【必備】美麗校園三年級(jí)作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的美麗校園三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗校園三年級(jí)作文 篇1
我們校園的景色十分美麗，像一個(gè)大花園，一年四季都有不同的美麗景色。
春天的校園是最富有生機(jī)的，小草從地下探出了頭，樹(shù)木也長(zhǎng)出了嫩芽，猶如一只只小精靈在上面跳躍著，閃耀著迷離的光點(diǎn)，花兒也在風(fēng)中點(diǎn)頭微笑……校園的春天是多么的生機(jī)勃勃。
夏天到了，樹(shù)木長(zhǎng)出了濃密的葉子，一簇挨著一簇，像把撐開(kāi)的碧綠的巨傘。如果天氣炎熱，我們可以在樹(shù)下乘涼，夏日的炎熱會(huì)一下子減去許多。
秋天的校園是一個(gè)金黃的世界，樹(shù)葉飄落了，落葉像一只只黃色的蝴蝶似的，在空中慢悠悠的飄下來(lái)，形成了一個(gè)金黃的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。
冬天的校園又是一個(gè)截然不同的景象，外面飄下了許多冬天的精靈——雪花，他們一個(gè)個(gè)手拉手從天而降。不一會(huì)兒，地上仿佛披上了一層潔白的地毯。下課了！同學(xué)們?cè)跉g快的堆雪人，打雪仗！那歡快的笑聲讓同學(xué)們覺(jué)得外面一點(diǎn)也不寒冷。
我愛(ài)四季迷人的景色，更愛(ài)四季的校園。
美麗校園三年級(jí)作文 篇2
我們的校園，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉紛飛是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門(mén)，一座高大威武的雕塑就映入眼簾，雕的是一只大雁——我們學(xué)校的標(biāo)志。它似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，帶我們飛向美好的未好！左邊，是我們的外花園，最引人注目的是那一片楓葉，一棵棵挺拔的楓樹(shù)像堅(jiān)守崗位的士兵，仼憑風(fēng)吹雨淋，就是不倒下。
往前走，你就進(jìn)入了內(nèi)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，內(nèi)花園一片翠綠，有些地方還有些紅呢！內(nèi)花園的春天實(shí)在美麗：一朵朵茶花競(jìng)相開(kāi)放，吸引了許多蜜蜂來(lái)釆蜜，一棵棵鐵樹(shù)都結(jié)上了頂鳳凰蛋，那一棵高聳入云的棕櫚樹(shù)，也長(zhǎng)出了綠色的葉子……
這棵棕櫚樹(shù)真高啊，高得直入云霄，比過(guò)樓房；這棵棕櫚樹(shù)真粗啊，粗得三五個(gè)人伸長(zhǎng)手臂也抱不過(guò)來(lái)；這棵棕櫚樹(shù)葉子真大啊，大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕櫚樹(shù)旁，是一排鐵樹(shù)，橙黃色的鳳凰蛋都藏在葉子中呢！
走出內(nèi)花園，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，兩棵老榕樹(shù)站在操場(chǎng)的一旁，那數(shù)不勝數(shù)的葉子，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)落完，葉子下，是寬廣的，陰涼的樹(shù)陰。怎樣寬廣呢？三十個(gè)人站立，絕不會(huì)覺(jué)得擁擠。怎樣陰涼呢？涼得讓避暑的人們精神倍增。你問(wèn)我們學(xué)校最熱鬧的地方在哪？當(dāng)然是操場(chǎng)了！每當(dāng)下課鈴響起，操場(chǎng)就變成了歡笑的海洋……
我們的學(xué)校是一個(gè)風(fēng)景好、人心更好的校園！
美麗校園三年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里是多么地美麗啊!校園里一塵不染，綠樹(shù)成蔭，到處充滿著活里，充滿了歡樂(lè)……
一走進(jìn)校園，我第一眼看到的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓很大，一不小心就會(huì)走錯(cuò)地方，所以你一定要認(rèn)清方向。如果你來(lái)我們的教室參觀一下，你一定會(huì)不禁贊嘆道：“多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。既明亮又寬闊的教室，整齊的桌椅，干凈的地板……”能在這里學(xué)習(xí)我感到好驕傲，好自豪!
