【精選】讀三年級(jí)作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的讀三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀三年級(jí)作文 篇1
今天，我讀了《磨杵成針》的成語(yǔ)故事，這個(gè)成語(yǔ)故事非常的耐人尋味，讓我感受頗深。
這個(gè)故事講得是唐朝大詩(shī)人李白小的`時(shí)候很貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)，有一天，李白出去玩，在路過(guò)一個(gè)小溪邊時(shí)，他看到一位老奶奶，正在一棵大樹(shù)下的石頭上磨一個(gè)粗粗的鐵棒槌。李白很好奇，走過(guò)去問(wèn)老奶奶在做什么？老奶奶說(shuō)在磨針，李白感到很不可思議，他根本不相信，就問(wèn)老奶奶：“要把這么粗的鐵棒槌磨成針，能行嗎？”老奶奶笑笑說(shuō)：“只要我天天磨，這鐵棒槌就是再粗，也會(huì)越來(lái)越細(xì)的，最后一定能磨成針。”李白聽(tīng)了。很受感動(dòng)和啟發(fā)，他想：“我學(xué)習(xí)不正如老奶奶磨針嗎？”只要我天天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，再難懂的問(wèn)題。我也能讀懂，記住的。”
從此以后，李白不再貪玩了，他天天認(rèn)真的讀書(shū)，不管遇到什么困難，李白就會(huì)想起老奶奶的言行，他就會(huì)精神抖擻，不懈地努力，后來(lái)，李白成了一名偉大的詩(shī)人。
是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰覀兛舷鹿Ψ颍瑘�(jiān)持不懈、持之以恒地做一件事情，我們就能取得好成就。
讀三年級(jí)作文 篇2
柿子黃了，像小燈籠一樣掛著，蘋(píng)果熟了，紅紅的，叫人看著就流口水;在五十多年前，您新制造了祖國(guó)的生日，它如同雛鷹展翅，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出最為洪亮的聲音：中國(guó)人民從此站起來(lái)了。班級(jí)：六年二班。如果我是一顆樹(shù)苗如果我是一顆樹(shù)苗;雖然爸爸從不像媽媽那樣嘮嘮叨叨，但他說(shuō)的話簡(jiǎn)單明了，擲地有聲。
作者從三個(gè)方面寫(xiě)出了生命的可貴，第一寫(xiě)了一次在燈下寫(xiě)稿的時(shí)候一只飛蛾騷擾著作者，作者在它停下的時(shí)候抓住了它，只要作者一用飛蛾就不能動(dòng)彈了，可是飛蛾掙扎著求生的欲望使作者放了它。從這可以看出作者是多么的珍惜動(dòng)物的生命呀!第二是寫(xiě)出了一顆小香瓜子在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中沖破堅(jiān)硬的瓜子殼，即使它只活了幾天。從這里可以看出只要有生命什么事都有希望!雖然它只活了幾天但是證明了只要有生命什么事都有希望。第三寫(xiě)了一次自己拿醫(yī)生的`聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳。聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。作者寫(xiě)出了自己一次拿著醫(yī)生的聽(tīng)診器聽(tīng)自己的心跳時(shí)還寫(xiě)出了"我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。"這讓我想起自己在上可時(shí)開(kāi)小差時(shí)糟蹋了我自己的生命!我明白了這樣的道理。
我們要珍惜生命不要白白把生命浪費(fèi)在看電視、上課開(kāi)小差上!
讀三年級(jí)作文 篇3
這篇文章，再結(jié)合我平常的生活，真覺(jué)得有點(diǎn)不好意思——我們的差距太大了!烏塔可以自己掙旅費(fèi)，還不用爸媽幫忙，并且只用了三年時(shí)間，就有足夠的錢(qián)去游歷歐洲。而我呢?還是靠爸媽每半年的那七八塊零用錢(qián)，再不就是每天做點(diǎn)家務(wù)事，賺那么一兩毛錢(qián)，頂多也不過(guò)是五塊。這么說(shuō)來(lái)說(shuō)去，用的還是自家錢(qián)，當(dāng)然，這并不關(guān)錢(qián)不錢(qián)的事。就這么一個(gè)例子，就可以看出差距有多大了。看來(lái)真的想自立，學(xué)會(huì)自立，真正自立還是有點(diǎn)難的`。但又該怎么做?
