三年級(jí)校園作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)校園作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)校園作文 篇1
今天上數(shù)學(xué)課，老師要我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校。在說(shuō)之前，要先四人小級(jí)去討論。
我是第五排，可是最后一排只有一個(gè)人，所以只有三個(gè)人討論。雖然我們?nèi)吮容^少，但是討論起來(lái)比其它小組還要激烈。我先說(shuō)：“我設(shè)計(jì)的學(xué)校只有一平方分米，教學(xué)樓有十萬(wàn)平米納米！”“那還不成了名副其實(shí)的螞蟻學(xué)校了！”張翊有氣無(wú)力地說(shuō)。區(qū)汐滛說(shuō)：“我設(shè)計(jì)的學(xué)校有一平方千米，而且可以……”“可以看電視！”張翊接下去說(shuō)。我聽了張翊的話，像要宣布什么重大消息似地說(shuō)道：“每天可以看一百次電視，想看什么就看什么。而且，第個(gè)人擁有兩部電視，一臺(tái)筆記本電腦。”“能住在五星級(jí)酒店，里面的菜有辣土豆、清煮桂花魚、麻辣蝦條、火鍋等各式各樣的鮮美食品，還可以吃一萬(wàn)根甜甜的雪糕，一千瓶二十升的汽水！”我也不甘示弱，叫：“能吃超多解喝西瓜，學(xué)校有一個(gè)一百平方米的游泳池，想游就游！”區(qū)汐滛也搶上了話題：“游泳池的水很爽，旁邊有‘天箭號(hào)’的飛船廳！”把我和張翊給逗樂(lè)了。
我們爭(zhēng)得面紅耳赤，都在設(shè)計(jì)學(xué)校爽的位置。最后我說(shuō)：“好了，未來(lái)學(xué)校在五星級(jí)酒店里，里面讓我們吃得好，穿得暖，玩得歡；外面的設(shè)施全是我們喜歡的�？傊�，在學(xué)校沒(méi)有一陣陣哭泣、抽泣聲，只會(huì)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)笑聲！”
三年級(jí)校園作文 篇2
校園風(fēng)景線學(xué)校是我的第二個(gè)家，這個(gè)“家”由成千上萬(wàn)的孩子和和藹可親的老師組成的，就讓我為大家介紹一下我的校園吧？走進(jìn)校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，火紅的山茶花爭(zhēng)相斗艷，花壇周圍種滿了四季長(zhǎng)青的冬青。再往前走是熱鬧的操場(chǎng)了。下課時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)忽然變得熱鬧起來(lái)了，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞。
這就是我的校園，我的另一個(gè)家，我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧。
三年級(jí)校園作文 篇3
我是一名小學(xué)生，我每天都生活在美麗而莊嚴(yán)的校園里。這里有我稚嫩的笑容，有溫柔如同母親的老師。校園就是我的家，在學(xué)習(xí)的路途上陪著我一起迎著風(fēng)雨，迎著彩虹。
從剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的陌生人變成了今天的同學(xué)伙伴，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)所不談，一起成長(zhǎng)，一同進(jìn)步。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�！蔽覀冸m然來(lái)自不同的家庭，但我們都是校園這個(gè)大家庭中的一員，讓我們從小就為這個(gè)大家庭的富裕文明而努力，用心維護(hù)，用愛溫暖。讓這個(gè)大家庭在四月的春風(fēng)里更加燦爛美好。
愛護(hù)家園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。尤其是校園這個(gè)大家庭，更是希望我們少扔一個(gè)垃圾，多彎幾下腰，將看到的廢物、紙片隨時(shí)拾起。愛護(hù)我們的家，才能讓我們?cè)跐崈舻男@里幸�？鞓�(lè)地度過(guò)少年時(shí)光。
