【實(shí)用】三年級(jí)樹的作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)樹的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)樹的作文 篇1
我的好朋友是樹，它也是全人類的好朋友。是地球的好朋友，它能給我很多幫助，我非常喜歡它。
烈日炎炎的夏天到了，它用厚厚的，密密的手掌掩蔽炎熱的陽光，在它下面行走，非常的涼爽。有時(shí)我累了，就在它下面乘涼，一陣陣涼風(fēng)吹過，帶走了一天的疲憊，留給我陣陣清香。
秋天到了，樹上結(jié)滿香噴噴的果子，讓我口水直流，散步時(shí)，偶然掉下了一個(gè)大果子，我興高采烈的拾起來，很是開心，如有機(jī)會(huì)我們?nèi)业焦麍@去，摘很多好吃的果子，送給我同學(xué)和辛苦的老師。
一天，樹生病，我看見阿姨，叔叔們給它灑藥水……我也為它擔(dān)心，希望快點(diǎn)好起來，一起同我玩耍。
樹是我的好朋友，給予我很多幫助，也給人類帶來很多好處，我們都要愛護(hù)它。
三年級(jí)樹的作文 篇2
我們家門前有一棵樟樹，它長得很茂盛。但是不久之后不知什么原因它的葉子慢慢枯萎了，園林工人把它的枝葉砍掉了，它變成了一個(gè)真正的光桿司令。好可惜�。∶看巫哌^它身邊的時(shí)候，我都忍不住看它幾眼。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)有一棵小小的、青青的嫩苗從它的根部長出來了，還有一些綠油油的樹葉。它一天天長大長高了，超過了原來剩下來的光桿。它的生命力可真強(qiáng)��！它慢慢變成了一棵小樹，樹枝上還掛著三個(gè)小小的窩。我和媽媽討論這些應(yīng)該是什么動(dòng)物的窩，我說：“這可能是麻雀的窩�！眿寢屨f：“這么小的窩怎么可能是麻雀的窩呢，應(yīng)該是蝙蝠的窩。”我從《兒童小百科——?jiǎng)游铩防锊榈�，蝙蝠的窩應(yīng)該掛在枯死的大樹枝或巖洞的壁上，這怎么可能是蝙蝠的窩呢？媽媽頓時(shí)啞口無言。
三年級(jí)樹的作文 篇3
野梨樹上的酸梨被霜風(fēng)吹得金黃了，板栗樹上帶刺的栗球裂開嘴了。
那棵高大的楓樹，濃妝重彩的滿樹紅葉，不幾天就凋零殆盡，亂葉撒滿山坡。它在季節(jié)里褪盡鉛華，如釋重負(fù)。
那疏朗的枝椏間，垂著一枚碩大而沉重的果實(shí)，仿佛是它在歲月里惟一的收獲。
那枚令人驚奇的土灰色果實(shí)，成為交疊的樹枝間一個(gè)引人注目的點(diǎn)綴。那幅木刻般的圖畫，偶爾有一兩只山鳥飛去拜訪。山鳥劃過一道孤線飛遠(yuǎn)了，那圖畫里的果實(shí)不是能啄出美味的點(diǎn)心，而是一個(gè)深藏危險(xiǎn)的馬蜂窩。
實(shí)用主義的山鳥讀不懂馬蜂窩的美學(xué)，讀不懂馬蜂窩的建筑學(xué)和生態(tài)學(xué)。
馬蜂們在霜風(fēng)里軟了翅膀，它們龐大的家族在自己的城堡里休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳。出太陽的日子里，一些馬蜂小分隊(duì)飛出城堡，巡視它們的領(lǐng)空和領(lǐng)地，打探季節(jié)的消息。
在遠(yuǎn)離村莊的山林深處，在人們的感覺之外，那個(gè)高懸在楓樹上的城堡安謐寧靜。高大的楓樹小心翼翼地捧著它，沒有一棵樹像這棵楓樹這樣，如此鄭重其事地呵護(hù)著自己的果實(shí)，在每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的季節(jié)里。
三年級(jí)樹的作文 篇4
我的家里有一棵小樹，我很喜歡我們家的這棵小樹，也很照顧它。
每天放學(xué)回家第一眼，我就會(huì)看看我家的小樹。小樹一直和我是從小長大的好伙伴，它有綠的葉子，長長的枝條。它是那么的碧綠，那么的可愛。每天看見小樹，我會(huì)把不開心的事全忘掉。
每當(dāng)我不開心的時(shí)候。小樹好像在說：不要哭，我會(huì)和你一起玩。有時(shí)我和朋友為一點(diǎn)小事鬧別扭，打架了，小樹好像在說：不要打了，大家一定要好好玩。我是多么喜歡我家的小樹啊!它就像軍人叔叔一樣一直站在那里，為我遮風(fēng)擋雨，安慰著我，關(guān)心著我。
我愛小樹，我要和小樹一起成長!
