【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文（33篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇1
我的奶奶是個(gè)農(nóng)村人，在農(nóng)村里村民都不知道“環(huán)保”兩個(gè)字，把垃圾亂在馬路上和小溪里，就連自家門(mén)前的不遠(yuǎn)處也會(huì)亂扔勝臟東西，所以，弄得到處都臭臭的�？吹竭@種情況，我很心疼，原本明凈、美麗的農(nóng)村被被嚴(yán)重污染了。
星期天，我決定給奶奶講講環(huán)保的重要性。講什么呢？對(duì)了，先從講故事開(kāi)始，因?yàn)槟棠套钕矚g我講故事給她聽(tīng)。于是，我馬上搬來(lái)小凳，坐在奶奶身旁幫奶奶剝筍，邊剝筍邊講故事，想了一會(huì)兒，我決定講《一外小村莊的故事》，原本是一個(gè)美麗、干凈的.小山村，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，后來(lái)那些人把山上樹(shù)砍光了，土地都有松軟了，一場(chǎng)大雨把整個(gè)小山村沖走了。我的故事講完，奶奶此時(shí)臉上露出一種焦慮的心情，就說(shuō)：“山上樹(shù)不要去亂砍就好了�！蔽覍�(duì)奶奶說(shuō)，一到夏天干旱的季節(jié)，我們村前的小溪里會(huì)發(fā)出一陣一陣的難聞的臭氣，這主要是那些村民不講環(huán)保，把垃圾倒入小溪里的緣故，以致于感冒、拉肚子的情況時(shí)有發(fā)生。此時(shí)奶奶徹底明白這環(huán)保的意義，她就說(shuō)：“我要告訴村民再也不要往小溪里亂扔垃圾了，讓他們也要注重環(huán)保。”
不知不覺(jué)奶奶的竹筍也剝完了。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇2
昔日的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球，外圍彌漫著一層神密的薄紗；現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類(lèi)的這種行為使地球毫無(wú)生機(jī)。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對(duì)印，與天空的小鳥(niǎo)做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來(lái)。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過(guò)，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了因?yàn)樗呀?jīng)被人類(lèi)破壞了。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來(lái)。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣，可惡的人類(lèi)，怎么可以這樣傷害我們的家？于是，我暗下決心，阻止人類(lèi)的行為。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開(kāi)始了計(jì)劃。弟弟知道后，說(shuō)我傻說(shuō)我天真！我沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙，在紙上畫(huà)了一片大海，小鳥(niǎo)在藍(lán)天下翱翔，寫(xiě)著大海是一顆藍(lán)寶石，請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。
我把沙灘上的`垃圾撿了起來(lái)，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得無(wú)比地幸福，我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢？是因?yàn)橛械厍驄寢尩淖甜B(yǎng)，可如今，我們共同的母親地球已經(jīng)憔悴了！在地球上生存的人們，讓我們一起去保護(hù)她，守護(hù)她，讓她露出燦爛的笑容吧！從環(huán)保做起，從節(jié)約做起吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇3
綠色世界是我們的夢(mèng)想，使我們綠色生活，把全球變幸福。
如今的全球早已變?yōu)閺U棄物大堆了，全世界的氣體越來(lái)越差了，越來(lái)越比不上之前了，荒漠總數(shù)早已增大，有一些動(dòng)物即將亡國(guó)了，沒(méi)了好的`日常生活環(huán)境，植物、動(dòng)物、人都是會(huì)遭受更改，如同植物沒(méi)了好的環(huán)境就會(huì)枯萎，人要得病，就連溫度也更改了，海洋也不會(huì)再藍(lán)了，整個(gè)世界都和環(huán)境密切相關(guān)，但是人們或是不識(shí)好歹地生產(chǎn)制造，大大的地毀壞了環(huán)境，使它一年比不上一年。
做為環(huán)境小仙子自然不可以置身事外，從本人開(kāi)始做起，不亂扔垃圾，自然啦不只這一，還需要不消耗紙，多種多樣植物，隨時(shí)拾起地面上的廢棄物、節(jié)約用電量這些。假如他人亂丟垃圾，你能提示他，你還可以貼宣傳海報(bào)或是發(fā)宣傳頁(yè)，勸誡他人，還可以寫(xiě)一篇作文。做為一個(gè)用心的環(huán)境小仙子，真心實(shí)意地希望大伙兒維護(hù)環(huán)境，也希望大伙兒不管走到哪里，全是花香鳥(niǎo)語(yǔ)，不希望聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輛聲，我真心實(shí)意希望滅種的動(dòng)物可以“再生”。使我們攜手并肩讓全球的明日更為幸福！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇4
在很久很久以前，地球有很多的好朋友，他們每天都高高興興地嬉戲玩耍，身體都非常健康。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，有了人類(lèi)，他們居住在地球上。開(kāi)始的時(shí)候，人類(lèi)很講文明，后來(lái)，人們就開(kāi)始有些隨意了。他們把地球的頭發(fā)——那一棵棵郁郁蔥蔥的.大樹(shù)砍下來(lái)，痛得地球哇哇直叫；他們又把地球的皮膚燒掉，產(chǎn)生很多二氧化碳，讓地球發(fā)起了低燒；冬天變短，怕凍的細(xì)菌和病毒們都?xì)g呼雀躍。人類(lèi)還浪費(fèi)水源，渴得地球直咳嗽……
有一天，地球無(wú)精打采地在宇宙里閑逛，天王星看見(jiàn)了問(wèn)：“兄弟，你怎么了？”地球說(shuō)：“兄弟，我好累�。∶刻於荚谀惺苤祟�(lèi)的犯罪，我開(kāi)始有一點(diǎn)心灰意冷，每天都躲在角落里自己哭。我有一個(gè)小小心愿：希望人類(lèi)還我一片純凈的空間，我深深渴望：希望地球第是最美的地方！可是，我怎么都做不好，你說(shuō)我該怎么辦？”
天王星沉默了一會(huì)兒，說(shuō)道：“讓我們來(lái)告訴人類(lèi)，如果要拯救地球兄弟你的話，就要做到以下幾點(diǎn)：多坐公共大巴，少開(kāi)私家車(chē)。生活中少用塑料袋，多多植樹(shù)拓展綠地。人類(lèi)只有這樣，才能擁有美麗家園��！”