看!足球場(chǎng)上那茂密而嫩綠的小草!那小草像是給足球場(chǎng)鋪上了一張綠色的毯子。每當(dāng)刮風(fēng)下雨，小草們總是堅(jiān)守著自己的崗位，決不會(huì)因這一陣小小的風(fēng)雨而低頭。雨后，小草臉上沾滿了雨珠，它們挺直了腰，小草的生命力是多么地頑強(qiáng)!每當(dāng)我走過(guò)足球場(chǎng)，我總要看一看這嫩綠的小草們，想一想它們那決不向困難低頭的頑強(qiáng)的精神。
如果你細(xì)心地觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻角上爬滿了藤蘿。藤蘿爬在墻上，葉子長(zhǎng)橢圓形，長(zhǎng)出來(lái)的花多數(shù)是紫色的這樣的小小的藤蘿為校園增添了一絲綠色，使校園變得更美麗!
在校園里給我印象最深的就是學(xué)校里的那棵大榕樹(shù)，它長(zhǎng)得十分高大，灰褐色的樹(shù)干，榕樹(shù)的葉子并不大，橢圓形的，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻、翠綠的葉子。榕樹(shù)上還長(zhǎng)著“根須”，微風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)著。在遠(yuǎn)處看整棵樹(shù)舊鄉(xiāng)一把綠色大傘。
校園里不但環(huán)境美，而且充滿活力。課間時(shí)，有的同學(xué)在聊天，不時(shí)傳來(lái)幾句笑聲，有的同學(xué)在做游戲，有的同學(xué)在談學(xué)習(xí)上的問(wèn)題……教室里好熱鬧啊!
啊!我的校園真美麗，我愛(ài)我的校園!
美麗校園三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)美麗的校園，她叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�。她象一座寶藏，充滿了快樂(lè)，充滿了知識(shí)；她象可敬的母親，愛(ài)護(hù)著我們，培育著我們。我們都很愛(ài)她。
早晨，我們背著書(shū)包，踏著竹徑，伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校。那小條路可真特別，每天我們都受到了竹子的鼓勵(lì)，桂花的贊賞。還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，老師們就上來(lái)?yè)肀阋幌�，一旁的“綠領(lǐng)巾”也向大家敬禮問(wèn)好！如果今天是下雨天，梁爺爺準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)幫你撐雨傘，老師們都會(huì)搶著幫你背書(shū)包。
上課了，我和同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，老師講得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，像海綿一樣吸收著知識(shí)。下課鈴聲響了，大家迫不及待地跑出教室，親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒颍阕肺亿s，活動(dòng)豐富多采、生動(dòng)有趣！
放學(xué)時(shí)，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地走出學(xué)校，跟江南高高的大鐘樓再見(jiàn)，跟敬愛(ài)的老師再見(jiàn)。
學(xué)校的“江南十景”也風(fēng)格獨(dú)特，校門(mén)口的小橋是“雙虹臥波”；校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”；山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評(píng)選的校園美景。很厲害吧！
當(dāng)然，江南的操場(chǎng)也很大、很美，兒童樂(lè)園也很多很好玩。我們的午時(shí)活動(dòng)可特別了，有時(shí)候在大石頭上砸我們的草球；有時(shí)候挖個(gè)坑藏自己的小秘密；還有時(shí)悄悄給誰(shuí)貼上一個(gè)“猴尾巴”。
不錯(cuò)吧，這就是我的學(xué)校：美麗寬廣、別具風(fēng)格、生氣勃勃。我真高興，我能成為“江南”的學(xué)生。
江南，我要做你一萬(wàn)年的好朋友！
美麗校園三年級(jí)作文 篇5
我們的校園四季可美啦！
春天，小草鉆出土看到了一個(gè)陌生的世界，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上不停地叫，仿佛在唱春天在哪里。
