實(shí)用的植物三年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的植物三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植物三年級(jí)作文 篇1
一天，我放學(xué)回到家，走進(jìn)家門(mén)我就聞到一股濃郁的清香味，原來(lái)我家又添加了一盆植物——蝴蝶蘭。
這大大的、紫色的花瓣輕盈地微微展開(kāi)，五六片合在一起，好像一只只美麗的小蝴蝶。在這些“小蝴蝶”的上面還有許多白色的小圓點(diǎn)，宛如幾滴水滴，給它們?cè)黾恿藥追只盍�。在每朵花瓣的中間有一個(gè)雪白的花蕊，好像一顆顆小珍珠，點(diǎn)綴著整朵花。用手輕輕一摸，感覺(jué)像水一樣柔軟、光滑，極其富有潤(rùn)意。從它身邊走過(guò)，濃郁的香味撲鼻而來(lái)，讓人如癡如醉。
蝴蝶蘭的花莖是淺綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，如同松樹(shù)一樣蒼勁挺拔。在主莖上面還分出許多嫩莖，這些翠綠的嫩莖十分柔軟，上面長(zhǎng)滿了茂密的葉子。橢圓形的葉子翠綠光滑，葉脈若隱若現(xiàn)，襯托著蝴蝶蘭楚楚動(dòng)人。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“蝴蝶蘭三季開(kāi)花，有著頑強(qiáng)的生命力，就算一周不給它澆水，它也會(huì)生機(jī)勃勃，散發(fā)出迷人的香味�！边@時(shí)候，讓我疑惑的是蝴蝶蘭的生命力為什么這么頑強(qiáng)呢？
蝴蝶蘭象征著美好、吉祥，希望我家的這盆蝴蝶蘭能給我們帶來(lái)幸福、好運(yùn)。
我愛(ài)我的植物朋友——蝴蝶蘭。
植物三年級(jí)作文 篇2
我家有盆風(fēng)信子，我把它種在葫蘆形的透明瓶子里。剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它像一個(gè)小小的洋蔥，紫紫的。
過(guò)了幾天，根慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了，又粗又短。后來(lái)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，像一根根面條，又像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子一樣，一抓一大把。又過(guò)了幾天，綠色的芽?jī)簭摹把笫[”里冒出來(lái)，芽?jī)涸介L(zhǎng)越高。漸漸地，里面的花苞隱隱約約地鼓起來(lái)了，好像“嬰兒”在媽媽的肚子里慢慢長(zhǎng)大了。終于有一天，它掙脫了媽媽的懷抱。
風(fēng)信子開(kāi)花了，它的花香充滿了整個(gè)房間，它的愛(ài)充滿了我整個(gè)內(nèi)心，讓人感受到了花朵的美麗，生命的美好。
��！美麗的風(fēng)信子，我愛(ài)你！
植物三年級(jí)作文 篇3
古詩(shī)曰：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我相信大家對(duì)這首詩(shī)一定很清楚吧？這首古詩(shī)的含意就是教育我們大家要注意節(jié)約糧食。為了培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，今年，我們班在老師的指導(dǎo) 下種了一些南瓜和絲瓜。下面，大家隨著我的講解就一同去參觀一下我們班的菜地吧！
