【推薦】三年級(jí)真實(shí)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)真實(shí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)真實(shí)作文 篇1
我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過(guò)程中，我看見一個(gè)小姑娘跪在地上，手中捧著一個(gè)生銹的鐵碗，在向過(guò)路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音，嘴里反反復(fù)復(fù)地唱著一首歌謠：
“阿姨好啦，行行好吧，給點(diǎn)錢吧，祝您一路順風(fēng)�。 �
小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長(zhǎng)著漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著打補(bǔ)丁的破衣服，光著兩只腳丫，膝蓋跪得通紅。看樣子只有七八歲，瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛，跪著移動(dòng)到路人跟前，她乞討的樣子，誰(shuí)看了都會(huì)心疼。可是，那些人沒(méi)有一個(gè)肯為她停下腳步。
我心生憐愛，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽別人說(shuō)現(xiàn)在有好多人強(qiáng)迫小孩去“乞討”，騙來(lái)了很多錢。這個(gè)小姑娘會(huì)是其中一個(gè)嗎？我十分糾結(jié)。到底給還是不給呢？
只見一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來(lái)遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對(duì)她說(shuō)：“你去買些吃的吧！”我問(wèn)阿姨：“你給那個(gè)小姑娘那么多錢干嘛呀？萬(wàn)一她是個(gè)騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說(shuō)：“現(xiàn)在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話叫‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛的小姑娘，你不快樂(lè)嗎？”我聽了，掏出身上所有的錢，放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周圍的.人聽了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。
我想，這個(gè)阿姨讓我對(duì)愛有了重新的認(rèn)識(shí)，讓我找回了自己的愛心。
三年級(jí)真實(shí)作文 篇2
我叫李碧純，今年10歲，喜歡打乒乓球和籃球，擅長(zhǎng)毛筆書法。
我是一個(gè)愛笑的男孩。只要某某人講一個(gè)比較可笑的笑話，我就能笑半天，我的笑神經(jīng)因此比平常人發(fā)達(dá)一倍（自我推測(cè)）。
我自己愛笑，還愛把別人逗笑。我有一個(gè)“毛病”，那就是—太太太（省略N個(gè)太字）幽默了，因此在班上榮獲“幽默大師”說(shuō)我美稱。一次，有位同學(xué)問(wèn)我：“如果你把和你媽同時(shí)掉進(jìn)水里，你先救你把還是先救你媽？”我不假思索地對(duì)他說(shuō)：“我把救生圈扔給我媽�！薄盀槭裁�？”“我爸會(huì)游泳！”同學(xué)：“暈了……”我的喜劇天賦就是這么來(lái)的。我可不是一個(gè)笨蛋哦，我會(huì)“學(xué)以致用”，把聽來(lái)的笑話經(jīng)過(guò)“加工”再說(shuō)給別人聽。比如那天，老媽下班回家神情黯然，我看出她一定是遇到什么不順的事了，于是我走過(guò)去給他講了個(gè)我從書上看來(lái)的“肥馬變成瘦駱駝”的笑話，老媽立刻被我逗笑了：“你長(zhǎng)大了當(dāng)喜劇家算了！”看吧，現(xiàn)在我就是“小喜劇家”了，要是長(zhǎng)大了，我還不得比“趙本山”還“趙本山”��！
我除了愛笑，我還好動(dòng)。因此老媽說(shuō)我得了“多動(dòng)癥”。除了睡覺(jué)時(shí)間外，我很難靜止三分鐘以上，就算在上網(wǎng)時(shí)，我的嘴也很難閉上，不停地念叨：“咋還不升級(jí)呢？”“贏了，哦耶！”于是我練就一副“火身金口”，成了孫悟空二世。
這就是我，一個(gè)真實(shí)的我。
三年級(jí)真實(shí)作文 篇3
我是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，善良樂(lè)觀，自信陽(yáng)光。我今年9歲，讀三年級(jí)了。媽媽常說(shuō)，我是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙。我想，這也許是因?yàn)槲倚愿窕顫婇_朗，再不愉快的事也不放在心上的緣故吧。
