有關(guān)三年級(jí)風(fēng)箏作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”星期六下午，我和爸爸一起參加美術(shù)學(xué)校組織的“彩繪風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。
我和爸爸一起畫有開心寶貝圖案的風(fēng)箏。爸爸說：“一定要把風(fēng)箏顏色畫得鮮艷些，這樣飛上天空才漂亮�！蔽艺f：“好吧�！�
風(fēng)箏畫好了，我和爸爸一起準(zhǔn)備把風(fēng)箏放飛。我手拿著線圈，飛快地向前奔跑。風(fēng)箏在我的身后翻著筋斗,一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，在藍(lán)色的天空翩翩起舞，很是好看。我的心也隨著風(fēng)箏快樂地跳起來。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
今天，爸爸和媽媽帶我去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人特別多。我也找了一個(gè)地方開始放風(fēng)箏。起初，風(fēng)箏飛得很好，可是后來不知為什么就老栽頭。為什么別人的風(fēng)箏就像小鳥一樣自由自在地翱翔在藍(lán)天？我的為什么就不行呢？我連忙把風(fēng)箏的線收回來，叫爸爸幫我修理一下。
修好了風(fēng)箏，我又放起來。但是這次比上次更加嚴(yán)重了，飛得飛得就突然掉了下來。我連忙去撿風(fēng)箏，不料被風(fēng)箏線拌了一跤。真疼！媽媽趕緊把我扶起來。爸爸把風(fēng)箏撿起來說：“今天就別放了，回吧！
這真是一個(gè)有趣的星期六！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了，今天，我來到濕地公園去放風(fēng) 箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急，這時(shí)，爸爸在一 旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感 覺線有勁時(shí)，就放線，感覺沒勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。
我聽了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧。”白雪公主“圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。我們一起歡呼，一起歌唱。
這時(shí)天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
風(fēng)箏若斷了線，飛得再高，也掙脫不了失去的痛�！}記
一個(gè)人走在公園里，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，幾個(gè)風(fēng)箏在自由翱翔著……
風(fēng)箏看著小鳥從身邊飛過，便對(duì)線說：“你真沒用，快把我放的再高點(diǎn)！”
線耐心的回答風(fēng)箏：“不行，飛得太高你會(huì)受傷的！”
風(fēng)箏不耐煩的說：“你管這么多干什么？我有我的自由，哼……”線百般無奈，于是風(fēng)箏努力的掙脫了線的束縛。
可是當(dāng)風(fēng)箏為掙脫了線的束縛正洋洋得意時(shí)，它感到自己的身體不受控制了，接著便像落葉一樣疾速飄落在地上，再也不能自由翱翔了……此時(shí)，他躺在地上望著在天空自由翱翔的同伴，心里有無盡的傷痛……
在我記憶深處的那個(gè)風(fēng)箏就是我自己，而我的外公，就是那根牽引著我的線。
當(dāng)外公還在我身邊的時(shí)候，給了我世界上獨(dú)一無二的關(guān)愛和關(guān)心，外公的所有心血都凝集在我身上�？晌覅s倔強(qiáng)得像那只風(fēng)箏一樣，想掙脫外公的.臂膀，懷著好奇的心，去看看外面的世界，可現(xiàn)在才真正明白，有外公的地方才是溫暖的港灣�？涩F(xiàn)在已經(jīng)物是人非，想著想著，眼淚便如小雨般的落下……
