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    讀三年級作文

    時間:2022-07-26 09:13:56 三年級 我要投稿

    【精品】讀三年級作文錦集7篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的讀三年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】讀三年級作文錦集7篇

    讀三年級作文 篇1

      我喜愛閱讀,書對于我來說是個相當知心的朋友,我可以在書里的海洋自由遨游,進行一次心靈遠行。

      繁花把春天的大門打開了,果實把秋天的大門打開了,書把閱讀的大門打開了。有位作家說過,書像一顆“多情”的種子,如果你不小心纏上了她,這輩子就休想擺脫“她”的糾纏。大家都知道鑿壁借光這個故事吧,在西漢時期,有個十分喜愛讀書的人,他叫匡衡,他家十分貧窮,白天他不浪費一寸時光,到了晚上,因為經(jīng)濟原因,他只能鑿開墻壁,借著鄰居家的光線繼續(xù)來讀書。由此可見,書對于我們來說有多么大的吸引力啊。我最先讀的一本書是〈〈科學家的故事〉〉,那時候,讀了這本書的.感觸特別多,我印象最深的是居里夫人的成功事跡,居里夫人原名叫瑪麗,瑪麗的母親去世的早,家里只有父親賺錢養(yǎng)活三個孩子,當時國家不供女子上學,要學必須去國外,瑪麗的而姐已經(jīng)去了國外,家里的經(jīng)濟有限,所以瑪麗只有綴學,一邊打工,一邊為自己去國外上學的費用做籌備,終于,瑪麗攢足了錢,她踏上去去國外的求學生涯。在國外,瑪麗學習可謂是廢寢忘食,她正是通過這種超人的毅力和堅定的意志,完成了自己的學業(yè),并且當上了一名令人敬佩的科學家。讀了居里夫人的事跡,我的心靈有了一瞬間的觸動,對于一個普通人來說,這是完全不可能的,通過閱讀,也讓我明白了想要成功就必須付出艱辛的努力。

      “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”楚楚動人間,彌漫股成熟幽雅的氣息,那氣息隨著琴弦在跳躍,隨著小溪在歌唱,隨著裙擺在搖曳,塑造了一位具有成熟幽雅的人,閱讀是一種閑適,閱讀的妙處,不在其看,而在其思,上課剩下的時間是留干什么的,就是留給我們自主去思考用的。閱讀可以增添一個人厚重的文化底蘊,可以讓一個人在情緒最低落的時候,得到滿足,我就是這樣愛上閱讀的,在閱讀中,可以讓我的心靈得到一絲放松,可以讓我的心情變得愉快起來,可以讓我的情緒繼續(xù)升華。

      我愛閱讀,在閱讀的過程中讓我擁有了許多知心的好朋友,他們能夠我走過一些不開心的時光,在我寂寞的時光里為我解愁,他們會治好我心靈上創(chuàng)傷,俗話說“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,劉向的這句話說的真對!我愛閱讀,哈哈,我想你們讀了我的文章也一定會愛上閱讀的哦。!

    讀三年級作文 篇2

      世界 從前,森林里住著一只漂亮的九色鹿,身邊有一只百靈鳥,有個人來到森林中抓它,百靈鳥叫九色鹿逃跑,可那個人已經(jīng)來到,九色鹿對那個人說:“請不要我的身份說出去”!

      那個人就答應了。原來,皇上的`皇子一心想要九色鹿皮做的衣服,皇上就下令全國上下逮捕九色鹿,賞黃金萬兩。那個人就告訴皇上得到了黃金萬兩。九色鹿把事情告訴了皇上,皇上知道那個人不守信用,就懲罰了他。

      《九色鹿》這個故事告訴我們要做一個講信用的好人,知人知面不知心哪!我們不要輕易相信別人,不和陌生人打交道,以免上當受騙。不應該像那個跟皇上告密的人學習,雖然得到了黃金。但出賣了自己的信用,等于什么都沒有得到,反而傷害了自己。也不要向皇上的皇子學習,為了自己的利益去傷害動物,她身為皇妃,應該為皇上分憂解難,而不是去傷害自己的國家,去破壞自己的國家,捕捉珍貴動物。

      讀了這篇文章我知道了,人要守信用。不能為了自己的利益而出賣朋友。也不能去傷害九色鹿那種稀少的動物,也應該保護環(huán)境,讓動物在大自然中自由自在的生活下去。

    讀三年級作文 篇3

      今天,我讀了《假如給我三天光明》這部書,被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動。

      這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明,她有著驚人的毅力,不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難,接受了命運的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。 其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為<<霜王>>的小說發(fā)表在柏金斯盲人學校?希腥税l(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責她抄襲康貝爾的小說,經(jīng)過查證,海倫是無意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后,從此,海倫對寫作失去了信心,開始懷疑自己。后來,在莎莉文老師的`鼓勵下,海倫恢復了往日的自信,重新開始寫作。

      這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話:“過了一段時間,逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹慎,但卻不屈不撓的寫下去。”《假如給我三天光明》這本書讓我受益非淺,我們應該以海倫.凱勒為榜樣,向她學習,做一個生活中的強者!