我有一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在一張圓圓的“清秀的”臉蛋上。說(shuō)起“清秀的臉蛋”，還有一個(gè)小故事呢。聽媽媽說(shuō)，生我的時(shí)候，當(dāng)我的頭剛出來(lái)時(shí)，接生的醫(yī)生先看到我的臉，說(shuō)：“一個(gè)好清秀的姑娘！”媽媽也以為我是個(gè)女孩，因?yàn)閶寢屨f(shuō)她做了兩次夢(mèng)都是女孩。當(dāng)我整個(gè)身體都出來(lái)時(shí)，這個(gè)醫(yī)生突然大聲說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，是個(gè)小伙子�！贝蠹疫@才發(fā)現(xiàn)，都被我這個(gè)“清秀的臉蛋”蒙騙了。這就是我，有趣吧？
雖然我長(zhǎng)得秀氣，可我堅(jiān)定不移地認(rèn)為自己是一個(gè)小小男子漢。我熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡奔跑，一刻也不得停。在學(xué)校里，凡是體育相關(guān)的項(xiàng)目和社團(tuán)，我都不放過(guò)。為此，我參加了學(xué)校的籃球社團(tuán)，學(xué)習(xí)打籃球。學(xué)校組織的“三跳”比賽，我也是種子選手。長(zhǎng)繩，單跳，雙飛，樣樣都不在話下。除此之外，每一天我都會(huì)積極參加體育運(yùn)動(dòng)。爬山，滑輪，騎車，都是我的最愛。
我還愛笑，平常我都面帶微笑，見到任何人我都會(huì)微笑。我認(rèn)為，送給別人一個(gè)微笑，就等于留給自己一份快樂(lè)。每一天都面帶微笑，讓我的心情也變好了，我想做個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的男孩。尤其是在學(xué)校里，我更是十分快樂(lè)，享受著每一天的學(xué)校生活。我有很多一起學(xué)習(xí)的好伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、玩耍，這讓我的生活、學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣。
這就是我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
三年級(jí)真實(shí)作文 篇4
我是一名9歲的小女孩，我個(gè)子很高，看上去像個(gè)10歲的女孩，在我可愛的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高高的鼻梁。給大家的感覺(jué)就是一個(gè)文文靜靜的小姑娘。在學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，在家里，我表現(xiàn)也不錯(cuò)，那么，現(xiàn)在，讓大家看看老師及父母對(duì)我的評(píng)價(jià)吧。
黃老師說(shuō)我是個(gè)“馬虎精”。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時(shí)在學(xué)校時(shí)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的作業(yè)就會(huì)做錯(cuò)，最不應(yīng)該出錯(cuò)的地方有時(shí)候偏偏全班就只有我一個(gè)人犯錯(cuò)。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病，成為一個(gè)人見人愛的好學(xué)生了。
爸爸說(shuō)我是個(gè)“電視迷”。因?yàn)槲蚁矚g看電視，最喜歡看動(dòng)畫片，有時(shí)，作業(yè)還沒(méi)做好就想去看；有時(shí)，為了看電視連上廁所都忍著，有一次我作業(yè)還沒(méi)做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一會(huì)電視先，結(jié)果讓爸爸逮了個(gè)正著。
婆婆說(shuō)我是個(gè)“小書迷”。一旦看到書，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來(lái)，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺(jué)抱著一冊(cè)《睡前故事》，中午吃飯時(shí)，又拿著本《百科全書》。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自靠在床上，想美美地看一會(huì)書，誰(shuí)知，這一看，就看了好幾個(gè)小時(shí)，把月亮都看出來(lái)了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“作文迷”。說(shuō)到寫作文，我就更起勁了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時(shí)，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時(shí)，我的心里真是無(wú)比的快樂(lè)。記得寫“環(huán)保調(diào)查報(bào)告”那一篇作文時(shí)，媽媽直說(shuō)我厲害，媽媽指著大母指對(duì)我說(shuō)，就算是我也未必能寫的這么詳細(xì)，媽媽真是佩服你，真是好開心。
這就是我，實(shí)實(shí)在在的，真真實(shí)實(shí)的，一個(gè)性格多面的我，向大家介紹完了，你該知道我是個(gè)怎樣的女孩了吧？如果，想與我交朋友的話，就到翠北小學(xué)三（3）班來(lái)吧！
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