【精品】三年級校園作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級校園作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級校園作文 篇1
我的學校非常美。
站在天井院的小池塘看四周，景色非常美。小池塘里面的水是那樣綠，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠；小池塘里面的水是那樣靜，靜得讓你感覺不到它在蕩漾。小池塘里面的魚：有的大，有的小；有的是紅色，有的是黃色，還有的是銀白色，銀灰色……五顏六色，形態(tài)各異。小池塘左邊的樹林，蒼翠欲滴，色彩明麗。小池塘右邊的柳樹，抽出新的枝條，好像一位位少女長長的頭發(fā)，說:“同學們，春天來了！”天井院左右兩側的雪松，好像一位位勇敢的戰(zhàn)士，他們守護著祖國的大好河山。當然小池塘周圍的花兒妹妹們，也在比，她們爭齊斗艷。真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷。
清脆動聽的讀書聲，是從小池塘四周的教學樓發(fā)出的。教學樓的顏色是紅白相間的，教學樓是那么的漂亮。一間間教室，不但寬敞又明亮。
校園的一角，真是美極了！
三年級校園作文 篇2
我的學�！春勇沸W，我們學校一共有55個班，是中原區(qū)的一所特色小學，我的學校長有筆直的大樹、青青的草、紅白相間的塑膠跑道……但這都不是重點，因為我的學校被譽為智慧校園。
為保證每個學生的安全，校園大門口裝有刷卡機、監(jiān)控設備和電子黑板，刷卡機上有無數(shù)個感應器，只要我們帶著老師發(fā)給我們的校園卡，我們出入校的準確時間家長都會知道；我們學校還有監(jiān)控設備，總共有30多個監(jiān)控攝像頭，連我們在操場的大樹下抓只小蝸牛都會被“人”看到。最有趣的還是投影儀，老師只要按下投影器，投影儀就把老師頭一天準備的教學內(nèi)容顯現(xiàn)出來，我們就不用再“吃”粉筆了。另外我的學校還開辦了多姿多彩的校本課，有商瓷課、網(wǎng)球課、籃球課、歌唱團、小小主持人……學校為了讓我們更好的領會校本課內(nèi)容，有些課的老師是被學校從別的地方專門請來的。我最喜歡的是商瓷課，我們在特定教室里用老師發(fā)的泥土，經(jīng)過一系列的加工，按自己的觀察結合老師講的重點，做成各種各樣栩栩如生的小動物，如：蝸牛、老鼠等，每次都能給我?guī)眢@喜。
我愛我們充滿智慧、生機、活力的學校，希望我們學校越來越好，越來越充滿智慧，它吸引著我，讓我每天晚上都期待著明天美好的校園生活。
三年級校園作文 篇3
一踏進校門，綠意盎然的大樹舉起雙手向我打招呼，仿佛對著我說了一聲“早安”!五顏六色的花朵就像噴了香水，全身散發(fā)出芬芳的香氣，令人心曠神怡。
校園里有一座漂亮的蓮花池，蓮花池上有一座木橋，從橋上往下看，會看到水波蕩漾的池塘里，有一只只小魚婀娜多姿的跳著舞，真是美麗極了!還有一朵朵漂浮在水面上的睡蓮，仿佛睡美人正安詳?shù)氖焖? 池塘旁有一座花團錦簇的花園，里面種著各式各樣的花朵，每種花朵都穿著鮮艷又美麗的衣裳，讓人看了目不暇給。校園中還有一個大操場，是小朋友的游樂天地，每天陪著我們運動、玩游戲，使我們成為健康寶寶。
我喜歡走在花廊下，讓陽光灑在身上，并欣賞六年級學長姐制作馬賽克拼貼，每一張都做得很精致。我也喜歡到精致樓的圖書館看書，因為書本就像一位位學識淵博的博士，只要與“博士”成為好朋友，不僅能擁有豐富的知識，更可以增廣見聞，成為博學多聞的小朋友。
學校仿佛一座巨大的山，每天守護著我，我跌倒時，它扶我起來；我哭泣時，它陪伴我；我遇到挫折時，它鼓勵我。它永遠是我的家，我會好好愛護它，讓它永遠都是一座強壯的“山”。
三年級校園作文 篇4
一陣清涼的風兒從耳邊吹過，一片精美的葉子落下。這是自然向我們表示，秋天來了！
秋天不比夏天炎熱，也不比冬日的嚴寒。但它平靜而自然。它十分平常，卻十分美麗。秋天，它拂去了夏天的炎熱，給大地披上了一件金衣。它那高高在上的威嚴，樹兒見了他，“嘩嘩嘩”把葉子抖落了一地，小花見了它羞澀的收起了花朵，小草見了它，也溫順的低下了頭。它也有美麗的享受走在樹葉上，看著微風拂過大地。秋天來了，我們穿上衣裳在大樹下進行撿樹葉的比賽。做樹葉貼花，看葉脈……秋天的的校園是我們的樂園也是自然變化的畫卷。
秋天，細雨蒙蒙一切仿佛蒙在霧中。“細雨輕如紗”不就是秋雨嗎？秋天的大雨，伴著涼風迎面吹來，在臉上，身上，手上，冰涼冰涼的但是，此時此刻，站在樓中，欣賞著雨水打在樹葉上的情景，也很美。與幾個同學一起，撐著傘，走在樹下，一串串水珠落在雨傘上，你伸手去接，水珠平靜的躺在你的手心，猶如一汪清泉。雨中的大樹，樹葉與樹葉之間的間隔，也被雨填充得再也看不到縫隙。
走在校園的小路上，聞見那四季桂的花香，一抬頭，高高的枝頭點綴著幾朵小小的黃花。此時，樟樹還沒有變紅，卻掉落了不少葉子，撿起一片落葉，它有些枯黃，但葉脈清晰可見….