地球聽(tīng)了天王星的話，心里又開(kāi)始有了小小的期盼。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇5
我喜歡做公交。因?yàn)椋坏″X(qián)，還低碳，并且可以把你送到要去的目的地。
坐無(wú)人售票公交車(chē)，只需投幣一元，非常省錢(qián)，還貫通城市，想到哪就到哪。你不必?fù)?dān)心沒(méi)有座位的情況，社會(huì)都在呼吁文明，爭(zhēng)創(chuàng)文明城市。市民都在發(fā)揚(yáng)美德，文明讓座，文明出行，已經(jīng)成為一種時(shí)尚。如果路途比較遠(yuǎn)，你還可以在車(chē)內(nèi)，倚著車(chē)窗悠閑的看著窗外的'風(fēng)景，觀察城市的車(chē)水馬龍，人頭攢動(dòng)，感受這一片繁華的景象。
21世紀(jì)，是一個(gè)能源旺盛的世紀(jì)。人們也開(kāi)始濫用能源，開(kāi)汽車(chē)，開(kāi)飛機(jī)，用電燈這都需要各種各樣的資源。當(dāng)資源都用光時(shí)，人類(lèi)就會(huì)瀕臨滅亡。如果我們少開(kāi)一天車(chē)，多坐公交車(chē)，多一點(diǎn)節(jié)能，寶貴的資源就不會(huì)很快被用光。所以，大家應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)人類(lèi)珍貴的資源吧！
可是，世界也正慢慢處于一種非常危險(xiǎn)的境地里，冰川大面積融化，南北極生物滅絕，海平面上升，使得我們來(lái)意生活的陸地變得很小�？梢韵胂�，那時(shí)整個(gè)地球?qū)⑹窃鯓拥膿頂D。但如果大家都少開(kāi)一天車(chē)，都選擇節(jié)能環(huán)保的電車(chē)，悲劇就不會(huì)出現(xiàn)。
我愛(ài)坐公交，為了我們的天更藍(lán)，為了讓我們更少吸入廢氣，讓我們的家園更加美好，從今天氣，大家一起行動(dòng)起來(lái)：多坐坐公交車(chē)吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇6
說(shuō)起環(huán)保，現(xiàn)在的人已經(jīng)意識(shí)到環(huán)保的重要性，因此，也開(kāi)始提倡綠色的節(jié)約生活了，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成了許多人的座右銘了。
其實(shí)，環(huán)保并不難，只要我們?nèi)巳藦纳磉叺?小事做起，比如我的家人，在環(huán)保方面各有各的特色，比如節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)電下面，請(qǐng)你來(lái)瞧瞧幾個(gè)環(huán)保小鏡頭吧：
鏡頭一：先說(shuō)說(shuō)我奶奶的節(jié)氣好方法吧！我奶奶開(kāi)煤氣一般都會(huì)開(kāi)小火或中火，除非那道菜非用大火不可，奶奶才會(huì)開(kāi)大火；
鏡頭二：說(shuō)起爺爺，有一次，我晚上和爺爺睡覺(jué)，爺爺?shù)瓤照{(diào)開(kāi)冷了，就關(guān)掉了，還有一次媽媽開(kāi)車(chē)到青少年宮來(lái)接我和爺爺，離家還有二十分鐘路程的時(shí)候，爺爺就讓媽媽把車(chē)?yán)锏目照{(diào)關(guān)了，到家的時(shí)候還是涼涼的；
鏡頭三：我媽媽的表現(xiàn)也不遜色，每次我洗澡前，媽媽都把熱水器的冷水放到另一個(gè)盆里，再把那些冷水用來(lái)洗衣服，洗完衣服沖座便器或者澆花，可節(jié)約了；
鏡頭四：我妹妹常常把沒(méi)用的皮衣拿到我家來(lái)，讓樓下做衣服的大叔做成錢(qián)包，送給老媽。
我的家人都那么環(huán)保，我也要加入，我會(huì)把沒(méi)用的作業(yè)紙訂成草稿紙。
同學(xué)們，看了這些鏡頭，你是不是也想加入了呢！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇7
人是自然的產(chǎn)物，人依靠自然而存活，這是眾人皆知的道理。在存活與進(jìn)步的過(guò)程中，人與自然應(yīng)和諧相處�？赡壳�，因?yàn)槿丝诘呐蛎洠绕涫侨祟?lèi)的貪欲，對(duì)自然進(jìn)行無(wú)節(jié)制的索取，自然已遭到緊急的破壞，污染了水，降低了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類(lèi)自己的存活。
人與自然息息有關(guān)。人的存活就依靠于自然資源。飲用的.水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣……無(wú)一不是直接或間接出處于自然源。
地球資源再豐富，也有竭盡之時(shí)。因此，人類(lèi)對(duì)自然資源的借助，尤其是不可再生的資源，必須要合理開(kāi)采，有效借助，切實(shí)保護(hù)自然資源，那種涸譯而漁，殺雞取卵的只顧眼前的做法，無(wú)異飲鳩止渴，最后受害的將是人類(lèi)自己，人與自然資源之間，應(yīng)走可持續(xù)的路子，切實(shí)保護(hù)好自然資源。
人與自然之間應(yīng)和諧相處，已被愈來(lái)愈多的人認(rèn)同，同意并去實(shí)踐，為何要和諧，此中的道理很明顯，人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取，自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類(lèi)，這已從海量自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn)。
從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書(shū)寫(xiě)了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛(ài)自然。走進(jìn)自然。親近自然。書(shū)寫(xiě)自然吧，這將是你最美好的選擇。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇8
今天，地球來(lái)到了宇宙醫(yī)院。木星醫(yī)生看到無(wú)精打采的地球時(shí)驚奇的說(shuō);地球兄弟，你是我們星期世界的驕傲，如今，怎么變成這副樣子啦!”地球說(shuō);別提了啦，
自從人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在一片片樹(shù)木都快被人類(lèi)砍光了，樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了�！钡厍蜻呎f(shuō)邊嘆氣，木星醫(yī)生著急的說(shuō);看來(lái)地球你傷的不輕啊，要趕快去五樓內(nèi)科去看病啊�！薄安贿^(guò)你放心，宇宙醫(yī)院是全球最好的醫(yī)院，不管什么病都能治好的，我想，宇宙醫(yī)院一定能把你的病治好的，地球激動(dòng)萬(wàn)分的'說(shuō);謝謝你，就向醫(yī)院走去，啊，宇宙醫(yī)院里的病人可真多啊，“地球邊走邊說(shuō);來(lái)到五樓內(nèi)科病房時(shí)，龍王星醫(yī)生對(duì)地球說(shuō);“兄弟啊，你的病治是可以治的，不過(guò)，不過(guò)什么?地球著急的問(wèn)。龍王星醫(yī)生不緊不慢的說(shuō);只是，需要人類(lèi)不亂砍樹(shù)你的病就會(huì)好的，地球說(shuō);這好辦，說(shuō)完，地球離開(kāi)宇宙醫(yī)院，跑到人類(lèi)世界去了，來(lái)到人類(lèi)世界，就跟人類(lèi)說(shuō)了起來(lái)，人類(lèi)很同情地球，不但不砍樹(shù)反而把三月十二日定為
