【精華】三年級(jí)陶瓷作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)陶瓷作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)陶瓷作文 篇1
這個(gè)陶瓷是盤(pán)子形的，中間有棵梅花樹(shù)凸起，顏色是鵝綠色的。正面的紋路從里到外，由密到疏，像蜘蛛網(wǎng)，像破了的蛋殼貼在上面，又像漁民打魚(yú)時(shí)用的破漁網(wǎng)，反面中間凹陷進(jìn)去，紋路又細(xì)又密。
正面中間圖案是一棵梅花樹(shù)。樹(shù)干虬曲盤(pán)旋、蒼勁有力，像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹(shù)枝向上生長(zhǎng)，直插天空，顯得樹(shù)枝非常有力。那盛開(kāi)的花，中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開(kāi)的花，才開(kāi)了一半，沒(méi)有完全盛開(kāi)。有些還只是花骨朵兒。有些梅花，三兩個(gè)擠在一地，有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗相來(lái)�！�
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角破了，聽(tīng)楊老師說(shuō)，是被同學(xué)砸破了，我想：我們今后一定要保護(hù)好陶瓷。
三年級(jí)陶瓷作文 篇2
宜興，是一個(gè)美麗的城市，古稱(chēng)“荊邑”。
宜興之所以美麗、之所以奇特，是因?yàn)橐伺d被稱(chēng)之“陶都”。宜興的這個(gè)稱(chēng)號(hào)可不是虛名的，而是名副其實(shí)的哦！所以今天爸爸帶我到宜興陶瓷博物館去參觀陶瓷。到了目的地，走進(jìn)一看，博物館一共有三幢樓，第一幢樓是介紹陶瓷燒制的過(guò)程，第二幢樓里面是欣賞陶瓷品，第三幢樓是讓你自己體驗(yàn)做陶泥的'樂(lè)趣。我們先去了第一幢樓，里面陳列了很多陶瓷，它們先是裝在竹筒里，竹筒截成三段，每一段里可以放一個(gè)瓷器，放好后再拿去燒制，等到了時(shí)間再拿出來(lái)上釉，釉的顏色很豐富，有紅、黃、藍(lán)、青，上好后，放到專(zhuān)門(mén)的架子上晾干后就成一個(gè)完整的瓷器了。參觀完了，我們?nèi)ンw驗(yàn)怎么做陶瓷了。這可是我第一次做陶瓷呢！我激動(dòng)極了。我們使用拉胚做，先轉(zhuǎn)動(dòng)快慢按鈕，圓盤(pán)忽然轉(zhuǎn)起來(lái)了，然后把一塊泥固定在上面，把形狀定好，再用兩個(gè)大拇指伸進(jìn)陶泥最頂端，輕輕往上按就會(huì)有一個(gè)洞，把那洞按大以后兩只手一齊放下面握住，輕輕往上拉基本上就成一個(gè)筒。我再用手從里面的兩邊摁了幾下，就這樣一個(gè)陶瓷品就完成了。
這次游陶瓷博物館，不但讓我了解很多關(guān)于陶瓷的指示，而且讓我們親自體驗(yàn)了做陶泥的樂(lè)趣，真難忘！
三年級(jí)陶瓷作文 篇3
上周末，我和爸爸去參觀陶瓷博物館。
剛進(jìn)去，收門(mén)票的工作人員讓我們先到二層去看。我們先去的是序廳，里面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬶，它是新石器時(shí)代的，原始人用它來(lái)燒水，它的底下有三只“腳”，上面類(lèi)似于現(xiàn)在的暖瓶，在一側(cè)有一個(gè)帶著小點(diǎn)點(diǎn)的把手。還有一個(gè)陶器我也很感興趣，那就是蛋殼陶，它的壁非常薄，形狀像一個(gè)杯子，全身灰不溜秋的，它是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期制造的；據(jù)說(shuō)最薄的蛋殼陶只有0、02毫米厚。
