關(guān)于三年級蝸牛的作文（精選28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級蝸牛的作文，歡迎大家分享。
三年級蝸牛的作文 篇1
我喜歡觀察大自然中所有具有生命活力的產(chǎn)物，無論是綠色的花草樹木還是各種各樣的大小動物，因為，我愛大自然。
有一天，我好不容易抓了一只蝸牛，我把它放進盒子里，便開始仔細觀察它，指尖輕輕碰了蝸牛一下，它立刻把頭縮進殼里，一動也不動，等外頭平靜后又把頭悄悄的伸出來，你瞧，蝸牛的膽子真小，怪不得它要穿上像田螺殼的外衣，一定是為了保護自己才穿上這盔甲一般的外衣。 蝸牛住在陸地上，但跟田螺、海螺長的非常相像，它們是不是一類的小動物，不得而知了。蝸牛很喜歡爬到蔬菜和花草的葉子上去，它爬行過的地方都有鼻涕一樣的東西，對蔬菜和花草得生長很不利，我想，這蝸牛應(yīng)該是花園的害蟲。
蝸牛有很發(fā)達的牙齒，嘴在頭部的下端。當(dāng)它的頭伸出殼外時，頭頂上還有只像牛角一樣的角，我想蝸牛也許因此而叫蝸牛。 你瞧，蝸牛在盒子里休息呢!
三年級蝸牛的作文 篇2
今天下午，天氣非常悶熱,我走進院子，看見草叢中有一只蝸牛，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“他的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號浮上我的腦海。我跑進屋，問爸爸，爸爸笑著說：“你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己作個實驗?zāi)兀俊庇谑牵覜Q定親自去實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先撿來了青菜葉子、面包、蚊子等東西，然后又捉了幾只蝸牛，把它們放在這些東西面前，它們好像都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都爬向了青菜葉子，不一會兒，青菜葉子就被吃完了。這下，我得出結(jié)論，蝸牛是害蟲。
最后我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒。我把一片葉子放在一只蝸牛前面，只見它先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：應(yīng)該一對是眼睛，一對是鼻子吧。
通過這兩個實驗，真是收獲了不少。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決。
三年級蝸牛的作文 篇3
上個星期，吃完午飯，我在學(xué)校宿舍旁轉(zhuǎn)悠。突然，我看見爬山虎的葉子上有好幾個小洞，難道爬山虎生蟲了？
這時我發(fā)現(xiàn)爬山虎上有一只蝸牛，我確定它就是罪魁禍?zhǔn)�，決定把它帶回教室里研究。下午，我采了些樹葉給它吃，可它不吃，偏要往陰暗的地方爬。它爬過的地方有一些水跡，這可能是它為了防止迷路做下的記號吧。到了晚上，我把蝸牛放在盒子里，這個時候我才發(fā)現(xiàn)蝸牛開始大吃大喝起來，這到底是怎么回事呢？
我回家一查資料，才知道蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方進食，它喜歡吃樹葉、菜葉等東西。蝸�？梢杂脕碇委熂膊。蠖鄶�(shù)的蝸牛還可以食用，更神奇的是蝸牛的眼睛還有再生的功能。
蝸牛身上的秘密還真多呢！
三年級蝸牛的作文 篇4
最近，班上掀起了一陣“蝸牛熱”，可愛的蝸牛家族成了大家津津樂道的話題。我也捉了一只蝸牛，取名叫“跑跑”。
