【精選】三年級的雨作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級的雨作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的雨作文 篇1
“六月的天，娃娃的臉，說變就變”，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在一下子就變成了烏云密布。
剛才，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，幾朵白云正在藍(lán)天上悠閑地散步。突然，烏云一大片一大片地飄了過來，天空變得黑沉沉的�？耧L(fēng)“呼——呼”地刮著，一棵棵大樹被刮得東搖西晃，步行的人都加快腳步，跑了起來，騎自行車的人也騎快了，他們都怕被雨淋著�！稗Z隆隆”的雷聲一次高過一次，人們都被嚇壞了。
大雨“嘩啦啦”地下了起來，雨點(diǎn)像箭、像珍珠、又像小小的隕石從空中落了下來。天空朦朦朧朧的，什么都看不清了，還伴有閃電。人們撐著傘急匆匆地趕路，大樹的樹葉被雨點(diǎn)“啪啪啪”地打著，小草扭著自己的腰舞蹈，好像十分感謝這場及時(shí)雨滋潤了自己，花兒卻不喜歡下雨，它低著頭不敢抬起來。
烏云一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地從天空中慢慢散去，大雨也下得小了一些。又過了一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，所有的建筑物都被清洗了一遍，干凈極了。小草、小花上都出現(xiàn)了露珠，多么像一顆顆晶瑩的珍珠��！真是美麗極了！
這場雨來得突然，去得也很突然，我喜歡夏天的雨。
三年級的雨作文 篇2
似乎是只在那一瞬間，大量的烏云朝我們涌來。密密的云層飽滿得快要掉下來，壓低了淡藍(lán)色的天空。遠(yuǎn)處突然劃過一道刺眼的銀白色絲帶，雄偉浩大的聲浪以光的速度撲來。
空氣是一個(gè)被巨雷驚醒的孩子。他一點(diǎn)一點(diǎn)擠出眼淚，迅速融化在天空里。于是，人們呼吸的氧氣，就變得異常潮濕、悶涼。讓人很自然地聯(lián)想到灼熱的沙漠，現(xiàn)在若下雨，將會怎樣？一道道閃雷奔涌而來，如一條翻滾的銀色巨龍，撕破天空的寧靜。一條條雨絲傾瀉而下，如一根根靈巧輕盈的手指。它們一邊在傘面上、石地上、草葉上、房檐和玻璃上彈奏出優(yōu)美輕快的細(xì)曲，一邊為植物和傘面上涂抹著鮮亮的顏色。雨滴打在塑料棚上的聲音，就像在木質(zhì)菜板削切蔬果鮮肉的聲響。粗獷中卻帶著一絲優(yōu)雅。
從來沒見過這樣的雨——雨絲兒像三明治面包一樣夾著巨雷，不斷從天而降，把人們打得措手不及。從來沒見過這樣的雨——空氣濕沁卻悶涼，給這個(gè)夏天增添了幾分涼爽。從來沒見過這樣的雨——每一條雨絲都有著蝴蝶翅翼的炫彩，將它們帶入大地，生根、發(fā)芽……
雷聲漸漸駛向遠(yuǎn)方，那片飽滿的雨云也輕盈了許多�？諝馐乔逅鲃拥�，大地上鮮亮的顏色被雨水沖刷得更加燦爛耀眼。
世界平靜了。
只有以為一位鋼琴家，仍然慢慢奏著雷雨的余韻：
