【精華】三年級的雨作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級的雨作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級的雨作文 篇1
秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿著那五顏六色的禮服，美極了！
秋天的雨藏著好聞的氣味，它把甜味給了蘋果，然后螞蟻忍不住爬到樹上，想嘗嘗蘋果的味道；它把酸味給了桔子，讓人們看了就忍不住流口水。
秋天的雨吹著金色的小喇叭：它輕輕的對著青蛙說，冬天快來了，趕緊挖洞；它輕輕的對著小松鼠說，秋天來了，多準(zhǔn)備一些食物；它大聲的告訴小朋友們說，秋天來了，趕緊加衣服。
秋天給我們帶來了快樂！
三年級的雨作文 篇2
這本書講的是男孩五龍求雨的故事。
村里長期干旱，五龍為了能讓村里的莊稼喝上水，得知人工可以降雨，于是他就沿著打炮的聲音去找降雨的人。一路上很熱，也很寂寞，于是在遇到樹生之后也慢慢沒有了以前的矛盾，兩個人和好了。他們終于聽到了炮聲，沒想到卻是電影中的聲音。他們又渴又餓就爬了一輛小西瓜車吃完西瓜睡著了，西瓜車開走了，把他們帶回了村子，正趕上村里下大雨。他們開心極了，就好像這場雨是他們求來的一樣。
下雨對一個小孩來說可能沒有什么影響，但是五龍看到弟弟提水很累，想到村子里會因?yàn)闆]有水而生活艱苦，他是為了大家才去求雨的。也許是他的善良感動了上天，當(dāng)他們回家的時候，雨也正好下起來了。所以只要努力去做一些有益別人的事，最后就一定就會得到美好的結(jié)果。我喜歡五龍為了全村的幸福而不顧一切往前沖的精神，他能夠勇敢去做自己想做的事情。
故事的結(jié)尾都是美好的，雨終于下了，無論是不是五龍做到的，但是五龍?jiān)诤醯闹挥杏�，這也是小孩的天真。
三年級的雨作文 篇3
今天上午，我在路上看見螞蟻排成了長長的隊(duì)伍搬家，我忙喊姐姐來看。姐姐和我蹲下來看了好一會兒，然后說：“螞蟻搬家是因?yàn)橐掠炅�，它們把家搬到高處去，不然家會被淹掉的。我們也快點(diǎn)回家吧�！�
果然，下午天上就下起了蒙蒙細(xì)雨。
似牛毛、似花針的雨好像是在給大地送來綿綿的情意，輕輕的、悄悄的下著。沒想到，家鄉(xiāng)的雨景這么迷人。你看那晶瑩剔透的雨珠兒蹦在地上，濺起一朵朵爭奇斗艷的水花，真美！整個雨中的世界都變得那么迷蒙，綠葉似乎更翠，鮮花似乎更紅，空氣也變得更加的清新。
我看見蘭花的花瓣被雨水滋潤得更加飽滿，它仰起艷麗的小臉好像在說：“暴烈的太陽差點(diǎn)讓我美麗的臉盤褪色了，多虧了你雨�。 毙〔菰谟曛蟹藗�滾，又翻了個滾，好像在說：“洗了個多么舒服的澡��！”……
雨漸漸停了，花朵上、綠葉上的雨珠像一顆顆珍珠一般，讓我想把它們穿成項(xiàng)鏈戴在脖子上。洼地上已經(jīng)是清清亮亮的一片，淺淺的水映照著天上的白云和路上行人的倒影，顯得相印成趣。姐姐說：“好懷戀剛才的雨景�。 蔽艺f：“我也是�！�
三年級的雨作文 篇4
我是雨。但我不是狂風(fēng)暴雨，我是綿綿細(xì)雨。輕輕地，我來到田野和牧場上；來到魚塘和小溪里；來到需要我的一切人的家里。我把田圃里冷凍著的種子來喚醒；我給失去牛羊的枯黃的牧場增添生機(jī)；我讓魚塘里親愛的小魚來做游戲，讓它們體會這快樂的氣息！
我是雨。一個充滿快樂的雨。我到過的地方總會留下歡聲笑語，尤其是從孩子的嘴里，發(fā)出咯咯的笑聲，我都會欣慰無比。我愛孩子，愛和他們在一起。我喜歡和他們一起玩耍，一起感受春天到來的氣息。我會給他們講那些古老的故事，告訴他們這世界的美麗！
我是雨。幸福泛濫的雨。我在白云的襁褓中成長，在藍(lán)天的庇佑下生活，一切都是那么的無憂無慮。我希望孩子們和我一樣，每天都會像一只可愛的小鳥，在廣袤的天地里，自由自在的飛翔。不畏艱難，不畏險阻，勇往直前，幸福地開創(chuàng)屬于自己的那一片藍(lán)天！
我是雨。會創(chuàng)造奇跡的雨。幸福像花兒一樣，雖易凋零，但卻盛的美麗。我會用我這滋潤的雨水澆灌它，呵護(hù)它，讓它延長花期，或是經(jīng)久不衰。相信我，會創(chuàng)造奇跡！