我認(rèn)為，并不是模仿烏塔這樣做，就是學(xué)會(huì)自立了。真正的自立，肯定還是要從平常生活中起，從最基本的事情上起。以后每天，我都要做點(diǎn)零碎的家務(wù)，起碼都要一件。日積月累，這都會(huì)被我認(rèn)為：這都是很平常的事啦!沒(méi)什么可驚訝的，我本來(lái)就應(yīng)該這樣做嘛。這時(shí)候的我就向自立邁了一大步。
然后，我就可以向?yàn)跛粯訏赍X(qián)。只要去垃圾回收的地方賣(mài)一些廢舊報(bào)紙、瓶瓶罐罐什么的。不需要每天，我同樣也做到了自立的第二步。第三步就不用說(shuō)了，可以像烏塔一樣，自己出國(guó)旅游，也可以用很多其他方式。
那時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得：學(xué)會(huì)自立，就是學(xué)會(huì)了生活。自立那么簡(jiǎn)單，但不一定要學(xué)習(xí)烏塔那樣。我認(rèn)為，這才是這篇文章要告訴我們的真正道理。
讀三年級(jí)作文 篇4
靜靜的課堂上，孩子們都在寫(xiě)作業(yè)，豆豆突然站起來(lái)，跑到窗前和燕子說(shuō)話，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)好多次了，把抽屜蓋子打開(kāi)又“啪”地一聲關(guān)上，用蠟筆圖得滿桌都是畫(huà)，提一些稀奇古怪的問(wèn)題使老師萬(wàn)分頭疼，最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開(kāi)始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，再想想，我剛上學(xué)時(shí)，不是也和她差不多嗎？一個(gè)聰明活潑，天真無(wú)邪的女孩躍然紙上�！岸嗝瓷鷦�(dòng)的`形象啊！”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。
豆豆來(lái)到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議。用電車(chē)做教室，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科；散步，讓學(xué)生到野外去，無(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí)；比賽，鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心；活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)。小豆豆在這里成長(zhǎng)起來(lái)，我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事，那流暢的語(yǔ)言，使我如癡如醉。
這本書(shū)，使我讀懂了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過(guò)去的我是如何，今后又該如何吧。
讀三年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》后，我被詹天佑那種對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了。
詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的`計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上，就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。京張鐵路不滿四年就竣工了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù)，給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，同時(shí)也長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣！我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛(ài)國(guó)的精神！
讀三年級(jí)作文 篇6
一個(gè)寧?kù)o的午后，一間安謐的閱覽室，陶醉于書(shū)中的我，以忘了時(shí)間�！盎厝�！”直到媽媽在我耳邊提醒時(shí)，才想起我已讀了一個(gè)下午的書(shū)了！不知從何時(shí)，我-愛(ài)上了閱讀。
也許是書(shū)中引人入勝的圖畫(huà)吸引了我。圖畫(huà)讓我知悉了偉人的外貌；讓我了解了恐龍的形容；讓我知道了昆蟲(chóng)的構(gòu)造；更讓我認(rèn)識(shí)了宇宙中數(shù)也數(shù)不完的奧妙，使我愛(ài)上了閱讀。
也許是閱讀的書(shū)中源源不絕的文字搶走了我的目光。有趣的、生動(dòng)的、感人的字句將我?guī)нM(jìn)另一個(gè)“世外桃源”，不斷讓我驚艷不已，如愛(ài)因斯坦的智慧、海倫凱勒不向命運(yùn)低頭的精神不斷讓我熱淚盈眶，這個(gè)“世外桃源”中有哭有笑、有悲傷有歡樂(lè)，使我越來(lái)越喜愛(ài)她。
也許是讀完書(shū)后的成就感愛(ài)上了我。讓我每次讀完書(shū)后，只要與書(shū)中有關(guān)的課程，我都能易如反掌的'回答老師、作業(yè)的問(wèn)題。因?yàn)槿绱�，使我更加進(jìn)一步的愛(ài)上閱讀。
“閱讀”是我課程上的第二位老師，是我最佳的休閑活動(dòng)之一，更是我心目中最棒的補(bǔ)品，因此我對(duì)閱讀樂(lè)此不疲。
讀三年級(jí)作文 篇7
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。我能夠自我讀課外書(shū)了，會(huì)查字典，會(huì)有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂(lè)。
書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛(ài)的，我都讀好多遍，甚至都能背過(guò)了。我把喜愛(ài)的書(shū)或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)親自到天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書(shū)中的知識(shí)能讓我感覺(jué)到她的莊嚴(yán)雄偉。此時(shí)雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮，但我明白他的'機(jī)智。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡聲和笑語(yǔ)，就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧！