穿過(guò)大操場(chǎng)，便被一片綠地吸引注了。走近一看，原來(lái)是瓜藤在地上爬滿了一大片，豐碩的果實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)了，只見(jiàn)一顆顆南瓜頂著花朵正向我們招手。再向前走就是我們種的絲瓜了，它們的葉子形 狀像五角星，微笑地向我們點(diǎn)著頭。如果細(xì)心的同學(xué)還會(huì)發(fā)現(xiàn)，葉子上有一條條的小絲線，那便是絲瓜的血管是向果實(shí)輸送營(yíng)養(yǎng)的'。絲瓜的花蔓又像彈簧，有的還纏繞著其它植物的莖和枝桿，一點(diǎn)一點(diǎn) 慢慢地向上爬像是把彈簧拉長(zhǎng)似的。如果你仔細(xì)的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一朵花下面會(huì)帶有一根小絲瓜，這便是果實(shí)。如果沒(méi)有，那只能是一朵荒花了。小絲瓜剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，非常小也很脆弱。它的表 面上還長(zhǎng)著一些軟軟地白毛，像是小孩兒的小手，可愛(ài)極了。
看著我們班種的絲瓜在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，真讓我們高興��！想想當(dāng)初我們頂著烈日澆水和實(shí)肥的情景，同學(xué)們熱火朝天的干勁，真體會(huì)到了鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的意景。
植物三年級(jí)作文 篇4
我的家庭就是一個(gè)巨大形的農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里生長(zhǎng)著許多植物，而其中的“三劍客”就是主角。
夜來(lái)香——老媽
老媽就是那默默無(wú)聞的“夜來(lái)香”，她是整個(gè)植物家庭中的支撐柱。老媽對(duì)我和老爸非常關(guān)心，冷了給我們加衣，渴了給我們倒水，在家務(wù)活上也是一個(gè)全能型的選手。在工作上，老媽也非常努力，如果加班的話，要到晚上八點(diǎn)才回家。我知道，媽媽的努力付出都是為了我們這個(gè)家庭，望著正在忙碌的媽媽?zhuān)倚南耄何矣幸粋�(gè)好老媽?zhuān)乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答她！
三葉草——我
“三葉草”在“植物大戰(zhàn)僵尸”里的作用是吹走迷霧，而在我的植物大家庭里，吹走的不是迷霧，而是不快和勞累。當(dāng)老爸和老媽媽工作累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背；當(dāng)老爸老媽不高興時(shí)，我便會(huì)給他們講笑話。總之，有了我，家里永遠(yuǎn)都是充滿著歡聲笑話。
火爆辣椒——老爸
玩過(guò)“植物大戰(zhàn)僵尸”的人都知道，“火爆辣椒”是見(jiàn)了僵尸就“炸”的角色，偷偷地告訴大家，我老爸也經(jīng)常“炸”，不過(guò)他“炸”的不是僵尸，而是我。每當(dāng)我毛筆字寫(xiě)得不好的時(shí)候，老爸就開(kāi)始“炸”了：“為什么字寫(xiě)得這么差，昨天不是跟你講過(guò)了嗎……”還有我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，也是老爸“炸”的最好時(shí)間。
老媽——夜來(lái)香，我——三葉草，老爸——“火爆辣椒”，快快樂(lè)樂(lè)地生活在植物大家庭里。
植物三年級(jí)作文 篇5
星期六的早上，我和同學(xué)們?nèi)⒂^植物園，一路上大家都很興奮！因?yàn)槟抢镉性S多美麗的花草樹(shù)木。
一進(jìn)入南門(mén)口，我們就被花圃里鮮艷的花兒吸引住了！瞧！那紅的嬌艷，紫的迷人，黃的燦爛的花朵多像姑娘們?cè)诒让滥�！雖然那天天空中下著小雨，但依然有不少行人前來(lái)觀賞。老師也給我們幾個(gè)同學(xué)忍不住拍了幾張呢，我好開(kāi)心啊！
我們往里走了一會(huì)，就來(lái)到了美麗的牡丹園�！巴�！好漂亮啊！”同學(xué)們都驚嘆道。只見(jiàn)滿園的牡丹花五顏六色，有紅、黃、粉、紫、白……紅的像火，粉的像霞，白的像玉，真是美麗極了！盛開(kāi)的牡丹花就像一個(gè)個(gè)少女在向我們打招呼呢！還有的含苞待放，未開(kāi)的就像那綠色的荷包。我心想：牡丹花不愧是花中之王�。∷拿利悷o(wú)法形容。
在牡丹園觀賞了一會(huì)兒，老師又帶領(lǐng)我們繼續(xù)往前走，我們沿著林蔭小道邊走邊欣賞路邊的鮮花和小草。不時(shí)有陣陣花香撲鼻而來(lái)，真讓人陶醉！那帶著水珠翠綠的小草更是惹人喜愛(ài)！