植樹(shù)節(jié)，地球開(kāi)心的說(shuō);太好了，我的病好了。”
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇9
這個(gè)暑假的一天，父親和母親帶我和弟弟去大北山森林公園玩。
我們到了那兒，看見(jiàn)了一大片高大的森林，郁郁蔥蔥，遮天蔽日，林間，氣候涼爽，空氣清新，感覺(jué)太好了。弟弟高興問(wèn)：“父親，森林有什么用嗎？”父親撫摸著弟弟的頭說(shuō)：“你問(wèn)得好，森林好處簡(jiǎn)直太多了！高大的森林可以凈化空氣，是人們生活得更加健康、幸福。森林還是一座巨大的水庫(kù)，它的樹(shù)冠就像一把遮天雨傘，可以擋住部分雨水，不讓雨水直接沖刷土地。樹(shù)干上的苔蘚和地上的`枯枝敗葉也能吸收一部分雨水，剩下來(lái)的就有土壤全部吸收，并儲(chǔ)存起來(lái)。森林還能防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、減少噪音……”弟弟說(shuō)：“啊！森林有這么多好處��！我原來(lái)還不知道呢！”母親說(shuō)：“你不知道的東西還多著呢！我們要多學(xué)習(xí)，多瀏覽，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”然后，母親又告訴我們：“森林很重要，人類(lèi)離不開(kāi)它，動(dòng)物也離不開(kāi)它。我們要保護(hù)好森林�！�
游覽這個(gè)森林公園以后，我的視野開(kāi)闊一點(diǎn)了，我想我們揭西是一個(gè)山縣，森林資源豐富真是太好了！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇10
我是條小魚(yú)，原本生活在清澈的小河里，日子過(guò)得很快樂(lè)。后來(lái)，這條河漸漸變得渾濁不清、惡臭難聞。
想起以前，我總愛(ài)在那些風(fēng)和日麗的早晨，與小伙伴嬉戲玩耍；總愛(ài)在那些晚霞滿天的傍晚，與同伴們盡情游蕩。然而，不知什么時(shí)候起，我的家園變成了黑色的污水。我的伙伴們一天天在減少，看著他們痛苦地離去，我的心在流血！我原本是一條紅鯉魚(yú)，可現(xiàn)在我卻成了一條地地道道的黑魚(yú)。
這幾年，我家附近開(kāi)了幾家化工廠，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的確是好事，但是他們把污水都排到了我的家中。從此，河水不再清澈、不再甘甜；河邊居民多了起來(lái)，他們把生活垃圾倒在我家中。從此，河水不再清香、不再純凈。風(fēng)和日麗的早晨，有誰(shuí)知道我在為伙伴的離去而流淚；晚霞滿天的'傍晚，又有誰(shuí)知道我在為親人的離開(kāi)而難過(guò)！“哎呦，怎么這么臭呀。”很多人經(jīng)過(guò)這里，議論道。我是多么想再回到以前那清澈的河水中與同伴玩耍，多么懷念曾經(jīng)在小河中度過(guò)的美好時(shí)光�。�
人類(lèi)�。∧銈兛�，樹(shù)樁在哭泣，小魚(yú)在流淚，山峰在咆哮。
人類(lèi)啊，快覺(jué)悟吧！讓森林恢復(fù)青翠，讓天空回復(fù)明亮，讓河水重新清澈吧!
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇11
我家樓下有一個(gè)花園，那里一年四季都有鮮花盛開(kāi)，是鄰居們休閑娛樂(lè)的主要場(chǎng)所。小朋友們也經(jīng)常在那里嬉戲，我也特別喜歡到那里玩。
今天做完作業(yè)，我又來(lái)到花園里看望我的那些好朋友——花，卻發(fā)現(xiàn)花兒的身邊有非常多垃圾。想到老師說(shuō)的“保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任�！蔽伊⒖膛苓^(guò)去準(zhǔn)備把垃圾都撿起來(lái)送進(jìn)垃圾箱，這時(shí)，花園的另一邊傳來(lái)小朋友的喊聲：彭林茜，快來(lái)玩！我不禁停住了腳步，心里似有兩個(gè)小人在吵架，撿，怕小朋友看見(jiàn)后，說(shuō)我是撿垃圾的。不撿，就讓垃圾靜靜的躺在那兒？就因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，讓我左右為難。撿還是不撿？問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽再說(shuō)吧！
爸爸媽媽正好也朝這邊走來(lái)，爸爸說(shuō)：“那當(dāng)然是環(huán)保重要，你要從身邊的小事做起，不要亂扔垃圾。如果看到地上有垃圾，當(dāng)然應(yīng)該撿起來(lái)，這樣你就為保護(hù)環(huán)境做了貢獻(xiàn)�！眿寢屢策@么說(shuō)。
爸爸媽媽的話給了我勇氣。環(huán)保比面子更重要，他們要說(shuō)我是撿垃圾的就讓他們?nèi)フf(shuō)吧！我現(xiàn)在不在乎了。要是一人撿一次垃圾，更多的人就能撿更多的垃圾。那時(shí)候的.地球一定比現(xiàn)在的地球更干凈，更美麗。
我毫不猶豫地跑過(guò)去，把地下的垃圾全部送回了他們的家（垃圾箱）。這時(shí)，周?chē)娜藗兿蛭彝秮?lái)贊許的目光。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇12
隨著2008年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，奧運(yùn)圣火將在擁有5000多年歷史的首都北京點(diǎn)燃。這是多少代人的夙愿！這不僅需要每一個(gè)奧運(yùn)選手的努力，更需要每一個(gè)普通公民的`積極參與！然而，在奧運(yùn)會(huì)期間，我們應(yīng)該更加注重文明和環(huán)境保護(hù)。
綠地、草地、山脈、河流和自然環(huán)境是我們共同的資源。讓我們攜起手來(lái)，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，拯救地球，做21世紀(jì)優(yōu)秀的世界公民，為我們的地球創(chuàng)造一個(gè)綠色的明天！
于是，我心里有了一個(gè)想法。我從家里做起，說(shuō)服父母去超市和菜市場(chǎng)的時(shí)候自己準(zhǔn)備塑料袋。我還建議父母少開(kāi)一次車(chē)，這樣可以節(jié)約能源，減少環(huán)境污染。我們?yōu)閵W運(yùn)會(huì)做出了貢獻(xiàn)，我們不需要飛去做偉大的事情。我們太年輕了，做不了大事，所以我們也可以做不為人知的小事。如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己微薄的力量，那么我們的地球?qū)⑹且粋�(gè)美麗干凈的花園，這將是我們每一個(gè)人努力的結(jié)果，我們將在心中感受到與贏得奧運(yùn)會(huì)金牌相同的榮譽(yù)。同學(xué)們，我們一起從小事做起吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇13
夕陽(yáng)西下，五彩的晚霞潑灑在干凈的校園，多美��！今天，偌大的校園只有我一個(gè)站在校門(mén)口等媽媽來(lái)接我回家。
