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【實(shí)用】三年級(jí)樹的作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)樹的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)樹的作文 篇1
大家好，我叫胡楊，我來自沙漠，是一名優(yōu)秀的沙漠“戰(zhàn)士”。如果你想對(duì)我有更多認(rèn)識(shí)，就請(qǐng)往下看吧。
從遠(yuǎn)處看，我長得十分高大。我的葉子非常茂密，因?yàn)槲矣心艽┩改嗤�，能吸收土里的營養(yǎng)。我的樹樁很粗，兩個(gè)
我的'“故鄉(xiāng)”是一望無際、天氣說變就變的大沙漠。在這里，白天的溫度能達(dá)到四十多度，夜晚能降低到零下四十?dāng)z氏度。看到這里你是不是覺得我能生長在這種地方很厲害？其實(shí)，在溫度高的情況下，我的體內(nèi)會(huì)分泌出一種液體，這種液體可以排出我體內(nèi)的熱量。有人曾這樣形容過我：生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。怎么樣？我是不是很厲害？我的根很長，長達(dá)二十多米，能穿透漂移的流沙，去尋找地下的泥土，從而緊緊地抓住泥土，使泥土不會(huì)流失。我的身體還很堅(jiān)硬，能做出許多很好的家具。
這就是我，能凈化空氣，做成家具，不使泥土流失的參天大樹。聽完我自己的介紹，你是不是有點(diǎn)喜歡我了？
三年級(jí)樹的作文 篇2
今天，我偶然經(jīng)過樓下的那棵銀杏樹，想起了老師布置的作業(yè)，就留心觀察。
突然間，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹上的一個(gè)“小不點(diǎn)”—嫩芽，接著又看見了很多很多，這些嫩芽真可愛，像剛出生的小寶寶，嫩綠嫩綠的，有兩根樹枝間有一張蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛從上面慢慢爬過，就像給這棵小銀杏樹劃上了一道美麗的風(fēng)景線。一陣風(fēng)吹過，銀杏樹上飄來了香味，現(xiàn)在正是陽春三月，是百花盛開的時(shí)候，銀杏樹雖然沒有花兒的`美麗和芬芳，但在春天，也絲毫不失自己的風(fēng)彩，依然堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著。它悄悄地披上了一層薄薄的綠紗，它那嫩綠的葉子，就像一柄柄展開的小扇子，扇走了夏天的炎熱。細(xì)雨“沙沙沙”地落在了嫩綠的葉子上，好像也在告訴銀杏樹，春天來了，銀杏葉寶寶好像在空中揮著手，向我問好呢，我感到一陣欣慰，擁抱了一下銀杏樹。
這就是我家門口的銀杏樹。
三年級(jí)樹的作文 篇3
真好!昨天天媽媽給我買了一只小花貓。
它的毛五顏六色的，右眼角上長著黑毛，身體是褐色的。四只腳和尾巴都是黑色的，真像一個(gè)小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我給它起了個(gè)名字叫小丑。
它非常有趣，我坐在沙發(fā)上看動(dòng)物世界，小丑從沙發(fā)后面悄悄地趴到我的`頭上，也看起了電視。
當(dāng)電視上出現(xiàn)了一只小貓的時(shí)候，小丑就迅速地從我的肩膀上跳到了電視機(jī)前，用小爪子撓電視屏幕。我想，怎么電視里又出來一只小貓啊?仔細(xì)一看，哈!哈!哈!原來是小丑。
這只小貓?zhí)腥ち�，我喜歡我的小丑。
三年級(jí)樹的作文 篇4
從前，有一棵小樹。人們?cè)谒赃吷⒉�、嬉戲�？粗麄兛鞓返赜螒�，它也想學(xué)會(huì)走路了。從那天起，它總是仔細(xì)地觀察人們是怎么走路、散步。一日又一日，一年又一年，終于有一天……
瞧！有什么東西從草叢里走出來了？哈！這不就是那棵小樹嗎？它已經(jīng)能像人那樣快樂地走在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天下。它和小孩子們成了好朋友�？柿�，去小溪邊和溪水；累了，懶洋洋地躺在碧綠的、柔軟的草地里；無聊了，可以和小朋友一起打鬧。就這樣過了四年，小樹長成一棵粗壯、挺拔的大樹了。