“跑跑”的半透明狀外殼是黃褐色的，上面有幾道黑色花紋。它的頭上有一對又細又長的眼柄，頂端有兩個針尖大小的小黑點，那是它的小眼睛。我拿小棒輕輕地碰一下它的眼柄，這對可以自由伸縮的探照燈便縮回了肉里。眼柄下，有一對又短又小的傳感器——它的觸角。可是，它的嘴巴長在哪里呢？我拿著放大鏡四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)它的觸角下有一個小孔，這應(yīng)該就是它的嘴巴了吧！
別看蝸牛小，碰到它喜歡吃的東西，照樣是個超級大胃王。它到我家入住的第一天，我拿冰箱了的包心菜葉子招待它。第二天一看，包心菜居然被“跑跑”冷落在一邊，上面只留下了幾道短短的縫。我想：應(yīng)該是包心菜在冰箱里放了好一段時間，它覺得這些葉子太涼了，也不夠新鮮，才不愛吃的吧？于是，我又換上了新鮮的包心菜給它吃�？墒�，它卻絲毫不領(lǐng)我的情，仍然對包心菜無動于衷。媽媽說：“喂它一些萵苣葉子試試。”我立馬撕下一片萵苣葉子，把它輕輕地放在了上面�！芭芘堋瘪R上死死地咬住了萵苣葉子不放，怎么拉也拉不下來。咦，它的肚子莫非是長了吸盤，怎么貼得那么牢？
我懷著強烈的好奇心，向劉老師提出來了這個問題，劉老師告訴我：“蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒呢！那么多的牙齒一起咬著，得用水才能沖下來呢！”
“這么多牙齒�。 蔽彝铝送律囝^。不過，它的牙齒長在哪里呢？我又拿起了放大鏡，仔細地尋找起來。
“別找了，蝸牛的牙齒長在它的舌頭上面，叫齒舌�！眲⒗蠋熆次疫@副急樣兒，“撲哧”一聲樂了，“齒舌就像一把小銼刀，蝸牛用它把菜葉磨碎，然后一點點地吃下去�！蔽一腥淮笪颉�
大家都說蝸牛爬得非常慢�？晌业摹芭芘堋眳s是“蝸如其名”，爬得可快著呢！有一次，我把它放在筷子的中間往上一點點，剛轉(zhuǎn)過頭跟徐成均說了幾句話，它就已經(jīng)繞著筷子，一扭一扭地爬到了筷子頂端！而且，它還十分淘氣呢！有一次，我把它放到它家的天花板上面爬，可它卻爬到下面大嚼起了青菜葉子，令我哭笑不得。
我家的“跑跑”盡管幾貪吃又淘氣，可我還是十分喜歡它。
三年級蝸牛的作文 篇5
星期天，我做完作業(yè)后，第一件事就是奔出家門，去尋找我日思夜想的小蝸牛。
我輕輕地翻著每一片葉子，尋找可愛的小蝸牛，當(dāng)然也怕驚擾了它們。我找了又找，費了很大的精力，可還是沒有找到哪怕是一只極小極小的蝸牛。傷心的我不甘放棄，依舊四處尋找著，直到我含著眼淚，忍不住想哇哇大哭，只好搖搖頭，垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家。忽然，聽到背后有人大聲在叫我，原來是住在同一個小區(qū)的同學(xué)周逸和盧易。我轉(zhuǎn)涕為喜，苦苦哀求：“和我一起找吧!”可是我們還是一點兒辦法也沒有，我無奈地走在了回家的路上。
在不經(jīng)意間，我竟然看見了有只很小很小的蝸牛趴在地上“曬太陽”。這不會是幻覺吧!我摸了摸它的殼，地上果然躺著一只軟乎乎的蝸牛。欣喜若狂的我連忙撈起一片樹葉，讓小蝸牛穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，興沖沖地趕回家，小心翼翼地把它放進一個漂亮的透明塑料瓶里。仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)它有一個紅潤潤的小嘴巴，一對非�？蓯鄣男”亲樱斑�，它怎么沒有眼睛呢?”我疑惑地望著爸爸，爸爸笑了：“它的觸角就是它的眼睛。我們的女兒學(xué)會觀察蝸牛了!”媽媽接過話：“只要善于觀察，女兒就會發(fā)現(xiàn)更多的美!”
