我左挑右選,終于看到了一只我最喜歡的鋼筆。它的形狀就像一根筷子,顏色銀中帶黑,黑中帶黃。摸摸它很光滑,握在手里沉甸甸的,鋼筆的.筆頭閃閃發(fā)光,質(zhì)量看起來很好。好東西的價錢可真不便宜,付錢的時候花了奶奶30元呢。我把它拿在手里,它閃著光好像在對我說:“你可真有眼光選中了品質(zhì)上乘的我,只要你保護(hù)好我,我可以一直陪伴著你,幫助你寫出像花兒一樣好看的字!
一天放學(xué),我正在飛快的寫作業(yè)。鋼筆在紙上沙沙的響著,好像在對我說:“小主人,你不要太用勁,寫慢點,我的頭都快要斷了,輕一點輕一點。”我趕緊調(diào)整姿勢,一筆一劃的寫著,字越來越好看了。
這就是我最喜歡的鋼筆,它永遠(yuǎn)都是我的好幫手。
三年級鋼筆作文 篇2
我是小鋼(小鋼筆),我原在四年小學(xué)生小華手下“為將”,可是主人這幾天復(fù)習(xí)地暈頭轉(zhuǎn)向,把我不小心弄丟了。我被一名二年級的小學(xué)生撿到了,他看我挺好玩,于是我進(jìn)了他的文具盒。
這天晚上,小鉛被小剛擠醒了,迷迷糊糊地說道:“誰。窟@么煩人,把我擠醒了!彼犻_眼睛一看,忍不住他的好奇心,就問我:“你是誰。俊薄拔沂切′摴P,被你的主人撿到了!蔽一卮。我們倆開始聊了起來。
小鉛揉了揉惺忪的眼睛,不好意思地說:“嘿嘿,小鋼,對不起。我剛才太困了。嘿嘿!”我問:“你昨天沒睡好嗎?你怎么這么困。俊毙°U說:“唉!現(xiàn)在你聽說了嗎,馬上就要期末考試了!這段時間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的一只鉛筆,小主人在學(xué)校拿著我東寫寫,西寫寫,一次次地把我的'頭塞近卷筆刀,我的骨頭都快被他整散架了。這還不說,老師讓同學(xué)們回到家里也不得安寧,布置一大堆的家庭作業(yè),小主人拿著我寫啊寫啊,每次都得弄到八九點鐘,這兩天我都有點精神失常了。啊哈!”
聽了小鉛的苦訴,我也很可憐他:“小鉛,忍一忍吧,期末總復(fù)習(xí)就幾天?纪炅嗽,咱可以休息一個月呢!你看看我,得陪著小主人度過語數(shù)英三門科目的作業(yè)練習(xí)。別看就多了一個英語,這個英語可不簡單啊!英語老師為了讓小主人他們考出好成績,天天讓抄,節(jié)節(jié)讓寫,時時讓背。我現(xiàn)在經(jīng)常是饑一頓,飽一頓啊,早上吃的飽飽的,到晚上就饑腸轆轆了!唉!現(xiàn)在的期末總復(fù)習(xí)真是緊啊。”
小鉛問我:“你知道今年期末復(fù)習(xí)為什么比往年都緊張了呢?”我搖搖頭:“不知道!毙°U說:“我最近新打聽到了一則消息,今年的考試跟區(qū)里一塊兒考,時間就少了。還有,區(qū)里的卷子上考點全是基礎(chǔ)部分,逃不出書上的內(nèi)容,所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫。以后每年都是這樣了,小主人上的學(xué)校歸區(qū)里管了。”
我嘆了一口氣:“罷罷罷,經(jīng)歷了風(fēng)雨就會見彩虹了。等小主人考個好成績,歡歡喜喜過大年,咱們就能休息個痛快。小主人用咱們考出個好成績,說出去咱們臉上也沾光啊!”
三年級鋼筆作文 篇3
在我的文具盒里有一支藍(lán)色的鋼筆,它是圓柱形的,是一支“永生”牌鋼筆。我經(jīng)常喜歡說:“永生,肯定是這支鋼筆永遠(yuǎn)都不會壞!
這支鋼筆特別好寫。記得有一天,第二節(jié)課考試。我拿出這支鋼筆寫了起來。寫的時候,我想:這支鋼筆真是好寫呀,寫出來的'字筆畫細(xì)細(xì)的,看得很清楚,字也很容易寫得整齊,而且沒有一個錯字。第二天,試卷發(fā)下來了,我看了一下分?jǐn)?shù):“一百分!”我大聲說道。
回到家后,我開心地叫道:“媽媽,媽媽,這支鋼筆真是神筆呀,讓我考到了100分!”媽媽驚訝地說:“你真是好樣的!”
一天中午,我不小心把鋼筆摔壞了,筆尖分開了。這支鋼筆好像在說:“我的小主人,我以后不能為你服務(wù)了!闭(dāng)我哭得淚流滿面時,媽媽安慰我說:“我再給你重新買一支!蔽艺f:“它不是永生的嗎?怎么這么快就壞了?”媽媽笑著說:“‘永生’是制造鋼筆廠家給它取的商標(biāo)名字,不是真的永生!
這支鋼筆被摔壞后,在我的文具盒里放了一個月,我舍不得把它扔了。因為,此前,它一直我為我的學(xué)習(xí)服務(wù)。
從這支鋼筆的牌子名字上,我得到了啟發(fā),長大了我也要像它那樣,一直為人民服務(wù),服務(wù)是永生的,而不是假的。
三年級鋼筆作文 篇4
一天,溜溜球到處閑逛,他遇見了鋼筆就喊:“嘿!鋼筆老弟,你怎么不來和我一起盡情的玩耍呢?