讀三年級(jí)作文 篇8
今天，我要給大家介紹一本好書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。
事情講的是一個(gè)師傅得到一段木頭，他把這根木頭做成了一個(gè)木偶人，那根木偶人會(huì)說(shuō)話，把那師傅嚇壞了。給他起名“匹諾曹”。把它當(dāng)成自己的兒子，還給自己的唯一的`一件厚外套買(mǎi)了，把那些錢(qián)買(mǎi)回了識(shí)字的課本，匹諾曹貪玩，把識(shí)字課本賣(mài)了，去看馬戲團(tuán)。有此，他開(kāi)始了一段悲慘奇異的遭遇……
……到最后，他終于回到爸爸的身邊，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了一個(gè)真正的人類(lèi)孩子。
聽(tīng)了我的推測(cè)，你會(huì)買(mǎi)他嗎？
讀三年級(jí)作文 篇9
我的課余生活像圖畫(huà)一樣豐富多彩，像云朵一樣無(wú)憂無(wú)慮，像風(fēng)一樣奔放，像海一樣廣闊。我喜歡唱歌、跳舞，但是我最喜歡的還是讀書(shū)。
我最喜歡的書(shū)是伊索寓言，它使我學(xué)會(huì)了識(shí)別善惡，用一顆善良的心去對(duì)待身邊的人，它教導(dǎo)我勇敢的面對(duì)生活中的困難和挫折，在書(shū)的引導(dǎo)下，我知道了：樂(lè)觀的`面對(duì)生活，就會(huì)擁有樂(lè)觀的人生。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了更多的字，理解了更多的詞語(yǔ)和句子，讓我的學(xué)習(xí)有了更大的進(jìn)步！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我愛(ài)讀書(shū)，讓我們一起投身到知識(shí)的海洋中去吧，相信我們會(huì)在書(shū)中尋找到屬于自己心中的那玫最寶貴的珍珠！
讀三年級(jí)作文 篇10
讀書(shū)可以提高我們知識(shí)，可以讓我們走向成功。
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)許多激勵(lì)我們要珍惜讀書(shū)的名言還有許多告訴我們讀書(shū)的重要的名言。其中對(duì)我印象最深要珍惜讀書(shū)的名言是：好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)。這句名言的意思是說(shuō) ："少年時(shí)期正是讀書(shū)的好時(shí)間，可是，這時(shí)候你還不知道讀書(shū)的.重要不喜歡讀。等到你頭發(fā)花白的時(shí)候才知道讀書(shū)對(duì)我們的重要這時(shí)候已經(jīng)太晚了�！睂�(duì)讀書(shū)的重要的名言是：讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。意思是說(shuō)："人類(lèi)只有讀書(shū)才能走向成功的步伐。這兩句名言告訴我們了一個(gè)道理就是：我們一定要努力讀書(shū)。
相信大家一定會(huì)好好讀書(shū)的。
讀三年級(jí)作文 篇11
我叫陸文昊，今年八歲，我在機(jī)場(chǎng)小學(xué)上學(xué)。我長(zhǎng)者濃眉大眼，炯炯有神的眼睛，小巧的`鼻子，只是我的頭發(fā)上有個(gè)璇。所以同學(xué)們都說(shuō)我很倔強(qiáng)。
我很愛(ài)看書(shū)，只要一有空就看。有一次，我正在看書(shū)，媽媽叫我去吃飯，我說(shuō)一會(huì)就去，結(jié)果，看書(shū)屋了吃飯。正和高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。 這就是我。
讀三年級(jí)作文 篇12
每天早上，在我走進(jìn)教室之前，我都能聽(tīng)到學(xué)生們明亮的閱讀聲音從我們的教室傳來(lái)。聽(tīng)起來(lái)好熟悉，好愜意。頻繁的讀書(shū)聲傳播著學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，讀出了學(xué)生對(duì)理想的追求。
閱讀的美妙聲音每天都伴隨著學(xué)生，這使我們獲得了很多知識(shí)，明白了很多道理。在書(shū)中，我們讀到了鳥(niǎo)兒的鳴叫，姍姍的腳步聲，潺潺的'水聲，孩子們的笑聲，學(xué)生的心聲：做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
讀書(shū)的聲音是我們對(duì)未來(lái)最好的回答，也是對(duì)父母和老師最好的回報(bào)。
讀三年級(jí)作文 篇13
自從上了小學(xué)之后，我便開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)，它能給我知識(shí)，給我樂(lè)趣，它是我最敬愛(ài)的導(dǎo)師，也是我最親愛(ài)的朋友。
讀書(shū)好像已經(jīng)成為我 的一種生活習(xí)慣，在我小的時(shí)候，媽媽就習(xí)慣給我睡覺(jué)前讀個(gè)小故事，漸漸的長(zhǎng)大了，學(xué)到了不少新的生字，我已經(jīng)可以脫離媽媽?zhuān)约洪_(kāi)始讀書(shū)，有不認(rèn)識(shí)的`字，看上拼音也可以讀了，讀不懂的，也可以查字典了，感覺(jué)很輕松。
最讓我有感觸的書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在那里我學(xué)到了很多知識(shí)，有動(dòng)物的，植物的等等，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我愛(ài)上了書(shū)了，書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著我這棵小苗，謝謝書(shū)的陪伴，一定要愛(ài)讀書(shū)呀！
讀三年級(jí)作文 篇14