走出序廳，我們看到了一套大型的陶器作品，是中國(guó)最大的，名字叫“陶魂”，這套作品向人們重述了制陶的過(guò)程。開(kāi)頭是一些人用牛把土碾細(xì)，接著是塑造陶模，然后是燒陶，人們把一件件陶模放進(jìn)爐子里燒，陶瓷制好了，人們又用車(chē)子把陶瓷運(yùn)到市場(chǎng)上賣(mài)。陶瓷市場(chǎng)上發(fā)生了一個(gè)有趣的“事件”，一個(gè)小孩買(mǎi)了一個(gè)陶罐，他拿著陶罐和其他小孩玩，另一個(gè)小孩一不小心把他的陶罐撞碎了，那個(gè)小孩坐在地上直哭，他的伙伴們都來(lái)安慰他。
還有一個(gè)名人名作館，里面的陶瓷都是一些陶瓷大師制作的，其中我最喜歡這一幅作品，這是一個(gè)潔白的磁盤(pán)，上面素描著愛(ài)因斯坦老大爺?shù)南瘛Ｎ覟槭裁聪矚g這幅作品呢？因?yàn)閻?ài)因斯坦是我最崇拜的人。還有一幅作品非常精致，作者用了三年的時(shí)間才做成，那是一個(gè)茶壺，上面雕著清明上河圖這幅畫(huà)，只有用放大鏡才能看清這幅畫(huà)的內(nèi)容。
我們要離開(kāi)陶瓷博物館了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，電燈關(guān)了。我們正好要走，不早也不晚，時(shí)間剛剛好。
三年級(jí)陶瓷作文 篇4
陶瓷——是我國(guó)經(jīng)典的一門(mén)傳統(tǒng)文化。從古至今已有八千年的歷史了。今天，我準(zhǔn)備親自去“陶陶樂(lè)”體驗(yàn)館親手做陶瓷。
店里的叔叔非常熱情，他連忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可轉(zhuǎn)動(dòng)的鐵盤(pán)上；接著用水桶接來(lái)一些水，便耐心地教我做了起來(lái)。
“第一步：捧泥。”叔叔握著我的手。先用力把泥拍扁（饅頭狀）；然后用雙手輕輕往里擠壓；一個(gè)橢圓形差不多就“變”出來(lái)了。叔叔還告訴我一個(gè)小秘密：一定要時(shí)不時(shí)用水打濕手，保持濕潤(rùn)。
“不好啦！我的泥塑歪了！”
“小朋友，看起來(lái)做陶瓷簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。對(duì)嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，叔叔兩只手肘緊頂膝蓋，捧著泥，這才把泥“救”回來(lái)了。（因?yàn)殍F盤(pán)轉(zhuǎn)得快）這泥真是“有驚無(wú)險(xiǎn)”��！
“第二步：挖洞。”我先把大拇指插進(jìn)陶泥中，再圓弧形式的向外撥、撥……你瞧，我這步輕而易舉地做了出來(lái)。叔叔豎起大拇指笑著對(duì)我說(shuō)：“你做得真好！”
“沒(méi)有啦……”
“第三步：塑形�！笔迨甯嬖V我：陶泥的可塑性很強(qiáng)。他先示范給我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……
終于，一個(gè)充滿(mǎn)著中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的陶藝杯展現(xiàn)在我的面前。
回家后，我又查閱了陶瓷的資料。原來(lái)，早在新時(shí)期時(shí)代，我們祖先就拉開(kāi)了陶瓷史的序幕。一開(kāi)始，陶瓷只是一般的生活用品，作為容器和餐具。后來(lái)陶瓷制造逐漸脫離了實(shí)用主義，出現(xiàn)了只作為裝飾用的一種產(chǎn)品。
通過(guò)這次親手體驗(yàn)做陶瓷和查閱資料，我深深地感受到了豐富多彩的傳統(tǒng)文化（陶瓷）……
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