爸爸媽媽開心地笑了，我也笑了。
三年級蝸牛的作文 篇6
今天，我在水坑里玩水的時候，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我的好奇心產(chǎn)生了，想看看蝸牛是怎么樣行走、吃飯、睡覺。
于是，我就把那只蝸牛從水坑里捉了起來。然后，我拿著蝸牛往家里走。來到家里，我把蝸牛放到桌子上面。那蝸牛也許是來到一個新的場所，感到陌生，因此躲在殼里一動也不動。我想你既然怕羞，那我就出去一會兒。
過了一會兒，我回家，看到那只蝸牛不在原來的地方，已經(jīng)爬了一段路了。這時，我看到桌子上面有一條彎彎曲曲的濕線，看著好像是蝸牛在桌子上面畫的一幅地圖。我馬上拿來一塊抹布把那條線清理掉了。
現(xiàn)在應(yīng)該看它怎么吃飯了。于是，我拿來一粒米飯，放在蝸牛的前面，耐心地等待著。不一會兒，它發(fā)現(xiàn)了米飯，伸出了頭上的那兩根細長的觸角。那觸角就像是兩根會伸縮的魔棒。蝸牛開始吃飯了。它總是一小口一小口地吃，非常慢。吃了大約五六分鐘才把一粒米飯吃掉。剛吃完，它就又慢騰騰地爬了起來。一節(jié)手指那么長的路，它竟然要走十多分鐘。真是太慢了！
后來，鄰居家的一個小孩叫我去玩。于是，我就把小蝸牛放到桌子中央，叮囑它呆在那里不要動，等我回來再和它玩。
玩了只一會兒工夫，我就覺得時間太久，蝸牛會感到寂寞。于是，我向小孩告別回家陪伴蝸牛去了。可是，才那么一點時間，它就耐不住了，就想離開我一個人走了。我回家的時候發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到了桌子的腳上。我想要是再晚來一會兒，可能就看不到它了。啊，蝸牛也想自由呀！
于是，我就把蝸牛放歸了大自然，讓它自由地生活吧！
三年級蝸牛的作文 篇7
兔子和蝸牛賽跑
一天早上，太陽很亮。
兔子和蝸牛賽跑
在一個陽光明媚的早晨，云雀在空中唱著快樂的歌，蜜蜂在花中嗡嗡作響，人們穿著漂亮的衣服在花中玩耍。世界上的一切都是活的，甚至蝸牛。
蝸牛正走在他的房子前面。兔子看見了，笑著說：“原來蝸牛走得這么慢�！蔽伵Ｂ犃诉@句話非常生氣，說：“你說我慢，我們賽跑吧。”兔子說：“就像你一樣，好吧�！�
他們找到一條跑道，準(zhǔn)備開始跑步。兔子跑了一半，當(dāng)他看到蝸牛跑得這么慢時，他就睡在樹旁邊。當(dāng)蝸�？吹剿鼤r，他有機會通過它。當(dāng)它爬起來的時候，蝸牛已經(jīng)到了盡頭。
蝸牛是有耐心的蝸牛，我要像蝸牛一樣。把蝸牛的耐心精神投入到學(xué)習(xí)中。
三年級蝸牛的作文 篇8
今天，我在門口抓到一只大蝸牛。我覺得很好玩，就帶回家觀察。
回到家，發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭一直在殼里，看起來很害怕。如果我沒出來，我就問爺爺：“怎么才能讓蝸牛的頭從殼里伸出來？”爺爺說：“你把蝸牛放在地上，過一會它的頭自然就出來了�！薄拔伵３允裁�？吃完東西在哪里拉屎？”爺爺說：“我一下子說不出來。你自己查查資料好不好？”
帶著這些問題，我找到了《少兒百科全書》(動物篇)，搜索了又搜索，終于找到了我想知道的！原來蝸牛是雜食動物，什么都吃。蝸牛從殼上的小肛門排泄垃圾。
我把蝸牛養(yǎng)在我的大花盆里，繼續(xù)觀察它的生活習(xí)性。別人的寵物是小貓小狗，我養(yǎng)了一只大蝸牛。