加油吧！同學(xué)們。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造一個(gè)美好的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
三年級(jí)校園作文 篇4
校園是一個(gè)美麗的地方，它是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的圣堂。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成才。它伴隨了我的童年。
清晨走進(jìn)校門，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)美麗的大花園，還有校門兩旁那挺立的白楊樹，看上去顯得格外精神，好像它在以飽滿的激情歡迎同學(xué)們的到來(lái)！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣清香，那是學(xué)�；▔缘膸卓霉鸹òl(fā)出來(lái)的香味，快步來(lái)到樹下那種香味更加的濃密，看著好密集的花朵呀！覺(jué)得好美啊！嗅著那一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來(lái)的香味！感到很好奇，為什么這么小的花卻能發(fā)出那么大的香味，感覺(jué)到桂花真了不起。同學(xué)們總是喜歡沐浴在桂花香中，眷戀著這特有的香味，久久不曾離開。
桂花樹后面，就是我們的教學(xué)樓，我們每天就是在這里早讀，每天清晨朗朗的讀書聲就是從這里傳出。這里是我們學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谶@里接收著老師們的點(diǎn)撥，接受著老師的教育。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，那是我們玩耍的地方，每天下課，我們都會(huì)瘋狂的跑向操場(chǎng)，在哪里嬉戲，玩耍。我們大家經(jīng)常在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)變成了我們游戲的圣地。操場(chǎng)后面有一個(gè)籃球場(chǎng)和幾個(gè)乒乓球臺(tái)。我們體育課就在體育老師的帶領(lǐng)下，打籃球，打乒乓球。我們就在那里鍛煉我們的身體。
每天花香飄過(guò)教室，飄過(guò)操場(chǎng)，飄過(guò)校園的每一個(gè)地方。讓我們的校園充滿了芬香。我的校園，我愛你，你讓我學(xué)到了知識(shí)，你讓我的童年充滿了歡樂(lè)。
三年級(jí)校園作文 篇5
我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，這兩年在校園里發(fā)生了很多有趣的事情，直到現(xiàn)在想起來(lái)我還想笑呢。
記得有一次“陽(yáng)光大課間”我們?cè)谛@西面的墻邊跳繩，
突然看見墻那邊，冒出來(lái)好多黑煙還有一些黑色的羽毛，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳心想墻那邊怎么在冒羽毛呢？會(huì)不會(huì)在做“燒雞”。下課后我去找數(shù)學(xué)王老師并把這個(gè)想法告訴了她，王老師聽后哈哈大笑后說(shuō)：“那不是在做燒雞，燒雞是在廚房里做出來(lái)的，不會(huì)在外面做的。”后來(lái)才聽說(shuō)那只是在燒雞毛和垃圾，而不是在做“燒雞”。
校園里的生活是豐富多彩的，以后會(huì)有更多有趣的事，我要把它們一一記錄下來(lái)，這樣等我長(zhǎng)大了再來(lái)看，會(huì)想起來(lái)小時(shí)候的我多么可愛。
三年級(jí)校園作文 篇6
同學(xué)們，你們聽說(shuō)過(guò)：“行走的字帖”嗎？今天，“行走的字帖”來(lái)到了我們的校園。原來(lái)，他是福建省書法家協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)——嚴(yán)祖喜。
嚴(yán)老師來(lái)到了我們班上，全班熱烈鼓掌歡迎。接著嚴(yán)老師先寫了一個(gè)字：劉。哇！點(diǎn)從輕到重，橫鏗鏘有力，撇從重到輕……，字寫得那么漂亮，不愧是“行走的字帖”。
