有關(guān)三年級陶瓷作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的三年級陶瓷作文3篇,歡迎大家分享。
三年級陶瓷作文 篇1
上周末,我和爸爸去參觀陶瓷博物館。
剛進(jìn)去,收門票的工作人員讓我們先到二層去看。我們先去的是序廳,里面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬶,它是新石器時代的,原始人用它來燒水,它的底下有三只“腳”,上面類似于現(xiàn)在的暖瓶,在一側(cè)有一個帶著小點(diǎn)點(diǎn)的把手。還有一個陶器我也很感興趣,那就是蛋殼陶,它的壁非常薄,形狀像一個杯子,全身灰不溜秋的,它是戰(zhàn)國時期制造的;據(jù)說最薄的蛋殼陶只有0、02毫米厚。
走出序廳,我們看到了一套大型的陶器作品,是中國最大的,名字叫“陶魂”,這套作品向人們重述了制陶的過程。開頭是一些人用牛把土碾細(xì),接著是塑造陶模,然后是燒陶,人們把一件件陶模放進(jìn)爐子里燒,陶瓷制好了,人們又用車子把陶瓷運(yùn)到市場上賣。陶瓷市場上發(fā)生了一個有趣的“事件”,一個小孩買了一個陶罐,他拿著陶罐和其他小孩玩,另一個小孩一不小心把他的陶罐撞碎了,那個小孩坐在地上直哭,他的伙伴們都來安慰他。
還有一個名人名作館,里面的陶瓷都是一些陶瓷大師制作的',其中我最喜歡這一幅作品,這是一個潔白的磁盤,上面素描著愛因斯坦老大爺?shù)南。我為什么喜歡這幅作品呢?因?yàn)閻垡蛩固故俏易畛绨莸娜恕_有一幅作品非常精致,作者用了三年的時間才做成,那是一個茶壺,上面雕著清明上河圖這幅畫,只有用放大鏡才能看清這幅畫的內(nèi)容。
我們要離開陶瓷博物館了,只聽“咔嚓”一聲,電燈關(guān)了。我們正好要走,不早也不晚,時間剛剛好。
三年級陶瓷作文 篇2
上個星期天,媽媽帶著我和弟弟去大潤發(fā)做陶瓷。
我們來到陶瓷店,我看見兩個小架子上放著各種各樣的成品陶瓷,有筆筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等,有趣極了!我看得心里癢癢的,迫不及待地想開始做自己的作品了。
經(jīng)過漫長的等待,終于輪到我和弟弟做了。阿姨先拿出一袋灰色的粘土,把它放在轉(zhuǎn)盤上,告訴我先用腳輕輕地踩踏板,控制轉(zhuǎn)盤的速度,然后用雙手按住泥團(tuán)。我按照阿姨的要求開始做了。剛開始,我忙得手忙腳亂的,手和腳的速度不協(xié)調(diào),粘土一會兒往左歪,一會兒向右倒,害得我忙不過來了。我只能向阿姨求助。阿姨二話不說,走過來告訴我技巧。我恍然大悟,又重新做了一次。這次我在泥團(tuán)上灑了一點(diǎn)水,然后用兩只手的大拇指按在泥團(tuán)的中心,其他幾只手指輕輕捏住泥團(tuán)的外邊,腳下慢慢地踩動著踏板,速度要均勻,不能太快也不能太慢。不一會兒,一個煙灰缸的模型就出來了,接著我把上口的泥巴翻了下來,做成了花邊。終于完成了第一步,過一個禮拜后還要去畫圖案。原來做陶瓷不是一件容易的事,不僅要保持速度,還要注意美觀。
通體這件事情,我明白了,做任何事都要專心致志,要有恒心。
三年級陶瓷作文 篇3
這個陶瓷是盤子形的,中間有棵梅花樹凸起,顏色是鵝綠色的。正面的紋路從里到外,由密到疏,像蜘蛛網(wǎng),像破了的蛋殼貼在上面,又像漁民打魚時用的破漁網(wǎng),反面中間凹陷進(jìn)去,紋路又細(xì)又密。
正面中間圖案是一棵梅花樹。樹干虬曲盤旋、蒼勁有力,像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹枝向上生長,直插天空,顯得樹枝非常有力。那盛開的花,中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開的花,才開了一半,沒有完全盛開。有些還只是花骨朵兒。有些梅花,三兩個擠在一地,有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》;“墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗相來。”
我發(fā)現(xiàn)有一個角破了,聽楊老師說,是被同學(xué)砸破了,我想:我們今后一定要保護(hù)好陶瓷。
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