夏天，太陽(yáng)把它耀眼的光芒灑向大地，它把小樹(shù)往高處拔，它陪著小朋友在操場(chǎng)上玩耍。
秋天，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，又綠又直的小草現(xiàn)在變得枯黃枯黃，它失去了自己的'青春。
微風(fēng)輕輕地從它的身邊走過(guò)，仿佛在告訴小草：“你明年春天還會(huì)重生的�！�
冬天，教學(xué)樓、操場(chǎng)、學(xué)校里的所有東西都穿上了一層厚厚的白色棉襖。操場(chǎng)變成了我們的溜冰場(chǎng)，因?yàn)槟抢锓浅；�，所以大部份同學(xué)都穿沙灘鞋，因?yàn)榇┻@種鞋可以滑冰。
有些同學(xué)一下課就飛奔向操場(chǎng)，有的同學(xué)玩“手拉手”游戲，有的在玩跳躍，有的從體育室拿出呼啦圈，用腳在轉(zhuǎn)，還有的在玩花樣溜冰。
我們的學(xué)校怎么樣？我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗校園三年級(jí)作文 篇6
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“新北江小學(xué)”吧。新北江小學(xué)是一座美麗的大公園，它帶給同學(xué)們知識(shí)和快樂(lè)，它就是孩子們的樂(lè)園。
走進(jìn)校門(mén)口，傳來(lái)淡淡的花香，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲�？矗紫葥淙胙酆煹氖�、那漂亮的噴泉，噴泉上雕塑著鳥(niǎo)兒和海豚，它們正向門(mén)外的叔叔，阿姨打招呼，噴泉噴出的浪花正向同學(xué)們跳著歡迎舞蹈。繞過(guò)噴泉向左上角望去，看見(jiàn)一個(gè)書(shū)香閣，雖說(shuō)只是校園中的一個(gè)角落，但也能讓人學(xué)到許多好知識(shí)。那兒有五棵高大粗壯的樹(shù)，每一棵樹(shù)都想在守護(hù)書(shū)香閣的戰(zhàn)士，威武地挺立在那里；那些圍著樹(shù)下砌起的轉(zhuǎn)染上顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、紫。從高處看形成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：要為奧運(yùn)加油。書(shū)香閣的石壁上刻著許多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)的經(jīng)典詩(shī)句，如杜的：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。這些詩(shī)句都能給我們不少啟發(fā)。在這種、充滿書(shū)香的地方，可想而知環(huán)境多么優(yōu)雅，空氣多么清新。
過(guò)了書(shū)香閣，經(jīng)過(guò)寬大的星光大道，這就來(lái)到我們親切的教學(xué)樓，教學(xué)樓是供我們學(xué)習(xí)的地方，所以有關(guān)學(xué)習(xí)的功能市場(chǎng)也不少：電教室、自然實(shí)驗(yàn)室、英語(yǔ)室、美術(shù)室……給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從教學(xué)樓下來(lái)，就來(lái)到了最有名的塑膠田徑場(chǎng)。我校的田徑場(chǎng)也算大了，全校二千多名師生聚在一起開(kāi)個(gè)會(huì)還是綽綽有余的。田徑場(chǎng)的用處可大了，學(xué)校有多次隆重的活動(dòng)都在這舉行。同學(xué)們課間都愛(ài)到這里來(lái)玩：跑跑步、跳會(huì)兒繩……放松一下心情，準(zhǔn)備在課堂上好好表現(xiàn)。從跑道直走，后門(mén)的左手邊有一條羊腸小道通往生物園。生物園里有許多植物，動(dòng)物，所以很吸引人：一排排樹(shù)木有高，有矮，有粗，有細(xì)；既高又粗的書(shū)像爸爸，矮的像兒子，不高不矮的像媽媽，多么幸福的一家人；花兒又香又美，像嬌滴滴的小姑娘；小草又青又翠，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小頑固在玩耍。生物原理多美呀！
瞧！新北江小學(xué)多么寬敞，多么美麗，它是孩子們的知識(shí)樂(lè)園，你們說(shuō)這難道不是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
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