三年級(jí)下作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)下作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下作文 篇1
今天，陽光明媚，萬里無云，太陽曬得暖洋洋的。吃過中飯，媽媽對(duì)我說：“崽崽，我們?nèi)ピ鹤永飼駮裉柊桑 蔽一卮穑骸昂醚�！可是不好玩呀！”媽媽便說：“那我教你下跳子棋吧！”我高興的答應(yīng)了。
于是，我很快的把桌蹬搬到院子里，媽媽拿出跳子棋放在桌子上，坐好后，媽媽說：“我先教你擺棋子吧！”媽媽選了兩種顏色的跳子棋各10粒，分別擺在棋盤的對(duì)角上，再告訴我下棋的規(guī)則，我很快就聽懂了，對(duì)媽媽說：“我知道下了，我來挑戰(zhàn)你吧！”媽媽回答：好呀！你挑戰(zhàn)我，別牛了，我可厲害得很�！庇谑�，我的挑戰(zhàn)開始了。我每一步都下的很快，媽媽卻想了又想才走一步，很快第一盤就下完了，我不是輸?shù)膽K，而是很慘！媽媽的棋子全部跳到了我家，我的棋子與媽媽家差很遠(yuǎn)。我直嘆氣，媽媽拍了拍我的頭說：“你的毛病又犯了，掉以輕心，粗心大意，你要想好先下哪一顆棋子最好，最有用，才能下好棋，你這樣輕易的下棋很容易輸?shù)�。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭回答：“是呀！那我們?cè)傧聨妆P吧！”好幾盤下來，我還是輸多贏少，每盤媽媽還幫著提醒我怎么下，最后，媽媽夸我很有進(jìn)步呢！
就這樣我學(xué)會(huì)了下跳子棋，真是個(gè)愉快下午。
三年級(jí)下作文 篇2
我的家在鄉(xiāng)下，那是一個(gè)很美的地方。春夏秋冬，各有各的模樣。
春天到了，小河里的冰融化了，河里的水慢慢地流著。小草也從土里探出頭來，花兒開了，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的，五顏六色，好看極了。油菜花開了，黃黃的，從遠(yuǎn)處望去就像一片黃色的海洋。小孩們?cè)诓莸厣媳寂埽粫?huì)兒抓蝴蝶，一會(huì)兒捉蜜蜂，快樂極了。大人們則做起了家務(wù)，漁民們?nèi)銎鹆藵O網(wǎng)，等待魚兒們上網(wǎng)。
夏天到了，大樹披上了綠裝。小孩們熱得跳到河里游泳或是買棒冰吃，而大人們待在空調(diào)下看電視。
秋天到了，大樹上的葉子落了，花兒謝了，結(jié)出了許許多多的果實(shí)。田里的稻子成熟了，人們忙著收割。
冬天到了，雪下了起來，使大樹穿上了白色的棉衣。河里的水結(jié)冰了，馬路上堆積了厚厚的雪。孩子們穿著棉衣，戴著棉帽，在雪地上堆雪人和打雪仗，或是拿石頭在河上打洞。大人們?cè)诳照{(diào)下玩電腦。
這就是我的家，一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。
三年級(jí)下作文 篇3
今天，老師讓我們“下軍棋”比賽。
老師面前的講桌上，放了塊白乎乎的東西。我想：這是木塊嗎？是不是讓我們劈開？我可是跆拳道綠帶，小意思！后來才知道，這是軍棋。
老師笑著說：“會(huì)下的，舉手�！眱芍蛔ψεe了起來�！澳悄銈儍蓚�(gè)分在一組吧，”老師嘿嘿笑道“想和他們一組的，舉手�！彼械男∈纸佣B三的舉了起來，大家覺得肯定跟會(huì)下的同組比較靠譜。老師的眼里露出邪惡的笑容：“不跟他們一組的，或許可以跟我一組哦。”話音剛落，立刻就有三位同學(xué)棄暗投明，把手放下，選擇了要跟老師一組。
我還是堅(jiān)持自己的選擇，怎么都覺得老師不靠譜。況且，我們現(xiàn)在人數(shù)比老師組的人多。老師看看自己組的人少，又把我們組的兩位同學(xué)給強(qiáng)拉過去了。嗚嗚，好不講理。分好組后，大家分別給自己的隊(duì)取了名字，我們Ａ組同學(xué)都很想勝利，我們就取了隊(duì)名叫“必勝客隊(duì)”。
