關(guān)于三年級(jí)踏青作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)踏青作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)踏青作文 篇1
今天是清明節(jié)，我要與爸爸給老祖宗上墳，順便去踏青。
乘車到了爸爸的老家——洪林大橋時(shí)，那里已經(jīng)下起了雨。雨很小，非常適合踏青。我想起一首詩：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們出發(fā)了，清明時(shí)節(jié)的景色可真美啊，牛毛般的小雨好像一層薄紗，隔在了我與山山水水之間。
什么東西的顏色都變淡了，我腕上的手表由深藍(lán)色變成了淺藍(lán)色，好象一個(gè)淡淡的圈。
到了第一站時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)了。那是老太太的墳?zāi)�。大人們忙著干活，我只好在一旁欣賞風(fēng)景。在雨中，不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴聲。螞蟻也忙著修建被人們踩壞的家。草草磕了幾個(gè)頭，便隨著爸爸來到了第二站——一棵古老的大樹前。
說起這棵大樹，它可是我爺爺?shù)臓敔斝r(shí)候種下的，已經(jīng)經(jīng)歷了一百多年歲月。它象一把綠色的大傘，挺立在風(fēng)雨中。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了一種敬畏之感。
后來我又去了幾個(gè)地方，每個(gè)地方風(fēng)景都很美。最后，我戀戀不舍地回家了。
踏青可真有趣。
三年級(jí)踏青作文 篇2
今天一大早，我第一個(gè)起床，拉開窗簾，看到晴朗的天空，我很高興，我們一家終于能出去踏青了。
驅(qū)車駛往環(huán)山公路，一路上車子開的不快，有時(shí)還有些堵，因?yàn)樘鞖夂�，大家都開車出游了。子午大道兩旁風(fēng)景如畫，綠綠的長(zhǎng)著新葉的松樹像士兵一樣整齊的排列在路兩旁；開著粉色小花的紅葉李在陽光下綻放著；不時(shí)還可看見一樹白白的梨花；還有黃色的迎春花一簇簇怒放著；我們的心情也像這春天般快樂。
快到翠華山腳下的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一處桃園。我讓爸爸趕快停車。穿過一小塊麥地，眼前是一片不小的桃林。粉紅色的桃花在枝頭綻放著，黃色的小花蕊隨風(fēng)輕輕搖擺，不時(shí)有勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來飛去采著花蜜，桃園的中間還有幾顆長(zhǎng)著綠葉，開著小白花的大樹，大家研究了半天覺得是梨樹。趁大人們照相的時(shí)候，姥爺帶著我在林子旁邊放風(fēng)箏。我跑來跑去，很開心。
玩得很累了，我們才往家返。看著車窗外的風(fēng)景，像一幅流動(dòng)的畫，我們像行駛在畫中，我喜愛美麗的、生機(jī)勃勃的春天。
三年級(jí)踏青作文 篇3
一年一度的清明節(jié)到來了，4月3日，我們幾個(gè)家庭約好一起去旺山踏青，準(zhǔn)備和大自然來個(gè)“親密接觸”。
我們從蘇州出發(fā)，花了20分鐘，就來到了旺山。旺山是個(gè)全山環(huán)繞著的美麗村莊，我們的車子行進(jìn)在幽靜山村小路上。路兩邊，是綠油油的竹子。不一會(huì)兒工夫，我們就到了目的地——度假村。
吃完午飯以后，我們信步走在山村小路上。我們走啊走，一路上，我們看見了許多花，有：粉紅的桃花，金燦燦的油菜花，雪白的梨花……其中，我最喜歡粉紅的桃花了。我走上前去，端詳著其中最美的一朵。你瞧：五角星形的萼片托著淡粉紅的花瓣，里面包裹著雄蕊和雌蕊。我對(duì)母親說：“母親，我想跟桃花樹拍個(gè)照�！蹦赣H一口答應(yīng)了。拍完照，我們都有些累，就坐在了路邊的草地上休息。路邊的草地上開滿了黃色和白色的花兒，空氣中迷漫著花兒的芳香，蜜蜂在花叢中飛來飛去，在你眼前劃過，嗡嗡的聲音還沒有等你聽真切，就飛走了。眼前的美景真令人陶醉啊！
鄉(xiāng)村的美景和新鮮的空氣使我想到：城市的污染太嚴(yán)重了，我們要保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從大家做起，從生活的點(diǎn)滴小事開始做起。
三年級(jí)踏青作文 篇4
隨著春天的來臨，萬物開始伸伸懶腰漸漸蘇醒了，到處都彌漫著春的氣息，此時(shí)正是踏青的日子。
