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    三年級的雨作文

    時間:2022-06-18 18:43:51 三年級 我要投稿

    三年級的雨作文三篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的三年級的雨作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級的雨作文三篇

    三年級的雨作文 篇1

      窗外,秋雨“簌簌”地落著,抹去了夏日的炎熱。聽著淅淅瀝瀝的雨聲,我的心情不由自主地歡悅了起來,炎炎夏日終于要離去了,我盼望已久的秋天就要來臨了。這一場秋雨,帶來了清爽,帶來了豐收的喜悅,也帶來了一個五彩斑斕的新世界。

      窗外的雨柔柔地下著,它不像春雨那樣嬌貴,不像夏雨那樣伴隨著轟轟雷聲氣勢逼人,也不像冬雨那樣凄冷悲涼。秋雨,就那樣“沙沙”地下著,雨水慢慢滲進田間,滋潤著即將成熟的各種農(nóng)作物,好似在促使它們的果實更充盈些。

      這秋雨是那樣細、那樣密、那樣柔,如一絲絲纖維,輕輕地飄在我身上,讓人感到格外舒適,微風(fēng)夾雜著雨絲,滑過我的臉頰,十分愜意。

      秋天的雨,宛若秋姑娘的美麗衣裙,揮去了夏日的最后一絲炎熱;又像是一個魔術(shù)大師,瞬間把人間變得清新而美麗;又好似一位善良的天使,為人們送來清爽,帶來歡笑。

      一場秋雨,讓世間多了一份涼爽,少了一份酷暑;多了一絲歡笑,少了一份煩惱;多了一份寧靜,少了一份不安。

      秋雨,是秋天的使者,意味著豐收的喜悅,象征著美好的明天,它滋潤的不僅是土地,還滋潤了我們的心靈。

    三年級的雨作文 篇2

      天陰沉沉的,讓坐在書桌前的我心情很不好,突然“嘩啦啦”的聲音從窗外傳來,一場瓢潑大雨從天而降,一點緩沖都沒有。猝不及防的我不禁向窗外望去。

      巨大的雨簾鋪張開,剛開始雨像針一根根從天而降,鉆入土中,給植物水分。不一會,雨越下越大,一根根針越來越粗,漸漸地變成了一條條雨線從天上連到了地上,可壯觀了。

      “嗒嗒嗒”雨打在了水坑里,“嘀嘀嘀”雨打在小草上,“咚咚咚”雨打在車上,像敲鐘聲。各種聲音匯合起來,成了大自然最動聽的音樂。

      雨漸漸地停了,天漸漸地亮了,鳥開始叫了,窗外的葉子更綠了,我的心情也變的好了。

      這場雨讓我明白了大自然的聲音比任何音樂更動聽,大自然的`景色比任何畫都美。

    三年級的雨作文 篇3

      秋天的雨,帶著涼爽和溫柔,悄悄地、悄悄地,趁你不注意,把秋天的門打開了。

      我走在公園的路上。突然只見那雨輕柔如絲、細細地如同天上仙女的淚水在空中飛舞,如同一根根繡花針從天上撒下,又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。

      秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上,為屋頂披上了一層紗衣:“沙沙——沙沙——”雨落在了樹枝上?柿说臉淠緺敔,一下子又恢復(fù)了生命力;“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上,土里的小蚯蚓,又跑了出來松土了!暗未稹薄吧成场薄颁罏r”仿佛是秋姐姐給我們的訊號,彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動聽的歌,彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來了。

      那晶瑩剔透的雨珠,在陽光的照耀下,顯得分外的美麗。拿雨珠像寶石似的,掛滿了天空。我忍不住放下手中的傘,伸出手來接起了那滴滴寶石似的雨珠,把它捧在手心,久久舍不得放下。

      我甩掉雨傘奔跑起來,任意讓雨水滲透我的衣襟。淋濕我的秀發(fā),我鉆進了雨海,跳起了歡快的舞來,我奔跑著,叫喊著,讓大家一起來享受大自然的珍貴禮物。

      雨啊雨!

      你帶給農(nóng)民伯伯的是豐收地喜悅,而帶給孩子們的是歡樂。

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