三年級蝸牛的作文 篇9
老師讓我們準(zhǔn)備一只蝸牛。下課后，我迫不及待地拿出我的蝸牛，開始觀察它。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的胃和腳是麻木的或粘粘的。我還觀察到蝸牛的排泄處有一個小洞。
我們能比誰的蝸牛跑得快？比賽開始了，我肯定會贏，因為我知道讓我的蝸牛跑得快的方法。不出我所料，我在蝸牛背上彈了幾下后，它就遠遠地跑在了前面。就在我滿腦子都是的時候，全班炸開了鍋。原來有的蝸牛爬到左邊，有的蝸牛爬到右邊，有的甚至把頭伸進殼里不動。學(xué)生們大驚失色，但蝸牛卻各奔東西，讓他們跺著腳。但是我的蝸牛已經(jīng)神不知鬼不覺的走到了盡頭。教室還是一片狼藉。我無事可做，和大家大喊大叫。
今天是我人生中第一次玩蝸牛。感覺很幸福。
三年級蝸牛的作文 篇10
今天早上出門發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，帶回家。
我給它做了一個大窩，外面紅，里面藍。我給它做了四個房間：一個冰紅茶做的浴缸，一個小柚子皮，還有一些小床，都是綠葉做的。特別喜歡。它的家里面干凈，外面整潔。這是我給蝸牛建的家。我媽說：“也可以叫-《蝸居》。”
三年級蝸牛的作文 篇11
我的蝸牛名叫小白，它非常淘氣。每次我來看它的時候，小白總是把他的身體縮回到他的殼里，就像他在睡覺一樣！我用木棍碰了碰它，但它沒有反應(yīng)，所以我把它放入水中，過了一會兒，小白出來了。還有一次，他吃完菜葉，拿了幾團屎。這讓我想吐。小白會走鋼絲！看，多厲害��！向后垂直爬，沒事。小白住在高級別墅里！它住的房子溫暖舒適。
這是我的蝸牛，一只活潑可愛的蝸牛。
三年級蝸牛的作文 篇12
陽光明媚，秋天宜人。我在我們家附近的小花園里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。
我仔細觀察，蝸牛背上有一個螺旋殼。它有兩對觸角，都非常敏感。它們碰到任何東西都會縮回，幾秒鐘后就會伸出來。我在網(wǎng)上查了一下蝸牛的習(xí)性：小蝸牛屬于貝類軟體動物。蝸牛怕水，喜歡夜間活動。他們像我們?nèi)祟愐粯酉矚g吃新鮮的食物。他們吃植物的葉子。蝸牛頭上的那對觸角是眼睛，是它的“觸覺導(dǎo)航器”。嘴巴下面有一對較短的觸角，是它的鼻子，也是它的“嗅覺導(dǎo)航器”。蝸�？梢栽诘度猩吓佬�，它是靠腹部移動爬行的。它爬行的地方會留下粘液。因為螞蟻最怕這種粘液，所以螞蟻不敢靠近蝸牛。
蝸牛是一種可愛的小動物，也是一種神奇的小動物。
三年級蝸牛的作文 篇13
上個星期三，我打乒乓球休息的時候，我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛。我很興奮，我小心翼翼地把它放在手上，再把它裝在一個小塑料袋子里拿回了家。
回家后，我找出了一只透明的塑料盒，把它當(dāng)作蝸牛的窩。我每天給它換新鮮的菜葉，它吃得很歡快，它長得也很快呢！一星期就長大了一圈。我還給實驗室起了個名字“嘟嘟”。國為它真肥嘟嘟的，非�？蓯邸�
我很喜歡它，它是我的朋友。再過幾天我要把它放回大自然。因為我知道大自然才是它真正的家。讓它在那邊自由自在在成長吧！
三年級蝸牛的作文 篇14