突然，從遠(yuǎn)處“沙沙”地滾來(lái)一個(gè)白色的“幽靈”，在我的腳邊停了下來(lái)。我正想彎腰去撿，可轉(zhuǎn)念一想：這又不是我的責(zé)任，要是被別人看見(jiàn)還以為是我丟的呢，到時(shí)候就算我跳進(jìn)黃河里也洗不清了！“滾開(kāi)”！我抬起腳來(lái)踢了它一腳，多一事不如少一事。
可這時(shí)，那張臟兮兮的家伙，隨著風(fēng)“嘩嘩嘩”跳起了舞來(lái)，還跳到了我們四年級(jí)的包干場(chǎng)地。要知道這場(chǎng)地是我們值日生辛辛苦苦掃干凈的。頓時(shí)，我的心里燃起了一團(tuán)莫名之火，我氣喘吁吁地跑過(guò)去，一把抓起地上的那張紙，又匆匆地跑向垃圾箱，狠狠地把紙頭丟進(jìn)了垃圾箱里———“看你還敢不敢再猖狂！”
“陳艷，你在跟誰(shuí)說(shuō)話？”
“媽媽，你來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)媽媽來(lái)了，高興地跑上了媽媽的汽車(chē)，把剛才撿垃圾的.事情告訴了媽媽。媽媽夸我做得對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
聽(tīng)了媽媽的話，我的臉上反而感覺(jué)到火辣辣的。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇14
“快點(diǎn)快點(diǎn)，要遲到拉�！痹谝魂囮嚰贝俚穆曇糁�，我飛快地整理好我大大的書(shū)包，就匆忙的上車(chē)了。本來(lái)要求要10點(diǎn)到校，可是現(xiàn)在已經(jīng)11。40了。況且我的學(xué)校在金華而我的家在東陽(yáng)，雖然東陽(yáng)屬于金華，可是最快也要1個(gè)多小時(shí)，到哪兒都要12點(diǎn)。
我坐在車(chē)上透過(guò)玻璃觀賞著窗外的風(fēng)景，過(guò)了一會(huì)兒已經(jīng)來(lái)到了義烏江了，在義烏江邊我看到了令我傷心的'一幕，那一幕讓所有關(guān)愛(ài)地球的人看到了他們也一定會(huì)傷心，因?yàn)樗麄冊(cè)谄茐牡厍颉?/p>
這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人，我真的不敢相信我的眼睛，我冷靜下來(lái)想了一會(huì)兒才半信半疑。
這些人做的事都是一丁點(diǎn)小事——亂扔垃圾。
不過(guò)這些人扔垃圾的方式多種多樣，真令我“大開(kāi)眼界“：
第一個(gè)人：他手里拿著一個(gè)剛吃完的蘋(píng)果核，先往四周看了看，大概是在找哪兒有垃圾桶。可是四周都沒(méi)有垃圾桶，他就把手一舉，手腕兒往前一翹，蘋(píng)果核就從他手里彈出去了。
還有一個(gè)人他手里有個(gè)塑料袋，大概是嫌拿在手里麻煩，連四周有沒(méi)有垃圾桶都沒(méi)看過(guò)就把手一抬，伸到江邊，五個(gè)手指頭一松，那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風(fēng)而去。
如果每個(gè)人都像他們那樣世界將變成什么樣子！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇15
從太空俯視地球，是一顆蔚藍(lán)色的水球，但在這藍(lán)色中間也夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色和綠色。毫無(wú)疑問(wèn),那藍(lán)色是海洋，綠色是平原，可那黃色呢？是沙漠！是干旱的土地！是荒蕪人煙的平原！，這是什么造成的？是人類(lèi)的亂砍亂伐造成的！是人類(lèi)的亂排放污水造成的！都是因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境造成的'！人類(lèi)真應(yīng)該好好的作作檢討，盡力彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤！
想想吧！如果有一天，天空因受到尾氣污染而變得渾濁不堪，再也見(jiàn)不到飛翔的小鳥(niǎo)，再也見(jiàn)不到湛藍(lán)的藍(lán)天，再也見(jiàn)不到明媚的陽(yáng)光，再也見(jiàn)不到潔白的云朵，只有烏云！那樣你還會(huì)有閑情雅致躺在草地上看一壁如洗的天空，晚上在院子里欣賞滿天的繁星嗎？不，那一切都是不可能的！那只存在在過(guò)去！到那時(shí)，你只會(huì)皺著眉頭，埋怨自己應(yīng)該多注重環(huán)保。
想想吧！如果有一天，地球上的最后一棵樹(shù)被鋒利的斧頭砍倒時(shí)，再也不會(huì)有大片的綠蔭，再也不會(huì)有碧綠的樹(shù)葉，再也不會(huì)有成群的小動(dòng)物在樹(shù)下玩耍，再也不會(huì)有三五成群的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，只有光禿禿的山嶺！那樣你還會(huì)閉著眼睛悠閑地傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉的交響曲嗎？
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇16
說(shuō)到環(huán)保，這個(gè)21世紀(jì)的新名詞，大家應(yīng)該都耳熟能詳了吧？環(huán)保是環(huán)境保護(hù)的縮寫(xiě)。它對(duì)節(jié)約水資源、電力，植樹(shù)造林、保護(hù)植被等等方面起到了很重要的作用。
現(xiàn)在，有不可計(jì)數(shù)的環(huán)保意識(shí)高強(qiáng)的人們加入到了普及環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中。他們給所有的小學(xué)生每人派發(fā)了一張紙質(zhì)的傳單。當(dāng)這張傳單發(fā)到我手上的時(shí)候，我感到很痛心，真的很痛心。為什么呢？因?yàn)椤钲诿總�(gè)中小學(xué)生都發(fā)到了這種傳單，而深圳的中小學(xué)生大約有65萬(wàn)左右。要想制造這65萬(wàn)份傳單，就得有210余棵20歲的樹(shù)為此犧牲。
也許你會(huì)說(shuō)：210棵樹(shù)也沒(méi)什么��！那我要告訴你：全國(guó)的中小學(xué)生大約有3億人，如果給這3億人每人制作一份傳單，為此捐軀的`樹(shù)將高達(dá)10萬(wàn)棵！這是一個(gè)令人震驚的數(shù)目。環(huán)保是干什么？不就是保護(hù)綠色植被嗎？可是，這些人卻為了普及一些小小的環(huán)保知識(shí)，讓10萬(wàn)棵樹(shù)的生命遭到了摧殘！我感到即痛心，又氣憤。這些環(huán)保知識(shí)是完全可以用老師傳授給同學(xué)，同學(xué)們?cè)俑嬖V家長(zhǎng)這種口授的方法來(lái)普及，何必興師動(dòng)眾，花費(fèi)這么多的人力物力和10萬(wàn)棵樹(shù)的生命呢？
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇17
這天，我和母親一起出去散步，突然，看了一個(gè)樹(shù)蔭旁面有一個(gè)綠色的攤子，旁面還有一個(gè)牌子，寫(xiě)著：迎世博，人人有責(zé)的活動(dòng)。
我和母親走上去，看了看活動(dòng)的說(shuō)明，就順手拿過(guò)了上面放著的活動(dòng)參加填寫(xiě)表，上面也寫(xiě)著4個(gè)大字：環(huán)保衛(wèi)士，還寫(xiě)著只須撿慢