我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。本來(lái)我并沒(méi)有那么喜歡看書(shū)，不過(guò)班上有很多人喜歡看一些有趣的書(shū)，漸漸的，我也受到感染，喜歡上了看書(shū)。
記得在學(xué)校時(shí)，我看到同學(xué)翻著書(shū)，有說(shuō)有笑的，吸引了我也忍不住去拿一本來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)有些書(shū)好有趣喔！本來(lái)書(shū)本對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像陌生人一樣，我并不想去看它，可是有些書(shū)實(shí)在太有趣了。班上的同學(xué)看他們喜歡的書(shū)，我也跟著在旁邊看我自己喜歡的書(shū)。每天放學(xué)回家，寫(xiě)完功課沒(méi)事的`時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)去看書(shū)。
我覺(jué)得書(shū)本就好像魔術(shù)師，可以把不愛(ài)看書(shū)的人，變得像乖寶寶靜靜的看書(shū)�，F(xiàn)在我看書(shū)、讀書(shū)都好開(kāi)心，不管是看書(shū)還是讀書(shū)，對(duì)自己都很有幫助喔！
讀三年級(jí)作文 篇15
讀書(shū)是我最快樂(lè)的，讀書(shū)也能學(xué)到很多知識(shí)，也能使我們的腦子變得聰明。
讀書(shū)能讓你學(xué)到道理。我非常喜歡看故事書(shū)，看完《白雪公主和七個(gè)小矮人》，我知道了白雪公主是那么的.美麗，溫柔。小矮人們是那么的善良可愛(ài)。王后是多么的惡毒。讀了這篇故事，我知道要做一個(gè)善良，有愛(ài)心的孩子。
我也非常喜歡看《金色的小船》，看了這本書(shū)，我知道要學(xué)會(huì)做一個(gè)善于思考的人！
還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也讓我學(xué)到了很多不解的問(wèn)題。
我還準(zhǔn)備讀《阿凡提的故事》，《少年兒童不知道的世界》，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等等。
讀書(shū)能學(xué)到知識(shí)，還能學(xué)會(huì)做人的道理！
所以，我決定每天都要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，這樣我就能學(xué)會(huì)很多的知識(shí)和道理！
讀三年級(jí)作文 篇16
我喜歡讀課外書(shū)'童話;寓言"兒童文學(xué)都是我喜歡的。讀書(shū)給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲： 記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候'一次考試中要求給;陰/寫(xiě)反義詞，這是我們課文中沒(méi)有學(xué)的/我很快就想起了在課外讀物中的'一句詩(shī);月有陰晴圓缺”，所以這個(gè)題目沒(méi)有難住我。
三年級(jí)有一次考試中‘要求我們寫(xiě)歇后語(yǔ)”同學(xué)們大都是丈二的和尚--摸不著頭腦‘但對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易于反掌，我一口氣寫(xiě)了三個(gè)/
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅/這和我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)的多讀些課外書(shū)籍吧，它將會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！！
讀三年級(jí)作文 篇17
我讀書(shū)的滋味是這樣的：
讀書(shū)的時(shí)候，就像品了一杯上好的綠茶，雖然為了減輕腰帶很有味道。讀書(shū)的滋味就像一場(chǎng)秘密的'冒險(xiǎn)；雖然會(huì)有一些惶恐，但可以發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)意想不到的事情；讀書(shū)的滋味就像坐船環(huán)游世界。雖然它辛苦了，但是你可以到處欣賞美麗的風(fēng)景，再努力也不會(huì)覺(jué)得累。
這是我讀書(shū)的品味，很普通。你的閱讀品味如何？
我很樂(lè)意讀書(shū)！
讀三年級(jí)作文 篇18
書(shū)是打開(kāi)智慧的金鑰匙，是通向成功的道路。如果讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我就設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)。我還要把這個(gè)節(jié)日定在9月14日，因?yàn)槟翘焓俏业纳�，我一出生就進(jìn)入了智慧的海洋。
讀書(shū)節(jié)那天，社會(huì)上將免費(fèi)開(kāi)放各種圖書(shū)館、閱覽室、參考室，男女老少都可以進(jìn)去讀書(shū)。有條件的`還可以在網(wǎng)上讀書(shū)，還可以在網(wǎng)上發(fā)表意見(jiàn)，發(fā)表讀后感，再把它發(fā)給好友欣賞。學(xué)校的活動(dòng)就更精彩了，藏書(shū)小狀元大比拼、美文朗誦大比拼、百科知識(shí)競(jìng)賽，還有“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”演講，等等。最后組織同學(xué)向人們宣傳一些書(shū)的信息和讀書(shū)的好處。
大家一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
讀三年級(jí)作文 篇19
星期五，我們學(xué)校舉行了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)主要是表彰“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”“書(shū)香少年”。
我們班表彰的一共有兩位，分別是孟宇艷和高璐。當(dāng)他們站在講臺(tái)上，我既為他們高興，又羨慕。他們的家長(zhǎng)也來(lái)啦！想必當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)的心中也是無(wú)比激動(dòng)!
