身邊那些有特點的人三年級作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的身邊那些有特點的人三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊那些有特點的人三年級作文1
要說我家誰最調皮，非我的弟弟莫屬了。
我的弟弟十分調皮。有一次，弟弟趁家里人不注意，把冰箱插頭拔了。干完這件事，他直拍手，一臉的'得意洋洋。媽媽發(fā)現了，他害怕地躲在門后。弟弟當時的樣子讓人覺得又好氣又好笑。
這還不算什么。有一次，我在房間里看書，他一臉壞笑地走進房間。我覺得大事不妙，就放下書，跑到后院一看，頓時哭笑不得。原來，我弟弟把全家人的鞋子扔進了水池里。
我連忙大叫："媽媽，媽媽。快來呀！"媽媽聞聲而來，看到全家人的鞋子都漂浮在水池子里面，急得直跺腳，趕忙把"那些受害者"救了出來，拿到外面去晾曬。緊接著就傳出了弟弟哇哇大哭聲，那聲音又尖又細，讓人聽之不忍。
哎，弟弟，你太調皮了。希望你能吃一塹，長一智，做一個人見人愛的小寶寶。
身邊那些有特點的人三年級作文2
“咦，又是什么東西？啊，小寶，怎么又是你的口水�。 蔽覠o奈地對弟弟說。
我想：你每天流的口水這么多，從出生到九個月大，應該夠我洗一次澡流吧！瞧，現在還咧著嘴流著口水對我笑呢！
記得有一次，你爬到餐桌上，一滴口水掉了下來，正好掉到了湯里，好惡心�。⌒毎�，不是你姐姐嫌棄你，是真的太惡心了。你的嘴好像永遠都關不嚴的水龍頭，總有一滴滴水流下來。
吃完中飯，我躺在床上休息，你要從我身上爬過去，沒想到爬過去的時候還送我一滴口水，而且還在我的臉上。嗚嗚……
客人來的時候，都說你怎么這么會流口水。正說著，又有一滴口水滴在了地上，哎！
雖然我的`弟弟是個“口水娃”，但是我還是非常喜歡他，因為當他每次對我甜甜地笑的時候，我的心里也開心極了。
身邊那些有特點的人三年級作文3
我有一個妹妹，她是一個“小淘氣”。她總是會干擾我做事情，是一個調皮的小猴子。
有一次，我正在認真地看書，妹妹突然從別處跑來，要我陪她玩，我便頭也不回地說：“等一會，我看完這一頁，就去陪你玩�！泵妹每吹轿也蝗ヅ闼妫稚鷼�，就把我整理了好久的.書架給弄亂了。許多好看的書籍從書架上跑了出來，似乎在喊：“我自由啦！”我只好放下書，去陪她玩。
還有一次，媽媽把我們送回老家了。到了晚上，奶奶叫我們去吃飯。我立刻放下玩具，去餐廳吃飯。但是妹妹還在房間里玩玩具。我們叫了她好幾次，她不為所動，直到我們都吃到了一半，她才過來。吃飯的時候她又做了很多好笑的動作，說了好多笑話。弄得我們過了好久才吃完飯。不僅如此，我吃完飯進房間的時候，好多東西都不見了。原來，妹妹在吃飯之前做了這些壞事。
這就是我的淘氣妹妹。
身邊那些有特點的人三年級作文4
我有一個幽默感十足的老媽，長的不怎么漂亮，但性格卻很開朗。
上一年級時，我老寫不好自己的名字，老媽見了就說：“你怎么又給自己取了個新名字：喬晗日辰呢？”我聽了老媽的話后，紅著臉重新把晨字寫的工工整整。