1袋或者半袋以上，就有豐富的獎(jiǎng)品。我頓時(shí)興奮起來(lái)，心想：會(huì)是什么豐富的獎(jiǎng)品呢？是遙控賽車(chē)？是飛機(jī)模型？還是……
母親見(jiàn)我在那兒呆呆的想著，就說(shuō)：“快走吧，否則就要天黑了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“大家先到各個(gè)笑去吧！那兒可能垃圾會(huì)多一些�！闭f(shuō)完，大家先到了離這里最近的地方，只見(jiàn)我拿起了布袋，說(shuō)：“母親，那兒的.垃圾可多啦，大家快去撿吧！”我見(jiàn)了根煙，塑料袋，飲料瓶……
就這樣，大家撿了1個(gè)小時(shí)，總算把布袋里的垃圾積滿了半袋。此時(shí)天已經(jīng)是陰暗了，大家跑到那個(gè)攤子那里，員工把大家撿垃圾的布袋放進(jìn)了收購(gòu)?fù)�，給大家一把尺，一本本子和一個(gè)小布袋。我看著這些東西，難過(guò)地說(shuō)：“我還以為是什么玩具呢，原來(lái)是這些東西啊！”母親說(shuō)：“拿到什么獎(jiǎng)品都不要緊，要緊的是志在參與�！�
聽(tīng)了母親的話，我的心情好多了，拿著獎(jiǎng)品，和母親一起高高興興地回去了。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇18
環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要條件。在社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步的`今天，人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保，渴望一個(gè)干凈，健康，環(huán)保的地球，締造一個(gè)綠色的家園。
我今天倡議我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)們，無(wú)論是在校，還是在生活中都要來(lái)遵守以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保知識(shí)宣傳員。
2、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。
3、不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木，保護(hù)學(xué)�；蛏鐓^(qū)等各種公共設(shè)施。
4、節(jié)約用水，用電，隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。
5、不亂扔廢舊電池，少用一次性制品，像餐巾紙，塑料袋，一次性木筷等。
6、將再生資源分類(lèi)回收，像給垃圾分類(lèi)。
7、保護(hù)水資源，不向江河湖海溪里扔垃圾。
8、和動(dòng)物和平共處，不吃野生動(dòng)物，去野外不打掠野生動(dòng)物。
9、使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶，電器不要待機(jī)。建議家里使用綠色，環(huán)保，健康型的家電和裝潢材料。
10、使用無(wú)磷的洗滌用品，減少污染。
11、生活中提倡購(gòu)買(mǎi)綠色食品。
讓我們共同來(lái)遵守和宣傳環(huán)保知識(shí)！從我做起，從身邊做起，從小事做起；讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠！請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
善待地球，就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己；拯救地球，就是拯救我們?nèi)祟?lèi)自己；改善環(huán)境，就是恢復(fù)我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家園！可日常生活中我們又是怎樣做的呢！
就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍�？墒乾F(xiàn)在，那條本來(lái)清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋，有些地方已經(jīng)干涸。原來(lái)是我們這里的汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣使空氣嚴(yán)重污染，司機(jī)們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來(lái)優(yōu)美的環(huán)境越來(lái)越糟，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小河的哭泣！
在我們生活中，這樣的.現(xiàn)象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起；加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性；發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)；作為學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的深刻理解；低碳出行，低碳生活，節(jié)約能源；不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪；每個(gè)人以身作則，環(huán)保節(jié)能無(wú)小事！
希望大家研究并接受我的倡議！我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，一定會(huì)保護(hù)好我們共同的家園，使我們生活得更加美好！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇20
20xx年，我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，發(fā)明了一種環(huán)保清潔器。
它是以動(dòng)物的姿態(tài)為造型的一款實(shí)用的清潔器。她的顏色五彩繽紛，令人喜愛(ài)。它可以凈化空氣、水和垃圾，清理速度很快，十分節(jié)省時(shí)間，它的力量以垃圾充電的。首先，它一發(fā)現(xiàn)垃圾，就會(huì)把它吞下去，接著它會(huì)用體內(nèi)自帶的垃圾分泌液把垃圾分泌掉，然后再用能量轉(zhuǎn)換器把垃圾分泌出來(lái)的東東傳換為能量。
它還會(huì)凈化空氣呢！它有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，一旦聞到破壞美好空氣的'壞氣體，它會(huì)把它吸進(jìn)體內(nèi)，進(jìn)行轉(zhuǎn)換，這樣，這些難聞的壞氣體就會(huì)變成氧氣，而且這種凈化氧氣還有一大好處，那就是如果在氧氣里出現(xiàn)一些破壞植物的昆蟲(chóng)，它會(huì)把昆蟲(chóng)自動(dòng)消滅掉，不讓昆蟲(chóng)們?nèi)テ茐囊恍┟篮玫闹参铩?/p>
它最大的好處就是會(huì)凈化水，現(xiàn)在又許多工廠會(huì)亂排放污水，水資源遭到了極大的污染，大家的生活離不開(kāi)水，但水又不可用，這令大家煩惱之極。這環(huán)保清潔器一旦遇到溪流，就會(huì)用嘴去嘗一嘗，探測(cè)出水中的破壞程度，再投入適當(dāng)劑量的水源清潔劑。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇21