不知不覺(jué)我們又來(lái)到了一處美麗的假山旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那座假山層層疊疊，錯(cuò)落有致，多像小孩子拿積木搭起來(lái)的積木山��！而最引人矚目的是從山上流下來(lái)的瀑布，“嘩嘩”的流水聲一刻也不停歇地飛流直下！看到這美景讓我想起來(lái)當(dāng)年美猴王曾住過(guò)的花果山，真是壯觀！
隨著細(xì)雨清風(fēng)，踏著鵝卵石鋪的蜿蜒小路，我們的隊(duì)伍又來(lái)到了一個(gè)碩大的人工湖邊。碧綠的湖面上飄著數(shù)不清的柳絮，就像片片雪花在飛舞！好美麗��！湖岸邊的垂柳在風(fēng)中搖擺，多像漂亮的小姑娘向我們問(wèn)好啊！真是風(fēng)景如畫(huà)！
后來(lái)老師又帶領(lǐng)我們繞了許多彎，我感覺(jué)像走迷宮似的。沿途的美景更是不計(jì)其數(shù)！我們欣賞完海棠園、丁香園，終于在一片翠綠的竹林前，老師給我們拍照留念。
最后我們才依依不舍地離開(kāi)了美麗的植物園。��！這次游覽植物園真令我難忘啊！
植物三年級(jí)作文 篇6
今天，我在植物園度過(guò)了一個(gè)別有深意的下午。
爸爸的車(chē)停在了東莞植物園的停車(chē)場(chǎng)，隨著一聲聲關(guān)門(mén)聲，我們才上了植物園的土地，大家你追我趕的朝鏡湖奔去。參加有玩的有：爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋迨灏⒁�。我們小孩去有沙子的滑�?梯玩，表弟帶了一套沙子工具，里面有小鏟子4把（約10厘米長(zhǎng)，手柄鐵制，鏟片塑制），小塑料桶2個(gè)（約15厘米高）。我們?cè)谀潜荣愅谏匙�，挖著挖著，沙墻越�?lái)越濕。
我的手指甲里夾滿了碎土，不時(shí)還癢癢，我不想挖了，就在這時(shí)，和我同一組的表哥大叫了一聲：“我發(fā)現(xiàn)了‘寶藏’�！�
我詫異的看向表哥，只見(jiàn)表哥的臉上露出了滿意的笑容，我跑過(guò)去一看，濕濕的土坑里有一枚銀閃閃的一元硬幣，怎么會(huì)這樣，如果我剛才再堅(jiān)持一下，我就可以平分這個(gè)硬幣了，
我失望的走向爸爸那，大人們?cè)陔x鏡湖不遠(yuǎn)的地方擺下了一塊正方形的布，上面擺了許多茶具，我坐了下來(lái)，細(xì)細(xì)品味著這茶，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這才是感受生活，坐下來(lái)，一邊喝著爸爸泡的熱茶，一 邊看著藍(lán)天上的白云悠悠散步，一邊看著太陽(yáng)悄悄落下。
看那風(fēng)箏在哪飛翔，那是我們放飛的未來(lái)。
植物三年級(jí)作文 篇7
圓圓胖胖的身子在透明的玻璃花瓶上，像翡翠一樣碧綠碧綠的又粗又短的小葉子，金燦燦的花苞在微風(fēng)之中輕輕搖動(dòng)，這個(gè)就是我的植物朋友——風(fēng)信子。
風(fēng)信子有好多好多種不同的品種，不一樣的品種、顏色、氣味當(dāng)然也各不相同。他們有的是雪白的，帶有一股子濃濃的香水味兒；有的是天藍(lán)色的，展開(kāi)的花瓣像桃花的形狀，可又不是；有的是梅紅的，輕盈的花兒在風(fēng)微微地吹拂之下跳著優(yōu)美的舞蹈……
我的植物朋友風(fēng)信子，也有著極強(qiáng)的再生功能！假如它的花莖兒太長(zhǎng)，斷掉了，你也用不著擔(dān)心，到天暖和了，它會(huì)縮回花球休眠。冬天它又會(huì)發(fā)芽，生命力很強(qiáng)。
風(fēng)信子的種球多為深紫色，像一顆洋蔥。當(dāng)小水珠一不小心掉在了深紫色的外皮表面上，那么不管多臟的水珠也會(huì)像晶瑩剔透的紫寶石一般閃閃發(fā)光，格外吸引眼球！也為風(fēng)信子增添了許多光彩。
不同顏色的風(fēng)信子還有不一樣的花語(yǔ)！白色風(fēng)信子代表暗戀，黃色風(fēng)信子代表幸福，藍(lán)色風(fēng)信子代表高貴，粉色風(fēng)信子代表浪漫……
這個(gè)就是風(fēng)信子，我的植物朋友！