“去去去,你有沒有看見主人正在用我寫字嗎,誰像你整天無所事事,只知道玩!薄ぁぁ
“哼,你有什么了不起!绷锪锴蛞泊舐暤厝碌溃骸拔遗阒魅碎_心玩樂的時候,你還被主人裝在一個布袋里!”
· 它們正在爭吵被蛋糕聽見了,說:“你們不要再吵啦!其實你們都各有各的.的優(yōu)點,比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的,鋼筆你是用來幫助主人學(xué)習(xí)的,主人同樣都離不開你們呀,我說的對不對?”····
· “對,蛋糕說的對!变摴P和溜溜球齊聲說道,都不好意思的低下頭!ぁぁぁ
· “這就對了,我們一起做朋友吧?”蛋糕高興地說。······
· “好啊,我們做好朋友,一起陪伴主人!”·········
· 就這樣鋼筆,溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友!
三年級鋼筆作文 篇5
大家好,我是一支鋼筆,我的小主人十分喜歡我!
我有一個透明的筆蓋,小巧的筆尖,寫字十分方便。穿著帶著小白兔的花衣服,那小白兔手里拿著胡蘿卜,好像在吃呢!
我的小主人十分喜歡我。每次寫完作業(yè),他都要把我的肚子填的.飽飽的,把我放回“家”,才上床休息。
小主人不但喜歡我,還十分愛惜我呢!一次,我掉到了地上,小主人看到老師就在前面,他糾結(jié)了一會兒,最后還是決定把我拾起來。他飛快的彎下腰把我拾了起來,他發(fā)現(xiàn)老師沒看見,才松了口氣。
我愛我的小主人,他也很愛我,我和他度過了好多年的學(xué)習(xí)時光
三年級鋼筆作文 篇6
在我剛剛上小學(xué)一年級的時候,爸爸媽媽在開學(xué)前帶我去選購文具在柜臺前,我被一只黑色的鋼筆深深吸引了。
我一動不動地站在柜臺前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那枝黑色的鋼筆,我好想擁有那支鋼筆,那支鋼筆的外殼亮亮的,握在手中寫字一定會很舒服,于是,我硬向爸爸媽媽說了我的愿望,爸爸漫不經(jīng)心的說:“你還太小,還用不到鋼筆。”回到家后,我還對那支鋼筆念念不忘。
雖然,一年級的學(xué)習(xí),生活,很有趣,但我對那支鋼筆還是念念不忘,每次和爸爸媽媽去文具店的時候,我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。
隨著時間的費事,在一二年級快樂的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束的時候,我聽老師說三年級我們就可以用鋼筆了,我的內(nèi)心十分興奮,放學(xué)后,我飛奔回家,趕快向爸爸報告這個消息,爸爸一面看報紙一面淡淡的回應(yīng)我一聲:“哦!蔽也桓市牡赜掷职值母觳不瘟嘶斡终f:“那是不是可以買鋼筆了呀,爸爸看了我一眼說:”我知道了,你去寫作業(yè)吧!拔冶憔趩实赝现鴷胤块g寫作業(yè)了,那幾天,我一直不知道我爸爸很疼愛我,我的爸爸怎么這么摳門又何況我一直很努力的學(xué)習(xí),讓我思念了兩年的那支鋼筆。
在后來的那一天,那一天恰好是我的.生日,爸爸回家后,慢悠悠的走到我的房間,遞給我一個粉紅色的長方形盒子,說:”打開看看吧。“我怎么也沒想到,當(dāng)我打開后,盒子里面躺著那一支讓我思念的鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇7
大家好,我是一只不平凡的鋼筆。我全身雪白,唯獨筆尖是用鉆石粉做的,我是文具家族中的貴族。
我在文具店還算出名,可是,我還是被漸漸遺忘了。這天,我被一位身穿牛仔褲的`小男孩買了下來,命運就從此改變了,小男孩平時是最喜歡我的,我的名聲在文具盒中也最大,因此我還和鉛筆老弟吵了一架,事情是這樣的:
今天,鉛筆老弟來找我,毫不客氣地說:“老哥,為什么你能得到主人的寵愛?”
我說:“一是因為我愛干凈,二是因為我的筆尖是用鉆石粉做的!
“你愛干凈就不說了,可是鉆石又有什么好的?”鉛筆老弟說這話,我就知道它是在生氣。
我理直氣壯地說:“你不知道嗎?鉆石是世界上最少、最漂亮的礦物!
它聽了,便不再計較了。
這就是我,一支不平凡的鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇8
過了十多年后,你去文具店逛逛,就會有一種新的鋼筆在你的眼前。
它是用比鐵還要硬的金屬材料做成的,上面還有很多功能,而且永遠(yuǎn)不會生銹。
未來的鋼筆非常奇特,下面我來介紹一下吧!有的`時候鋼筆會漏墨,而且還不怎么好吸,要費好大的力氣。但這支鋼筆可不同,它的墨水用的是環(huán)保的自來水,只要裝了水,你就可以調(diào)出一種顏色。
它還裝著一個小鬧鐘,可以看時間,也可以自己設(shè)置時間,這樣你就可以設(shè)置寫作業(yè)的時間,或者睡覺就不會睡過頭了。鬧鐘上面還裝了一個掛飾,這樣就鋼筆變得更加美觀了。
它還裝有一個手電筒,家里晚上如果停電了,打開手電筒就會發(fā)出一道柔和的光,這樣就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
它還有一個特別的設(shè)計,就是鋼筆上裝了一個電話,這樣以后放學(xué)只要打個電話,家長就會過來接你。
美好的未來,總是要靠大家努力的讓我們一起用實際行動來創(chuàng)造美好的未來吧!
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