Ｂ組也不甘示弱，他們?nèi)〉年?duì)名叫“肯定贏隊(duì)”。哈哈，看來大家都想贏得比賽。
老師讓我們每人上臺(tái)拿３顆棋子。輪到我時(shí)，前面的大子基本都沒有了，好在我的隊(duì)友拿到了不少好棋。一會(huì)，老師又拿出了一個(gè)杯子，倒放在桌上�！笆裁垂�，下軍棋要杯子干什么？”只見老師拿出了１０個(gè)軍棋，疊羅漢一樣疊在杯子上，然后讓兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)交替排隊(duì)，把手上的軍棋繼續(xù)疊上去疊成一個(gè)塔。哪隊(duì)的隊(duì)友疊上去的時(shí)候，棋塔倒掉，哪隊(duì)就算輸了�！鞍�！”原來不是下軍棋，那剛才挑大子來有什么用啊？大家都覺得被耍了。
不過同學(xué)們馬上還是進(jìn)入了新的游戲狀態(tài)。每一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)都是提心吊膽地上去，一臉安心地下來。棋子越堆越高，氣氛越來越緊張了，大家都怕自己疊的時(shí)候棋塔會(huì)倒下來。
第二次輪到我們組的周宇宸的時(shí)候，他走得著急，腳不小心碰到桌子，還沒開始疊呢，棋塔就“嘩”的一下，全倒了！我們組同學(xué)的心也跟著一起碎了。
比賽輸了，不過這次活動(dòng)還是蠻好玩的。
三年級(jí)下作文 篇4
我不知道鄉(xiāng)下的自然景物有多少，但我知道，鄉(xiāng)下的景色多么迷人。
我在鄉(xiāng)下奶奶家住了下來，不到六點(diǎn)我爬起來看日出。慢慢的，云都變紅了，出現(xiàn)了一半球形，有些怪怪的，又紅又黃的，我拿起手機(jī)拍下了這美麗的日出。不久，太陽出來了，從不遠(yuǎn)處像一個(gè)只有碗那么的，從照片中看放大的太陽像一個(gè)大火球，好像一下就可以把我燒得不見灰。
看完日出，我才發(fā)現(xiàn)房前有花，茶花，菊花……那顏色五彩繽紛，像極了花姑娘。
鄉(xiāng)下有竹子那是肯定的，它們的葉子綠綠的，竿一段接一段。在夏日，你在一片竹林里避暑那不知道有多么舒服。擋竹子的小時(shí)候也就是筍的時(shí)候，它的衣服怪怪的，頂頭有綠皮，衣服是棕色的，還有細(xì)細(xì)的毛。我們常吃筍，脆脆的，美味極了！
在夏天的夜晚，鄉(xiāng)下有螢火蟲，它在夜里發(fā)出和綠寶石一樣的光芒，一閃一閃的，知了好像在樹上為螢火蟲唱著歌。螢火蟲也跳著舞，人們勞動(dòng)了一天，累極了，于是，在知了和螢火蟲的歌聲和舞蹈下入睡。
鄉(xiāng)下雖然沒有城里的高樓大廈，但它有自己獨(dú)特，迷人的地方。
三年級(jí)下作文 篇5
鄉(xiāng)下我一次也沒去過，不知道鄉(xiāng)下是什么樣的，只聽媽媽說：鄉(xiāng)下有碧綠的田野，幽靜的環(huán)境，清新的空氣等。
今天媽媽說要帶我去鄉(xiāng)下外婆家，我特別的開心。我們坐了四個(gè)小時(shí)的車來到了外婆家，我被眼前的景色吸引住了，那里有綠油油的絲瓜，紅紅的辣椒，還有清澈的小溪等，太美麗了，這是我在城市見不到的。我來到菜地摘了許許多多的蔬菜有：黃瓜，西紅柿，辣椒，絲瓜，玉米。摘菜還不是最有趣的，最有趣的是小舅教我釣龍蝦。外婆家旁有一條河，河水清澈見底，能看見河底的泥沙，釣龍蝦很簡單，只要用繩子綁住竹竿在繩子的另一頭綁上一塊肉，就會(huì)有龍蝦上來，我們剛放下沒幾分鐘就覺得什么東西在輕輕地拉著繩子，原來是兩只肥肥的龍蝦正津津有味地吃著我們準(zhǔn)備的肉，小舅輕輕地告訴我時(shí)機(jī)成熟了，可以拉竿子了，于是我一拉竿子把那兩只只顧吃的龍蝦給釣了上來。釣了一下午我們滿載而歸。晚餐可豐富了有我摘的蔬菜，釣的龍蝦。