表彰結(jié)束后，也就開(kāi)始表演，輪到我們班表演的時(shí)候出現(xiàn)了誤差，開(kāi)始鄭燕朗誦，也許是過(guò)度緊張忘了是自己讀。
經(jīng)過(guò)一上午的`暴曬，活動(dòng)終于結(jié)束，在這個(gè)活動(dòng)中讓我學(xué)到了不少:你沒(méi)有辛勞的付出，怎么能站在高高的講臺(tái)上被頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
讀三年級(jí)作文 篇20
星期五，我們?nèi)?bào)告廳參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。按照班級(jí)序號(hào)依次坐了下來(lái)，首先第一個(gè)節(jié)目是讓同學(xué)們看動(dòng)畫(huà)片——貓和老鼠。雖然貓和老鼠我在家看過(guò)了幾集，但是我還是在認(rèn)認(rèn)真真的看。緊接著第二個(gè)節(jié)目了，是狼大叔的紅燜雞，由（4）班的同學(xué)表演的，梅梅老師還讓我發(fā)表我的感受呢！
第三個(gè)節(jié)目是詠鵝，是很多女同學(xué)跳舞表演的`，看完她們的精彩表演，我想大聲告訴她們：跳得真好！她們一定在后臺(tái)努力排練了很久。精彩的節(jié)目還有很多，這三個(gè)算是給我留下印象最深的了！
讀三年級(jí)作文 篇21
星期五下午，我們永泰路小學(xué)開(kāi)展了第一屆讀書(shū)節(jié)。我們很激動(dòng)，終于等到這一天了。兩點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們的讀書(shū)節(jié)口號(hào)是“讀書(shū)成習(xí)慣，書(shū)香伴成長(zhǎng)”。
首先是一（4）班要給我們講一個(gè)故事，名字叫做《狼大叔的.紅燜雞》，同學(xué)們講得有聲有色，尤其是表演狼大叔的同學(xué)，獲得了所有同學(xué)熱烈的掌聲。然后就是一（3）班的《小豬變形記》，一（6）班的《小機(jī)靈鬼皮科》繪本劇表演，都表演得有聲有色。
接下來(lái)表演的是舞蹈《詠鵝》，一個(gè)個(gè)小天鵝跳得真美麗！最后一個(gè)節(jié)目是詩(shī)歌朗誦，大家都朗誦得很有感情。
讀三年級(jí)作文 篇22
今天早上，老師帶著我們一起去操場(chǎng)買(mǎi)書(shū)，操場(chǎng)上特別熱鬧，有賣(mài)書(shū)的，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)手鏈、還有賣(mài)文具的，看得我眼花繚亂，我和郭夢(mèng)潼一起走，我們買(mǎi)了一本《唐老鴨》的書(shū)，還有《喜洋洋》、《芭比》，我和哥哥姐姐討價(jià)還價(jià)，一共花了7塊錢(qián)。
回到教室，我給郭夢(mèng)潼了兩本，我給她了《芭比》和《唐老鴨》，我只能看《喜洋洋》了，我悄悄告訴你，我和郭夢(mèng)潼一人買(mǎi)了一個(gè)手鏈，但是我的太大了，所以我就想把我的這個(gè)七彩的手鏈送給我親愛(ài)的.媽媽。
我最喜歡這次的《讀書(shū)節(jié)》活動(dòng)，因?yàn)槲覀兛梢再I(mǎi)好多好看的書(shū)，希望下次還有這樣的活動(dòng)。
讀三年級(jí)作文 篇23
在我很小的時(shí)候，我就非常愛(ài)看書(shū)，每次走到我家附近的書(shū)店，就一定會(huì)進(jìn)去讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū)。到最后，我的書(shū)太多都放不下了。后來(lái)，爸爸為了給我的'“寶貝們”有個(gè)新家，專(zhuān)門(mén)給我做了一個(gè)大大的書(shū)柜，現(xiàn)在書(shū)柜已經(jīng)放的滿滿的！我的書(shū)柜上有各種類(lèi)型的書(shū)，例如《人體360問(wèn)》、《不要和陌生人說(shuō)話》、《法布爾昆蟲(chóng)記》等等。
書(shū)對(duì)我的吸引力實(shí)在是太大了，我尤其喜歡他們，因?yàn)闀?shū)是我的寶貝、書(shū)是我的樂(lè)園。
我愛(ài)讀書(shū)，讓我跳進(jìn)書(shū)的海洋吧！如果你也是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，那就和我一起去跟書(shū)“賽跑”吧！
讀三年級(jí)作文 篇24
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。我總是在媽媽的故事中不知不覺(jué)的地睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了漂亮的小公主，可愛(ài)的小貓咪……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，并且深深地喜歡上了看書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以開(kāi)闊我的.視野，還能使我懂得做人的道理，賣(mài)火柴的小女孩，她那悲慘的命運(yùn)使我留下了同情的淚水。白雪公主被惡毒的王后一次又一次地加害，我的心怦怦直跳。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗梢詭Ыo我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。我向《海的女兒》學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，向《丑小鴨》學(xué)會(huì)了自信，向《蜜蜂王后》學(xué)會(huì)了勤勞……
讀三年級(jí)作文 篇25
閱讀有許多好處，相比我不說(shuō)大家也都知道了吧！它不僅能讓我們學(xué)到優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩段落，而且還能讓我們開(kāi)闊視野······