�！忊彙忊彙�
仿佛是這個(gè)夏天最后的余韻。
三年級的雨作文 篇3
秋天的雨蒙蒙地下著，給人帶來一種喜悅。
秋天的雨是一位辛勤的園丁，他來到果園，給蘋果、梨、葡萄、橘子……各種各樣的果寶寶增添了足夠的`養(yǎng)份，果寶寶們紛紛向他點(diǎn)頭表示感謝。他又來到草地上，草兒汲取了他的養(yǎng)份后，紛紛向他鞠躬表示感謝;花兒汲取了他的養(yǎng)份后，臉兒更燦爛了，慢慢地花瓣都飄落下來，只有菊花汲取了他的養(yǎng)份后綻放出最嬌艷的笑臉。他還來到……
秋天的雨是一位畫家，他給大地那綠色的衣裳涂上了金黃色;他給果園里的蘋果涂上了紅色，就像小朋友開心的笑臉;他給梨涂上了黃色，果子們熟了，笑盈盈地等著讓果農(nóng)們?nèi)ゲ烧?他又給莊稼地里的麥子、豆莢涂上了黃色，給高粱涂上了紅色，涂得比朝霞還紅，比花兒還艷，他還給……
秋天的雨是一位魔法師，他能讓水果成熟，他能讓菊花綻放，他能讓秋姑娘到來。秋姑娘一來，雨停了，秋天的雨卻悄悄的走了。樹葉落了，成了一片片的信。大雁飛了，松鼠準(zhǔn)備糧食過冬了，果農(nóng)們采摘水果了，農(nóng)民們收割莊稼了。孩子們也跑出來了，享受著大自然的秋光。
秋天的雨悄悄地走了，秋姑娘也走了，冬姑娘匆匆地來了，她又會給人們帶來什么呢?
三年級的雨作文 篇4
雨落在草地上，“沙沙沙”，唱著一首動聽的歌，小草聽見了以后，彎下腰，大口大口地喝水，小雨越唱越歡快，小草也越來越精神，越來越綠了，翠綠翠綠的，像一塊塊翡翠。
雨落在大樹上，“唰唰唰”，大樹聽到雨的歌跳起了舞：松樹和柏樹扭動著它們笨拙的身軀，柳樹和楊樹的舞姿則顯得很輕盈。不知是哪一棵樹上的小花聽見雨的歌興 奮起來，從樹上跳了下來，落到了馬路邊，跟雨一塊唱歌跳舞，它們的花瓣是黃色的，還有紅色的花芯，淺綠色的花托，跟雨一起唱起金黃色的歌。再抬頭看一看， 雨水把樹上的葉片洗成了碧綠碧綠的，像一面面綠鏡子。
雨落在花兒上“淅瀝淅瀝”，雨在給花兒唱歌呢，含苞的花兒迫不及待地推開花房的一扇窗，聽雨唱歌。盛開的花朵舒展開花瓣，露出更加?jì)善G的笑臉，有金色的、紅色的，還有白色的，它們和雨一起唱著一首彩色的歌。
雨落在小河里，“滴滴嗒嗒”，雨在給小河唱歌，它們還玩著畫圈圈的游戲呢。大圈套小圈，但眨眼間就消失了，很快，新的圈圈又出來了，活潑歡快的雨點(diǎn)兒讓小河變得更加清澈透亮了，像一匹亮閃閃的綢緞。
雨落在馬路上，“噼哩啪啦”，馬路被雨洗得又黑又亮，像演員手中舞動的黑飄帶，很快地，馬路上出現(xiàn)了一條小溪。雨點(diǎn)兒打在地上，濺起一朵朵小水花，晶瑩透亮，像用水晶雕刻而成的。
雨落在我的小傘上，“啪啪啪”，雨跟我的小傘在一塊合唱，雨把我的小傘洗得更加鮮艷了。馬路上還有許許多多的傘，黃色的，綠色的，紅色的，還有小花傘，像一條彩色的河。
三年級的雨作文 篇5
看著報(bào)紙上登著XX市降大暴雨，積水達(dá)XX毫米，作文 猛烈的大暴雨。突然，我想起了去年夏天那場令我記憶猶新的大暴雨。