我喜歡美麗的鄉(xiāng)下，下次的暑假我還要去玩。
三年級(jí)下作文 篇6
"嘩嘩"，聽，這聲音從那兒傳來的？是教室里傳來的。
哎，我長長地松了一口氣，心中像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心煩急燥呢。怎么還沒給我發(fā)校報(bào)呢？正在這時(shí)，一張校報(bào)慢悠悠地飄落在我的課桌上。我迫不及待的地朝報(bào)紙瀏覽。咦？奇怪，怎么會(huì)沒我的文章，不會(huì)沒看清吧？我使勁的揉了揉眼睛，睜大兩眼，又重新仔細(xì)看了一遍作者的名字，還是沒有，此時(shí)我又氣又惱，真是五味俱全，我好失望……
回到家中，我心情糟糕透頂了，就把這事講給媽媽聽。媽媽安慰了我?guī)拙�，并告訴我只要盡力了，就不必太在意上沒上校報(bào)。還說我的不足是不吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，如果吸取他人的長處和自己的`文風(fēng)相結(jié)合，那你的文章一定會(huì)大有進(jìn)步。
此時(shí)，我想起了媽媽的一句"名言"：金子總有一天會(huì)閃光的，只要你不斷努力，別人就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你，認(rèn)可你。我從原來的悲傷頓時(shí)開朗，愁眉苦臉頓時(shí)舒展開來，心情一陣輕松。是啊，生活中少不了絆腳石，要勇于面對(duì)。
三年級(jí)下作文 篇7
燈下，有父親對(duì)我的愛。
看著父親從學(xué)校拿回的一疊疊試卷，令我想起了小時(shí)候父親對(duì)我的嚴(yán)厲。
小時(shí)候的我，總以為有個(gè)做教師的父親是糟糕的。
父親每個(gè)晚上不允許我看電視，必須學(xué)習(xí)到11點(diǎn)之后才能休息。
在燈下，父親也總是一直陪著我，教我，父親說起了他那天文地理，說得是那樣的認(rèn)真，一絲不茍。我無法理解那些像教授想出來的東西，盡管父親耐心地教我。
終于，父親來了個(gè)大變臉，臉色一陣青白交加，此時(shí)的父親變得我不再認(rèn)識(shí)，想著父親以前是那樣的呵護(hù)我，寵著我，就如天使那惹人喜愛的笑臉一樣，而現(xiàn)在就如一頭發(fā)火的獅子。我潸然淚下，珍珠般的眼淚從容地落下……在燈光的照耀下，“珍珠”顯得更閃亮了。
現(xiàn)在，我長大了，懂事了，因?yàn)楦赣H的辛苦勞動(dòng)下，成績也提上去了，但父親卻老了。
晚上，父親吃飯后又去改試卷了，在溫柔的燈光下，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了父親那一根根銀白的發(fā)絲，深深地刺痛了我的眼睛，更刺痛了我的心……鼻子酸酸的，感覺要“下雨”了……
我俯在父親頭上，對(duì)父親說：“爸爸，讓我?guī)湍愀陌�！”我渴望著，希望可以幫父親分擔(dān)下他的工作。
我想著：父親一定會(huì)讓我?guī)兔Φ模驗(yàn)楦赣H不知多想又趁著這次再教育我一翻呢。然而，我錯(cuò)了。
“不用了，你去忙你的，看電視吧！”父親和藹地對(duì)我講。我驚奇地發(fā)現(xiàn)父親的表情是那樣的平靜，但在燈光的照耀下，卻掩蓋不住那蒼老的臉。
在燈光的照耀下，父親依然是偉大的。
在千萬盞燈下，詮釋著千萬個(gè)故事，但每個(gè)故事都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是愛……
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