我非常喜歡讀書(shū)。我有將近五十本書(shū)。小時(shí)候，我喜歡讀媽媽專(zhuān)門(mén)跑到鄭州給我訂購(gòu)的《幼兒畫(huà)報(bào)》。開(kāi)始，我看得津津有味，天長(zhǎng)日久我就覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]意思。
現(xiàn)在我喜歡讀的'是《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。它講述了一個(gè)頑皮男孩馬小跳的生活經(jīng)歷。我還很喜歡讀作文書(shū)，因?yàn)樽魑臅?shū)可以讓我的作文水平大大提高。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。所以我愛(ài)閱讀，喜歡書(shū)本和讀書(shū)時(shí)間里的每一分每一秒。以后我會(huì)加倍閱讀，讓自己的成績(jī)提高在提高！
讀三年級(jí)作文 篇26
在寒假里，我讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，里面寫(xiě)了一只母鹿生了一只小鹿它叫“斑比”。
小鹿斑比一生下來(lái)就充滿好奇，它覺(jué)得生活很有趣，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于動(dòng)物，關(guān)于大自然的問(wèn)題。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只名叫“斑比”小鹿出生在大森林里，它跟媽媽學(xué)會(huì)了許多的`生存的本領(lǐng)還和法莉，戈博，艾莉姨媽成為了好朋友，與它們一起生活，最后又認(rèn)識(shí)了鹿王，和他度過(guò)了種種困難，經(jīng)過(guò)了一次又一次的危險(xiǎn)路程，斑比都活了下來(lái)而且成為了鹿王。
《小鹿斑比》這個(gè)故事講的道理是：一個(gè)人是要獨(dú)立生活的，不能總是依賴父母。畢竟人生都是要經(jīng)歷挫折的，只有學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，找到解決問(wèn)題的辦法，才會(huì)走向成功。
讀三年級(jí)作文 篇27
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)邊厚了，變深?yuàn)W了。我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中。
當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住的聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的.，讀書(shū)真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人，出是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)真好！
讀三年級(jí)作文 篇28
日落時(shí)分，拖著疲憊的身體，爸爸回來(lái)了，手中仍然是拿著一疊《廣州日?qǐng)?bào)》，爸就是那樣，“報(bào)紙的魅力”總可以沖破一切。他認(rèn)為讀書(shū)不如讀報(bào)。報(bào)紙上，仍然是“煩悶”的重大會(huì)議的召開(kāi)；某某女大學(xué)生怎樣怎樣了！我看了就直犯困，爸爸卻說(shuō)：“看一份報(bào)紙，不僅是看，而更重要的.是用心去感受——感受黨對(duì)我們的好；感受某某女大學(xué)生的苦！正如你看一本書(shū)，不但要看，塰要感受書(shū)中情感，體會(huì)書(shū)中情節(jié)，那才是真正的讀書(shū)！”
讀三年級(jí)作文 篇29
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，是“十一”長(zhǎng)假的第一天。
吃過(guò)午飯，媽媽就帶著我去普陀圖書(shū)館看書(shū)了。我剛看了一會(huì)兒，看見(jiàn)同班同學(xué)余文潤(rùn)也來(lái)了，我走過(guò)去輕輕地跟他打了招呼，就一起看書(shū)去了。
圖書(shū)館里面的'書(shū)真多��！有漫畫(huà)、科幻、小說(shuō)、童話等等。我們看得可認(rèn)真了，不知不覺(jué)就到了回家的時(shí)間，我依依不舍地跟余文潤(rùn)告別之后，就跟媽媽回家了。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)中有好多好多的知識(shí)，我以后要讓媽媽經(jīng)常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
讀三年級(jí)作文 篇30
今天下午第二節(jié)課的半節(jié)課給我們看書(shū)，我們拼命地喊叫，似乎一聲巨響。
張老師說(shuō)：“如果你們吵鬧，就讓你們抄書(shū)�！蔽覀兙投挷徽f(shuō)，拿起書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。大家的表情不一，有的眼睛開(kāi)得很大，很驚慌；有的在偷笑；還有的好像在思考什么問(wèn)題。我拿著書(shū)，仿佛我都看見(jiàn)里面去了。有些人叫我，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，說(shuō)：“別鬧！”看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，好像打游戲一樣好玩，我不能錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)好機(jī)會(huì)，要爭(zhēng)分奪秒。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。所以我們要多看書(shū)，才能進(jìn)步，進(jìn)步快，我們也很快樂(lè)。
