【精選】三年級快樂作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級快樂作文 篇1
熟悉的運動員進行曲響起了，同學們排著整齊的隊伍來到操場上做第八套廣播體操，隨后就是讓人期待的大課間時間了，此刻的操場如同歡樂的海洋，讓我們在里面盡情的遨游。
操場上到處都是歡樂的同學，有的跳繩、有的打羽毛球、有的在拍皮球、有的踢球、有的踢毽子、還有的滾鐵環(huán)，個個都玩得興高采烈，不亦樂乎，其中讓我最感興趣的是拔河了。
只見在操場邊上有兩組男同學正在拔河比賽，你看他們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備拔河�！邦A備一一”只聽裁判員大喊一聲，雙方都抓起了繩子�！伴_始！”聽到口令兩組男生都使出渾身解數(shù)，有的男生前腿弓后腿彎，盡量保持不動。有的身體向后倒，如一張繃緊的弓，每個人都咬緊牙關(guān)臉漲得通紅，額頭上布滿了豆大的汗珠。繩子中間的紅領巾在左右來回移動，雙方陷入了持久戰(zhàn)看誰能堅持到最后，一旁的啦啦隊也拼命給他們加油助威。
這就在我們盡情歡樂之時，上課鈴響了，我們趕緊收齊東西跑進教室，大課間的時間是短暫而快樂的，我們期待下次大課間的到來。
三年級快樂作文 篇2
科學，一個總不能破解的謎，但在研究它時，能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂。
4月29日放春假的第一天，一早我們來到東城小學進行第二課堂實驗活動。
走進第一間教室，有一個大姐姐在做實驗。這個我們學過，是液體熱脹冷縮的原理，使燒瓶中的水噴出來。我試了好幾次，都沒有讓水噴出來。姐姐說，可能是因為管口里的水已經(jīng)變熱了，所以她把水換了以后，我一做試驗瓶中的水就能噴出來了。
第二個實驗是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關(guān)。我對照著參考圖，在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行，我就變了一個正方形，免強過關(guān)，由此讓我深刻知道了豐富課外知識的重要性。
通過這次的第二課堂實驗活動，我真正感受到科學是神奇的，它能解釋不懂的問題；科學是快樂的，它能讓我們感到研究過程的成功與收獲；科學是自由的，想研究什么就研究什么。
最后臨走時，管理員要求我們在留言板上留言：通過這次活動，我感受到領悟科學真諦時的快樂！
三年級快樂作文 篇3
早上，我早早起了床。我為什么要起這么早呢？因為昨天爸爸媽媽答應我今天帶我去大海玩！我激動得一晚未睡。過了一會兒，媽媽起床了，她做好早餐，便叫我去吃早餐了。
我狼吞虎咽地吃完早餐，便出發(fā)了！由于昨晚沒睡好，所以在車上睡著了。到了大海，媽媽把我推醒，我揉揉眼睛，跳下車，一看，呀！原來大海這么美！大海一望無際，就像廣闊的天空。海灘上有許多奇形怪狀、顏色不一的貝殼。我撿起一只海螺行的貝殼，把里面的沙子倒掉。突然一只小螃蟹從里面爬出來，用小鉗子夾住我的手指，可我并感覺不到疼，就像在給我撓癢呢！
太陽快下山了，爸爸說：“我們回家吧！”我聽了，連忙拿出一個盒子，往里面裝貝殼，媽媽問：“你在干什么？”“當紀念品唄！”我笑嘻嘻地說。我拿完貝殼，站起來，向大海揮揮手，嘴里喊道：“大海！再見！”海灘上飄蕩著我的告別聲。
我不禁感嘆道：“今天真是快樂的一天！”
三年級快樂作文 篇4
春天來了！陽光明媚，春風和煦，對于我們這些好動的小伙伴來說，這真是放風箏的好時機。
一天下午，我們五個小伙伴相約去湘軍果園放風箏。到了那里，我才知道原來那里是河中央的一塊草坪。草坪嫩綠的，很柔軟，很舒服。踩上去就像踩在海綿上。草坪很大，周邊除了一些垂釣的人，中間幾乎是空曠的，既沒有樹木會把我們的風箏掛著，摔倒了也不會疼，因為草地是軟的。
我們迫不及待地拿出了風箏開始放。我?guī)У氖切〗痿~風箏，再看看其他小伙伴的：劉依雨帶的是美人魚風箏；吳東秦帶的是美羊羊風箏。我剛拿出風箏時，風箏立馬就飛上了天，我迅速放線，風箏就在天空中自由翱翔。正當我把風箏越放越高時，劉子沐和吳東秦突然大叫一聲，我一看，原來是他倆的風箏脫離了線軸，正往河里飄去。吳東秦一看大事不妙，立馬追著風箏跑，恨不得長出一雙翅膀，去把他的風箏追回來。風箏卻慢慢地落下了水，他倆看到風箏掉入河里了，沮喪地坐在河邊石墩上，望著河里，希望風箏能漂回來。
過了一會兒，又來了許多來這里放風箏的人，這里便成了風箏的海洋。望著天空上那些漂亮的風箏，我也想像自己變成了一只風箏，正在天空中自由的翱翔！
三年級快樂作文 篇5
秋姑娘悄然無息地穿上了一件五彩衣，踏著云層，邁著輕盈的步伐來到了郊外的農(nóng)莊。瞧！秋姑娘經(jīng)過大樹，樹葉發(fā)出“沙沙沙”地響聲，像是在給秋天奏響一曲美妙的音樂。樹葉隨著美妙的音樂，跳著輕盈的舞蹈飄落下來。秋姑娘經(jīng)過花叢，花兒們爭奇斗艷，好像在比誰開的最鮮艷。秋姑娘來到蘋果樹下，蘋果樹就像被施了魔法一樣，變的`紅彤彤的，讓人垂誕三尺，你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>
最有意思的是蘋果樹下的情景：一個小男孩正在為摘到了一個有蟲子的蘋果，而灰心喪氣。他一抬頭看見樹上，掛著一個猶如紅燈籠似的又大又紅的蘋果。他立刻開心起來，迫不及待想要把它摘下來。蘋果長的有點高，只見他慢慢地踮起腳尖，右手提著籃子，左手抓住蘋果，使勁向下拽。就這樣，一個又大又紅的蘋果被小男孩摘了下來，他高興極了！就連遠處摘蘋果的伙伴們，也向他投來了羨慕的眼光！
最吸引人的是：一個小男孩撿到了一片金黃的銀杏葉，他非常高興，想和女孩分享自己的喜悅，他一邊喊著女孩的名字，一邊跑向女孩。小女孩似乎沒聽見，她深深地被火紅的楓葉吸引住了。她半蹲在地上，用右手輕輕地拿起火紅的楓葉，放進左手的標本書里。她想：有了這片楓葉，我親手做的樹葉標本書就完成了。
秋天是迷人的、五彩的，它給人們帶來了豐收的果實、難忘的快樂。
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