小的時(shí)候，外公常常騎著單車接我上下學(xué)，在回家的路上總不會(huì)忘了給我買冰糖葫蘆，那一粒粒圓圓的，紅彤彤的像小水晶球樣的冰糖葫蘆是我童年永遠(yuǎn)的回味。我總會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候想想外公踩著單車的背影，因?yàn)槟潜秤笆俏覉?jiān)實(shí)的依靠，我總會(huì)想想外公遞糖葫蘆給我的時(shí)候那雙笑盈盈的雙眼，因?yàn)槟请p眼是暖流的源頭，我總會(huì)想象外公接過我書包時(shí)那雙飽經(jīng)滄桑的厚實(shí)的雙手，因?yàn)槟请p手托起了我整個(gè)人生……
小時(shí)候的我總是會(huì)跟在外公的屁股后面屁顛屁顛的跑來跑去，我和那個(gè)小朋友又走的更近了，幼兒園又發(fā)生了什么有趣的事情，老師又獎(jiǎng)了我一朵小紅花，我又會(huì)寫什么漢字了……什么話都會(huì)和外公分享�？墒菚r(shí)光流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，外公卻老了，現(xiàn)在我只有每年過年才會(huì)回去看外公一次，交流也漸漸少了。每當(dāng)外公跟我講我小時(shí)候的事情我也只是笑笑，低著頭干自己的事。問我成績(jī)好不好，學(xué)校生活怎么樣，為什么不經(jīng)�；貋硗妗Ｎ也恍家活�，只是說學(xué)習(xí)很忙，沒時(shí)間。我不以為然的幾句簡(jiǎn)單的話語卻獨(dú)涼透了外公的心……去年回家過年，下車的那一刻，外公笑盈盈地跑過來迎接我們，這回我看仔細(xì)了，外公真的受不住時(shí)光的蹉跎了，他的背駝得比以前嚴(yán)重了，他的額頭上爬滿了皺紋，肥厚粗糙的手到處開裂著，一邊忙著幫我們搬東西一邊不忘了跟我們噓寒問暖，眼角噙著淚水，時(shí)不時(shí)望望我，那眼神灼傷我的心，嘴巴顫抖著，好似要說些什么，卻又被咽了回去。我呆呆的站在一邊，也沒有察覺到什么……
后來，外公因?yàn)樾募」Ｈナ懒�。在蓋棺材的時(shí)候我不愿意相信這個(gè)事實(shí)，攔著蓋棺材的人，不肯他們就這樣帶走我的外公，外公不是還好好的嗎？外公他還跟我一起說話呢！外公不是還在教我寫字嗎？我所有的記憶都停留在時(shí)候候�？蓭状稳直槐涞默F(xiàn)實(shí)拉回來，外公他最終還是走了，我再怎么哭喊也喚不回外公了，最終他帶著冰冷走了，帶著遺憾走了，帶著期待走了……
一個(gè)平淡無奇的放學(xué)的下午，天空像被一塊黑布覆蓋著，特別黑，風(fēng)呼呼的吹著窗戶，發(fā)出“嘣嘣”的聲音，雨滴像子彈一般疾速的下著，拍打著地面。天公卻絲毫沒有顧慮到我沒有帶傘。我第一時(shí)間想到外公會(huì)來接我，沒關(guān)系的�？神R上又清醒的認(rèn)識(shí)到：外公已經(jīng)離開我了，不會(huì)像以前一樣接送我了，想到這里，便又是一股暖流從眼中留下。我被現(xiàn)實(shí)拉扯回到冰冷的空無一人的教室。風(fēng)繼續(xù)刮著，雨繼續(xù)下著。我決定勇敢地向雨中走去，任豆大的雨滴打在頭上，臉上，手臂上……一個(gè)人走在又窄又臟的路上，路被雨淋得已面目全非滿是泥濘，一腳一腳向前走去，不知不覺走到了賣冰糖葫蘆的地方，自己買了一串吃著，味道是一樣的，只是這糖葫蘆飽含了我對(duì)外公無盡的思念，眼淚融在雨點(diǎn)中，化作了一點(diǎn)點(diǎn)思念，外公，你聽到了嗎？想著想著，沒有注意腳下的石頭，摔在泥濘中，衣服已全被雨水濕透，沾上了泥濘，可我并沒有一跌不起，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到外公沒有在我身邊時(shí)候候要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢的爬起來了，面帶微笑的向前走，此時(shí)臉上的水早已不知道是雨水還是淚水……
就在這時(shí)候，我仿佛又看到了那一串串冰瑩的糖葫蘆那個(gè)踩著老式單車的背影，那雙笑盈盈的眼眸，那雙厚實(shí)的手，那根牽引了我十四年的線……
線斷了，風(fēng)箏再也不能愉快的在蔚藍(lán)的天空中翱翔了……
一個(gè)人走在公園中，突然刮來一陣風(fēng)，望著天空已不再蔚藍(lán)，風(fēng)箏線被無情掛斷…
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