我一直以為只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
現(xiàn)在我們學(xué)校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開(kāi)始了“低碳生活”。以前我總把家門(mén)口的電燈開(kāi)上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能夠得到改善，低碳生活必須從我做起。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能夠不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的.二氧化碳。家里的電器開(kāi)著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能夠排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放。空調(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但是它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇22
大家好！我的名字叫兒兒，然而一條漂亮的小魚(yú)。我和伙伴們一向在小溪里過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。我們的`家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見(jiàn)底，河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒，給大地增添了許多生機(jī)……
春天過(guò)去了秋天來(lái)了，我們每一天都在小溪里快活地嬉戲，可開(kāi)心了！可然而，有一天，我們玩得正起勁的時(shí)候，忽然岸上有一個(gè)剛剛喝光了的汽水瓶從天而降，砸在我的小伙伴“樂(lè)樂(lè)”頭上，樂(lè)樂(lè)還來(lái)不及思考一下到底然而怎樣一回事，就暈倒在水里死了！第二天。第三天……各種各樣的垃圾越來(lái)越多，被垃圾砸死了的小魚(yú)也越來(lái)越多……
一周周，一月月，突然，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)沒(méi)有能夠居住的地方了……于然而，其它的小伙伴兒說(shuō)：“小伙伴們，我們不能再繼續(xù)居住在這個(gè)地方了，我們得離開(kāi)這個(gè)地方！”“好呀！我們?cè)缇拖腚x開(kāi)這個(gè)可惡的地方！”小伙伴們邊點(diǎn)頭邊說(shuō)。
說(shuō)于就于，我們離開(kāi)了這一條小溪，慢慢地向前游，“啊！我找到了另外一條新的小溪了！”茜茜正興奮地說(shuō)著�？扇欢�，我們立刻沉默了，因?yàn)檠矍暗囊粭l小溪也已被污染了！
天慢慢地黑了，無(wú)們還然而沒(méi)有找到能夠居住的地方。唉！我真想大聲吶喊：“此時(shí)我們的家到底在哪里��？”
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇23
一天，我在家中讀書(shū)，爸媽都出差了，正好一個(gè)人自由自在，試膽量。
我抱著一本書(shū)名叫地球以外的星球之謎津津有味的看著。我翻到了第二百八十七頁(yè)，上面有一幅精美的圖畫(huà)：與地球差不多，有綠，有藍(lán)和白，只是比地球多了好幾分翠綠，環(huán)保，無(wú)污染的色彩。我被迷住了，突然，一道光把我拉了進(jìn)去。
我睜開(kāi)雙眼才發(fā)現(xiàn)，我到了圖中的'星球。圍著我的一大群人兒，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得十分俊俏，他們還嘰嘰喳喳的議論著什么。我忍不住問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你們是誰(shuí)？這兒是哪兒？一個(gè)手拿麥的少女，走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：這兒是‘環(huán)保之星’，我們是星靈，住在這兒。
我喘了口氣，也做了自我介紹。這兒真美！我們地球可不一樣兒！我邊參觀邊說(shuō)。
的確，這兒的地面沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，潔凈的發(fā)亮；樹(shù)叢和大樹(shù)，顏色翠綠的明亮奪目；小溪流平靜似鏡，還潔凈，甘甜；天空絲毫沒(méi)有濃煙的跡象；垃圾桶中的垃圾都是包了好幾層環(huán)衛(wèi)袋，沒(méi)有臭味兒。
時(shí)間到了，我要回去了。他們依依不舍地送給我一個(gè)綠環(huán)衛(wèi)靈，說(shuō)：它也許能為地球環(huán)境出點(diǎn)兒力，請(qǐng)收下吧！我感激的說(shuō)的了聲謝謝，眨眼間，我回到了家中的書(shū)桌椅上，綠環(huán)衛(wèi)靈卻不見(jiàn)了，原來(lái)，它已在地球的任何一個(gè)角落中。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇24
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸媽媽討論了很久，才決定了要去游玩的。
在去的路上，我仰望天空，發(fā)現(xiàn)本來(lái)藍(lán)藍(lán)的天空，變成了一個(gè)黑暗世界，籠罩著一層厚厚的霧霾，好像外星人入侵地球了一樣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那五彩繽紛的塑料袋，漫天飛舞，就像白色的.幽靈，在城市的各個(gè)角落隨意侵入。路過(guò)公園，我看到原本清澈見(jiàn)底的小河，變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，上面漂浮著垃圾袋、零食盒……公園里的草坪，都是因?yàn)槿藗儾蛔杂X(jué)的踩踏，小草彎著腰，那些保護(hù)植物的廣告牌，人們都視而不見(jiàn)。
回到家，我的心里還在生氣，人們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)待大自然，地球只有一個(gè)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了地球媽媽的哭泣聲，直到晚上我還在想這件事情。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)周邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤(rùn)。到了第二天早上，我眨著那雙靈活的眼睛，這我才發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。
親愛(ài)的朋友們，讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境，繼續(xù)創(chuàng)造美麗的家園吧!我相信我的夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我們的地球只有一個(gè)，讓我們還地球一片綠色!