    讀三年級作文 篇4

      我讀了烏塔這一課,深深的被烏塔的行為觸動了。烏塔竟然可以14歲就一個人獨自游歷歐洲,這是我們中國的小孩子絕對不行的。她沒有向爸爸媽媽要錢,卻是自己一個人去掙錢,還去閱讀了許多有關(guān)這些國家的書籍。烏塔這樣做很好的培育了自己的自立、自強的一是,不會一些小朋友一樣,衣來伸手飯來張口。

      我也有過這樣的'經(jīng)歷。在3年級的時候,我去爸爸公司玩,順便報爸爸處理了很多公事,幫他打印了文件,還幫他制作了他需要的文件。這樣十分辛苦,那是我才真正的體會到父母掙錢是那么不容易。

      我覺得烏塔那樣做十分好,但不是讓我們?nèi)W烏塔一樣獨自旅游,是讓我們學烏塔一樣自立、自強。

    讀三年級作文 篇5

      狼圖騰這部電影是由姜戎寫的狼圖騰這本書改編的,講述了狼的本性。

      在草原上,有一個生產(chǎn)隊,他們養(yǎng)馬和羊。一次,領導給他們一批軍馬養(yǎng)。結(jié)果在一次“白毛雨”中,被狼群趕入結(jié)了一層冰的河中,全部軍馬都葬身冰河中,慘不忍睹。那些狼知道,冰凍的`河是死路,他們還知道,自己可能會被馬踩死、踢死,但他們就是要這樣,就算要死也要奮勇直前去捕食!因此,他們贏得了這場戰(zhàn)爭。

      這件事發(fā)生后,陳陣去掏狼崽。第一次掏了兩只狼崽,被人誤以為要剝狼皮,所以被人,把兩只小狼崽活生生的摔死了。陳陣看了十分心痛,他沒有把摔死的狼崽拿回家,而是鉆進洞里在,又掏了一只狼仔抱回家;丶液,他讓自己的小狼去喝母狗的奶。陳陣就這么一口一口的養(yǎng)大了這只小狼,小狼會刨土了,自己刨了一個洞住著,陳陣天天給他送肉吃。等小狼夠壯了以后,他們要搬到另一塊草原上。陳陣把它系在車尾,小狼死活不肯走。我覺得他不肯走有三種可能:一,他想自己走去新的草原,二,他不想再被人養(yǎng)著,想自食其力。三,他聽見過這里的狼叫聲,認為這里才是他的家。

      我覺得狼更愿意自己捕食,而不是被喂養(yǎng)。因為他是兇猛、聰明、頑強的草原狼!

    讀三年級作文 篇6

      《嘭嘭嘭》這本一書講的是一個叫童喜喜的女孩在一次偶然的機會認識了一個隱形人,童喜喜給它取名叫“寶寶樹”最后,“寶寶樹”用自己一年的壽命換來了童喜喜在隱形世界的'三天……

      讀了這本書我很好奇:世界上真的有隱形人嗎?真的有叫“隱形世界”的地方嗎?……不過,我現(xiàn)在最希望我能像故事中的童喜喜一樣,能夠認識一個隱形人,這樣,我就能把自己的心事都告訴她了。

      “寶寶樹”很令我感動。童喜喜說她很想當隱形人,“寶寶樹”就毫不猶豫的用自已最后的壽命來換童喜喜在隱形世界的三天。世界上除了爸爸媽媽,誰還愿意用自己的壽命去實現(xiàn)朋友一個小小的愿望呢?更何況“寶寶樹”和童喜喜只是在一次偶然機會中認識的朋友。我對她們的友誼又嫉妒又羨慕。

      她們的友誼多么純潔啊!我明白了對待朋友要有一顆真誠的心。

    讀三年級作文 篇7

      “媽媽。我要寫作業(yè);媽媽,我也要寫作業(yè)!比龤q的女兒吵著要我給她準備筆和本,寫作業(yè),她哪會寫什么作業(yè),只不過是寫一些連我也看不懂的“天書”。哈哈,我們可不要以為這些“天書”誰也看不懂,有人卻讀得津津有味,那就是女兒。

      雖然只有三歲多一點,可是模仿能力特別強,哥哥寫作業(yè),她也“寫作業(yè)”,也是一筆一畫地寫,只不過別人寫的是字,而她寫的卻看似像篆書,在本子上信手涂鴉,我可看不懂,女兒成了最好的翻譯。拿著女兒的“作業(yè)”,讀書就此開始。

      “這是什么”

      “這是小魚,小魚在水里游來游去,可高興啦!迸畠何抑钢切疤鞎敝械男∪θφf。

      原來這些小圈圈是小魚呀,現(xiàn)在才明白魚也可以是圈。“女兒的小魚真好,這些小魚會飛嗎”

      “會,晚上就飛回了家,媽媽你看,這個就是小魚的家!迸畠褐钢硪幌#形狀的地方說。

      “這是什么”我問道。

      “這是一只鵝,就是鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波中的鵝!

      一個小符號代表這么多知識呀,真是沒有想到呀。

      “這個呢?”

      “這個你都不知道,是小草。就是春天的小草。春風一吹,芽兒萌發(fā),吹來了燕子,吹紅了山茶,吹得小雨沙沙下,我們一起去種瓜!边@不,說著還表演了起來,看來玩也是一種學習。

      女兒的'“天書”沒有人能看懂,可在這看不懂的“天書”里,卻有著女兒讀書的樂趣,當我敲打文字時候,女兒就在認著上面的字,“中、人、兒、、山、不、天、書”一個個字被女兒讀著,一股幸福的暖流在心中涌出。

      “天書”我和女兒的親子趣讀,在這個童真的世界里,女兒感受著讀書的樂趣,在她的“天書”中,她感受著美麗的世界,有花的芬芳,草的翠綠,小鳥的歌唱,也許我們看不懂,也許我們并不需要看得懂,在童真的世界,就讓她永遠快樂吧。

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