【推薦】三年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我的老媽對我很嚴(yán)厲，常常批評我，訓(xùn)斥起來毫不留情面，那些話語如同呼嘯的北風(fēng)從我耳邊刮過，我私下里叫她“北風(fēng)老媽”。
周五放學(xué)回家寫好作業(yè)后，我迫不及待地打開電視，想知道《爸爸去哪了》中爸爸和孩子又要去哪兒旅行。正當(dāng)我看得身臨其境時(shí)，“叮咚——”糟糕，老媽回來了。我以迅雷不及掩耳之勢關(guān)掉電視，忐忑不安地坐在書桌前看書，心中預(yù)感一場暴風(fēng)雨又要來臨了。果然，一會(huì)兒她讓我過去。此時(shí)，我的心里宛如十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！氨憋L(fēng)老媽”怒氣沖沖地說：“你看電視了！”我啞口無言，心想：她怎么什么都知道�！昂冒∧悖梦也辉诩揖屯低悼措娨�，去寫一份檢討書！”
于是，我只好灰溜溜地走進(jìn)書房。辛辛苦苦寫好檢討書，大氣不敢出一口地交給老媽審閱。她接過去看了起來。我低著頭偷瞄著老媽，只見她的臉色越來越陰沉，我的心都已經(jīng)提到嗓子眼了�；炭种�，“北風(fēng)老媽”終于發(fā)話了：“這篇檢討書寫得千篇一律，反省不夠深刻，再重寫一篇。”頓時(shí)，我如同五雷轟頂，心一下子沉到了海底，不爭氣的“金豆子”噼里啪啦地落在了檢討書上。
媽媽，我知道您愛我、關(guān)心我，但總是刮“北風(fēng)”，誰會(huì)受得了�。∧裁磿r(shí)候才能變成“春風(fēng)老媽”呢？
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)媽媽，我的媽媽既不是大官也不是明星，而是一名以春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神奉獻(xiàn)著自己的青春體育老師．
看那寬闊的操場就是她奉獻(xiàn)青春的舞臺(tái)．我的媽媽長著珍珠般的眼睛，一個(gè)穩(wěn)如泰山的鼻子，一張櫻我回到了不會(huì)用火的時(shí)代
一天夜晚，我津津有味地看著姐姐的中學(xué)歷史書的第一課：原始社會(huì)�？粗凑�，我不知不覺進(jìn)路入夢鄉(xiāng)。夢中，白光一閃，我回到了那個(gè)不會(huì)用火的原始時(shí)代。我低頭一看，驚異地發(fā)現(xiàn)身上穿著用衫草編制的衣服。天上此時(shí)正大雪紛飛。我站在一個(gè)部落的山洞里。
山洞里黑漆漆的，時(shí)不時(shí)傳來人們的呻吟聲。我——做為這個(gè)部落的領(lǐng)導(dǎo)者，就有義務(wù)解決我部落族民的痛苦。于是，我毅然決定去尋找食物，但我知道，在這冰冷的冬天，能找到食物的機(jī)會(huì)非常渺茫，天上正下著雪，我望了望洞口，不由得嘆了口氣。
我踏上了尋找食物的旅程，在雪中艱難地行走著。但畢竟現(xiàn)在天上雪花紛飛，我走了一段路也未能找到食物。這時(shí)，饑餓、寒冷、恐慌都涌上了我的心頭，我一時(shí)竟不知所措，再那兒愣了半天。是肚子里的“咕嚕”聲將我喚醒。我繼續(xù)前進(jìn)，但是我放眼望去，看到的不僅是白雪皚皚，還有絕望。
我如獲至寶，激動(dòng)地把小石粒裹在衫葉衣中，不顧一切地“飛”向山洞。一到洞口，我就迫不及待地吩咐大家搬來干草，堆在骯臟的泥地上，接著我屏住了呼吸，用顫抖的雙手將石粒輕輕地摩擦起來“安頓”在干草中，歡快的紅光就如同一輪旭日，伴隨著光明向上升去┄┄這突如其來的溫暖讓大家?guī)缀踔舷⒘�，幸福的熱淚奪眶而出——
而夢中，我越睡越暖和——
三年級(jí)的作文 篇3
每一個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)關(guān)心我們的好老師。隨著時(shí)間的流逝，老師們都獻(xiàn)出了自己的那一份青春年華。
我的身邊也有一位這樣的好老師——謝老師。
謝老師她有時(shí)很溫柔，很幽默。但是在我們吵鬧的時(shí)候，她會(huì)很嚴(yán)厲。她對我們的要求很高：上課要注意聽講，不能開小差，不能打瞌睡；下課要放松，多看點(diǎn)書，多做運(yùn)動(dòng)；作業(yè)要仔細(xì)檢查，不要出錯(cuò)。