我有一只小蝸牛名叫小菜，它背著一個重重的殼，它的兩只小眼睛在睡覺的時候總要收進殼里，生怕被別人打擾。有一次，我把幾十本書摞在一起，上面放上很好吃的食物，小菜居然會憑著敏感的嗅覺爬上書本，吃到美味的食物。但我發(fā)現(xiàn)：凡它爬過的地方，都會留有白色的痕跡。我很納悶，后聽大人們講：這是蝸牛為能更好的適應(yīng)自然環(huán)境，而從體內(nèi)分泌出來的一種黏液，它能起到粘連和潤滑的作用。噢！我終于明白了蝸牛為什么背著重重的殼卻會爬樹和能爬上書本的道理了。
三年級蝸牛的作文 篇15
今天語文課上陳老師讓我們?nèi)ビ^察一樣事物，我就觀察了一只蝸牛。
蝸牛頭上長了兩觸角，觸角上長著一雙水汪汪的眼睛，背上背著一個重重的。硬硬的殼，殼上有一個小小的口子，可它是干嗎用的呢？原來這是蝸牛呼吸的地方，叫氣孔。
蝸牛是用腹足爬行的`，它爬過的地方會留下亮晶晶的東西。如果它有危險就會躲進硬硬的殼里面，當(dāng)它睡著的時候，我把水倒在它身上他就倏的一下把頭伸出來，我一摸它的觸角它又把頭縮進殼里。
今天我真開心呀，因為我對蝸牛有了新的發(fā)現(xiàn)。
三年級蝸牛的作文 篇16
我觀察了一只蝸牛。它長著圓圓的殼，針尖似的嘴巴，短短的觸角，小小的眼睛，用來爬行的腹足，還有鋒利的牙齒和一條齒舌。
蝸牛最喜歡吃的東西是白菜葉。每當(dāng)我把白菜葉給它的時候，它就慢吞吞地爬過來，用鋒利的牙齒興奮到咬起來。假如你仔細聽，還會聽到“沙沙”的聲音，好象在說：“啊，這葉子真好吃！”
它爬行的速度很慢很慢。有一次，我把它放在茶幾上，然后自己往和朋友下象棋了，等我下完象棋回來的時候，它才爬了15厘米。
這只蝸牛還很膽小。有一次，我用筆輕輕地碰了它一下，它還以為有危險，就躲進殼里往了。
小小的蝸牛讓我學(xué)到了很多知識。
三年級蝸牛的作文 篇17
我有幾只可愛的蝸牛。
它們的身體有黑、有白。它們的觸角上長著小米粒似的眼睛。它們的肚子下長著有力的腹足，雖然它們爬得很慢，但是對蝸牛來說，它們爬得非常輕松。蝸牛長著一個神奇的嘴巴，科學(xué)書上說，里面有20000多顆牙齒。但是我看了又看，什么也沒有看見，我想動物學(xué)家可能是在顯微鏡下才看見的。蝸牛殼很像螺螄殼，說不定有些人會把蝸牛當(dāng)螺螄給吃了呢！它的身體可以縮到殼里去。把它們堆在一起，就像一個個鵝卵石。
我喜歡我的小蝸牛，更喜歡它們可愛的樣子。
三年級蝸牛的作文 篇18
我養(yǎng)了兩只非�？蓯�、活潑的的蝸牛，一只大的，一只小的。
它們的頭好像果凍一樣軟，我輕輕碰一下，它就縮進了它的“房子”。它的嘴巴小小的，比一顆米粒還要小，蝸牛的觸角很奇怪，除了兩只觸角，還有兩只眼睛，像女孩的頭發(fā)搖呀搖。它背著一個又大又重的殼，殼就是它的“房子”。
蝸牛是靠肌肉伸縮爬行的，我碰一下它，它就會縮進去，真有趣呀！
三年級：蔣竹涵
三年級蝸牛的作文 篇19
你知道蝸牛的牙齒在哪里嗎？今天就讓我們一起去觀察一下蝸牛，探究一下它的奧秘吧！
上星期，我在學(xué)校的草坪里抓了一只蝸牛。經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角。蝸牛，遠遠地望去就像是一枚螺絲。它背上的殼非常脆，一不小心就會碎掉。我把它當(dāng)作我的朋友。
