【實(shí)用】三年級風(fēng)箏作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級風(fēng)箏作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級風(fēng)箏作文 篇1
“蔣健，蔣健，看我的風(fēng)箏又放起來了！”殷麗又在哪兒洋洋自得了，她的嘴角泛起一絲驕傲的微笑。我抬頭望了望天，一只小小的風(fēng)箏便映入了我的眼簾。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的，色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布，這是殷麗為了防止它打轉(zhuǎn)，所以縫上去的。
不可否認(rèn)，殷麗的確是一個(gè)放風(fēng)箏的好手。我們來到田野才一會兒，她的風(fēng)箏便已經(jīng)在天空翱翔了。我的手輕輕地抓住線，一陣大風(fēng)刮來，風(fēng)箏立刻蠢蠢欲動，我立即把手中的線放了出去。風(fēng)箏向高處飛去，我并沒有太高興。因?yàn)榍皫状味歼@樣，我甚至可以猜出它是怎樣掉下來，經(jīng)過多長時(shí)間掉下來的。果真不出我之所料，才三四分鐘，風(fēng)箏便打著旋，轉(zhuǎn)著圈從天上掉了下來，直直地插進(jìn)了田里。
我已經(jīng)不是第一次放風(fēng)箏了，記得八九歲那年，爺爺做了一只風(fēng)箏。那是一只大蝴蝶風(fēng)箏，已經(jīng)基本完成了，只是還沒上色，不過心急的我可已經(jīng)沒耐心再等下去了�？拗�，吵著非要爺爺帶我去放。爺爺答應(yīng)了，帶著那四五歲的堂弟和那十幾歲的哥哥一起去放。爺爺很厲害，三下五除二的功夫，風(fēng)箏便能和鳥兒親密對話了，我當(dāng)時(shí)高興地拍著小手，一邊笑，一邊纏著爺爺說：“讓我玩玩，讓我玩玩……”
“你放得起來嗎？”殷麗的話把我從過去拉了回來。我立刻清醒，對它大聲嚷道：“小瞧我是不是，不就是放風(fēng)箏嗎？誰不會�。俊薄澳惴虐�，你放啊！”
我拿起風(fēng)箏，在它的尾巴上系了幾朵油菜花，隨后在一陣大風(fēng)時(shí)把風(fēng)箏射了出去，風(fēng)箏飛了幾秒后，便徐徐地降落了。殷麗笑著說：“我看你放不起來了�！蔽夷闷痫L(fēng)箏把它射了出去，沒成功。一次`兩次`三次……當(dāng)你走到那片田野的時(shí)候，你就會看到一個(gè)男孩在那邊放風(fēng)箏。
終于，我放起來了，我放起了風(fēng)箏，放起了信心。
三年級風(fēng)箏作文 篇2
今天的天氣格外晴朗，微風(fēng)輕輕地吹拂著，一團(tuán)團(tuán)棉花似的白云在空中飄蕩，草地好像鋪上了一塊碧綠的大毯子，花兒也爭奇斗艷。我和小軍，小紅約好了來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
這可真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我們來到草地上時(shí)，這里已經(jīng)來了不少放風(fēng)箏的人群了，他們有的在做著準(zhǔn)備活動，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放飛起來了�？粗罩械囊坏馈安屎纭�，滑翔的“老鷹”，飛舞的“長龍”，游動的“金魚”，它們各有各的樣子，各有各的姿態(tài)。我們?nèi)艘呀?jīng)迫不及待地拿出了手中的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。我們?nèi)朔止ず献鳎沂帜弥�軸，放出了二，三米線，小軍雙手舉起風(fēng)箏，隨著小紅的一聲令下“放”，小軍立刻把“小燕子”向空中拋起，我迅速地迎著風(fēng)助跑起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來，在空中自在地飛翔著……這時(shí)，我忽然覺得自己也變成了一只風(fēng)箏，加入到它們的隊(duì)伍中去了，無憂無慮地在空中飛舞著。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，不知不覺太陽已經(jīng)落山，放風(fēng)箏的人不知什么時(shí)候都已經(jīng)離去，我們也只好收拾東西依依不舍離開草地。我們今天玩得真開心�。∥覀兤诖乱粋�(gè)春天與你們相見。
三年級風(fēng)箏作文 篇3
陽光明媚的春天，小朋友們都在草地上玩耍，放風(fēng)箏。
近處，我看見一個(gè)身穿粉色的`裙子，頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩，他的手里還抱著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，他側(cè)著頭像對小綠說：“你的風(fēng)箏真漂亮，我的也不賴。那就來比賽看誰飛的高�！毙【G接受了挑戰(zhàn)。