最后，下課鈴打響了，我們依然在安靜地看書(shū)，看來(lái)，大家都沉浸在書(shū)的海洋里了。
讀三年級(jí)作文 篇31
今天，我學(xué)寫(xiě)字放學(xué)回到家，就拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。突然，一只蟲(chóng)子悄悄地爬過(guò)來(lái)，停在書(shū)上。
我覺(jué)得很奇怪，就想把它趕走，可它不理睬我；停在原地不動(dòng)。我想：莫非蟲(chóng)子也愛(ài)看書(shū)，那我們就一起看書(shū)吧，
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)蟲(chóng)子飛了起來(lái)，在書(shū)上方繞了一圈，然后停在一個(gè)標(biāo)題上，我一看是一個(gè)笑話，哈哈！這個(gè)小家伙也愛(ài)看笑話。我們看了一行又一行，看見(jiàn)精彩的地方它就在空中飛來(lái)飛去，我仔細(xì)地觀察原來(lái)它在空中寫(xiě)字呀！我情不自禁地笑了起來(lái)。看完笑話后，它又飛了起來(lái)，樣子很陶醉。
我想：這真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小朋友啊！
讀三年級(jí)作文 篇32
我喜歡讀課外書(shū)，童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書(shū)給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一次考試中要求給“陰”寫(xiě)反義詞，這是我們課文中沒(méi)有學(xué)的，我很快就想起了在課外讀物中的一句詩(shī)“月有陰晴圓缺”，所以這個(gè)題目沒(méi)有難住我。
三年級(jí)有一次考試中，要求我們寫(xiě)歇后語(yǔ)，同學(xué)們大都是丈二的和尚——摸不著頭腦，但對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的`我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易于反掌，我一口氣寫(xiě)了三個(gè)。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，這和我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)的。多讀些課外書(shū)籍吧，它將會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲!
讀三年級(jí)作文 篇33
這個(gè)暑假快要過(guò)完了，我將要迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，在這之前，我看了很多書(shū)如烏丟丟的奇遇、櫻桃雨、夏洛的.網(wǎng)、傻狗溫迪克、幽默三國(guó)等等一些書(shū)。
這些書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，書(shū)就是人類(lèi)知識(shí)的源泉，看一本書(shū)，要看的知根知底，要牢記上面的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、和知識(shí)。所以，你要百看不厭。俗話說(shuō)的好書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。多讀書(shū)的人將來(lái)肯定有出息。書(shū)讓我愛(ài)不釋手，看書(shū)時(shí)我總感覺(jué)身臨其境。以前我都不看書(shū)，現(xiàn)在才知道書(shū)是多么重要，它不僅會(huì)給你知識(shí)有時(shí)你看到一些好玩的片段會(huì)哈哈大笑，有時(shí)看到一些痛感的片段會(huì)傷心，你會(huì)慢慢的愛(ài)上書(shū)的。
書(shū)，是多么好的知識(shí)的源泉��！
讀三年級(jí)作文 篇34
讀書(shū)，讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富視野，益于人生。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈，讓我們看的更遠(yuǎn)，更清晰。
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，媽媽拿出古詩(shī)書(shū)讓我讀，我總是偷偷把書(shū)弄壞，現(xiàn)在想起來(lái)還真不好意思呢，嘻嘻。
上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，可以讀一些帶拼音的讀物了。像《格林童話》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》、《神話故事》……都是我的最?lèi)?ài)。丑小鴨的蛻變，賣(mài)火柴小女孩悲慘的一生，以及灰姑娘幸福美好的'結(jié)局，都讓我感觸很深！
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，我們要養(yǎng)成良的讀書(shū)習(xí)慣！
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
讀三年級(jí)作文 篇35
今天，我讀了《蛋里裝著啥》這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道了各種蛋的顏色和大小，比如蜂鳥(niǎo)白色的蛋只有1厘米長(zhǎng)，鴕鳥(niǎo)灰白色的蛋卻有18厘米長(zhǎng)；還有的蛋是長(zhǎng)的、瘦的、尖的、圓的；有的動(dòng)物下一個(gè)蛋，有的動(dòng)物兩、三千個(gè)蛋也可以一起下。