清風飄過，葉兒落下，校園迎來了秋天的美，迎來了它的樸素而平凡。
三年級校園作文 篇5
每個人心中都有一種美好的事物，點亮了我們的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個個經(jīng)久不息的掌聲。但在我的心中，它卻是我的校園生活，是它給了我勇氣。
我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!
酸
我平時特別喜歡看書，廢寢忘食，還喜歡將好詞好句摘抄下來，以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了，大家都說我是小書蟲，我也常常洋洋得意。可是，好幾次老師在我的作文評語上都寫著用詞不當，心里那個酸啊!看來功夫還沒到家，我得多多努力!
甜
那天老師把我叫到辦公室，給了我一張海門市三好學生的獎狀。老師說我是為班級爭光，讓我再接再厲。每當這時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說付出總有回報，看來平時的辛苦沒有白費啊!
苦
最苦的時候就是開展活動的時候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢，那邊卻嚷嚷著要去詩朗誦練習;有時為了一個節(jié)目、一個動作冥思苦想半天，還是覺得不滿意……哎，想要追求完美不是件易事!
辣
我們上的體育課，那叫一個火辣!每天都要魔鬼訓練，體育老師只要一聲“獅子吼”，嗚……訓練就開始了：先跑50米返往，再做80個坐位體前屈，30個俯臥撐……沒想到體育課這么有味道啊!
呵呵，這就是我的校園生活，充實而又豐富，忙碌而又快樂……
點評：文章語句通順，層次非常清晰，能圍繞中心進行生動的描寫。小作者向我們展示了她的校園生活，寫出了其中的各種滋味，語言雖有些稚嫩，但卻能從字里行間感受到小作者的快樂。
指導教師：徐菊花
三年級校園作文 篇6
“美麗的校園，像那神圣的港灣……”校園是我們都熟悉的地方，校園就像我們的另一個家�，F(xiàn)在我就帶著大家一起去看看這個大家庭吧！
一走進校園，你便可以聞到一股花草的芳香。哦！原來是左側的小花園，里面有花草、小樹苗、竹子……小花園的正前方還有一個小水池，一旁有一個人造瀑布，上面寫著“知音流水”四個大字，水上有用石頭雕出來的“高山流水”的事跡，水里還有金魚呢！
我們學校分本部和寄部兩個部分。走進大門直走，你就可以看到大操場，再向左走，就到了寄部。右側便是一號樓，也就是我們的寢室樓。寄部中心就是那雪白色的二號樓，也是教學樓，我們的教學樓占地面積非常大，幾乎占了整個學校的三分之二，教學樓一樓有音樂廳、辦公室、教室和自習室，二樓有……哎呀，教學樓太大了，我實在描述不全。不過，左側一樓的活動區(qū)是我印象最為深刻的地方，我曾經(jīng)在那兒打過球、玩過游戲、看過書……
我們學校的操場好大好大，足足有幾十個教室那么長。操場中間有6個籃球架，像一排正在執(zhí)行任務的士兵。哦！對了，操場左側有鍛煉區(qū)與器材區(qū)。
操場的正前方是升旗臺。每周一都在這兒升旗，每當紅旗飄揚在半空中，我們都感覺紅旗在朝著我們招手微笑。升旗臺的后方是四號樓，有許多的電腦室，我每次上電腦課都會來到這兒。
操場的右側是三號樓，是本部最大的教學樓，它全身黃亮，在陽光下更閃亮，比寄部教學樓還大，它里面有報告廳、教室……這個我真是說不全。
啊！可愛的校園，我們美麗的家園，我們愛你！
三年級校園作文 篇7
我們校園里有一片小樹林，高大的桂花樹，美麗的嬌花綠草，可最讓人喜愛的還是那幾棵高大的寶塔松。
寶塔松一共有八棵，南北方向各四棵，像一隊威武的軍人，守護著我們的學校。寶塔松從遠處看像一座綠色的寶塔，因此得名寶塔松。
寶塔松的高度和北邊的五層教學樓一樣高，又高又大，如果要合抱一棵寶塔松，大約要好幾個小朋友呢！它的.枝桿很粗，底部幾乎與我們的大腿一樣粗，就是最高處也有我們的手臂那么粗。