草地上一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩小綠和穿著紫色衣服的小男孩小紫在放風(fēng)箏，小綠一手舉著線軸一手拉線好像說：“你要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)哦！”小紫則把風(fēng)箏舉得高高的，回應(yīng)著小綠，此時(shí)風(fēng)大了，小綠一遍放線一邊一聲令下，小紫一放手，美麗的風(fēng)箏一搖一晃飛上了天，風(fēng)箏越飛越高飛到了一定的程度，小紫突然喊：“快住手，風(fēng)箏越飛越高，等會風(fēng)太大會把風(fēng)箏吹走的�！�
遠(yuǎn)處，我看到了宜家三口在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)放飛，他的心里美滋滋的。他的爸爸媽媽很欣慰，并一直看著遠(yuǎn)方，似乎在思考。
在曠亮無比的天空中，有像綿羊的云朵和美麗的風(fēng)箏，有蜈蚣形狀的，有金魚形狀的，還有的老鷹的風(fēng)箏，真漂亮�。�
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早忙趁東風(fēng)放紙鳶�！惫淮禾旌苓m合放風(fēng)箏。
三年級風(fēng)箏作文 篇4
星期六的下午，我和爸爸、媽媽一起去運(yùn)河邊放風(fēng)箏。
我們拿著一個(gè)五顏六色的蝴蝶樣的大風(fēng)箏就興沖沖地出發(fā)了。到了運(yùn)河邊，河風(fēng)送爽，景色宜人，我心想：這真是放風(fēng)箏的好地方呀！
開始放風(fēng)箏了，我雙手托著大風(fēng)箏，爸爸牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”，便向前奔跑起來，隨著爸爸手中的線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過線，飛 快地向前奔跑起來，“大蝴蝶”越飛越高，在空中翩翩起舞，它腳下的運(yùn)河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌�！蔽铱旎畹臍g呼著：“真好玩，真好玩�！�
我抬起頭看著我的“大蝴蝶”，仿佛自己也飛到了云彩上面了，心里別提有多高興了。
傍晚時(shí)，風(fēng)更大了，“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，爸爸快來呀！”霎那間，“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶 ”，傷心極了。
后來，在爸爸的幫助下，我讓“大蝴蝶”再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕會再掉落下來。時(shí)間在我一緊一松的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依然一本正經(jīng)的牽著 線�！熬Ь�，回家吧，我們下次再來玩”。耳旁傳來爸爸的催促聲，我只得依依不舍地忍痛收了線。
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢，夢中，我的“大蝴蝶”帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中自在遨游……
三年級風(fēng)箏作文 篇5
春天到了，這是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。周日下午，我和小紅去公園廣場放風(fēng)箏。
我們拿著自己喜歡的風(fēng)箏來到公園廣場。走到那里，一眼望去，鮮花都開放了，有黃的賽金的迎春花，有粉的似霞的桃花，有白的如雪的玉蘭花，有紅的像火的碧桃花……許多樹發(fā)出了嫩嫩的新芽，小草綠油油的，占了一大塊的地，都成了綠色的啦，整個(gè)公園生機(jī)勃勃。一只可愛的小狗快樂地在草地上奔跑。天空上也有許多的風(fēng)箏，有蟒蛇風(fēng)箏，有機(jī)器貓風(fēng)箏，有動漫人物的風(fēng)箏，有光頭強(qiáng)風(fēng)箏……我們非常興奮，最后我們迫不及待地加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。
我的左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)奔跑，慢慢的，一陣強(qiáng)大的風(fēng)迎面吹來，我把手中的風(fēng)箏放開，一邊跑一邊放線，并不斷地扯著線調(diào)整風(fēng)箏的方向，慢慢的跟著我把風(fēng)箏放了起來。望著藍(lán)天上飛舞的風(fēng)箏，我開心的笑了。
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