那傾盆大雨從天而降，無數(shù)顆大豆似的雨滴拍打濕淋淋的路面。啪、啪、啪這樣的聲音從第一天晚上持續(xù)至了第二天早上。我們起床起仍然雷鳴閃電，天空烏黑一片。本該沐浴陽興的小樹，已經(jīng)和狂風(fēng)暴雨挑戰(zhàn)了整整一個(gè)晚上了，有些小樹已經(jīng)撐不了倒在地上。到了上班時(shí)間，我們急匆匆地下了樓，定睛一看，水已經(jīng)漫到了第四層階梯。不好了，我家的小汽車還在水中，爸爸媽媽趕緊挽起褲腿把小汽車推到高處。我也很想下水去玩一玩，可我又擔(dān)心水中有些危險(xiǎn)的動物。我一想到這兒就害怕得退了幾步。這水還非常渾濁。沒多少分米卻已經(jīng)看不到底了。水中偶爾會有一只拖鞋或一根樹枝…。.從水面漂過。
八點(diǎn)多，雨漸漸小了下來，停了，終于停了。到了中午積水才慢慢退下去，水泥過道路鋪滿了塵沙，汽車車頂上鋪上了剛從車拆下的溫座墊，快瞧！那邊還沒修好的樓房上，一半綠色的棚棚直接中，吊在空中，實(shí)在太危險(xiǎn)了。
這場大暴雨也太猛烈了，水再深一點(diǎn)，一樓就遭淹了。還好德陽沒有大山不能造成泥石流，否則就慘了，可怕的泥石泥可以把許多人毀在它的手里。
三年級的雨作文 篇6
星期一早晨，全體師生排著整齊的隊(duì)伍去升旗。到了那里，我感到下雨了！
雖然下著雨，但是升旗儀式并沒有中斷，還在繼續(xù)進(jìn)行著！等儀式結(jié)束后，我們回到教室都成了“落湯雞”，過了一會兒，衣服才干了。這一場夏天的雨，一直下到放學(xué)才結(jié)束，也就是說這場雨下了足足三個(gè)多小時(shí)呢！它把學(xué)校有坑洼的地方全部都灌滿了水。這場夏雨也把我和同學(xué)們弄得感冒了，但我還是非常高興，因?yàn)檫@場夏雨凈化了空氣，減輕了霧霾，還灌溉了莊稼呢！夏雨把草洗得更綠了，把花染得更艷了，使土壤更加肥沃了。
夏雨這么調(diào)皮、可愛，它會不會去問小草：“為什么你這么綠？”又去問花朵：“為什么你變鮮艷了？”還去問土壤：“什么使你這么肥沃？”它不知道，其實(shí)這些都是它的功勞。
我愛夏天的雨，更愛夏天。
三年級的雨作文 篇7
這本書講的是男孩五龍求雨的故事。
村里長期干旱，五龍為了能讓村里的莊稼喝上水，得知人工可以降雨，于是他就沿著打炮的聲音去找降雨的人。一路上很熱，也很寂寞，于是在遇到樹生之后也慢慢沒有了以前的矛盾，兩個(gè)人和好了。他們終于聽到了炮聲，沒想到卻是電影中的聲音。他們又渴又餓就爬了一輛小西瓜車吃完西瓜睡著了，西瓜車開走了，把他們帶回了村子，正趕上村里下大雨。他們開心極了，就好像這場雨是他們求來的一樣。
下雨對一個(gè)小孩來說可能沒有什么影響，但是五龍看到弟弟提水很累，想到村子里會因?yàn)闆]有水而生活艱苦，他是為了大家才去求雨的。也許是他的善良感動了上天，當(dāng)他們回家的時(shí)候，雨也正好下起來了。所以只要努力去做一些有益別人的事，最后就一定就會得到美好的結(jié)果。我喜歡五龍為了全村的幸福而不顧一切往前沖的精神，他能夠勇敢去做自己想做的事情。
故事的結(jié)尾都是美好的，雨終于下了，無論是不是五龍做到的，但是五龍?jiān)诤醯闹挥杏辏@也是小孩的天真。
三年級的雨作文 篇8
春雨綿綿，秋雨瑟瑟，冬天的雨又很濕寒。今天我們就來說一說夏天的雨。