一天，它跑到小河邊與小魚一起嬉戲。一個(gè)工人看見了，感到非常驚訝，心里想：哎？這棵樹怎么會(huì)走路呀？不過它畢竟只是一棵樹呀！砍了也沒什么不行的.嘛！于是他就拿來一把鋸子把它砍掉了。但是，成了木頭的它已經(jīng)喪失了走路的能力，被運(yùn)到了木材商店，等著被人買下來。小朋友們找不到會(huì)走路的樹了，非常難過。他們一致決定去找到它，他們找啊找，走過了許多地方，終于在木材商店的架子上看見了一塊似曾相識(shí)的木頭。小樹見了他們“嗚嗚”地哭了起來，訴說著他痛苦的經(jīng)歷：“那一天，我出去玩，一個(gè)工人看見我，嗚嗚……就把我砍了！”孩子們紛紛安慰它說：“別怕，別怕，我們一定會(huì)想辦法幫你！”
木材商人聽了被他們的友誼打動(dòng)，決定助他們一臂之力。于是他找了一個(gè)手藝高超的匠人把這塊木頭雕成一個(gè)個(gè)動(dòng)物形狀的小木雕，而且涂上了顏色，噴上了漆，看起來栩栩如生。孩子們?nèi)耸忠粋�(gè)，他們耐心地叫這些木頭小動(dòng)物走路、說話。不久之后，它們又能和小朋友們一起玩兒啦！
三年級(jí)樹的作文 篇5
在我們班，人人都響應(yīng)著：“人人動(dòng)手，保護(hù)綠化”的號(hào)召，校長還請(qǐng)人在學(xué)校門口種了一排小樹，可有一點(diǎn)，誰來當(dāng)護(hù)樹人呢?同學(xué)們議論紛紛：“可別當(dāng)呀，小數(shù)要是有個(gè)萬一，那責(zé)任就大了...”
下課時(shí)，班主任問：“你們決定好了嗎?誰來當(dāng)護(hù)樹人呢?”班主任說完，頓時(shí)，班里鴉雀無聲。這時(shí)鐘強(qiáng)站起來說：“我來當(dāng)護(hù)樹人。”同學(xué)們都吃驚地看著鐘強(qiáng)。
自從鐘強(qiáng)當(dāng)上護(hù)樹人，可負(fù)責(zé)了。他找來一些木板竹棍，在小樹周圍圍上了籬笆，在他的呵護(hù)下，小樹長得非常健壯。
一天下午放學(xué)后，天陰沉沉的，鐘強(qiáng)剛出校門，一道閃光劃天而過，接著雷聲隆隆，就下起了大雨。鐘強(qiáng)連忙用傘護(hù)著小樹，可護(hù)得了這顆樹護(hù)不了那棵樹。正當(dāng)鐘強(qiáng)束手無策時(shí)，雨中閃過了兩個(gè)身影。啊!是李鵬和王紅，鐘強(qiáng)高興地說：“你們?cè)趺磥砹?”王紅著急地說：“趕緊把雨衣罩在頭上�！崩铢i說：“快點(diǎn)�！卑延暌抡稚虾�，又開始排水。過了一會(huì)兒，雨停了，小樹宛然無恙。同學(xué)們也許不會(huì)注意這些，可這一幕，卻映在小樹的`每一片葉子上...
同學(xué)們一定要保護(hù)小樹小草，把地球打扮更漂亮，更清秀!
三年級(jí)樹的作文 篇6
清明小長假期間，我們一家游玩了黃山。“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，這話說得太對(duì)了，黃山的云海、怪石都令游客贊嘆不已，而留給我印象最深的，是松樹。
從云谷寺坐索道上山，我透過車廂玻璃看到了滿山青翠的松樹，它們從谷底生長上來，像一支支鉛筆屹立山谷。松樹之間點(diǎn)綴著幾簇白色的花。黃山的松樹和我之前見過的不太一樣，它的樹枝是一層層的，就像一個(gè)個(gè)同心圓長在樹干上。樹葉像針一樣，一簇簇聚在一起，如扇形的.骨架。
住在山上的賓館，我看見了不同的景象。傍晚的云霧逐漸彌漫山峰，遠(yuǎn)處的松樹若隱若現(xiàn)，近處的松樹像穿上了一件白色披風(fēng)。再高一點(diǎn)的山上，松樹又是另一番模樣。因?yàn)闅鉁氐�，樹枝上掛著許多冰棱，一根根垂下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群白頭發(fā)老爺爺。
山上風(fēng)很大，冰霜也多，松樹依舊傲然挺立，我想起了陳毅元帥的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
松樹真是黃山一絕��！
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