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇25
大家好！我的名字叫兒兒，是一條漂亮的小魚(yú)。我和伙伴們一向在小溪里過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見(jiàn)底，河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒，給大地增添了許多生機(jī)……
春天過(guò)去了秋天來(lái)了，我們每一天都在小溪里快活地嬉戲，可開(kāi)心了！可是，有一天，我們玩得正起勁的.時(shí)候，忽然岸上有一個(gè)剛剛喝光了的汽水瓶從天而降，砸在我的小伙伴“樂(lè)樂(lè)”頭上，樂(lè)樂(lè)還來(lái)不及思考一下到底是怎樣一回事，就暈倒在水里死了！此時(shí)第二天，第三天……各種各樣的垃圾越來(lái)越多，被垃圾砸死了的小魚(yú)也越來(lái)越多……
一周周，一月月，突然，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)沒(méi)有能夠居住的地方了.....于是，其它的小伙伴兒說(shuō)：“小伙伴們，我們不能再繼續(xù)居住在這個(gè)地方了，我們得離開(kāi)這個(gè)地方！”“好呀！我們?cè)缇拖腚x開(kāi)這個(gè)可惡的地方！”小伙伴們邊點(diǎn)頭邊說(shuō)。
說(shuō)于就于，我們離開(kāi)了這一條小溪，慢慢地向前游，“��！我找到了另外一條新的小溪了！”茜茜正興奮地說(shuō)著�？墒牵覀兞⒖坛聊�，因?yàn)檠矍暗囊粭l小溪也已被污染了！
天慢慢地黑了，無(wú)們還是沒(méi)有找到能夠居住的地方。唉！我真想大聲吶喊：“我們的家到底在哪里�。俊�
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇26
在我眼中，地球是美麗的，而如今，我發(fā)現(xiàn)了地球的傷疤——環(huán)境污染。
從空中俯視地球，一條條黑色小蟲(chóng)爬呀爬，哦，那是臭河。咦？遠(yuǎn)方飄來(lái)一朵朵黑云，那是工廠排放的臭氣……
人類(lèi)為了生存所進(jìn)行的資源的開(kāi)發(fā)和利用是有必要的，但是開(kāi)發(fā)要保護(hù)環(huán)境的.基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)。但是，除了工廠企業(yè)，我們自己也要提倡環(huán)保，這不，我們家就從低碳生活中嘗到了甜頭。
去年，爸爸媽媽把耗能高、含氟的舊冰箱換成了不含氟的節(jié)能冰箱，把半自動(dòng)費(fèi)水費(fèi)電的冰箱換成了節(jié)水、節(jié)電的全自動(dòng)冰箱。我們還把家電的燈換成了節(jié)能燈泡，不僅減少用電量，還節(jié)約了能源。爸爸媽媽還將洗菜、洗衣服的水接到水桶中，用來(lái)沖馬桶，盡量做到一水多用。
如今太陽(yáng)能已成了一種時(shí)尚。在馬路兩側(cè)一排整齊的路燈。白天，燈管上的太陽(yáng)能極板悄無(wú)聲息地從太陽(yáng)中汲取能源保存起來(lái)，到天黑再釋放出來(lái)。這樣做不僅節(jié)約了很多能源，還環(huán)保。
其實(shí)，對(duì)于環(huán)保，我們還能做很多很多。
將舊練習(xí)本中未用完的紙裝訂做成草稿紙；盡量不用一次性碗筷；珍惜每一棵樹(shù)；包裝紙可作成工藝品，美化生活；草稿紙不要寫(xiě)幾個(gè)字就扔……
對(duì)于環(huán)保，我們能做的還很多很多……
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇27
蔚藍(lán)的天空飄著白云，幾只小鳥(niǎo)在空中飛翔；清澈的河水里幾條小魚(yú)在水中嬉戲；綠色的草坪上開(kāi)著許多小花；公路和街道上都干干凈凈的。早晨的公園里大人們和孩子們都是容光煥發(fā)，大人們?cè)谏⒉�、聊天；孩子們�(cè)谂d致勃勃地做游戲。這就是我們家鄉(xiāng)。
有個(gè)星期天，媽媽帶我去公園晨練，到了那里，我看到地上有一些冰糕棍，我就彎下腰隨手撿起來(lái)，扔進(jìn)就近的垃圾桶里。我們還到小池塘邊，突然我看到池塘里有幾個(gè)塑料袋，我就找來(lái)一根長(zhǎng)點(diǎn)的木棍把這些塑料袋一個(gè)一個(gè)的`撈了上來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。有一次在公園的小石路上，我不知踩到了什么東西滑了一跤，原來(lái)是一個(gè)香蕉皮。那個(gè)扔香蕉皮的人也太不自覺(jué)了，怎么能亂扔呢，垃圾桶就在一旁不遠(yuǎn)的地方呀！萬(wàn)一是老年人沒(méi)看到踩上滑倒了怎么辦？于是我趕忙把香蕉皮撿了起來(lái)，扔到垃圾桶里
回到家，媽媽表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲叶帽Ｗo(hù)環(huán)境，還愛(ài)護(hù)了我們的家園地球。是呀！只要我們保護(hù)環(huán)境，就為地球減少了污染，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇28
8月28日下午，美麗陽(yáng)光假日小隊(duì)的全隊(duì)員在自己居住的小區(qū)做了一件非常有意義的事，在單元信報(bào)箱的旁邊安裝廣告紙回收袋。
每天去拿報(bào)紙的時(shí)候，信報(bào)箱里總是有很多數(shù)量不等的.紙質(zhì)小廣告，而且信報(bào)箱的旁邊經(jīng)常有被隨手丟棄的廣告廢紙，非常影響小區(qū)的公共環(huán)境，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題可以得到解決了。28日下午，美麗陽(yáng)光假日小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)趩卧艌?bào)箱的旁邊安裝了一只漂亮的“廣告紙回收袋”。他們從家里拿來(lái)平時(shí)爸爸媽媽買(mǎi)東西裝回來(lái)的紙袋，在后面貼上泡沫雙面膠，在袋子的正面寫(xiě)上——廣告紙回收袋。再在安裝好的回收袋上方貼上環(huán)保小貼士——綠色生活從你我做起只要您用一點(diǎn)點(diǎn)心。提醒各位拿報(bào)紙的住戶，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。有了這只漂亮的小回收袋，以后小區(qū)清潔員在每天清掃樓道時(shí)，可以順便將其帶走，當(dāng)廢紙張回收處理。這樣既方便居民處理這些小廣告垃圾，又將這些小廣告回收成可利用的紙張。
活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們看著一只只自己親手制作安裝的小小回收袋，都說(shuō)以后拿報(bào)紙?jiān)僖膊挥冒l(fā)愁可惡的小廣告紙沒(méi)地方放了。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇29
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為了解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國(guó)宣布環(huán)境保護(hù)為我國(guó)的基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。但是，現(xiàn)在有很多不好的現(xiàn)象。例如，很多人在街上扔垃圾，隨地吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)了。為了保護(hù)環(huán)境和保護(hù)我們的家，我提出以下建議。
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)。這樣不僅可以減少環(huán)境保護(hù)勞動(dòng)者的工作量，還可以更好地利用廢物，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜少用塑料袋，用竹籃。用筆可以盡量改變種植地，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)和垃圾量。
3、外出吃飯，盡量不使用一次性便當(dāng)。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用用品。