走在田野的草地上，陣陣清風(fēng)從臉邊吹過，帶來陣陣清香。在樹林中有幾只小鳥飛來飛去地叼著樹枝，此時(shí)我們也已經(jīng)累了，和小伙伴席地而坐，談天說地。我們?cè)谝黄鹦蕾p著這春天的美景，一起注視著前方不遠(yuǎn)處的一塊巨石，我和小伙伴快速地奔跑過去。這塊巨石仿佛是一位飽經(jīng)滄桑的老人，在注視著眼前的一切，是那么漂亮。在前方是一條清澈見底的溪流，其中有小魚，小蝦等。魚兒在水中自由地嬉戲，時(shí)不時(shí)還躍出水面。我們?cè)谒呉乐奘嫠＃蕾p著美景。
我們也休息好了，此時(shí)已是中午，草叢中掛著幾顆閃閃發(fā)光的露珠。我們便將自己早已備好的食物分享。我們一邊吃著美味的午餐，一邊欣賞著漂亮如畫的風(fēng)景。吃完午餐，快樂玩耍一番。于是，我們又坐下，聆聽鳥的優(yōu)美歌聲。一只小鳥從眼前飛過，我們的目光跟著那只小鳥轉(zhuǎn)移到了一個(gè)正在搭建的鳥巢，說明這里是鳥兒的天堂。
我們的行蹤被一條小河阻斷，無法繼續(xù)向前，于是我們順著小河繼續(xù)向下游走。轉(zhuǎn)身遙望那塊巨石，和眼前這為數(shù)不多的人間美景�，F(xiàn)在，這種美景已是彌留之際，在想回到這里已經(jīng)是一種奢望。踏青回來的路上，我們看到了鳥巢已在樹上筑起。
我們期待下一次，看到這塊巨石依然臥在那里，守望著這片漂亮的風(fēng)景。我們一起走在回歸的路上，這次踏青雖結(jié)束了，但我們快樂滿滿。
三年級(jí)踏青作文 篇5
聽到窗外有唧唧的叫聲，推開窗戶抬頭一看，原來是幾只燕子。��！春天來了。
我拿起風(fēng)箏飛快地奔向田野，路邊的樹木發(fā)了芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)。紫紅色的紫荊花開滿了枝條，丁香開出了白色的小花，還散發(fā)著濃濃的香氣。山上有杏花林和桃花林。杏花已經(jīng)開敗了，春風(fēng)一吹，白色的花瓣紛紛落下來，象下起了花瓣雨；桃花開的正艷，粉紅色的花朵象朝霞一樣美麗。大家在桃花林里盡情地欣賞，留下一串串笑聲。地里的麥苗都返青了，小草探出了小腦袋。太陽暖洋洋地照在我們身上，沉睡了一個(gè)冬天的大地，仿佛蘇醒過來，散發(fā)出泥土的清香。金燦燦的油菜花引來了成千上萬只蜜蜂和蝴蝶，它們唱起了春天贊歌，跳起了春天的.舞蹈。隨手摘下一條柳枝，編成哨子，“嘟、嘟、嘟”吹起來，仿佛是吹響了春天的號(hào)角。
春天來了，大家的精神也好了，紛紛走出家門來享受春天。山上的人也越來越多，風(fēng)箏也越來越多，五顏六色的風(fēng)箏把天空裝扮的非常漂亮。
春天來了，春天那么美好。讓我們?cè)诖禾炖锉M情玩耍，勤奮學(xué)習(xí)，不要白白浪費(fèi)這美好的時(shí)光。
三年級(jí)踏青作文 篇6
星期六說老師帶我們?nèi)ヒ按�，我高興的像樂開了花一樣。
我們到了化家湖水庫。我看見了一排排柳樹，像一位位美麗的小姑娘，柳枝是它的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹長(zhǎng)發(fā)就隨風(fēng)擺，我看到了五顏六色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃花像粉紅色的云。雪白的梨花就像白玉。金黃色的油菜花像一堆金子，喇叭花像紫色的小喇叭，真是五顏六色�。∮械幕ê�，像一個(gè)不敢把臉露出來的小姑娘；有的昂首怒放著，像一個(gè)小姑娘把她的臉露出來；有的倒掛枝頭，就像一個(gè)低頭沉思的小姑娘，真是千姿百態(tài)啊！草叢地下鉆出碧綠碧綠的小草，就像綠色的地毯。
我們要開始干活了。老師給我們分了四組。每組十人，我先挖坑。同學(xué)的爸爸拿著鐵鏟。他把腳踩在鐵鏟上，就把土挖開了，他反復(fù)的幾次這樣挖，一直挖了四個(gè)坑。我想：這同學(xué)的爸爸肯定很累吧，要是叫我挖我肯定更累。老師說：“坑挖好了，就去找柴火。”我心里想：如果我找不到怎么辦？我心里緊張的像十五個(gè)吊桶——七上八下的。這時(shí)媽媽說：“我來幫你找�！蔽遗艿讲莸厣弦豢�，哇！好多柴火�。∥艺业亩嗟亩伎炷貌幌铝�，我把它送到坑旁邊，我又去找了。經(jīng)過大家的努力，柴火終于找夠了。開始做飯了，先把鍋放在坑里，然后把柴火點(diǎn)燃，然后再把雞塊放上燒，加上油和大料，把切好的土豆放進(jìn)去，我想這得等好長(zhǎng)時(shí)間。我就和小朋友一起玩了。我和小朋友去的找了好多茅草，還有的同學(xué)在騎馬。等我玩了一會(huì)，飯做好了，飯里還有我最喜歡的餅。我們開始吃飯了，我們排著隊(duì)打飯。吃完飯我就走了。
今天真是難忘的一天。
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