一天，我把蝸牛放在水里，它就拼命往上爬，樣子十分可愛。于是，我去問科學(xué)老師，“蝸牛會游泳嗎？”科學(xué)老師告訴我們，蝸牛最怕的就是水，它是不會游泳的。
老師還告訴我們，大自然很奇妙，細細去觀察！指導(dǎo)老師：朱琴琴
三年級：王云可
三年級蝸牛的作文 篇20
今天，我到學(xué)校操場附近抓到了一只蝸牛，來觀察它。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛有一對眼睛，黑黑的，我摸了一下它的左眼，它沒有縮進殼里，而是把它的那只眼睛縮了進去，過了一會兒，蝸牛有把那只眼睛伸了出來，那時它的眼睛是白的，后來又變成了黑色，蝸牛真奇妙！
我仔細觀察蝸牛走過的地方，發(fā)現(xiàn)它走過的地方有一些液體，這好像就是科學(xué)老師說的液體，能夠抵抗螞蟻等天敵。蝸牛真奇妙！
蝸牛最顯眼的就是它的外殼，你可別以為這是裝飾品，它的用處可大了！你只要用力拍打一下蝸牛的殼，蝸牛就會縮進自己的“保護基地”里。蝸牛真奇妙！
啊，蝸牛真奇妙！
三年級蝸牛的作文 篇21
最近蝸牛開了一家快遞公司。這個故事在森林里傳開了，大家都來找蝸牛送包裹。
有一次，小猴子來找蝸牛給小狗寄信，讓它周末來自己家看桃花，蝸牛就這樣出發(fā)了。侯耀宗等了兩三個月，小狗終于來了，小狗說：“我收到蝸�？爝f的時候就過來了。我們?nèi)タ纯刺一ò�！”兩個人都來到了桃園�，F(xiàn)在沒有桃花了，桃樹都摘桃子了。他們只是吃它們。
還有一次，蝸牛遇到了熊。熊給了蝸牛一個西紅柿，讓他把它送給媽媽。蝸牛走在路上。他走啊走。我不知道他走了多久。最后，他來到熊媽媽身邊，把它交給了熊媽媽。熊媽媽高興地說：“我兒子真好！送我這么多西紅柿，以后就不用買西紅柿了。”
孩子，也許你上了蝸牛車，下了車，你大概是個大人了。
三年級蝸牛的作文 篇22
我家養(yǎng)著五只蝸牛。
蝸年剛買來時，它們的新家空間十分狹小，所以時不時的傳來蝸牛殼碰撞的聲音。普通的蝸牛只有大拇指大小，而我家的蝸�？熠s上我的小拳頭了。蝸牛吃菜葉的時候，我喜歡靜靜站在旁邊：它的頭上長著兩對觸角，一對長，一對短。長觸角的頂端長著兩粒圓珠似的眼睛，它們總是向上的，像兩根筆直的天線。我用小木棍輕輕一碰，它的眼睛就會縮回去。它背部的硬殼是螺旋形的，輕輕一按，它為了逃脫就會把身體拉得很長。
它吃菜時的時候，剛開始，一片菜葉上會產(chǎn)生一個小點，等過一會兒看，菜葉就被吃掉一半了。聽說它的嘴巴里有幾萬顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。
我愛我家的蝸牛。
三年級蝸牛的作文 篇23
今天在陽臺上抓到一只蝸牛，放在桌子上。我看到它把頭伸出一點，然后又伸出一點。我用手指輕輕碰了一下，它迅速縮回了頭。過了一會兒，它又把頭伸出來了。我仔細觀察它頭上有一對觸角，觸角末端有一雙小眼睛，黑眼睛還在動。
我拿了一張白紙，放在桌子上。蝸牛在上面爬行，留下一條潮濕的“水道”。它不停地爬行，不自覺地在身后留下了一條黑色的“細絲”。哦！原來是拉屎了。我想他餓了，所以他帶了一片樹葉來喂他。它爬著，啃著樹葉的頂端，啃出幾個小洞。
過了一會兒，他縮回到硬殼里，一動也不動。我覺得大概是睡著了。
三年級蝸牛的作文 篇24
它的長觸角上長著一雙眼睛，背上背著一個又硬又重的“殼屋”。走路很笨拙！說到這里你肯定知道是蝸牛！最近養(yǎng)了幾只蝸牛。我來介紹一下蝸牛。