4、人類(lèi)要征服可怕的大自然，就要尊重自然，愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)大自然的一切。
5、要從我開(kāi)始，請(qǐng)先選擇有利于環(huán)境保護(hù)的.生活方式。善待我們的家，善待地球，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這個(gè)問(wèn)題，必須從現(xiàn)在開(kāi)始。為了地球的明天，我們要自己努力，保護(hù)好環(huán)境！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇30
奶奶家在臨河區(qū)城關(guān)鄉(xiāng)五四村，以前，我很不愿意回奶奶家。為什么呢？因?yàn)榄h(huán)境太不好了。
原來(lái)在村口路邊，有一個(gè)磚廠，聳立著三個(gè)煙囪，像三個(gè)專噴黑煙的惡魔一樣，每天不停地噴啊吐��；加上磚廠長(zhǎng)期挖土，把周?chē)闹脖欢计茐牧�，連原來(lái)的一條新修的小油路都被折磨的慘不忍睹了。只要有一點(diǎn)微風(fēng)，整個(gè)村莊都籠罩在黃沙和灰塵中，根本看不到天，連路旁的莊稼都被穿上了一層黑灰色的棉外衣。從此，莊稼不再是綠色的，花兒也不再嬌艷。人們寧可走遠(yuǎn)繞路，也不愿走這條家門(mén)口的路。
后來(lái)，自從磚廠引進(jìn)了一系列環(huán)保設(shè)備，經(jīng)過(guò)科學(xué)治理后，整個(gè)村莊發(fā)生了翻天覆地的.變化。人們開(kāi)始運(yùn)土修路，把過(guò)去一波三坑的土路修成了筆直的柏油路，把挖出的一個(gè)個(gè)無(wú)底洞般的大土坑變成了魚(yú)池，養(yǎng)上了一畦畦活蹦亂跳的魚(yú)苗，莊稼又恢復(fù)了它本來(lái)的模樣，花兒更加怒放，抬頭望天，一朵朵白云正慢慢悠悠地飄著。整個(gè)村莊又像神化中的仙境一樣了。
現(xiàn)在，我都希望常住奶奶家啦！在藍(lán)天白云下生活多美好啊。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇31
我的名字叫森林，是地球的肺部，對(duì)于類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們是多么重要�。】赡苁且�?yàn)槲覀兲匾�，所以人�?lèi)不停地砍伐樹(shù)木，使我們一片又一片地減少。
因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)的地方離人類(lèi)不太近，所以我們最喜歡請(qǐng)?jiān)谖覀兡切_的鳥(niǎo)兒為我們唱歌，聽(tīng)到那美妙的大合奏時(shí)，我們既高興又舒服。
可是，過(guò)不久，我們便開(kāi)始憎恨人類(lèi)。因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)幾個(gè)獵人，把我們的好朋友——鳥(niǎo)兒給殺了，來(lái)我們這的小鳥(niǎo)兒越來(lái)越少，有時(shí)一個(gè)月也見(jiàn)不到好幾只。我們不僅僅恨獵人，我們還恨伐木工人，當(dāng)我們剛成為參天大樹(shù)，也剛答應(yīng)讓鳥(niǎo)兒明年再在我們頭上為我們唱歌時(shí)，無(wú)情的伐木工人用無(wú)情的鋸刀將我們一一砍掉。當(dāng)明年鳥(niǎo)兒回來(lái)歇腳時(shí)，看見(jiàn)的`不再是一棵棵參天大樹(shù)，而是一片一片的樹(shù)根，鳥(niǎo)兒們哭欲無(wú)淚。但那些曾與鳥(niǎo)兒作伴的參天大樹(shù)，現(xiàn)卻在火爐里將化成灰燼，又或是在某個(gè)工廠里準(zhǔn)備做成木制家具。
人類(lèi)們，為了我們森林，為了鳥(niǎo)兒有個(gè)歇腳的地方，請(qǐng)保護(hù)森林，不要再亂砍亂伐樹(shù)木了。否則，遭殃的是你們自己！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇32
今天是星期天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時(shí)候，我說(shuō)：“母親，我們別開(kāi)車(chē)了，就騎自行車(chē)去吧！汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的污染非常大，以后我們每周少開(kāi)一次車(chē)，減少一次汽車(chē)尾氣的排放�！蹦赣H聽(tīng)了馬上贊許地對(duì)我說(shuō)：“嗯，好，你說(shuō)的很對(duì)�！庇谑俏覀冇迫坏仳T著自行車(chē)，微風(fēng)拂面而來(lái)，使人心情格外舒暢。
學(xué)完鋼琴往家走的路上，我們看見(jiàn)好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的`花草樹(shù)木清理垃圾。我說(shuō)：“母親，我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧？”母親說(shuō)：“主意不錯(cuò)。”我們回到家說(shuō)干就干。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不常來(lái)這里打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里，當(dāng)我把一塊白色的泡沫板撿起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)下面有幾棵嫩綠的小草，剛剛探出了尖尖的小腦袋，好像在說(shuō)：“謝謝你幫我拿開(kāi)了‘擋陽(yáng)板’，我會(huì)快快長(zhǎng)大綠化環(huán)境的�！蔽襾�(lái)不及聽(tīng)它道謝，就幫它的同伴去了……
看著我和母親清理過(guò)的草地，想著過(guò)幾天這里不僅是綠油油的，而且是干干凈凈的，心里就特別高興。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇33
善待地球，就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己；拯救地球，就是拯救我們?nèi)祟?lèi)自己；改善環(huán)境，就是恢復(fù)我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家園！可日常生活中我們又是怎樣做的呢！
就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍�？墒乾F(xiàn)在，那條本來(lái)清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋，有些地方已經(jīng)干涸。原來(lái)是我們這里的汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣使空氣嚴(yán)重污染，司機(jī)們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來(lái)優(yōu)美的環(huán)境越來(lái)越糟，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小河的哭泣！
在我們生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：
環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起；
加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性；
發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)；
作為學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的.深刻理解；
低碳出行，低碳生活，節(jié)約能源；不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪；
每個(gè)人以身作則，環(huán)保節(jié)能無(wú)小事！
希望大家研究并接受我的倡議！我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，一定會(huì)保護(hù)好我們共同的家園，使我們生活得更加美好！
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