記得那次，我握筆的姿勢不對，這一幕正巧被老媽看見了，她的`幽默感又上來了，滴溜溜地轉著眼珠說：“你這家長怎么當的，在你家里難道經常發(fā)生這種仗勢欺人的事嗎？”于是我的大拇指羞愧地低下了頭，再也不敢欺負食指了。
還有一次，臨近考試，老師布置的作業(yè)太多，我累的弓著背，爬在書桌上寫作業(yè)。老媽看見了，驚叫起來，說：“不得了了，咱們家將要出現一位大人物了？”老爸連忙搭話問：“誰呀？”“宰相劉羅鍋呀！”我先是一愣，然后是全家人的笑聲，笑聲過后，我又趕緊挺胸收腹繼續(xù)寫起了作業(yè)。
瞧！這就是我的老媽，她是不是都要趕上說相聲了呢？
身邊那些有特點的人三年級作文5
我的爺爺六十多歲了，黑黑的頭發(fā)里面有了一些白發(fā)，但身體很硬朗。
爺爺特別喜歡鍛煉身體。無論刮風下雨，每天下午5：30準時帶我出門，走出小區(qū)到外面散步、鍛煉，然后再回家寫作業(yè)。
瞧！他跑得多快啊，步子輕盈又快速。他練跑步的時候，就像一頭正在奔跑的'公羊，強健有力。爺爺因為長時間的鍛煉，身體硬朗，氣色很好，每天都是滿面紅光，鄰居們都說他看起來比實際年齡要年輕。
爺爺和我出去散步，會見到好多人，也會給我講很多趣事！
我喜歡爺爺！
身邊那些有特點的人三年級作文6
戲迷？那一定指的就是我姥爺了。
我記得，我六歲的時候，有一個京劇團，每周那個團都會有一部戲，在星期天開演。每個星期天，姥爺都在下午一兩點跑去看戲，又風塵仆仆跑回來�！盀樯恫辉诩依锟措娨�，為啥每次都要去那個劇團？既浪費精力，又浪費時間，何必呢？”我問他�！耙驗槟莻�劇團里面的最經典�！崩褷敽呛且恍�，說道。
中午，他也不放過看戲的好機會。只要開播，他立馬就會把自己想吃的飯搬到茶幾上，邊看京劇邊吃飯，而且還時不時的`跟著唱幾句。
晚上，他發(fā)現有一部有名的京劇《賣水》。時間一到，姥爺就目不轉睛的看，看完之后，他竟然背對著電視，一字不落，一字不差，完完全全唱了出來！
他還把他看過的戲劇名字一個個認真地抄在一個本子上面制成“戲劇”目錄。只要哪里有戲，哪里就有他的身影。
這就是我的戲迷老爺。
身邊那些有特點的人三年級作文7
一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，輕輕地一扎，顯得格外可愛，穿著一件背心式的牛仔褲，襯托得她十分俏皮。她對任何事都很樂觀，跟她沒有隔夜仇。
有一次，我不小心把她告訴我的秘密說給別人聽了。她知道后大發(fā)雷霆，像一頭被搶走了食物的大獅子。接連好幾天我都過得心驚膽戰(zhàn)，生怕她再也不理我了。我實在忍受不住煎熬，一打放學鈴，我就飛奔到她家給她賠禮道歉，而她此時似乎早已忘了這件事，一臉不解地看著我。我急忙說：“就是上次我把你秘密說出去那事啊，你原諒我了嗎？”她這才恍然大悟，沖我笑了笑：“我早就不生氣了�！彼腵大度更讓我覺得慚愧，以后我一定要替朋友保守秘密！
這就是我們班不記仇的樂天派，你也來認識一下她吧！
身邊那些有特點的人三年級作文8
我的爺爺非常愛看戲，我們一起看電視，一等我去上廁所，他就把電視換成演戲的。
有一次我們村要公演了，通知傳到爺爺耳朵里，那可不得了，他舍不得穿的衣服拿出來穿了，趕緊帶上我，找了一個視野好的位置坐了下來，焦急的等著開始演了。演出開始，爺爺完全陶醉在了其中，時不時跟著唱了幾句。