雨前天氣悶熱，知了在“知了知了”的叫。突然天空中烏云密布，就像空中拉著一塊黑色幕布，夏天的交響曲就要開始了。雷公公把藏了很久的大鼓重重地敲了起來，作為交響曲的序曲，閃電婆婆用手電打起了舞臺的燈光。
主角登場了，豆大的雨點(diǎn)打在地上、樹上和行人的傘上，發(fā)出了”嘩嘩”、”沙沙”和”啪啪”的聲音。小花和小草盡情地、瘋狂地跳舞，汽車打著雙跳燈，好像在給舞臺添加燈光。
突然，大雨戛然而止，烏云散去，太陽出來了，一條彩虹掛在天空中。
下雨給夏天帶來涼爽，我非常喜歡它！
三年級的雨作文 篇9
冬天的雨，是一把鑰匙，把秋天的清涼和溫柔趕走，帶著冷風(fēng)，重重地，重重地打開了冬天的大門。
冬天的雨，只有一種白顏色，不像秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。冬天的雨，把黃色的銀杏樹的“扇子”打在地下;把紅色的楓樹的“郵票”也吹落在地;田野不再是金黃色的，谷粒已經(jīng)歸倉;樹上的果實(shí)沒了，橘子，柿子，蘋果等等，都采摘走了;就連菊花仙子也脫下了美麗的衣裳。
冬天的雨，趕走了秋天香的氣味。無論怎么仔細(xì)地聞，已聞不到菠蘿的甜味，蘋果的香味。楊樹 柳樹的葉子也全落了。
冬天的雨，要小朋友穿上厚厚的棉襖，躲在家里，趴在玻璃窗上，眼巴巴的望著外面，心里想:什么時(shí)候才會下雪呢?什么時(shí)候才能出去堆雪人呢?
冬天的雨，把呱呱叫的小青蛙，滑溜溜的蛇，笨笨的熊，趕到它們各自早已準(zhǔn)備好的洞里去冬眠，它們將一覺到春天。
冬天的雨帶給大地的不再是一首豐收的歌，帶給小朋友的卻是一種期待—雪。
三年級的雨作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，也是一個(gè)繽紛多彩的季節(jié)。而求天的雨，就像一個(gè)頭腦豐富的畫家。
雨來之前，陰暗織上的天空，天地一片陰暗。一朵朵潔白的云彩都變成了一朵朵漆黑的烏云。遠(yuǎn)處，幾朵烏云正在一閃的發(fā)光，那就是閃電。仔細(xì)傾聽，仿佛還能聽見幾聲“轟隆隆”的雷聲。
也不知哪是拿朵烏云發(fā)出的雷聲。那雷聲就像是一位司令，他一吼所有雷也跟著吼，閃電也不斷閃爍，秋雨就這樣來臨了。
雨聲里，地上的每一塊兒石頭，每一片樹葉，每一叢草地都成了鋼琴上的琴鍵，而雨是人們的手指。雨落在上面發(fā)出優(yōu)美的音節(jié)，把這些音節(jié)合在一起，就像是一首首優(yōu)雅的小曲。
雨也改變了大地的顏色，小草被雨沖刷的更加翠綠。樹上的蘋果被雨洗去灰塵，變得更加紅潤。雨將世界變得豐富多彩，就像是一位畫家在調(diào)色板上調(diào)出不同的色彩，而我們見到這幅“繽紛多彩的畫”，便更難忘記。
不知道什么時(shí)候雨悄悄地停了，雷也不打了，閃電也不在閃爍了。遠(yuǎn)處的樹上，一只鳥兒在從窩里飛出來的抖抖身上的雨。扇動被淋濕的翅膀，開始啼囀起來。近處的草叢里，小草伸了伸腰，仿佛在說著“啊，洗完澡可真舒服�！�
雖然秋天馬上過去，進(jìn)入冬天。但秋天的雨這位畫家我們所畫的畫我會永遠(yuǎn)記在心里。
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