嚴(yán)老師又給我們講了他的字為什么能寫得好。原來(lái)，嚴(yán)老師也是跟我們的老師一樣，也是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃的慢慢練的。那我們應(yīng)該怎么樣才能寫得漂亮了？嚴(yán)老師提了這個(gè)問(wèn)題，班里頓時(shí)雅雀無(wú)聲，一個(gè)舉手的同學(xué)都沒(méi)有。我撓了撓腦袋，很認(rèn)真地想，可是一時(shí)間腦袋一片空白，什么也想不出來(lái)。“那就是要有筆風(fēng)”嚴(yán)老師解開我們的疑惑，“筆風(fēng)就是寫字要有氣勢(shì)，有自己的.風(fēng)格。這就是要我們多多練習(xí)寫字，認(rèn)真的寫好每一筆每一劃……”我聽得入了迷，原來(lái)寫字有那么多要求啊，看來(lái)我平時(shí)就是不認(rèn)真才會(huì)沒(méi)有寫好字的，以后要勤加練習(xí)了，我在心里暗暗告訴自己。
嚴(yán)老師的課接近了尾聲，嚴(yán)老師說(shuō)：“想不想知道寫好字的三字經(jīng)呢？”同學(xué)們異口同聲的回答：“想！”“這三個(gè)字就是——正，緊，瘦。正——就是要對(duì)正，緊——就是要緊湊，瘦就是字瘦長(zhǎng)些�！�
丁零零，丁零零……一節(jié)課的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們依依不舍地向嚴(yán)老師道了再見，希望嚴(yán)老師可以多多來(lái)我們學(xué)校來(lái)做客，多給我們講講關(guān)于寫字的各種心得體會(huì)，再見嚴(yán)老師！
三年級(jí)校園作文 篇7
我們的學(xué)校位于某某某的城中心，是一座環(huán)境優(yōu)美的校園。
一進(jìn)校園映入眼簾的是兩棵粗壯的老槐樹，好象兩個(gè)“守護(hù)神”守護(hù)我們的校園。校園有三座教學(xué)樓，晶瑩潔凈的瓷磚在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，一號(hào)教學(xué)樓前面有一個(gè)正方形的平臺(tái)。
平臺(tái)兩邊擺著十幾盆花，有菊花；月季花；一串紅。春天，各種花竟相開放，姹紫嫣紅，花兒撲鼻的香引來(lái)許多蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢朵中飛來(lái)飛去。下課我在樓上一望，嚇我一大跳，平臺(tái)兩邊好象著火，定睛一看，原來(lái)是一串紅開的正熱鬧。
平臺(tái)中央有一個(gè)用紅瓷磚砌成的六角行的旗臺(tái)，旗臺(tái)正中挺立著幾十米高的金屬旗桿，好象一根“金箍棒”�！敖鸸堪簟鄙厦嬗幸幻婕t旗迎風(fēng)飄蕩。每周一站著整齊的隊(duì)伍舉行升旗儀式，在著雄壯的國(guó)歌聲中旗手把紅旗緩緩升起。��！這壯觀的場(chǎng)面吸引許多人來(lái)觀看。升旗儀式也是我校一道亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們我們的校園美嗎？歡迎來(lái)參觀我們的校園。
三年級(jí)校園作文 篇8
我們學(xué)校的每一個(gè)景點(diǎn)都是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)和活力的世界。
------題記
春天，是一只在空氣中舞動(dòng)的隱形精靈，她有神奇的魔法，喚醒了潔白的世界，喚醒了被雪花封凍的校園。
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開雙臂，把碧綠灑滿校園，把百花插上枝頭。花開了，草綠了……
朗朗的讀書聲響徹我們的校園，風(fēng)聲、讀書聲、聲聲入耳。
下課了，我們像脫韁了的野馬，直奔操場(chǎng)沐浴著溫暖的陽(yáng)光，跳皮筋、仍沙包，你追我趕，玩得不亦樂(lè)呼……
校園東邊有一個(gè)小花園，它就是我們的世外桃源，我們坐在那里，靜靜地閱讀著課外書，讓迷人的花香沁入我們的心中。
一陣風(fēng)吹過(guò)，這時(shí)校園西邊的竹林奏起了交響曲，沙沙沙，沙沙沙，好一個(gè)熱鬧的“竹”林盛會(huì)，走，看看去！
哇！片片細(xì)葉輕歌曼舞，小花也在沖我點(diǎn)頭微笑，花、草、樹精神飽滿組成了一副美麗的風(fēng)景，這么熱鬧的“竹”林盛會(huì)怎么能少得了我呢？
春風(fēng)再次吹過(guò)，碧綠、翠綠、嫩綠的葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧！春，是播種希望的季節(jié)，你們要緊抓住這生命中的旺季，付出再多也是值得的！”
校園里，每一個(gè)角落都洋溢著生命的活力。
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