三年級的雨作文 篇5
今天早上，我被一個響雷嚇醒了。真有點(diǎn)地動山搖的味道。我馬上起來，原來天正下著大雨。我呆呆地看著天，等雨小了之后再去上學(xué)。
等待中，雨并沒有因?yàn)槲乙ド蠈W(xué)而小起來。大概是為考驗(yàn)我上學(xué)的決心的吧。我一頭扎進(jìn)了雨中，向?qū)W校去。我到教室時，全身都已是濕漉漉的了。
上課了，我們安靜地坐在教室里，外面的風(fēng)卻不知疲憊，還在繼續(xù)工作，而且越干越賣力。里面老師說行起勁，外頭風(fēng)吹得來勁，而我則是一邊聽課，一邊調(diào)整被大風(fēng)大雨洗過的心情。
下課了，雨姑娘又開始工作了，而且是越來越賣力，以至成了暴雨了。我好奇地伸出手去想看看雨最開始下來時是什么形狀的�？僧�(dāng)一滴雨落在我手心里里時，我覺得我的手有了痛的感覺，就把手縮了回來。就在這時狡猾的小雨點(diǎn)從我手掌里逃脫了。雨姑娘越來越高興，工作量也越來越大。小河弟弟可太高興了，每次雨滴到它心有，它都會露出燦爛的笑。
我不喜歡雨，特別是今天這樣大的雨，因?yàn)樗Φ梦乙卵潩裢�，害得我一路艱辛。但我喜歡下雨后的情景，如果沒有下雨，那天空就不會出現(xiàn)彩虹。這跟我們的.學(xué)習(xí)一樣，如果前面沒有付出的艱辛的勞動，那么永遠(yuǎn)也聞不到書香的味道。
三年級的雨作文 篇6
在一個安靜的午夜，我正在睡夢中玩耍，忽然，一陣沙沙聲把我叫醒了。我睜開眼睛，什么在響動呢？我莫名其妙，不禁好奇的披上了衣服，走出門。只覺得幾滴水掉在了我的臉上、手上。原來下雨了，“沙沙，沙沙……”浮現(xiàn)在眼前的是那么漆黑，躺在床上使我更加難以入睡。
早晨，我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。雨點(diǎn)，像一個一個的水晶球，一滴滴地掉在雨水回程的水洼上面。
我望著這令人心曠神怡的景象，默默地沉思：雨�。∧闶嵌嗝吹母呱�，本來你是一片潔白無瑕的云朵，漫游蔚藍(lán)色的天空，領(lǐng)路大自然壯麗的風(fēng)光。為了讓無數(shù)生命及時得到水分，你不管自己的生命，無情的從天空中慢慢的飄落下來，來救需要水分的生命。水----生命的資源，如果不是你，無數(shù)生命和天地早就干枯了。
晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一滴小小的雨點(diǎn)，投向大地的懷抱。在那沒有吵鬧的世界里，是那么美好，天天都有開心的笑聲，我終于過上了快樂、幸福、安祥的生活，是那么的自在！
三年級的雨作文 篇7
兩天了，雨越下越猛，有人高興，有人憂愁。雨從昨天早上就開始下了，已經(jīng)下了整整兩天一夜了，也不知道什么時候才能停。
雨雖然不大，畢竟“人多力量大”，也也是如此。密密麻麻的雨滴落在身上，一大塊濕斑便露了出來。一股寒風(fēng)襲來，吹在身上濕掉的地方，冷！雨落在屋頂上，落在池塘里，落在我的手心里，交織著形成了雨的交響曲�！岸６！薄班保鼪]有樂譜，也沒有規(guī)律，但卻十分清脆動聽。
也不知過了多久，雨突然停了。我走出門，感覺到了一絲暖意，天空也露出了難得的笑臉，變得明朗了許多。樹葉上，屋頂上，還有小水滴在漫不經(jīng)心地掉落下來。植物似乎有了很大的變化，變得更加翠綠，更加惹人喜愛——啊，洗了個澡，果然不比尋常了！
風(fēng)拂過我的臉頰，帶來了無限的清新。深吸一口氣，果然，和雨前的氣味不一樣了，由此帶給我的只有一個字——爽！再深深地吸了一口，風(fēng)中含著桂花的氣息，含著秋意盎然味道，含著豐收的喜悅。呵！秋天的氣息似乎又強(qiáng)了點(diǎn)兒，真涼爽！
雨，有開始下了；天，又變得灰蒙蒙了；風(fēng)，又變得寒冷了。我走進(jìn)屋內(nèi)，回到書桌上，看著窗外發(fā)呆。許久，我回過神來，在紙上寫了一句話：
雨，既是動聽的音樂，也是神奇的泉靈！
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