我的爺爺不僅愛看戲還會演戲呢，有一次村里演戲的人生病了，我的.爺爺站出來說：“村長我平時很愛看戲，這個角色要不我試試？”村長說：“那，你露兩手怎么樣？”爺爺真的唱起了，走起了，那一板一眼活像一個演員，看得大家拍手叫好。從此晚飯后，大家聚在一起聊天，經常有人讓爺爺唱一段戲。
我的爺爺可真是戲迷中的戲迷呀。
身邊那些有特點的人三年級作文9
我的奶奶有一頭白發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，頭上還架著一副老花鏡，長著一張慈眉善目的臉。
奶奶平時在家很嘮叨，比如今天早晨有點冷，奶奶就會說：“藝藝穿得冷不冷呀？再穿件外套吧�！薄斑�有上課要認真聽講哦！不懂的話要問老師和同學�！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬溃骸昂煤煤�，知道了�！辈盘用摿四棠痰膰Z叨。
不只是這樣，奶奶的嘮叨真的是塞爆了我的大腦。我記得有一次，我剛放學回到家，想松口氣，耳朵邊又傳來了奶奶的嘮叨：“藝藝回來了，今天考試了嗎？作業(yè)在學校做過了嗎？上課聽得嗎？是坐公交車回來的嗎？一連串一連串的問題向我涌來，我趕緊轉移話題，因為我知道，如果這樣下去奶奶肯定會說得沒完沒了的。
這就是我的嘮叨奶奶，其實奶奶嘮叨的`話，也是關心我的話，所以奶奶既是嘮叨的，也是關心我的好奶奶�，F在放暑假了，奶奶回龍泉去了，我還挺想念奶奶的“嘮叨”的。
身邊那些有特點的人三年級作文10
我的爸爸很勤勞，每天從早到晚忙個不停。
早晨，我還沒有起床，爸爸已經在廚房忙碌了很久：做好了我愛吃的青菜雞蛋面，煮好了牛奶，給我準備好了溫熱的洗臉水。八點鐘，有時我還沒吃完飯呢，爸爸就急急急忙忙地上班去了……
中午爸爸會買來蔬菜、饅頭、水果。經常兩只手里都拎著重重的東西，爬到六樓的家里已經是滿頭大汗、氣喘吁吁了。爸爸放下東西一分鐘也舍不得休息，洗干凈手，又去廚房做午飯了。
晚飯后爸爸會給我檢查作業(yè)，陪我讀書。有時我的作業(yè)寫完得早，爸爸還會跟我一起玩耍、做游戲……夜深了，我睡著了，一覺醒來看到爸爸的`房間有亮光，爸爸還在電腦前勤勤懇懇地工作呢……
這就是我勤勞的爸爸，我愛我的爸爸！
身邊那些有特點的人三年級作文11
我們家有特點的人很多：有“美食專家”爸爸，有“變臉包”姐姐，還有身為“小書蟲”的我，但我最喜歡的'是“幽默女王”媽媽！
媽媽是我們家的“幽默女王”，每次家里氣氛嚴肅的時候，媽媽總是突然冒出來，講一個好玩的笑話，化解尷尬的氣氛，把我們逗樂。比如，一次，爸爸從秦皇島市學習回來，特意買了我最喜歡的羊頭肉，可我正在津津有味的看著一本《格列佛游記》，被“小人國”和“大人國”給深深的吸引了，爸爸叫了三次吃羊頭肉我都沒聽到，爸爸快要生氣了，媽媽急中生智，風趣的說：“俗話說‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’，咱兒子這會兒一定是‘書中自有羊頭肉’啦！咱們就別打擾他了！”爸爸的怒火立馬消了！哈哈大笑起來，我才免了一頓“訓面”！