蝸牛有長長的觸角，也就是又硬又重的殼……而且爬的很慢。
前幾天抓了幾只蝸牛，又觀察了一遍。聽說蝸牛喜歡吃一些草和葉子，我不信，就摘了一些給它吃。為了不傷害它，我又用我們的清水把樹葉和草洗了一遍。
第二天看蝸牛，發(fā)現(xiàn)剩下的葉子和草很少，證明了蝸牛喜歡吃什么。
蝸牛雖然好玩，但是玩完最好還是放回大自然！
山東省淄博市桓臺縣第一小學(xué)五年級：張一平
三年級蝸牛的作文 篇25
它的長觸角上長著一雙眼睛，背上背著一個又硬又重的“殼屋”。走路很笨拙！說到這里你肯定知道是蝸牛！最近養(yǎng)了幾只蝸牛。我來介紹一下蝸牛。
蝸牛有長長的觸角，也就是又硬又重的殼……而且爬的很慢。
前幾天抓了幾只蝸牛，又觀察了一遍。聽說蝸牛喜歡吃一些草和葉子，我不信，就摘了一些給它吃。為了不傷害它，我又用我們的清水把樹葉和草洗了一遍。
第二天看蝸牛，發(fā)現(xiàn)剩下的葉子和草很少，證明了蝸牛喜歡吃什么。
蝸牛雖然好玩，但是玩完最好還是放回大自然！
三年級蝸牛的作文 篇26
我平時做事比較慢，有個好朋友都喜歡管我叫小蝸牛。在過去的20年的早晨里，媽媽每天都會無數(shù)次的催我洗漱，吃早點。我都會慢條斯理的說馬上就來。嘴上說著，但是行動上依舊很慢。
有一次，媽媽叫我起床。我一直都沒動靜。幾分鐘后，老媽怒氣沖沖的進了我的房間，把我拎了起來，命令我去書房罰站。嗚嗚，看來我是該改改這“小蝸牛病”了。
現(xiàn)在，我正在努力改掉這毛病。沒準(zhǔn)再過幾個月，我就由“小蝸�！鄙壍健巴米印崩玻〔贿^在這里我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。
三年級蝸牛的作文 篇27
身上背著大大的殼，有一雙機靈的觸角，你猜這是一種什么動物？你猜對了，就是蝸牛。
有一次我問媽媽：蝸牛的弱點是什么？媽媽說：“是怕鹽，蝸牛只要一碰到鹽就會化成水�！睕]等媽媽說完，我以速雷不及掩耳之勢跑上了樓，迫不及待地吧鹽撒到一個杯子里，過了一會兒，杯子里的鹽變成了鹽水，我就把蝸牛放進去。
第二天，我來到樓上，發(fā)現(xiàn)蝸牛都變成了空殼，我以為它們跑了，就把樓上找了個底朝天，可是還是一無所獲。我想：“難道真像媽媽嗎說的那樣？”我又去問媽媽，這回她說是真的，我也恍然大悟。
多么有趣的蝸牛，它碰到鹽就會融化。
三年級蝸牛的作文 篇28
上個星期，吃完午飯，我在學(xué)校宿舍旁轉(zhuǎn)悠。突然，我看見爬山虎的葉子上有好幾個小洞，難道爬山虎生蟲了？
這時我發(fā)現(xiàn)爬山虎上有一只蝸牛，我確定它就是罪魁禍?zhǔn)�，決定把它帶回教室里研究。下午，我采了些樹葉給它吃，可它不吃，偏要往陰暗的地方爬。它爬過的地方有一些水跡，這可能是它為了防止迷路做下的記號吧。到了晚上，我把蝸牛放在盒子里，這個時候我才發(fā)現(xiàn)蝸牛開始大吃大喝起來，這到底是怎么回事呢？
我回家一查資料，才知道蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方進食，它喜歡吃樹葉、菜葉等東西。蝸�？梢杂脕碇委熂膊。蠖鄶�(shù)的蝸牛還可以食用，更神奇的是蝸牛的眼睛還有再生的功能。
蝸牛身上的秘密還真多呢！
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