實用的三年級照片作文6篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級照片作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級照片作文 篇1
這是一張發(fā)黃的照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站時，被記者拍下來的真實場景。
照片上有堆積如山的廢墟，廢墟上有座破破爛爛的天橋。天橋上面原來一有著美麗的房屋，可是現(xiàn)在變得七零八落，地面上散落著零零星星的碎片和許多尸體，血流成河，空氣中彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
在被轟炸彎彎曲曲的鐵路上，坐著一個三歲左右的小男孩，這個小男孩彎曲著腿，他的衣服上浸滿了鮮血，小男孩的身體上全是灰塵，他淚流滿面，臉上時時出現(xiàn)驚恐的表情，嘴里在說：“爸爸媽媽，你們在哪里我害怕�！�
就在幾分鐘前，小男孩的爸爸媽媽帶著小男孩來這里接朋友，爸爸穿著黑色的衣服，媽媽穿著淡雅的裙子，有時爸爸讓小男孩騎在脖子上，有時小男孩會被爸爸媽媽親吻，可這美好的幸福太短暫了。小男孩的爸爸媽媽為了救小男孩被炸死了，小男孩哭喊著周圍有許多呻吟聲。忽然這里來了一個美麗的記者，她聽見了孩子的哭聲，順著聲音找到了這個小男孩。并把小男孩抱到家里。像父母一樣關(guān)心照料著小男孩，小男孩長大成人后，加入了守護祖國的戰(zhàn)爭中。
這張發(fā)黃的照片不僅拍下了小男孩哭喊的畫面，更拍下了當時人們對和平的渴望。
三年級照片作文 篇2
我的一張照片記錄著我的往事。
當我看著照片時，我想起了幼兒園時的一位好朋友。
幼兒園家長會時，媽媽拿著照相機給我偷偷的拍下了這張照片，我和歐陽雪子在一起玩躲貓貓，先我藏，她來找，我在小假山后面，，她來找找樹叢里有沒有，沒有，然后我的腳不小心顯露了出來，她一下子就找到了我�，F(xiàn)在換我來找她，我在滑梯聞見雪子身上的香水，所一我斷定雪子一定在這附近，果然不出所料我在滑梯的邊上的草叢里找到了她，我傻傻地問：“雪子，雪子，你為什么要涂香水？而且還是百合花的香味呢？”她笑笑說：“因為我媽媽喜歡百合，更喜歡她的香味，所以媽媽希望我和百合一樣美麗、可愛�！闭斘覀兞牡夭灰鄻泛鯐r，媽媽為了不打擾我們所以偷偷地拍下了這張照片。照片上我和雪子是那么天真爛漫、活潑可愛。過了一個月，雪子連著十二天沒來幼兒園，我跑到老師辦公室，問問老師雪子為什么那么長時間沒來幼兒園？老師說：“雪子她們家要拆遷，要住到很遠的地方去了，不來了，也就是說轉(zhuǎn)學了�！睆拇艘院笪乙恢彼寄钪鴼W陽雪子。
我一直把這張照片，保留得很好，不久后收到了一份信，她給我寫的信，她說：“我一直很思念你�！蔽疫�看見一個盒子，里面有一個蝴碟結(jié)還有一句話：“我知道你也很喜歡，我又買了一個送給你。我感動地哭了，一張照片記錄著，我的一生，它是友情的見證，事實的依據(jù)。
三年級照片作文 篇3
一天我整理書架的時候在我經(jīng)常看的書里看到了一張舊照片，那是我去年4月5日照的。
那是我和李嘉成一起去照的，照片上的我手腳并用，像蜘蛛一樣爬在云梯上，右手在前，左手在后，緊緊的抓住云梯，兩條腿跪在云梯上。李嘉成也是和我一樣的動作，爬在云梯上，我們的臉上是害怕的表情。
還記得那天是星期天，早上吃完飯，爸爸媽媽帶我去李嘉成家，我在他家玩兒了一會兒，我們又去人民公園玩兒。我們先去玩兒了海盜船、摩天輪、蹦蹦床，后來我們又了去爬云梯的地方。爸爸說：“你們要不要試一試呢？”我抬起頭一看，哇！好高呀！我趕緊一邊擺手一邊搖頭說：“不要！不要！”爸爸說：“你們要勇敢一些，不要遇到困難就不去做，試一試吧，你們一定可以的�！�
聽了爸爸的話，我一點一點的趴下，準備往云梯上爬，可是，我剛把手放在上面，云梯就開始不停地晃動，嚇得我渾身發(fā)抖，這下我就不敢爬了。但是我又想起了爸爸剛剛說的話，我就鼓起勇氣往上爬，一步、兩步……我越爬越高，可是越高我就越害怕，嘴里不停的喊媽媽。終于，我爬到最高處，我已經(jīng)冒出了一聲冷汗，手和腳都有些不聽指揮了。李嘉成也跟著我快爬到最高處了，只聽咔嚓一聲，媽媽就給我和李嘉成拍下了那張照片。
每當我遇到困難，不準備去做的時候，我就會把那張照片翻出來看一看，我就會充滿勇氣和力量，去戰(zhàn)勝困難。
三年級照片作文 篇4
這是我喜歡的一張照片，它是今年寒假我在老家拍的。
你瞧！照片中的我身穿著一件藍色的茄克衣，短短的頭發(fā)顯得格外精神。我面帶笑容，露出兩個小酒窩，看上去顯得特別可愛。站在我右前方、身穿紅衣服的是我的堂弟，平時他很狡猾的，可照片上的他卻看上去很老實。而站在我左前方、身穿黃茄克的是我的表哥，雖然年齡比我大，但是他的個子比我小，大概是平時愛挑食的緣故吧！
再看看我身后，那是一片遼闊的大海，大海貫穿到湄洲島，可美了。那天正好風不大，海面平靜得簡直象一匹柔軟的藍緞子。海面上那一排排的`魚網(wǎng)，里面養(yǎng)著各種各樣的魚，給我們家鄉(xiāng)的老百姓增加了不少的收入�？纯催@張照片，不由讓我想起了老家。
三年級照片作文 篇5
1937年8月28日，又一個孩子成為了孤兒。我面對著這張舊照片陷入了無邊無際的沉默……
1937年8月28日，在上海火車南站里站滿了想要避難的人，這群人衣衫襤褸、面黃肌瘦，在他們的眼神中可以看出他們對戰(zhàn)爭的恐懼。火車到了，他們爭先恐后的擁進那滿載希望的火車。進入了火車的人松了一口氣，仿佛危險已經(jīng)離自己遠去了�？墒钦l也逃不過命運的大手。危險已經(jīng)他們的脖子并且還在一點一點的收緊。
一對夫婦帶著他們四歲的孩子正準備擠上火車，就在他們快要上火車時，急促的警鈴響了起來。遠處傳來轟隆隆的飛機聲，那是日本的轟炸機，他們像火車狂轟亂炸。
炸彈爆炸了……
炸彈的氣浪把那個孩子一下子推出了幾米遠，他艱難地爬了起來，看了看旁邊，一屁股坐在了鐵軌上一一周圍全是廢墟，哪里還有他的父母��！
他呆呆地坐在那里，前一秒，他還有一個家庭，后一秒，他就變成了一個一無所有的孤兒。那個孩子仿佛明白了什么“哇”一聲哭了出來：“爸爸。媽媽……你們在哪里！”
因為記者趕到了上海火車南站，萬分悲傷的拍下了這悲傷的一幕，這張照片不僅是一位孩子痛苦的場景，還是一張日本侵略了中國的鐵證。
我望著這張舊照片，一直沉默著……沉默著……
三年級照片作文 篇6
“太好了，下節(jié)課去拍集體照了。”當老師公布這個消息后，全班就響起了一陣陣此起彼伏的歡笑聲和尖叫聲。
我們?nèi)喽既宄扇旱刳s往“拍攝現(xiàn)場”。我和幾位朋友說：“拍照的時候，我們一起來比劃‘兔子耳朵’啊！”只見她們幾個互相神秘地笑了笑，就異口同聲地說：“好的。”到了拍攝現(xiàn)場，攝像師喊著：“排成四行，矮的在前面，高的在后面！”我們?nèi)喽夹α�。排好了隊伍，攝像師問：“我?guī)洸粠�？”我們就回答：“不帥！”攝像師問：“你們的襪子香不香？”我們就回答：“香！”于是，拍照就在這一片歡笑中度過了。
兩天過后，照片發(fā)了下來，大家都笑嘻嘻的，只有一個人擺著“兔子耳朵”。是誰��？看起來毛茸茸的卷發(fā)，白嫩嫩的皮膚，兔子般的大門牙。這不是我嗎！我的“玻璃心”碎了一地呀！她們怎么能背叛我呢！我又怎么可以相信她們的話呢！我怎么跟老師、爸媽交代呀？
可是，現(xiàn)實卻出乎我的意料，老師居然對我說：“你是個誠實的孩子，真可愛！”同學們居然也說：“你真是照片里的‘主角’，我真后悔沒那樣做�！�
其實，看看這些老照片，除了回憶，更讓我懂得珍惜童年時美好的時光。
【三年級照片作文】相關(guān)文章：
新照片老照片作文12-27
老照片，新照片作文03-15
照片的作文10-31
三年級照片的故事作文03-04
鳥的照片三年級作文03-13
珍貴的照片三年級作文02-15
有趣的照片三年級作文10-19
照片的溫暖作文02-12
喜歡的照片作文04-08
照片的故事作文10-30