謝老師還非常公平公正。只要你沒按她要求，違反紀(jì)律，欺負(fù)同學(xué)，不論你是不是班干部，都要懲罰。記得再上一個(gè)星期，我的同桌畫我的字典的事。我的同桌總是喜歡上課不聽課，亂拿別人的東西，這一點(diǎn)我不太喜歡他。下課了，我還在絞盡腦汁地想著作文，旁邊放著一本字典，準(zhǔn)備有不會(huì)的字就查一查。這時(shí)，我的朋友雪怡走過來看望我，隨手翻開了字典。“瑜燕，你看！”她像發(fā)現(xiàn)了什么大秘密一樣，我往前一看，在字典的第一面上，三個(gè)大字映入眼簾：雷錦亮。還有一些被劃掉的痕跡。
我心里很生氣，雪怡已經(jīng)“領(lǐng)”著我的字典去打小報(bào)告了。當(dāng)時(shí)我心想：雷錦亮學(xué)習(xí)成績好，也是班里的小干部——圖書管理員，再看他平時(shí)給老師的印象不錯(cuò)，老師一定不會(huì)相信，即使查明真相，也許就網(wǎng)開一面。誰知謝老師知道后，馬上把我同桌叫上去。我同桌被老師上上下下說了個(gè)遍，還被罰幫我把上面的字涂掉。老師真是公平公正。
這就是我的好老師，你的好老師呢？
三年級(jí)的作文 篇4
昨天夜晚，我和媽媽吃完晚飯后，就準(zhǔn)備出去兜兜風(fēng)、透透氣，放松放松。而去的地方是湖濱大道。
電動(dòng)車在馬路上緩緩的慢跑，路的兩邊有一排排整齊的路燈，好像堅(jiān)定的士兵。突然，我無意中的發(fā)現(xiàn)了我家旁邊的大鐘和一個(gè)小區(qū)，還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)塔。它們的上面都有許多五彩繽紛的彩燈，仿佛穿上了一件件彩色的衣裳。還有一個(gè)孤零的夜空。昂頭一看，紫色的天空中空蕩蕩的，十分單調(diào)。最后是夜光下游泳的.人們，看他們游的多開心呀！
這次我們的收獲可真不少呀！
三年級(jí)的作文 篇5
章老師笑咪咪地拿著一個(gè)盒子走進(jìn)教室，這個(gè)盒子“穿”著一件黑不溜秋的外套，用外套把“臉”遮住了，可能它太害羞了吧！
同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
“一定是書吧、或者是美味的糖果。”“饞貓”同桌說。
章老師不緊不慢地把盒子的衣服解開，我們好奇地看著。解開后，我看到的是報(bào)紙包裹著的盒子，我們大失所望，章老師啊，你葫蘆里到底賣的什么藥啊，這么熱的天，你讓它穿這么多的衣服干什么啊。
我們派出了最膽小的“天使姐姐”伸手去揭盒子里的秘密。只見她還沒開始就臉色蒼白，我們就在講臺(tái)下面幸災(zāi)樂禍，她慢慢地把報(bào)紙捅破，把手緩慢地伸了進(jìn)去，她的手還在顫抖著。突然，她迅速地把手抽岀來，手上空空如也。
“嚇……死……寶……寶寶……了�！闭吕蠋�，你太沒眼光，竟然派岀了膽小如鼠的“天使姐姐”上去，怎么不派我上去呢？
盒子里到底有什么寶貝？我們還是一臉疑惑。我們頓時(shí)垂頭喪氣，“天使姐姐”啊，你怎么能辜負(fù)我們對你的期望��！
到底誰會(huì)上去呢？我巴不得老師讓我上去，我一定不會(huì)膽小的，章老師千挑萬選，還是沒有拿定主意。
最后章老師讓余思威來揭開這個(gè)謎底，第一次伸手進(jìn)去沒有拿出來，第二次也沒拿出來，第三次余思威的小宇宙爆發(fā)了，拿出來的原來是一個(gè)可愛的小玩偶。
如果下次還有這么好玩的游戲，一定要叫上我哦！
三年級(jí)的作文 篇6
我們生活在內(nèi)陸城市，平時(shí)見不到大海，只能從電視上看到一望無際、波濤洶涌的大海。非�？释幸惶煺婺芤姷酱蠛＃H臨感受大海的雄渾壯美。就在去年暑假的一天，我終于實(shí)現(xiàn)了看海的愿望。
我和媽媽晚上九點(diǎn)乘坐上鄭州發(fā)往青島的火車，整個(gè)前半夜我躺在床鋪上翻來覆去在想象我給大海的第一次約會(huì)將是什么樣子？大海兇嗎?大海真的像想象中的那樣美好嗎？見到大海后我會(huì)不會(huì)大失所望·······
第二天一大早，我們就到了青島的海濱浴場。那金黃的沙灘和廣闊的海面不禁令我心曠神怡、洶涌澎湃。禁不止大吼到，大海，我來了。顧不上探測海水的溫度，不管三七二十一，我急忙換了一身泳裝跳進(jìn)大海。剛下水一個(gè)雪白的浪花把我推倒了，喝了一大口海水，又咸又苦。我并沒有因大海的"不友好”而生氣，繼續(xù)盡情地?fù)肀Т蠛�、親近大海。整整一個(gè)上午，我都浸泡在大海里不愿上岸，一會(huì)兒蛙泳感受大海的博大，一會(huì)兒仰泳體會(huì)海天一色的壯觀·······不時(shí)看到遠(yuǎn)方有幾艘小帆船和大輪船、摩托艇自由穿梭航行，猶如身處一個(gè)魅力的水上之城。
這次海濱之旅讓我久久不能忘懷，我見到了夢寐以求的大海，真正體會(huì)了大海的博大。
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