這就是我們家的“幽默女王”媽媽，她為我們家增添了許多生氣……
身邊那些有特點的人三年級作文12
別看他很可愛，其實還很貪吃呢！每當見到食物，他就吃個不停。
“看啊，看啊，'吃貨'弟弟又在吃了，還吃個不停呢！”我大聲說道。“算了，讓他吃吧，反正撐的是他，而不是咱們。再說，他也不聽，我又何必多此一舉呢？”就這樣，他仰著頭，撅著嘴，大口大口地吃著，連深夜都吃個不停呢！11點一次，1點一次，4點還有一次呢！不給他吃的話他就要大鬧天宮了！連我們家的'老鼠都怕了，都搬家了呢！
夜深了，星星困得直眨眼，“哇——哇——”哎呀，弟弟又要吃了吧，讓他吃吧，餓了就吃吧。剛泡好奶，弟弟就張開手臂，仰著頭，張著嘴，亮著眼睛。等著媽媽把奶給他的時候，他就狼吞虎咽地吃了起來。起碼在睡的我都聽到了，害得我1點鐘才睡覺！
這就是我的弟弟，一個“吃貨”弟弟，一個愛哭的弟弟。
身邊那些有特點的人三年級作文13
可愛多——我的弟弟。他兩歲半了，理了一個小平頭，腦袋像個小刺猬，一雙黑溜溜的眼睛忽閃忽閃的，肉嘟嘟的臉頰總是讓人忍不住去親一口。
一天晚上，我和媽媽坐在飄窗上聊天，弟弟突然跑過來，黏在我的身上，莫名重復了一遍我剛才的'話：“媽媽，想買倉鼠�！蹦悄搪暷虤獾恼Z調瞬間把我們逗笑了。我故意加了一句：“媽媽，小笨蛋想買倉鼠�！惫�，弟弟把話接了過來：“媽媽，小笨蛋想買倉鼠�！蹦锹曇�，那說話時嘟起來的小嘴巴，就像是“萌寵復讀機”，太可愛了！
這個“復讀機”嘴巴很饞，他饞起來的樣子更可愛。有一次，爸爸給我們一人買了一包薯片，弟弟拿著薯片要爸爸打開后就不見了人影。我找了一圈，發(fā)現弟弟竟然躲在畫板后面吃薯片呢！只見他一手拿著袋子，一手拿著薯片，不哭不鬧，無比專心地享用美食，小嘴巴嚼動的時候一鼓一鼓的，真是可愛極了。
這就是我們家的“可愛多”，我們全家的開心果！
身邊那些有特點的人三年級作文14
我的弟弟像只頑皮可愛的小猴子，小小的個子，卻有著大大的本領。
有一次，他在我的椅子上畫了一個七彩的“山洞”，我的椅子一下子變成了大花貓。我當時可生氣了，指著他說：“郎朗！那我把你的`臉也給畫花吧！”他嚇了一跳，立刻停下來。
還有一次，他像小花貓一樣來到我的房間，在我的作業(yè)上亂畫，把我的作業(yè)變成了“灰姑娘”。我生氣地說：“那你在你身上畫吧！”他卻得意洋洋地搖了搖頭，逃走了。
我和他一起玩過許多游戲，我們喜歡捉迷藏。和弟弟在一起的每一天都很開心！
身邊那些有特點的人三年級作文15
我的弟弟個子比較高，有一點胖胖的。他非常淘氣，簡直就是一個“破壞大王”。
有一次，我在寫家庭作業(yè)，突然想上廁所，就放下鉛筆去了�；胤块g一看，“啊！”淘氣的弟弟正在我的家庭作業(yè)本上亂畫，作業(yè)本上全是一個又一個亂七八糟的`大圓圈。我生氣地對弟弟說：“弟弟，不要在我的家庭作業(yè)本上亂涂亂畫！如果還有下次我就罰你站門口！”他還沒聽完就立刻跑掉了。
有的時候，他也很乖巧。平時他不吃菜，只要媽媽叫他吃，他就會說：“好的！媽媽。”
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