寶塔松常年枝葉茂盛，特別是冬天和春天。冬天，雪花滿天飛舞，在寶塔松上披上了一層銀裝，但仍隱藏不住寶塔松那蒼翠的綠；春天，百花爭艷，苗兒發(fā)芽，只有寶塔松依然那么嚴峻，那么端莊；夏天，天氣炎熱，可寶塔松下有一大片陰影，投下了星星點點的陽光，我們在下面玩，一點也不覺得熱；秋天，老天爺非常不爭氣，常常下雨，可站在寶塔松下，一點也淋不到雨，可以放心的在樹下玩耍。
寶塔松啊寶塔松，你從小苗苗長到這么高大，可你仍不知難而退，而是堅強的成長，不論風吹雨打，不論嚴寒酷暑，你仍不向困難屈服，這么多年來，你不知幫助了我們多少，夏天遮陽，秋天擋雨。
寶塔松啊寶塔松，我以你為榮！
三年級校園作文 篇8
我們學校體育器械旁有一棵高大挺拔的大榕樹。
我站在教學樓三樓放眼望去，大榕樹象一把巨大無比的傘，遮住了體育器械。風象一把大大的梳子，把榕樹媽媽那金黃的頭發(fā)梳落了下來。在樓上看榕樹媽媽很小，可是走近一看榕樹媽媽卻是那么的高，那么的大。榕樹媽媽已經(jīng)有30多歲了，雖然老了些，不過老當益壯嘛。她身高13米，要6個同學手拉手才能圍住。榕樹媽媽的根又長又粗，估計延伸到到教學大樓背后。
莖為榕樹媽媽提供水份和營養(yǎng)，這樣榕樹媽媽才不會枯萎。那強勁有力的“手臂”有好幾米長，“手臂”上長出密密麻麻，滿目青翠的葉子，葉子的大小各不相同，有些是15厘米的，20厘米……你拿起葉子聞一聞，葉子散發(fā)出一種濃香。那些白的花白得耀眼，發(fā)出淡淡的清香。人們?yōu)榱吮Ｗo大榕樹，用紅綠白三種顏色的磚砌成一個六邊形花壇，圍住榕樹。抬頭向上看，葉子紛紛列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。旁邊的樹沒人跟大榕樹比美，簡直可以說“一人之上，萬人之下�！�
大榕樹媽媽呀，你真是無比的美麗，我要千遍萬遍地贊美你!
三年級校園作文 篇9
我們的校園是美麗的，因為那里綠樹成蔭，繁花似錦。我們的校園是多姿多彩的，因為那里承載著我們許多美好的回憶。
走進大門，你們可以看見一盆一盆，擺放整齊的五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄里，還種植這許多花草樹木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場，操場兩旁的古樹下還設有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學樓的外形是粉紅色的，內(nèi)設有：圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學習地方。每間教室都是教師與學生的圣地，因為這里是教師們傳授學生們博大精深的知識的地方。教室里還擺放著整整齊齊的課桌椅，此時也讓人聯(lián)想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹，而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的喜愛。瞧！樹杈上還有個鳥窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室里抬頭望，還能看見“鳥媽媽”忙碌的身影，忙進忙出地給鳥雛們進食，真是“可憐天下父母心”��！教室里還設有黑板報，在上面畫畫的老師們還會根據(jù)不同節(jié)日，而更改黑板報上的內(nèi)容�？迫卫蠋焸円蚕氪箫@身手一番，提筆畫了一棵桃樹，有的開了花，有的還是花苞。站在遠處看，有一種談不上的美感油然而生。
呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛著它。我們其實就像簇擁在一起的花朵，“抱”著學校這課“大樹”！
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