三年級(jí)樹的.作文 篇5
20xx年4月22日，是周末，也是世界地球日，我們按照原計(jì)劃去黃河灘槐樹林游玩。
一想到去年在槐樹林的一幕幕，想起那清新的空氣，滿地的綠色，撲鼻的槐花香味兒，我就迫不及待地想要快點(diǎn)到黃河灘。
快到槐樹林了，心里有說不出的憧憬與懷念，走到水泥路的盡頭，首先映入眼簾的是天空中翻飛盤旋的燕子，看到這些燕子成群結(jié)隊(duì)地飛翔，仿佛在向我問好，真是“似曾相識(shí)燕歸來”，這些燕子還是去年的那些燕子嗎？心里突然有一種說不出的親切和感動(dòng)。
我趕緊讓媽媽快停下，懷著美好的心情，我下車來，接近這些純真可愛的小生靈，它們就在我身邊飛，我離它們?nèi)绱酥�，它們上下翻飛，炫耀著優(yōu)美的舞姿，我靜靜地站在水塘邊，唯恐驚擾了它們的舞會(huì)。它們時(shí)不時(shí)用小爪子掠過水面，形成一道道水紋，然后倏地一下鉆進(jìn)鵝蛋大小的洞穴里去了，水塘的峭壁上密密麻麻地遍布著燕子的窩兒，時(shí)不時(shí)有小燕子進(jìn)進(jìn)出出，熱鬧極了。
我低頭一看，原來自己的腳下的沙子峭壁上也有好多燕子窩，向水面上看，原先這是一個(gè)天然的大水塘，現(xiàn)在已經(jīng)放上了一個(gè)制氧機(jī)，水塘邊也建起了一幢磚房，心里不免有些落寞，不知道明年這些燕子還會(huì)再來嗎？
再往前走過一小段土路，突然發(fā)現(xiàn)找不到通往槐樹林的路了！只見一堆堆的垃圾，就像一條花花綠綠的隔離帶，把我們和槐樹林隔開了！槐樹林就在前方，卻顯得那么遙遠(yuǎn)。
我們繞過磚房，經(jīng)過垃圾四伏的土路，終于到了夢寐以求的槐樹林，我卻一點(diǎn)也興奮不起來。
這還是以前的天然槐樹林嗎？這還是黃河灘的凈土嗎？只見遍地的建筑垃圾，一棵棵槐樹艱難地掙扎著，向遠(yuǎn)望去，一座座房子拔地而起，想必是近段時(shí)間才建好的。滿地的建筑材料和垃圾，估計(jì)也是他們留下來的。想到昔日我們在槐樹里里奔跑、嬉鬧的場景，就不由得有些惋惜�？纯船F(xiàn)在的槐樹林，哪里還有我們下腳的地方？
好不容易穿過垃圾得沖沖阻撓，我們來到了槐樹林深處，只看見有的槐樹被砍倒了，有的槐樹不知怎么了，竟成了“歪脖樹”，就算是有的槐樹逃過一劫，也沒有開多少槐花兒，而且大部分槐花兒都長在樹頂，很難鉤到，怎么辦呢？我和蕭蕭姐姐拿出我們的秘密武器——竹竿，準(zhǔn)備向樹林深處探索。走進(jìn)槐樹林深處，雖然沒有了剛才的垃圾山，但這里遍地都是折斷的槐樹枝，有的竟然有胳膊那么粗，現(xiàn)在的人們整日生活在城市中，吃著山珍海味，總想著換換口味，于是槐花盛開的季節(jié)，也成了槐樹折枝斷臂的季節(jié)。我們拿著竹竿，原本是準(zhǔn)備只勾一點(diǎn)兒槐花的，看到這些景象，再也沒有心情去勾槐花了。
遠(yuǎn)處好像有人在勾槐花，我們走近一點(diǎn)一看，只見一位膀大腰圓的叔叔正在用桿子勾樹枝，使勁一拽，胳膊粗的樹枝“咔吧”一聲，脆生生的聲音在樹林里回蕩，也在我的心里回蕩。我想要去制止，但是，又有些猶豫，萬一叔叔要是不聽怎么辦呢？我一看，他們已經(jīng)摘了兩大袋子槐花了，靈機(jī)一動(dòng)：“叔叔，你們勾了這么多了還不夠嗎？能吃多少呀？”叔叔見我這樣問，也不好意思再折樹枝了，便和阿姨一起坐下來摘槐花了。他們急匆匆地一把把地?cái)]那些最好的半開的槐花，然后就走了。剩下許多沒有開的槐米和盛開的槐花，在樹枝上搖曳，仿佛是槐樹林哭泣的淚滴，好叫人心疼。
我和瀟瀟姐姐默默無語地把槐花一串串摘下來，把它們埋在了土里，質(zhì)本潔來還潔去，讓它們塵歸塵，土歸土，也算是對(duì)槐花的紀(jì)念，這時(shí)我深深地體會(huì)到黛玉葬花的那種無助和悲涼。
多少天以來，一想到那些被垃圾掩埋的槐樹，想到那些被折斷的樹枝，想到那些淚滴一樣的槐花，我的心里就久久不能平靜。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來，保護(hù)地球就是保護(hù)家園，這個(gè)道理難道人們不明白嗎？
三年級(jí)樹的作文 篇6
每當(dāng)我來到美麗的校園，一眼就望到了操場旁邊那高大挺拔的松樹。
我喜歡松樹的堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡松樹的形狀；我喜歡四季常青的松樹！
春天，松樹換上翠綠的新裝，不時(shí)有幾只小松鼠到松樹間穿梭，快樂地游戲。
夏天，在綠草的襯托下，松樹顯得更加蒼翠；在野花的襯托下，松樹顯得更加高大挺拔；在小鳥的歌聲中，松鼠顯得更加有活力。
秋天，松樹上掛滿了松果。微風(fēng)輕輕拂過，一個(gè)個(gè)小鈴鐺輕輕搖曳。
冬天，下了幾場大雪后，沉積的雪就覆蓋在松樹上，仿拂那積雪就是松樹的新裝。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，落日的余輝撒在松樹上，這時(shí)，它是多么地迷人。
我愛我的校園，更愛那堅(jiān)強(qiáng)，四季常青的松樹！
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