【精選】三年級照片作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級照片作文5篇，歡迎大家分享。
三年級照片作文 篇1
翻開課本，一張舊照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。照片上，原本繁華的上�；疖嚹险驹跀橙说呐诨鹬谢癁樘撚�，斷裂的天橋、扭曲的鐵路、坍塌的房屋和滿地的殘磚破瓦……一個大約一歲左右的小男孩，癱坐在一片廢墟中，絕望地哭泣。他可能根本不知道發(fā)生了什么，也許他正準(zhǔn)備和爸爸媽媽去旅游、探親，突然，飛機(jī)轟鳴，緊接著便是炮火連連，人們都四處逃竄，一片混亂，剛才還在媽媽懷里撒嬌的他，頓時，失去了雙親，也許他們被擁擠的人群沖散了，也許他們倒在了日本侵略者的炮火中……從那時開始，他的命運變得悲慘，他的人生被徹底毀滅。幼小的他不知道明天在哪里？！從此，他成了一個孤兒，只能每天伸出黑乎乎的小手，沿街乞討。
也許就在某個風(fēng)雨交加的夜晚，又冷又餓的他會餓死在街頭的某個角落里……照片的年代離我們已經(jīng)久遠(yuǎn)，但歷史去鮮活地浮現(xiàn)在我的眼前。我十分痛恨日本侵略者，直到現(xiàn)在，我仍然無法原諒他們。他們是一群邪惡的魔鬼、殘忍的劊子手，他們炸毀了多少個幸福的家庭？讓多少人失去了親人，流離失所，流浪街頭？他們給人類帶來了多少災(zāi)難呀！今天，我們祖國日益強(qiáng)大，但和平之花依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法制止戰(zhàn)爭，但我們能不斷壯大和平的力量。同學(xué)們，讓我們牢記歷史，不忘國恥，讓我們?yōu)榱俗鎳膹?qiáng)大、世界的和平而努力吧！
三年級照片作文 篇2
又是一個快樂的班隊課，四（4）班的`同學(xué)們又在玩游戲了！這回玩的是猜照片，跟以前大不一樣。
老師星期四的晚上就讓我們小時侯的照片，而且是越小越好，我有點莫名其妙，心想明天又不是紀(jì)念小時侯的節(jié)日為什么要帶照片呢？到了星期五的班隊課老師把我們的照片一個個輪流放在投影上讓我們猜。這回我總算是弄懂了。
開始游戲了，老師放出來了一張我們一下就猜到了，這個是徐豪楠，下一張照片放出來了，我們有點蒙了，這張照片完全看不出是誰的，老師問：“誰知道這是誰”？我們一個都沒猜出來，后來有一個人舉手說：“是我”。老師大聲喊道“不能說自己的”老師又放出來一張照片，我們猜是張靜宇，老師說：“這是徐豪楠”我們又有點蒙了張靜宇和徐豪楠長得真相。
我們帶的照片有的好猜，有的甚至猜都猜不透。我們班的學(xué)生有的跟小時候長得一樣，有的一點都不一樣，有的幾年不見都不認(rèn)識了。
老師讓我們玩這個游戲是想讓我們互相認(rèn)識認(rèn)識。
三年級照片作文 篇3
這張照片是我九歲時在我的學(xué)校里的一次活動中產(chǎn)生的。
這次活動是讓每個班的同學(xué)們設(shè)計自己年級的牌子，上美術(shù)課時我設(shè)計的牌子不是現(xiàn)在這個樣子，畫完后美術(shù)老師說回家再正規(guī)化一點，回家后我就用工具來畫，周一時我把我的畫交給了美術(shù)班長。
過了幾天，又到了上美術(shù)課的時間，老師來的遲了幾分鐘，老師走進(jìn)教室對我說我設(shè)計的牌子選上了，我很高興。
某一天下午，美術(shù)老師叫我去旗桿下，我過去后原來是排練，要上臺，回去時我聽美術(shù)老師說運動會推遲了，頒獎也要推遲，我回到班里語文老師也知道了運動會推遲的事了。
又幾天后，我們班剛上完計算機(jī)課從南校區(qū)回來，老師就讓我和兩個同學(xué)到最前面去，因正在升旗所以我彎著腰跑到前面，原來另兩個同學(xué)是聽寫得獎我是設(shè)計選上的，我很開心!
當(dāng)天我媽媽在晚上時一聲唰---是媽媽把這張照片打印了出來。
三年級照片作文 篇4
一張充滿硝煙的相片，讓我觸目驚心，我反復(fù)隱隱約約聽到那個小男孩悲慘的哭泣聲。
1937年8月28日，在川流不息的上海火車南站，一對夫婦正抱著一個一歲多的小男孩。他們一邊哼搖籃曲，一邊哄小孩子睡覺。突然，一陣“嗡嗡”的敵機(jī)聲，打破了這片溫馨。人們四處逃竄，亂作一團(tuán)，接著，又響起了“隆隆”的巨響，繁華的火車站變成了一片廢墟——斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路、滿地的碎磚碎片……
一瞬間，上�；疖囌咀兂闪恕袄鴪觥�。鐵路上坐著剛剛在媽媽懷中睡的小男孩，他的父母早已被壓在了廢墟下，小男孩嚎啕大哭。他引起了一位記者的注意。只見小男孩在廢墟中亂爬，到處尋找他的父母，可他又怎么知道父母早已離開了他了呢！
我看著這張照片，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子。我想：這世界要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好�。�
三年級照片作文 篇5
有一天，我坐在客廳里，翻看媽媽的手機(jī)QQ相冊，翻呀翻，翻到了我站在一個高高領(lǐng)獎臺上，手捧鮮花，脖子上掛著金光閃閃的獎牌，臉上露出了燦爛的笑容。
原來這張照片是紀(jì)念我在去年的田徑運動會上得獎的場景。
那時候，運動會是非常熱鬧的，競爭也相當(dāng)激烈，我費了九牛二虎之力才進(jìn)入我們那小組的第二名。不一會兒，我們班主任開心地走過來對我說：“你進(jìn)入決賽了，要加油！”我聽到這個消息的時候，愣住了，感覺像做夢一樣，不敢相信自己居然進(jìn)入決賽了，此時，我又聽到學(xué)校廣播念到我的名字，我興奮得跳了起來！原來這一切都是真的……
第二天，我早早地來到總校門口。沒過多久，我們的班主任也來了，我們踏入校門，穿過長廊，來到寬闊的操場，此時映入眼簾的都是運動員緊張的神情，連空氣中都彌漫這種緊張的氣氛，而我的神經(jīng)也開始緊繃起來，不斷地深呼吸減壓。我站在自己的賽道里，準(zhǔn)備像箭一樣跑出去，心里一直在想：我一定要快，一定要跑個第一，一定……“砰”的一聲，裁判開槍了。我被嚇了一大跳，等反應(yīng)過來開始起跑，就已經(jīng)比其他選手慢了半拍，我被狠狠地甩在后面了，我不斷地加速前進(jìn)，最后也還只是得了個第六名，可我不知怎么的，還是很開心！
比賽結(jié)束，過一會兒就是頒獎儀式了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了一枚金光閃閃的獎牌，給我們拍照留念。我拿了獎牌心里樂開了花，我第一時間就想到要跟爸爸媽媽分享……
“嘩啦啦，嘩啦啦”，一場傾盆大雨襲來，雨聲打斷了我的思緒，雖然那次比賽已經(jīng)是過去的事，但是它永遠(yuǎn)留在了我的腦海里，成了美好的回憶。
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