更重要的的.是，這本書(shū)喚起了我的好奇心，在書(shū)本的指引下，我會(huì)循著“想想看”的箭頭指示，學(xué)會(huì)我想知道的關(guān)于蛋、關(guān)于動(dòng)物，還有關(guān)于所有事情的新奇知識(shí)！
讀三年級(jí)作文 篇36
我以前特別的不愛(ài)讀書(shū)，自從讀了《非常老師》這本書(shū)，之后我變的特別愛(ài)看書(shū)了。
《非常老師》中，有很多老師。比如新潮老師：羅伊、偶像老師：舒昂（給你們透露一個(gè)秘密舒昂老師喜歡米妮老師，其實(shí)我支持舒昂老師和羅伊老師。米妮老師哪涼快上哪呆著去吧）漂亮老師：米蘭、個(gè)性老師：江老師、熊家婆、總而言之先生、洋娃娃老師、唐老鴨博士、神秘老師：蜜兒。
里面我喜歡羅伊老師，因?yàn)樗秊樗?學(xué)生莫欣兒，解除了父母離婚的痛苦。我也喜歡蜜兒老師，因?yàn)樗秊橥瑢W(xué)消除了不快樂(lè)的事情。洋娃娃老師也很好，她愛(ài)笑，笑起來(lái)很可愛(ài)，但是一笑就笑個(gè)不停。我對(duì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
讀三年級(jí)作文 篇37
寒假期間我相繼閱讀了《犟龜》、《給爸爸的吻》、《有個(gè)性的羊》和《數(shù)學(xué)神探006》等書(shū)籍，讀《犟龜》我學(xué)會(huì)了尊重自己的決定，認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。讀《給爸爸的吻》讓我領(lǐng)悟到了父愛(ài)的圣潔、偉大，我更愛(ài)爸爸了。
讀《有個(gè)性的羊》讓我懂得了人既要有個(gè)性又要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，遵守規(guī)范。讀《數(shù)學(xué)神探006》讓我掌握了什么叫完全數(shù)、宇宙數(shù)等不少數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的'美妙和有趣。
讀書(shū)真好。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我覺(jué)得通過(guò)一個(gè)假期的閱讀，我長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。
讀三年級(jí)作文 篇38
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫做《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》我讀了這本書(shū)以后我知道了鳥(niǎo)類(lèi)的祖先是始祖鳥(niǎo)，我還知道了魚(yú)類(lèi)的`祖先是文昌魚(yú)……
從我讀這本開(kāi)始，我就覺(jué)得讀書(shū)真好，讓我懂得了許多知識(shí)。其實(shí)，書(shū)里面的知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶，知識(shí)是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，所以我覺(jué)得大家以后要多讀書(shū)才能多懂點(diǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)才能更棒。
讀三年級(jí)作文 篇39
最近買(mǎi)了很多書(shū)，床頭放幾本，電腦旁放幾本，有空就捧著看看。
以前都是一本看完了再看另一本，現(xiàn)在打破常規(guī)喜歡挑著看。時(shí)間較多，頭腦清醒時(shí)選擇看論語(yǔ)，莊子之類(lèi)的，學(xué)學(xué)如何做人，待人處事，淡泊名利的道理。忙碌的'時(shí)候，就抽空看看感動(dòng)心靈 ，人生寓言之類(lèi)的書(shū)。這些文章篇幅很短，卻很引人思考，在弘揚(yáng)人性真善美中讓心靈接受洗禮�，F(xiàn)在越來(lái)越能體會(huì)到精神上的快樂(lè)要遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的，也很少會(huì)自尋煩惱了。
這些天腦細(xì)胞異常活躍，常常一樣?xùn)|西，一點(diǎn)小事就會(huì)讓我天馬行空的想上很多�？樟藙�(dòng)手記錄一下腦中所想，有時(shí)翻看過(guò)去所寫(xiě)的，發(fā)現(xiàn)有些觀點(diǎn)已變，很有意思。
讀三年級(jí)作文 篇40
我的書(shū)房里有好多好多書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《弟子規(guī)》、《格林童話》……，如果你感興趣就聽(tīng)我講。
我最喜歡的就是《愛(ài)的教育》這本書(shū)，里面最感人的一篇是《卡拉布里亞的孩子》里面有一句話深深的打動(dòng)了我，就是我們要讓卡拉布里亞的孩子在都靈好像在自己家里一樣，而一個(gè)都靈的孩 子到卡拉布里亞也像到了家里一樣。我們國(guó)家經(jīng)歷了50年的戰(zhàn)爭(zhēng)，有3萬(wàn)人為國(guó)捐軀。你們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)。如果你們干出對(duì)不起他的'事，這種人就永遠(yuǎn)不配在美麗的國(guó)土下仰望三色旗。
是呀，當(dāng)我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)新同學(xué)或者看到了一個(gè)新環(huán)境，我們就應(yīng)該相互尊重和愛(ài)護(hù)，而不能相互傷害。只有這樣我們這個(gè)民族將來(lái)才會(huì)變的更加美好、更加強(qiáng)大。
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